生產(chǎn)過程人的不安全行為辨識(shí)

生產(chǎn)作業(yè)過程人的不安全行為、辨識(shí)濰坊金椿食品有限公司二〇一七年一、人的不安全行為理解在生產(chǎn)過程中，人們進(jìn)行一系列的行為活動(dòng)，這些行為或是安全行為或是不安全行為。人的安全行為是人在生產(chǎn)活動(dòng)中對(duì)影響系統(tǒng)安全性的外界刺激經(jīng)過肢體作出的理性的、符合安全作業(yè)規(guī)范的行為反應(yīng)，通過人的一系列動(dòng)作最終達(dá)到預(yù)期的安全目標(biāo)。人的不安全行為是指人的行為的結(jié)果偏離了規(guī)定的目標(biāo)，或超出了可接受的界限，并產(chǎn)生了不良后果。人的不安全行為又分為有意識(shí)的不安全行為、無意識(shí)的不安全行為：有意識(shí)不安全行為是指有目的、有意識(shí)、明知故犯的不安全行為，其特點(diǎn)是不按客觀規(guī)律辦事，不尊重科學(xué)，不重視安全。如一些人把安全制度、規(guī)定、措施視為束縛手腳的條條框框，頭腦里根本沒有“安全”二字，不愿意改變錯(cuò)誤的操作方法或行為，甚至發(fā)生事故；有些人雖懂得安全工作的重要，但工作馬虎，麻痹大意。還有些人明知有危險(xiǎn)，迎著危險(xiǎn)上，企圖僥幸過關(guān)，致使事故發(fā)生。無意識(shí)的不安全行為是一種非故意的行為，行為人沒有意識(shí)到其行為是不安全行為。人可能隨時(shí)隨地碰到預(yù)先不知道的情況，加上外界也源源不斷地供給人各種信息，因此，就存在如何處理這些信息和采取什么行為的問題。人的信息處理能力，核心在于判斷，即以本身記憶的支持與經(jīng)驗(yàn)為前提，與操作對(duì)象的信息和反饋信息進(jìn)行比較的過程。同時(shí)，往往還要受到人的生理和心理因素的限制或影響。二、生產(chǎn)過程人的不安全行為辨識(shí)序號(hào)不安全行為不安全行為表現(xiàn)控制措施一、有意識(shí)不安全行為辨識(shí)1省能心理行為表現(xiàn)在怕麻煩，貪圖一時(shí)的方便而不顧后果，冒險(xiǎn)違章作業(yè)1.針對(duì)企業(yè)、崗位、工種的特點(diǎn)，制定各種安全操作規(guī)程，驚醒經(jīng)常性安全教育、技術(shù)培訓(xùn)、2.安全操作標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)行各工種的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，各崗位互相監(jiān)督操作，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，觀看事故案例警示片。2僥幸心理行為明知故犯，心存僥幸，由于以前未發(fā)生意外，喪失警惕。1.加強(qiáng)安全培訓(xùn)，觀看事故案例警示片。2.制定違章獎(jiǎng)懲相關(guān)管理制度。3逆反心理行為某些條件下，個(gè)別人在好勝心、好奇心、求知欲、偏見、對(duì)抗、情緒等心理狀態(tài)下，產(chǎn)生于常態(tài)心理相對(duì)抗的心理狀態(tài)，偏偏去做不該做的事情，1.加強(qiáng)與工作人員的溝通，開展公司安全文化建設(shè)。2.加強(qiáng)安全培訓(xùn)，觀看事故案例警示片。3.警告是提醒人們注意危險(xiǎn)因素的存在4.制定違章獎(jiǎng)懲相關(guān)管理制度。4情緒興奮性心理行為多見于精力旺盛，能量有余而缺犯經(jīng)驗(yàn)的青年人，從情緒興奮中得到心理上的滿足或發(fā)泄精力，常導(dǎo)致不理智行為。1.及時(shí)更換、維修不合格設(shè)備、器具等勞保防護(hù)用品安全可靠。2.警告是提醒人們注意危險(xiǎn)因素的存在3.采用連鎖裝置防止人員誤操作。5群體心理行為許多情況下，違反規(guī)程的行為無人反對(duì)，或有帶頭違反規(guī)程，使少數(shù)人產(chǎn)生從眾行為。1.加強(qiáng)與工作人員的溝通，開展公司安全文化建設(shè)。2.針對(duì)企業(yè)、崗位、工種的特點(diǎn)，制定各種安全操作規(guī)程，驚醒經(jīng)常性安全教育、技術(shù)培訓(xùn)。3.警告是提醒人們注意危險(xiǎn)因素的存在4.制定違章獎(jiǎng)懲相關(guān)管理制度。二、無意識(shí)的不安全行為辨識(shí)1工作任務(wù)的過負(fù)荷工作場(chǎng)所空間尺寸、勞動(dòng)與休息、裝置、工具的有效性、外部壓力（報(bào)酬、人際關(guān)系、工作指令、班組結(jié)構(gòu)）等對(duì)作業(yè)人員合理分工、單調(diào)作業(yè)減少作業(yè)時(shí)間、按規(guī)定加班、工間休息及保健、防暑降溫、防寒防凍等措施。2人機(jī)接口不合理配置、狀態(tài)、大小、傾斜、距離、數(shù)量、顏色、標(biāo)記、信息量、安全保護(hù)裝置等1.選用合適的設(shè)備，定期對(duì)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)保養(yǎng)。3工作環(huán)境的過負(fù)荷照明、擺動(dòng)及噪聲、嘈雜、粉塵、高溫、低溫等現(xiàn)場(chǎng)有毒有害因素職業(yè)衛(wèi)生方面影響的過負(fù)荷1.照明主要考慮適當(dāng)?shù)恼斩?、良好的光線質(zhì)量、視覺的適應(yīng)性等。2.嘈聲與振動(dòng)主要考慮嗝聲、吸聲、消聲、隔振及阻尼。3.粉塵及現(xiàn)場(chǎng)有毒有害因素主要考慮通風(fēng)、除塵、蜜封、個(gè)體防護(hù)。4.溫度、濕度主要考慮更加適合人及防暑降溫、防凍、低潮、干燥等措施。4人的能力差異身體狀況、精神狀態(tài)、教育訓(xùn)練、壓力、疲勞、服藥、反應(yīng)能力、信息處理能力（感覺能力、注意能力、記憶能力、思維能力、行為能力等）1.招錄新員工前對(duì)新員工的身體狀況等情況進(jìn)行了解，組織新員工進(jìn)行體檢查看有無職業(yè)禁忌等癥狀。2.定期組織培訓(xùn)教育等。5視覺、聽覺錯(cuò)誤1.定期組織員工進(jìn)行體檢。2.警告是提醒人們注意危險(xiǎn)因素的存在照明主要考慮適當(dāng)?shù)恼斩取⒘己玫墓饩€質(zhì)量、視覺的適應(yīng)性等。3.嘈聲與振動(dòng)主要考慮嗝聲、吸聲、消聲、隔振及阻尼。6感覺、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤1.定期組織員工進(jìn)行體檢。2.警告是提醒人們注意危險(xiǎn)因素的存在照明主要考慮適當(dāng)?shù)恼斩?、良好的光線質(zhì)量、視覺的適應(yīng)性等。3.嘈聲與振動(dòng)主要考慮嗝聲、吸聲、消聲、隔振及阻尼。7由于條件反射作用而完全忘記了危險(xiǎn)。1.定期組織員工進(jìn)行體檢。2.警告是提醒人們注意危險(xiǎn)因素的存在照明主要考慮適當(dāng)?shù)恼斩?、良好的光線質(zhì)量、視覺的適應(yīng)性等。3.嘈聲與振動(dòng)主要考慮嗝聲、吸聲、消聲、隔振及阻尼。8單調(diào)作業(yè)引起意識(shí)水平降低。1.對(duì)作業(yè)人員合理分工、單調(diào)作業(yè)減少作業(yè)時(shí)間、按規(guī)定加班、工間休息及保健、防暑降溫、防寒防凍等措施。9操作調(diào)整錯(cuò)誤。技能不熟練或操作困難等。1.作業(yè)人員上崗前必須經(jīng)培訓(xùn)合格。2.上崗作業(yè)后，一人操作、一人監(jiān)視，組成核對(duì)系統(tǒng)，則2人同時(shí)發(fā)生不安全行為的概率就非常小。10生理狀態(tài)（疲勞、睡眠不足、饑餓引起低血糖、酗酒、病態(tài)以及現(xiàn)場(chǎng)有害因素的影響等）使人處于一種失控狀態(tài)1.制定相應(yīng)的管理制度，上崗前對(duì)工作人員進(jìn)行檢查，召開班前會(huì)等。2.審查，通過審查可以發(fā)現(xiàn)失誤，而采取措施進(jìn)行糾正，11病理及藥理狀態(tài)（疾病、精神異常、后遺癥、服用某些藥劑如安眠藥、鎮(zhèn)靜劑、抗過