同步單元測驗38套-認(rèn)識圖形檢測_第1頁
同步單元測驗38套-認(rèn)識圖形檢測_第2頁
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文檔簡介

《認(rèn)識圖形》同步檢測學(xué) 班 成績 等 一、算一算。(26分) 6＋ 二、填一填。(44) 最少用 )根可以擺一個長方形最少用 )根可以擺一個正方形最少用 )根可以擺一個三角形 2、在14、6、15、3、11、20這些數(shù)中：上面一共有 )個數(shù)。其中最大的數(shù)是 )，最小的數(shù)是 )從左數(shù)，第4個數(shù)是 )；從右數(shù)，它又在第 )個十位和個位上的數(shù)相同的是 )把這些數(shù)從大到小排列 3、按規(guī)律填數(shù)81794、 里填上“＞”、“＜”或“＝”1915－8 11－7191213－8 15－10125

從左往右數(shù)第 )個是圓形，第 )個是正方形，一共有 )個長方形6原來151314借658還 ) ) )7長方形有 )個，正方形有 )個，三角形有 )個，圓形有 個，平行四邊形有 )個三、畫一畫。(4分在方格紙的右邊畫出一個正方形，左邊畫一個三角形四、連一連。(8分下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連五、辨一辨。(對的打“√”，錯的打“×”。)(6分 用8個一樣大的正方形可以拼成一個大正方形?！? 3、在釘子板上不能圍圓 六、涂一涂，數(shù)一數(shù)。(12分1長方正方圓三角()()()()2、上面一共有 )個圖形3、最多的圖形是 )，有()個4、最少的圖形是 )，有 )個，它們相差()個5、 )和 )同樣多附加

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