附中畢業(yè)典禮教師代表講話_第1頁(yè)
附中畢業(yè)典禮教師代表講話_第2頁(yè)
附中畢業(yè)典禮教師代表講話_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)附中畢業(yè)典禮教師代表講話——?和學(xué)生一起?成長(zhǎng)尊敬?的各位來(lái)賓?,老師們,?同學(xué)們:?大家上午好?!今天是?___屆的?同學(xué)們生命?中最值得紀(jì)?念的日子,?我很榮幸能?代表老師們?在這里講幾?句話。此時(shí)?此刻,我的?心情是激動(dòng)?、羨慕、期?盼,還有許?多難以言表?的內(nèi)容。?記得在葡萄?牙流行這樣?的說(shuō)法:一?個(gè)完人一生?要做三件事?,那就是:?種一棵樹(shù),?感受自然界?生命的成長(zhǎng)?;寫(xiě)一本書(shū)?,感受自己?思想的成長(zhǎng)?;養(yǎng)育一個(gè)?孩子,陪他?一起感受自?我生命的成?長(zhǎng)。作為一?名父親,我?只能感受一?個(gè)孩子的成?長(zhǎng);而幸運(yùn)?的是,作為?一名教師,?我能夠在附?中陪伴這么?多的孩子成?長(zhǎng),看著你?們?cè)诟街袕?少年走_(dá)_?_年。還記?得初見(jiàn)你們?時(shí),你們幾?分天真,幾?分可愛(ài),幾?分稚嫩。三?年中我一直?___著你?們的喜怒哀?樂(lè):有多少?次看到你們?在各式的領(lǐng)?獎(jiǎng)臺(tái)上為慶?祝勝利歡呼?雀躍,或是?在教室里為?取得的進(jìn)步?暗自竊喜,?又有多少次?看到你們?yōu)?失敗暗自流?淚,乃至抱?頭痛哭;擔(dān)?當(dāng)志愿者時(shí)?,你們總是?面帶微笑,?投入認(rèn)真;?針砭時(shí)弊時(shí)?,你們又是?那樣的慷慨?激昂,義憤?填膺。就這?樣,三年的?時(shí)光轉(zhuǎn)眼即?逝,今天再?看你們的臉?上,平添了?許多自信與?成熟。我要?真誠(chéng)地祝賀?你們,你們?長(zhǎng)大了!?“和學(xué)生一?起成長(zhǎng)”是?附中教師的?職業(yè)信念,?記得___?公里步行者?行動(dòng),我也?興致勃勃地?參加了,甚?至在心里還?想跟你們比?個(gè)高下。起?初,我還能?領(lǐng)跑,可走?完第一階段?時(shí),我就體?力不支了,?不得不停在?路邊等待被?收容。而你?們一個(gè)個(gè)都?驕傲地從我?面前邁開(kāi)大?步,繼續(xù)前?行,直達(dá)終?點(diǎn)。其實(shí)想?想,作為一?個(gè)年逾不惑?的中年人,?要和你們十?幾歲的年輕?人一起成長(zhǎng)?只能是浪漫?主義的想象?,更值得自?豪的事應(yīng)是?看你們超越?老師,跑得?更快更遠(yuǎn)。?這三年的物?理課堂,亦?如這般情形?。我真羨慕?你們??!年?輕是最值得?驕傲的資本?。但也有幾?次自習(xí)課上?,你們?cè)诮?室里一群人?圍著玩游戲?,好有興致?,我悄悄地?走到你們身?后觀看,可?我是個(gè)游戲?盲,看不懂?,你們卻“?南村群童欺?我老無(wú)力”?,全然不顧?我的感受,?這便惹得我?妒火中燒,?我收了你們?的手機(jī)、電?教卡、還有?一臺(tái)筆記本?,我是嫉妒?你們有著如?此旺盛的精?力,也是更?希望你們要?有綠色環(huán)保?理念,大腦?和青春這兩?個(gè)寶貴的資?源可都不要?肆意地?fù)]霍?浪費(fèi)喲。?這幾天,想?著你們即將?離開(kāi)這里,?我的內(nèi)心頗?有些失落,?仿佛是“失?業(yè)”+“失?戀”的感覺(jué)?。我曾假想?過(guò),要是附?中集團(tuán)再辦?一所世界一?流的大學(xué)就?能把你們留?住了。可那?也只能是暫?時(shí)留住,你?們終將要遠(yuǎn)?走高飛的。?既然離別已?是必然,那?就讓我再叮?嚀幾句吧。?希望你們?帶上“誠(chéng)樸?”二字上路?,哪怕是到?天涯海角。?“誠(chéng)樸”是?附中的校訓(xùn)?,“誠(chéng)樸”?二字,最簡(jiǎn)?單的解釋就?是誠(chéng)信做人?,踏實(shí)做事?。在欺詐泛?濫、誠(chéng)信缺?失,短視功?利、心態(tài)浮?躁的當(dāng)下,?附中學(xué)子能?堅(jiān)守誠(chéng)信、?踏實(shí)做事,?那就是擔(dān)當(dāng)?起民族的希?望和社會(huì)的?責(zé)任,就是?實(shí)現(xiàn)了一個(gè)?生命的崇高?與驕傲。?希望你們常?回家看看,?哪怕是在異?國(guó)他鄉(xiāng)。過(guò)?去的三年,?附中是你們?拼搏與展示?的舞臺(tái),而?今天起,這?里將成為你?們的又一個(gè)?家園——你?的母校。母?校總是牽掛?著你們的去?向、你們的?發(fā)展、你們?的幸福。母?校的發(fā)展也?同樣離不開(kāi)?___屆又?___屆學(xué)?子的關(guān)心。?最后,希?望你們邁好?離開(kāi)附中的?第一步,那?就是十__?_的高考,?這是你們青?春綻放后的?一次試飛。?相信附中三?年,你們已?練就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論