教師年度工作計劃2023年10篇

教師年度工作計劃2023年10篇時間在慢慢解題，教師的工作又步入代萊階段，為了今后更好的工作發(fā)展，搞好計劃，使自己淪為更存有競爭力的人吧。那么你真正懂怎么教師年度工作計劃嗎?以下就是大編整理的教師年度工作計劃2023年10篇，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗與參照！教師年度工作計劃2023年篇1丹桂盛開的時節(jié)，咱們迎了代萊校長，迎了新學(xué)期。帶著對新學(xué)期的向往，咱們開端了緊迫而又充份的教育作業(yè)。今天老朋友傾聽了侯局長的《職業(yè)生涯——怎樣搞好自己人生值周的船長》，深深地威懾了我——一個桑泰已十年之余的我。新學(xué)期，我的這番旅途該怎樣飛行器？一、研究教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》。本冊教材共核定了八個單元。每個單元涵蓋編者按、課文、語文百花園三部分。課文存有三篇四書課文和一篇泛讀課文共同組成。每個單元一個專題：多彩的幼年、奇特的自然景觀、生長腳印、意志品質(zhì)等等，緊鄰兒童日子，整體表現(xiàn)年代特點，涵蓋教育價值。學(xué)生在自學(xué)過程中，培育學(xué)生熱愛祖國、家園、愛好日子的思想情感，遭高尚情操與審美情味的熏陶，積極開展特性，可觀自己的精神世界；引起學(xué)生崇尚志向、崇尚科學(xué)、為志向而盡力。教材留心引起學(xué)生的自學(xué)嗜好，推動學(xué)生獨立自主自學(xué)才干的培育。。教材注重學(xué)生各種才干、習(xí)氣的培育；鼓勵學(xué)生學(xué)會林寬；注重聽說讀寫的資源整合，注重各種才干的全體促進(jìn)。二、研究學(xué)生咱們班學(xué)生兩極分化極為緊迫。因而，在教育中，必須分層看待。出色的學(xué)生，必須展開才干性行進(jìn)；困難的學(xué)生，找尋其自學(xué)的“短板”，必須注重自學(xué)辦法的輔導(dǎo)；介乎兩者之間的學(xué)生，找尋其自學(xué)的可以積極開展空間，存有針對性的展開教育。就算，使每一位學(xué)生在自己舊有基礎(chǔ)上都前進(jìn)。三、研究教法1、抓好講堂教育。深化研究板塊式教育形式，立志運用至自己的講堂教育中。把講堂送給學(xué)生，使學(xué)生自讀自悟，教師通識科指點，開朗鼓勵，培育學(xué)生的語文才干。講堂氣氛必須生動，并使學(xué)生的思想開朗，避免暮氣沉沉低年級必須很揪識字寫字教育；可以念課文、可以白話外交；中高年級必須注重自作和借閱的聯(lián)系。2、注重教育思考。這就是教師行進(jìn)教育水平必不可少的環(huán)節(jié)?？梢哉f道，學(xué)會思考，你也就在行進(jìn)了。3、注重自學(xué)習(xí)氣的培育和辦法的輔導(dǎo)。優(yōu)秀的自學(xué)辦法可以并使學(xué)生的自學(xué)事半功倍。學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會聽講、學(xué)會批評、學(xué)會考量、學(xué)會林寬、學(xué)會運用。其間，科學(xué)的思想方法就是最為關(guān)鍵的自學(xué)習(xí)氣。四、必須強化自學(xué)，行進(jìn)自己的語文素質(zhì)。要點涵蓋借閱水平急寫作水平。必須給學(xué)生一滴水，教師存有必要存有一桶水，并且存有必要就是一桶活水。語文教師必須把行進(jìn)學(xué)生的語文自學(xué)嗜好放在首位，必須用自己的教育風(fēng)格、教育風(fēng)姿、語文修養(yǎng)病毒感染學(xué)生，使學(xué)生鐘愛你，然后鐘愛你所教的語文課。1、必須認(rèn)真參予校園和教研組的教研活動。眾人拾柴火焰高，在教研活動中，謙遜請教，才干自己處置教育中存有的問題，才干提升自己的業(yè)務(wù)水平。2、多看看書本、多研究自學(xué)名師的教育專著和教育專著，不斷轉(zhuǎn)化成新鮮血液，令人滿意年代和學(xué)生市場需求。教師年度工作計劃2023年篇2為了進(jìn)一步增強校園教科研氛圍，蘇院小學(xué)教導(dǎo)處積極主動構(gòu)建了“師徒幫扶”這一平臺——以“傳、幫忙、拎”為主要手段，積極開展了師徒幫扶活動?；顒右潦紟熗诫p方簽定了《師徒幫扶協(xié)議書》，明晰了雙方的職責(zé)和義務(wù)。我根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點，以及陳陽老師的實際情況，特制訂指導(dǎo)計劃如下：一、陳陽老師情況詳述：陳陽，女，本科學(xué)歷，出任二年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)低，團結(jié)一致同事，工作熱情，富于愛心，甚得家長及同學(xué)們的鐘愛。二、陳陽老師培養(yǎng)目標(biāo)：力爭早日將其培育成蘇小數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。三、培育措施：A、聽講指導(dǎo)：經(jīng)常聽到其聽課，課前幫忙其鉆研教材，共同底上課，課后明確提出建議，互相深入探討交流，使得其不斷提升教學(xué)水平。B、開學(xué)研討：經(jīng)常上開示范課，邀請其聽講，拎其參予數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動或出外聽講自學(xué)，課后評議，互相取長補短。C、嚴(yán)格執(zhí)行理論自學(xué)：所推薦一些教育教學(xué)類書籍雜志，尤其就是有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的，嚴(yán)格執(zhí)行其常念多念，并寫下好心得筆記，以供平時教學(xué)參照。D、撰寫論文指導(dǎo)：嚴(yán)格執(zhí)行其及時總結(jié)教學(xué)利害與經(jīng)驗，深入細(xì)致編寫教育教學(xué)論文，共同深入探討修正，以期健全。教師年度工作計劃2023年篇3代萊學(xué)期又已經(jīng)開始，為并使教學(xué)工作成功有序的展開，提升自己的教學(xué)質(zhì)量，我搞教學(xué)計劃如下：一、提升教學(xué)質(zhì)量。必須提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是上不好課。為上不好課，我同意搞好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備工作：底上課。1、深入細(xì)致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，求解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控科學(xué)知識的邏輯，能夠運用自如，曉得應(yīng)當(dāng)補足哪些資料，怎樣才能教導(dǎo)不好。2、求解學(xué)生舊有的科學(xué)知識技能，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣，自學(xué)嶄新科學(xué)知識可能會存有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考量教法，化解如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。非政府不好課堂教學(xué)，高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的急于特別注意，并使其維持相對穩(wěn)定性，同時，喚起學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語言簡約清，消除以往教學(xué)中存有的毛病，課堂回答面向全體學(xué)生，特別注意引起學(xué)生自學(xué)的興趣，課堂上講練融合，布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減低學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。二、搞好課后輔導(dǎo)。必須提升教學(xué)質(zhì)量，還要搞好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、有趣，缺少自控能力，常在自學(xué)上無法按時順利完成作業(yè)，有的學(xué)生弄錯作業(yè)。針對這種問題，狠抓學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實至對學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)中回去，還要搞好對學(xué)生自學(xué)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對后進(jìn)生重實效從親近已經(jīng)開始，從贊美著手，所有的人都渴求獲得別人的認(rèn)知和認(rèn)同，所以，和差生攀談時，對他的處境、見解則表示深刻的認(rèn)知和認(rèn)同，除了在抨擊學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膰?yán)重不足。三、提升自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽講、評課，虛心向同行自學(xué)教學(xué)方法，博采眾長，提升教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中，我會培育自己存有多種愛好，博覽群書，多看看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。教師年度工作計劃2023年篇4一、指導(dǎo)思想仔細(xì)分析近幾年畢節(jié)中考試題和各地物理試卷，廣為搜集中考信息。以最新的考綱和考試動向為依據(jù)，以縣教育局下發(fā)的教學(xué)計劃和方針為指導(dǎo)。合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保每輪備考堅實、高效率展開，特制訂以下物理總復(fù)習(xí)計劃。二、中考考綱和試題分析1、命題切合新課改理念，緊貼課本，立足基礎(chǔ)，梯度合理。能夠面向全體學(xué)生，二要減少試題的難度，特別注意對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的考查。填空題、選擇題不再發(fā)生鄖荊道和高超解題技巧的運算;實驗題輕易考查基本儀器的采用和測量;計算題都就是一個問題用一個公式輕易帶進(jìn)排序即可。2、試題情景特別注意從生活實際或問題抓起，進(jìn)一步增強了學(xué)生對科學(xué)知識的聯(lián)系3、注重聯(lián)系科技成果、生活、生產(chǎn)實際，密切聯(lián)系當(dāng)前當(dāng)?shù)氐臒狳c，突顯地方特色。在解題過程中，擴散了人文精神和情感態(tài)度，同時對學(xué)生展開愛國愛鄉(xiāng)教育。4、實驗考查側(cè)重于學(xué)生動手能力、實驗探究方法和實驗分析能力。充分反映在中考命題中特別注意對物理過程和方法、實驗分析、概括的考查。5、注重情感、態(tài)度、價值觀教育，彰顯人文關(guān)懷，關(guān)懷生命。展開安全和環(huán)保教育，進(jìn)一步增強節(jié)能環(huán)保呂國棟意識。三、基本情況分析九年級(3、5、6)九(3)學(xué)生數(shù)45人，其中基礎(chǔ)較好的存有2人，九(5)班學(xué)生數(shù)50人，基礎(chǔ)不好的沒，九(6)班學(xué)生數(shù)48人，基礎(chǔ)較好的4人。學(xué)生基礎(chǔ)不堅實，拼搏精神嚴(yán)重不足，拒絕接受能力、理解能力、運算能力都極差，自學(xué)較為被動，基本知識沒掌控，綜合運用科學(xué)知識能力非常有限。四、備考目標(biāo)第一輪備考以復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》為教材展開教學(xué)。初步構(gòu)筑整個初中階段的物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，基本達(dá)至知識點闖關(guān)，基本培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)審題，答題的良好習(xí)慣。第二輪備考以專題備考居多，連貫科學(xué)知識綜合應(yīng)用領(lǐng)域。逐步提高學(xué)生化解實際問題的能力。第三輪備考以加強綜合訓(xùn)練和模擬考試居多。鼓勵和訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試技巧和較好心態(tài)，力爭超額完成學(xué)校下發(fā)的中考任務(wù)。五、備考策略1、轉(zhuǎn)型理念，以人為本;面向全體，普遍提高。根據(jù)課標(biāo)建議和考試表明，根據(jù)本校學(xué)生實際，備考中要考量中下層學(xué)生的市場需求，合理掌控題型的深淺程度。必須引導(dǎo)學(xué)生踐行信心，深入細(xì)致答疑，發(fā)生改變只搞填空題、挑選，退出實驗探究、排序的不良習(xí)慣。只有把中下層學(xué)生充分調(diào)動出來，就可以大面積提升教學(xué)質(zhì)量，獲得較低的及格率、優(yōu)秀率，減少頭頂不出的低分率為。2、研究課標(biāo)，把握住教材;前后聯(lián)系，構(gòu)成結(jié)構(gòu)。深入細(xì)致研究課標(biāo)建議，立足課本，以復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》居多，三者有機融合。把所學(xué)科學(xué)知識分為“聲現(xiàn)象”、“光現(xiàn)象”、“透鏡及應(yīng)用領(lǐng)域”、“物態(tài)變化”、“電流和電路”、“電壓和電阻”、“歐姆定律”、“電功率”、“電與磁”、“信息”、“物質(zhì)”、“運動和力”、“力和機械”、“應(yīng)力和浮力”、“功和機械能”、“冷和能夠”、“能源”17個模塊展開備考，扎扎實實做好基礎(chǔ)教學(xué)。備考中認(rèn)知規(guī)律時，必須弄清楚設(shè)立條件及適用范圍，公式表達(dá)形式及每個符號的意義，各量的單位，表格和圖象的表達(dá)形式，規(guī)律間的區(qū)別和聯(lián)系，如何利用規(guī)律解題。3、活化思維，引導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新;擴散方法，提升能力。備考中要利用有關(guān)例題、習(xí)題展開解題指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在同樣的物理情景中能從相同角度回去分析研究。必須通過習(xí)題訓(xùn)練，活化思想，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力。備考中要加插了解控制變量法、篩選法、類比法、比例法、理想實驗法、逆向思維法等的應(yīng)用領(lǐng)域。4、強化實驗，特別強調(diào)動手;特別注意過程，彰顯探究。備考中建議學(xué)生(a)必須熟識基本儀器的采用;(b)必須掌控原理，尤其就是課本中內(nèi)容的有效率掌控;(c)嘗試?yán)脤嶒炇侄魏臀粗囊?guī)律展開存有目的實驗，可以恰當(dāng)采用儀器，對實驗步驟并作必要的記錄，展開概括并編寫直觀的報告。必須使學(xué)生嘗試根據(jù)經(jīng)驗和尚無科學(xué)知識對問題成因明確提出悖論，對探究方向和可能將發(fā)生的實驗結(jié)果展開推斷和假設(shè)，減少評估探究結(jié)果的意識。5、高度關(guān)注熱點，把握住動態(tài);創(chuàng)設(shè)情景，加強應(yīng)用領(lǐng)域。近年來中考試卷中，存有一部分試題就是教材中沒發(fā)生的，源于實際生活的素材，強化了與社會實際和生產(chǎn)實際以及高科技的聯(lián)系，彰顯了與生活、生產(chǎn)、社會、人文的融合，老師在備考中要適度進(jìn)行，在科學(xué)知識的廣度上下功夫。六、備考措施及時間精心安排1、第一輪備考順利完成《世紀(jì)金榜》前17個章節(jié)，將前10周順利完成。A建議：初步構(gòu)筑基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，特別注意基礎(chǔ)題目，特別注意覆蓋面。B方法：①課前學(xué)生主動念課本、翻看筆記，順利完成《世紀(jì)金榜》“科學(xué)知識剖析”部分。②課堂教師針對《世紀(jì)金榜》“中考熱點”部分對學(xué)生掌握情況回答意見反饋。通識科例題鼓勵學(xué)生恰當(dāng)審題、答題，構(gòu)成基本思維邏輯。③課堂盡量存有充足時間使學(xué)生對《世紀(jì)金榜》“實力提高”部分穩(wěn)固練。教師年度工作計劃2023年篇5為了搞好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計劃搞好以下幾方面的工作：1、理論自學(xué)狠抓教育理論異常就是最新的教育理論的自學(xué)，及時介紹課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，踐行現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。2、搞好各時期的計劃為了做好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作精心安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和資料，搞好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和精心安排，并且對各單元的進(jìn)度情景展開詳盡計劃。3、底上每堂課深入細(xì)致鉆研課標(biāo)和教材，搞好復(fù)習(xí)工作，對教學(xué)情景和各單元知識點努力做到心中有數(shù)，底上學(xué)生的自學(xué)和對科學(xué)知識的掌控情景，寫下不好每節(jié)課的教案為上不好課供給確保，搞好課后思考和課后總結(jié)工作，以提升自我的教學(xué)理論水平和教學(xué)課堂教學(xué)本事。4、搞好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，喚起自學(xué)興趣，快樂因斯以往說道過：“興趣就是最出色的教師。”喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，就是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的關(guān)鍵手段之一。融合教學(xué)資料，選一些與實際聯(lián)系密切的數(shù)學(xué)問題使學(xué)生回去化解，教學(xué)非政府合理，教學(xué)資料語言生動。絞盡腦汁各種辦法使學(xué)生快樂聽到、趣聽到，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5、批改作業(yè)妙批粗改為每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)瑕疵，努力做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)更正和掌控情景都盡力努力做到及時意見反饋，再次評閱，使學(xué)生贏得了一個較好的穩(wěn)固機會。6、搞好課外輔導(dǎo)全面關(guān)心學(xué)生，這就是教師的神圣職責(zé)，在課后能夠?qū)W(xué)生展開針對性的輔導(dǎo)，答疑學(xué)生在認(rèn)知教材與具體內(nèi)容解題中的困難，并使優(yōu)生盡可能“挨餓”，贏得進(jìn)一步提高;并使差生也能夠及時掃清自學(xué)障礙，進(jìn)一步增強學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的堅忍性，不斷擴大他們的科學(xué)知識視野，發(fā)展智力水平，提升分析問題與解決問題的本事?？傊?jīng)過搞好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，天下最小的不懈努力，想要出來各種有效率的辦法，以提升教學(xué)質(zhì)量。教師年度工作計劃2023年篇6美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中出現(xiàn)了綜合性的變化。代萊學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入細(xì)致地展開。應(yīng)付美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，融合生活中的藝術(shù)，我將穩(wěn)步以課堂教學(xué)研究為基本點，抓好40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，使用學(xué)校明確提出的三段五步教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的順利完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制訂出來本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹落實和自學(xué)美術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用代萊理論去指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作，并使我校的美術(shù)教學(xué)工作存有一個代萊突破。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我只出任高一年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于高年級學(xué)生的心理特點和自學(xué)情景，經(jīng)過美術(shù)課教學(xué)，將品酒大賞，繪畫，工藝融合全線貫通在一齊，以多種趣味的迎合學(xué)生的教學(xué)手段去寬廣學(xué)生的美術(shù)視野，并使學(xué)生掌控美術(shù)品酒的基本方法，提升學(xué)生對美術(shù)的興趣和嗜好，不斷擴大美術(shù)的知識面，更好地提升學(xué)生的審美本事和動手本事。并在教學(xué)當(dāng)中著重培育學(xué)生的觀測、審美、記憶、思維、想象和動手本事的提升。使學(xué)生能瓦解上開書本教材，自我單一制的，大膽的回去順利完成自學(xué)任務(wù)。三、具體內(nèi)容工作：①繼續(xù)加強美術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練習(xí)，多打聽自身的嚴(yán)重不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，強化自我對案例研究，并使自我由重新認(rèn)識新課程至來到新課程。本學(xué)期我們的比賽較多，例如計算機比賽包含：WORD、EXCLE、PPT，三項；鋼筆字、粉筆字、說道課、普通話比賽。自我必須加緊一切空余時間多研習(xí)多練習(xí)多問，誠動腦，誠動手，謀求獲得好成績。②課堂教學(xué)活動。強化課堂教學(xué)新理念，新模式及嶄新教法的研究。多和存有經(jīng)驗老教師自學(xué)和溝通交流，不斷創(chuàng)新，使更多學(xué)生鳳凰于飛我的課堂。四、教材分析處置：1、美術(shù)品酒就是運用認(rèn)知、經(jīng)驗和科學(xué)知識對美術(shù)作品展開體會、體驗、M18x、分析和確認(rèn)，贏得審美享用，并認(rèn)知美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動?！懊佬g(shù)品酒”就是普通高中階段美術(shù)科目中的一個資料系列，就是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“觀賞·旁述”自學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的開拓與延展。美術(shù)品酒活動能夠幫學(xué)生在觀賞、辨別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美本事，形成愛好本民族文化、認(rèn)同世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不倡導(dǎo)教師板演，可是我真的適度的示范點，也能夠推動課程的自學(xué)。2、一些手工課須要牽涉一些非常簡單的實物，而課本中的平面實物圖像無法滿足用戶教學(xué)的須要。為消除這一嚴(yán)重不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備工作一些實物，并使教學(xué)更直觀，提升教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實際教學(xué)的須要，我將有些課題展開刪改或減少其它的資料，比如第十三課，西方現(xiàn)代藝術(shù)，只挑選幾個流派展開傳授，學(xué)生會更加難掌控與認(rèn)知，從而更有利于學(xué)生的實際情景，注重本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、建議學(xué)生做好材料的準(zhǔn)備工作工作。必須努力做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備工作寧可充裕有余，不容臨時嚴(yán)重不足，影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)必須特別注意的問題：1、特別注意課堂秩序，避免不幸出現(xiàn)。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍就是正常的。但無法所以影響教學(xué)秩序，影響其他班級聽課。2、陽入顏料比較容易把握住，應(yīng)特別注意課室衛(wèi)生，用品的沖洗。六、具體內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度：第2周：分析認(rèn)知美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖第3周：美術(shù)作品的意義與價值確認(rèn)第4、6周：中國古代繪畫擷英第7周：外國古代繪畫擷英第8周：中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑第10周：外國雕塑擷英第11周：西方現(xiàn)代藝術(shù)第12周：中國現(xiàn)代藝術(shù)第14、15周：光輝的中國古代工藝美術(shù)第16周：中國民間美術(shù)第18周：追尋建筑藝術(shù)的特點第19周：漫步中外建筑藝術(shù)第20周：漫步中外園林藝術(shù)總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵從基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，科學(xué)知識的發(fā)展為目地，以培育學(xué)生較好的美術(shù)素養(yǎng)、審美本事以及堅實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會直觀的美術(shù)技能和美術(shù)締造意識為教學(xué)的目標(biāo)，努力提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量，使我們和我們的學(xué)生一齊來到絢麗多姿的美術(shù)世界吧！教師年度工作計劃2023年篇7一、學(xué)生情景分析：學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的地理自學(xué)，基本掌控了高中地理報讀一冊和世界地理詳述的基本資料，對高中地理科學(xué)知識已經(jīng)存有了初步的全面介紹，掌控了高中地理的基礎(chǔ)知識，初步掌控了一些自學(xué)地理的基本方法，具有了必須的Arracourt、讀圖本事和分析地理現(xiàn)象、地理事物的本事，具備直觀的地理思維本事這為現(xiàn)階段的地理自學(xué)與備考奠定了必須的基礎(chǔ)。但學(xué)生的但他們在地理空間概念方面、讀圖本事方面都存有必須的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識輕微缺少，讀圖Arracourt的基本方法缺乏。不好在經(jīng)過高中二年級上學(xué)期的世界地理詳述部分的備考學(xué)生具備了必須的化解地理問題的本事和讀圖Arracourt本事，這也為今后的教學(xué)減低了些難度。二、教材分析本學(xué)期我們主要自學(xué)湘教版地理必修課程二，這部分資料就是立足必修課程一的基礎(chǔ)，挑選出了與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟活動，深入探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步踐行起至“人地協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想。與此同時，掌控地理問題思索、分析的方法，異常就是能對“城市與環(huán)境”“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動”中牽涉至現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題存有深入細(xì)致的重新認(rèn)識，努力做到學(xué)有價值、學(xué)以致用。三、教學(xué)主要措施：為更好全面落實學(xué)校教學(xué)目標(biāo)，彰顯新課程改革的思想，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，我從學(xué)生的自學(xué)過程和學(xué)習(xí)效果兩個方面著手去展開教學(xué)。(1)特別強調(diào)自學(xué)過程，培育良好習(xí)慣。融合我校學(xué)生的實際，建議學(xué)生全面落實基本的自學(xué)過程及課前預(yù)習(xí)，課堂高效率聽課，課后復(fù)習(xí)整理三個基本環(huán)節(jié)。①課前背誦教材，單一制順利完成服務(wù)設(shè)施教材的基礎(chǔ)知識剖析。辨認(rèn)出問題，標(biāo)記問題為課堂存有針對性的“答疑”搞好準(zhǔn)備工作。②上課時，活躍思索，認(rèn)真聽講，各抒己見，并使“困惑”在45分鐘內(nèi)真正確定，二要提升教學(xué)效果。③課后再次背誦教材，整理課堂筆記，異常就是對復(fù)習(xí)過程發(fā)生的問題必須精細(xì)的搞好記錄。單一制順利完成服務(wù)設(shè)施教材的自測Benfeld試題。(2)全面落實活動課堂教學(xué)，喚起自學(xué)興趣。融合湘教版教材的特點和我校學(xué)生的科學(xué)知識水平，將大力大力推進(jìn)教材活動課堂教學(xué)。為此，將發(fā)布本學(xué)期的地理活動精心安排。學(xué)生分組搞好活動項目的挑選、準(zhǔn)備工作、實行，異常就是學(xué)生活動的指導(dǎo)和成果的展現(xiàn)工作，在必須層面上使更多的學(xué)生參予進(jìn)去，高度關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，堅忍思索，鞭策學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并使興趣更濃郁。(3)著重科學(xué)知識小結(jié)和單元測試的講練，有效率提升學(xué)習(xí)效果。每單元完結(jié)后，將鼓勵學(xué)生對單元科學(xué)知識展開重難點的備考，幫學(xué)生構(gòu)筑單元科學(xué)知識的網(wǎng)絡(luò)化體系，并引導(dǎo)學(xué)生以書面形式呈現(xiàn)出出。優(yōu)選單元測試題，融合學(xué)生學(xué)情意見反饋，搞好試題的傳授和脆弱知識點的講練。(4)研究教材和教法，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。新課程改革的大背景下，教材只是教學(xué)的一種資源，不是必須嚴(yán)苛遵從的標(biāo)尺。立足課標(biāo)，研究教材發(fā)掘其有效性和分析“活動”、“寫作”的針對性，合理選“材”。融合當(dāng)?shù)貙嶋H情景和學(xué)生現(xiàn)有的科學(xué)知識體驗層次，從學(xué)生身邊找尋教學(xué)資源，從學(xué)生生活體驗中找尋資源，有效率補足就是教材本地化、通俗化，與學(xué)生在自學(xué)和重新認(rèn)識過程中抵達(dá)新鮮感。本學(xué)期我會經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，同行交流，師生探討等多渠道下功夫，不斷提升自我的教學(xué)水平。教師年度工作計劃2023年篇8代萊學(xué)期剛剛開始，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平努力做到一切以幼兒居多，具體內(nèi)容計劃工作主要存有以下幾點：一、思想方面必須嚴(yán)格遵守園里的規(guī)章制度，積極主動深入細(xì)致地資金投入工作，必須公平看待每位幼兒，深入細(xì)致出席園內(nèi)的政治自學(xué)，以自學(xué)精神為工作的動力，以細(xì)膩的熱情出席代萊工作。二、個人自學(xué)方面在搞好自己本職工作的情況下，強化教育教學(xué)自學(xué)，提升個人教學(xué)質(zhì)量，并使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并使他們能從玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩，強化職業(yè)道德教育，強化責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動回去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時在工作中碰到問題能夠和班級人員共同商量，深入細(xì)致出席教研活動，踐行“終身自學(xué)”目標(biāo)。三、工作方面對工作努力做到主動、積極主動、勤奮，對幼兒存有愛心、冷靜，跟幼兒創(chuàng)建一種公平關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長意見反饋幼兒在園的整體表現(xiàn)，努力做到對每個幼兒心中存有教，下班努力做到不耽誤，不曠工，深入細(xì)致核對幼兒生活記事本，搞好安全、衛(wèi)生工作，加強安全管理，強化“安全第一”意識，努力做到時時處處談安全，對幼兒展開自我保護(hù)意識教育，搞好交接班工作，培育幼兒生活自理能力，非政府幼兒戶外活動，例如：散步、跑步或搞游戲等。并且確保幼兒戶外活動量，推動幼兒身心發(fā)展。四、家長工作1、及時與家長意見反饋幼兒信息，強化互動。2、努力做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@整體表現(xiàn)，使家長介紹孩子的在園情況，并及時協(xié)調(diào)我們的教學(xué)工作。五、再多一點愛心，多一些冷靜，并使孩子在各方面存有更大進(jìn)步。這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地擴充自己，揚長避短，再接再厲！教師年度工作計劃2023年篇920__我做為一名嶄新教師正式宣布淪為葫蘆島市實驗二小的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我快樂孩子，孩子就是陽光的寓意，他們善良，他們正直，他們真摯，雖然我將就是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無邪的氣息。做為一名嶄新調(diào)到的教師，我深深地感受到，應(yīng)當(dāng)以技術(shù)創(chuàng)新精神為出發(fā)點，不懈努力健全自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快構(gòu)成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)環(huán)境時代的市場需求、學(xué)生的市場需求，淪為一名合格的不好老師。為了自己更好地工作，并在自學(xué)工作中獲得蛻變，特制訂嶄新教師工作計劃，并在計劃實行中不斷修正自己、健全自己，不斷提升做為一名教師應(yīng)具備的素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想首先還是以學(xué)校工作計劃中一直貫徹落實的：以新課改啟動為主要契機，以提升自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹落實學(xué)校的各項任務(wù)，通過獨立自主鉆研、自學(xué)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。二、奮斗目標(biāo)1、圣戈當(dāng)縣教學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?、謀求學(xué)校的各項業(yè)務(wù)、各項aes的工作等環(huán)評合格。3、認(rèn)真完成穩(wěn)步教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所榮獲，融合新課改的精神理念，逐漸發(fā)生改變教育教學(xué)模式。4、不懈努力加深現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息科學(xué)知識，提升自身的綜合素質(zhì)，盡快熟識、掌控并能夠理論聯(lián)系實際。三、具體措施1、處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時時搞學(xué)生的表率。2、課前深入細(xì)致鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，精確把握住教材的厚薄度3、在課堂教學(xué)中，大膽技術(shù)創(chuàng)新，不懈努力創(chuàng)設(shè)收緊、民主人與自然的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘送給學(xué)生。4、改良教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通交流，既搞他們的良師、又搞他們的益友。以上三點就是我所制訂的工作計劃。本學(xué)期的工作中，我將穩(wěn)步不懈努力，團結(jié)一致幫助，共同進(jìn)步。教師年度工作計劃2023年篇10俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹落實“本質(zhì)教育”的建議，掌控不好新世紀(jì)校園體育教育恰當(dāng)?shù)姆e極開展方向，培育出低本質(zhì)的人才，完滿的結(jié)束不好體育教育歷史使命，我運用專業(yè)積極開展的理論融合本身的實際情況，特制訂了個人專業(yè)五年積極開展規(guī)劃，用來輔導(dǎo)往后的體育教育作業(yè)。一、外部環(huán)境的剖析1、從社會和教育事業(yè)環(huán)境的視點來看隨著科技進(jìn)步和社會的不斷向前積極開展，校園體育課程體系更加健全，逐步向科學(xué)化、日子化、個性化調(diào)整，面向終身體育，面向全民健身活動方案，面向教育的現(xiàn)代化，已淪為一種必然趨勢。受到此影響，校園體育也就應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)適當(dāng)發(fā)生改變，不該再純粹將體育做為調(diào)理腦力勞動，強身健體的東西存有，而應(yīng)當(dāng)視作未來終身體育日子的入門階段或一個重要環(huán)節(jié)，并適當(dāng)進(jìn)步學(xué)生運動娛樂興趣。21世紀(jì)校園體育不僅僅必須考量進(jìn)一步增強學(xué)生的體質(zhì)，培育學(xué)生終身體育鍛煉的潛力，而且必須考量培育學(xué)生的體育本質(zhì)，并使他們對做為教育組成部分的體育存有一個恰當(dāng)?shù)臅缘?。所以，掌控不好新世紀(jì)校園體育恰當(dāng)?shù)姆e極開展方向，培育出低本質(zhì)的人才以謁見新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，就是咱們每一個教育作業(yè)者義不容辭的責(zé)任。2、從社區(qū)和校園環(huán)境來看咱們九中就是南開區(qū)的體育傳統(tǒng)校，在田徑、乒乓球、體操等方面均存有很強的優(yōu)勢，曾多次在市、區(qū)舉行的體育競賽中獲得了出色的成果。雖然校園場所、器材等還比較健全，可是咱們存有一支團結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生部隊。3、從家庭環(huán)境來看我的家庭就是一個舊、中、大結(jié)合的有機整體。公、婆都就是六十去歲，身體不好可是可以自理，還可以幫忙我照料兒子，先生在政府部門作業(yè)，偏好體育運動，閑暇之余，也能夠給我的教育方面明確提出一些不好的賞識。4、綜上所述，我指出對我不利的方面涵蓋：社會和教育事業(yè)的大環(huán)境較好，為體育教育事業(yè)指明確前進(jìn)的方向，并領(lǐng)略到了理論上的積極支持；校園在軟件修建方面，領(lǐng)導(dǎo)十分重視，積極支持并振奮年長教師多參予培訓(xùn)自學(xué)、多交流，更好的進(jìn)步了咱們的教育水平；家庭方面，沒后顧之憂，全家老少都很積極支持我的作業(yè)?；逇獾姆矫婧w：從個人視點來說，對大環(huán)境的積極開展發(fā)生改變掌控的不是很精確，作業(yè)中難免呈現(xiàn)出偏頗的現(xiàn)象；校園的硬件修建方面因前史原因，沒更好的體育設(shè)施和場所，晦氣于體育教育歷史使命的全面頒布。二、本身生長進(jìn)程和本質(zhì)的剖析1、生長的進(jìn)程和此時所處的階段。我早年于一個質(zhì)樸的農(nóng)人家庭，從父母身上我教給了刻苦勤奮、結(jié)壯做人、待人親近、永不服輸?shù)木?。上大學(xué)今后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化常識，刻苦鉆研專業(yè)理論，細(xì)心琢磨教育方法，為此時更好的專門從事教育作業(yè)奠定了穩(wěn)固的理論根底。此時做為一名青年體育教師，我十分愛好我的本職作業(yè)，在作業(yè)進(jìn)程中，虛心向老同志們自學(xué)求教，定時和搭擋們交流教育體會，從而不斷的進(jìn)步自己的教育水平。2、專業(yè)常識方面。我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系，自學(xué)體育教育專業(yè)。在大學(xué)期間，系統(tǒng)的自學(xué)了專業(yè)體育常識、體育教育理論常識和心思研習(xí)等有關(guān)課程。畢業(yè)今后又參予了“體育教育研修班”的自學(xué)，并以出色的成果結(jié)業(yè)。此時又參予持續(xù)教育的自學(xué)，不斷充份自己的專業(yè)常識，為今后的教育作業(yè)打下了穩(wěn)固的理論根底。3、教育教育潛力方面。作業(yè)幾年來，借由自己的理論課堂教學(xué)和老教師們的盡心輔導(dǎo)，我在教育教育潛力方面存有了非常大的進(jìn)步，并形成了自己的特色。參予區(qū)里的說道課、雙優(yōu)課、育才杯的競賽分列二、三等獎。所編纂的論文共四篇分列市一等獎、區(qū)級一、二、三等獎。所帶體操運動隊多次榮獲市級一等獎。4、職業(yè)道德及個性特點。愛崗敬業(yè)就是最基本的職業(yè)道德。體育教育就是中學(xué)教育的關(guān)鍵組成部分，其主要歷史使命就是并使學(xué)生自學(xué)和掌控體育基本常識、技術(shù)、技術(shù)和鍛煉身體的方法，進(jìn)步生理、心思機能潛力。借由教育課堂教學(xué)，我形成了以下幾方面的特點：做為一名青年體育教師，首先，我奠定本質(zhì)教育的思維，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次，恰當(dāng)掌控尺度，不斷改進(jìn)教法和自學(xué)方法。在體育教育中，單靠強制性的練，學(xué)生必然可以出現(xiàn)T5250心思，俗話說：自學(xué)存有法，教導(dǎo)無定法。不管實行哪種教育方法，存有兩點必須準(zhǔn)確一就是“引趣”，由于“引趣”可以引起學(xué)生求知欲。二就是“自學(xué)”和“練”中展開練輔導(dǎo)，并使用