高考語文一輪復習備考小說環(huán)境 （共15張ppt）

02PART環(huán)境環(huán)境描寫的特點環(huán)境描寫的作用環(huán)境環(huán)境描寫是小說藝術的一個重要內容，分析環(huán)境描寫是全面理解小說的重要環(huán)節(jié)。環(huán)境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和范圍。環(huán)境是人物活動的舞臺，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨有極其重要的關系。閱讀中始終把環(huán)境、情節(jié)和人物聯(lián)系起來，才能把握小說創(chuàng)作的真諦。自然環(huán)境：對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風雨雪霜等自然景物的描寫。社會環(huán)境：（人與環(huán)境）對一定歷史時期的社會背景、歷史條件、社會生活、社會風尚、風土人情、政治經濟等的描寫；（人與他人）在具體的文章中則指對人物的活動有影響的階級關系、等級地位、經濟實力、情感矛盾、團體影響、人際關系、居室陳設等環(huán)境因素的描寫。時：如時間、時代、時令等事：如事件、情節(jié)、狀態(tài)等地：如場所、場合、地域等景：如風景、物象、聲色等人：如人際關系、社會關系等量語文路上自然環(huán)境怎么考類型解題策略環(huán)境的特點①找出物象（注意各物象的特點）；②重新組合畫面，品位畫面整體特點；③用兩三個形容詞概括景物特點（如安寧、熱鬧、生機、蕭索、冷清、孤寂）環(huán)境描寫手法分析①從描寫方式角度看：細節(jié)描寫、場面描寫、白描（粗筆勾勒、突出特征）與工筆（精雕細刻、濃墨重彩）；動靜結合、虛實結合、正側描寫（對比襯托、渲染烘托）；借助比喻、擬人等修辭手法描寫；②從寫景角度看：感官角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等；觀察角度——定點觀察、移步換景；寫景順序——遠近結合、高低結合、內外結合等環(huán)境描寫的作用語文路上自然環(huán)境描寫通常有以下幾方面的作用(1)環(huán)境方面：①交代故事發(fā)生的時間或地點；②暗示社會環(huán)境，如背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等；③渲染氣氛，奠定基調；營造氛圍，交代背景；④表現(xiàn)地域風光、時代氣息、文化審美意蘊（畫面感、自然美、意境美、詩情畫意）；(2)人物方面：①烘托心情、揭示心理或思想；②表現(xiàn)身份、地位、性格等；③暗示命運；④為人物活動提供了廣闊的生活背景，與人物的心靈世界渾然一體。(3)情節(jié)方面：①暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；②為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索，勾連……情節(jié)，推波助瀾，或暗示……的轉換；④與標題相呼應，詮釋了標題的內涵；⑤開頭的環(huán)境描寫，引出下文……的內容(為下文……做鋪墊)，與結尾相呼應；結尾的環(huán)境描寫，與上文……內容相呼應，結構完整。⑥舒緩了敘述的節(jié)奏，使節(jié)奏發(fā)展更加從容、靈動。拉開了敘述與現(xiàn)實的距離，形成詩意美感。(4)主題方面：①揭示主題；②深化主旨。象征、暗示、表達、寄托自然環(huán)境作業(yè)規(guī)范答題模式模式一：①環(huán)境本身(交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛)→②情節(jié)(推動、暗示、鋪墊)→③人物(烘托、映襯)→④主題(表達、寄托、暗示、揭示)。模式二：××具體描寫了……景色，營造(創(chuàng)設)了一種……氣氛；渲染(定下)了……的抒情基調；烘托了人……的思想感情；為下文……的情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)發(fā)展?；貧w課本自然環(huán)境根據位置定思路：①如果所給景物文字出現(xiàn)在開頭，那么其作用主要是給全篇“定調”，或者定下感情基調，或者定下敘述基調，使得敘述更加舒緩自然、順理成章。另外還有營造特定的意境與渲染特定的氣氛，使得情節(jié)緊湊，以感染讀者或主人公的作用。②如果出現(xiàn)在人物出場前，那么其作用便是導引人物出場；如果置于小說的某個情節(jié)中，那么其作用是推動情節(jié)發(fā)展。語文資料加群微信ywgx688備注：語文自然環(huán)境根據位置定思路：③如果置于人物的描寫之中，那么其作用是揭示人物性格。④如果景物描寫作為小說的主背景，那么其作用很可能是作為一種象征。環(huán)境的作用語文路上鮮明的文化色彩、豐厚的歷史底蘊、生機勃勃的時代氣息，鄉(xiāng)土風俗與世態(tài)風情，詩意烘托（人性美）模板：(1)突出(烘托、描寫、交代)了……，為……活動提供了背景，與……(情節(jié))形成對比。(2)烘托(襯托、映襯)了……(思想品質、精神世界)，有助于塑造……的形象。(3)觸發(fā)……思想(情感)轉變，推動了情節(jié)的發(fā)展。環(huán)境-例題以《園緣》為例請分析文中畫線語句在小說中的作用。參考答案：此段文字具體描寫了胡令行在湘南老家工作生活的環(huán)境，確是一處怡人性情、適人意趣的山水佳處；從情節(jié)來看，此段環(huán)境描寫照應前文《適園小記》中的相關內容，為后文“適園”乃順乎自然之作做鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展；用環(huán)境的優(yōu)美襯托胡令行品行的美好；烘托了全文的主題。解題思路：確定環(huán)境描寫的類別（自然/社會）-環(huán)境本身（氛圍）-情節(jié)-人物-主題陽光下閃著一個很大的湖，湖心有一小洲，一條柳堤如綢帶從岸邊飄到洲上。湖的彼岸，有一座不高的山，綠云間露出古寺的一角紅檐。語文路上2015年安徽卷《蓑衣》

月光下，河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細長的草葉兒像人工整出的一般齊，一般好，茂盛極了?！鞍。蛞虏荨嗝春玫乃蛞虏莅。　彼谛睦镎f。4、小說最后兩個自然段頗耐人尋味。請結合全文，從兩個不同角度談談你的看法。答：1、審美意蘊上，使小說充滿詩情畫意。油綠、柔軟、茂盛的蓑衣草，生機勃勃，使小說更具畫面感和意境美，給人留下審美空間和回味的余地。2、藝術手法上，所描繪的蓑衣草具有豐富的象征意義。油綠、柔軟、茂盛的蓑衣草象征了新時期新農民美好的新生活，象征了小格和達子之間萌發(fā)的美好情感，象征了小格和達子身上具有的人性美。3、思想內容上，使小說主題更深化。通過對蓑衣草的贊美，體現(xiàn)了人們對傳統(tǒng)事物的重新認識，表現(xiàn)了當時農村青年對美好生活的渴望和追求。4、情感表現(xiàn)上，將小格的情感表現(xiàn)得更充分。通過對蓑衣草的贊美，含蓄地表達了小格對達子的佩服、信賴與朦朧愛意。5、人物形象上，使小格的形象更加豐滿。小格淳樸勤勞而又自尊敏感，結尾隱含著她對未來美好生活的憧憬，顯示出她樂觀自信的一面。6、藝術結構上，呼應前文且為讀者留下想象空間。結尾照應小說標題，并與前文對蓑衣的多處描寫和達子的編蓑衣的建議形成呼應，同時使讀者心中對小格的未來充滿想象。語文資料加群微信ywgx688備注：語文場景1.場景：小說是由一個個場景構成的。它是以人物為中心的環(huán)境描寫。（人物＋事件＋環(huán)境）2.場景：公共場景和私人場景3.場景的功能（1）給全篇“定調”（2）營造意境與渲染氣氛（3）導引人物出場（4）揭示人物性格（5）作為象征4.風景的意義（參考知識：景物描寫的作用）（1）營造氛圍，渲染氣氛。（2）襯托人物心情，暗示人物心理。（3）表現(xiàn)地域特色，孕育美感（4