書香伴我成長(zhǎng)的演講稿格式3篇

Word-5-書香伴我成長(zhǎng)的演講稿格式3篇演講稿具有規(guī)律嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮亮的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是整理的書香伴我成長(zhǎng)的演講稿格式3篇演講稿《書香伴我成長(zhǎng)》，以供參考。

書香伴我成長(zhǎng)的演講稿格式1

“生活里沒(méi)有書籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀?！边@是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話?；厥走@些讀書的日子，我依舊會(huì)怦然心動(dòng)。

“立刻就要期末考試了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn)，課外書一律不準(zhǔn)看?！眿寢寚?yán)峻的聲音不時(shí)的回蕩在我的房間里，我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”，所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè)，看課本。雖然我很想忍著不去看課外書，但是這個(gè)欲望太劇烈了以至于讓我苦思冥想到了一個(gè)解決的方法。就是每當(dāng)?shù)搅送砩希視?huì)假裝去衛(wèi)生間上廁所，但是衣服里面卻別有洞天，早就藏了一本《格列佛游記》。一到衛(wèi)生間，我便把門關(guān)上，坐在馬桶上津津有味的看了起來(lái)。由于擔(dān)憂翻書的聲音太大會(huì)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，所以我就很當(dāng)心翼翼的漸漸翻頁(yè)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹餓狼貪欲的看著書，而心里卻像小偷作案時(shí)那般怦怦跳動(dòng)。此時(shí)的我很歡樂(lè)，但也很懼怕，這種竊讀的味道我悠閑其中?！皩巸海阌袥](méi)有好呀?上個(gè)廁所怎么上這么久呀?”我一驚，驚慌的拍了下自己的腦子，我怎么給忘了時(shí)間了呢。于是立馬把書放進(jìn)衣服里面以最快的速度回到了自己的房間。

每天我都會(huì)用這種方式去連續(xù)自己讀書的愛(ài)好，長(zhǎng)此以往，媽媽便發(fā)覺(jué)了其中的神秘，于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“期末考試也就沒(méi)幾天了，你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，才能考出好成果，放了假，你要看多久的書都可以，會(huì)讓你看個(gè)夠的!”

過(guò)了星期五，期末考試最終結(jié)束了，于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書館買書，我精挑細(xì)選，買了許多書，一踏進(jìn)家門，我便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。

羅曼.羅蘭有一句話我印象最深刻“和書香活在一起，永久不會(huì)嘆氣”。通過(guò)讀書，不僅讓我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，還讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，自古云：“腹有詩(shī)書氣自華”，我覺(jué)得說(shuō)的很有道理。書真不愧是人類的良師益友!同學(xué)們，以書為友，以書為鑒，讓一縷縷書香伴你我相行一生。

書香伴我成長(zhǎng)的演講稿格式2

成長(zhǎng)的軌跡由于有書才顯得豐富多彩，書中包含了學(xué)問(wèn);包含了故事;也包含了的心血

我八歲生日的那天，媽媽說(shuō)送我一個(gè)禮物。我心想：是什么呢?于是，媽媽帶我去新華書店看書。剛進(jìn)書店，書香的味道就沁人心脾，讓我沉醉其中。這時(shí)，我到了兒童區(qū)，剛進(jìn)去，就看到好多孩子在津津有味的讀書，有的還在用本子摘抄好詞好句。于是，我轉(zhuǎn)了一圈，最終看到了一本我比較感愛(ài)好的書《弟子規(guī)》。媽媽，您也去找本書看吧!說(shuō)完就翻開(kāi)了這本散發(fā)著書香的《弟子規(guī)》。

我沉醉在了這本書中，媽媽站在我背后足足有10分鐘，我竟渾然不知。這時(shí)，媽媽拍了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)孩子，這本書已經(jīng)伴隨你3個(gè)小時(shí)了，我們?cè)摶丶伊?。媽媽，我要買下這本書我沒(méi)想到人和書之間也會(huì)有感情，媽媽同意后，我?guī)е鴿M心的高興，把這本書捧回了家。

到了家后，我一口氣讀完了這本書。書中說(shuō)，百善孝為先，那什么是孝呢?每當(dāng)吃飯時(shí)，我先給姥姥剩飯，并把好吃的夾在姥姥碗里，而姥姥，就說(shuō)我是個(gè)孝順的好孩子。這本書教會(huì)了我孝。時(shí)間飛逝，在我10歲生日的那天，媽媽又送了我一本冰心的《繁星春水》，我又開(kāi)頭如饑似渴的讀，我被思念母親之情深深打動(dòng)，我又懂得了母女情深。轉(zhuǎn)瞬間，我已12歲，升入學(xué)校的第一天，媽媽送給我一本《泰戈?duì)栐?shī)集》，我如獲珍寶，這是我始終渴望得到的一本書，學(xué)校的生活是緊急，而且還有壓力的，可讀了泰戈?duì)柕暮?，我的心情?huì)突然豁然開(kāi)朗，而且還會(huì)讓我開(kāi)闊視野。冰心曾說(shuō)：泰戈?duì)?感謝你以快美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感;感謝你以超卓的哲理，安慰我心靈的孤獨(dú)?????。13歲時(shí)，媽媽又送給了我一本《紅巖》，媽媽想讓我知道前人的努力和寧死不屈，我讀懂了字里行間的辛酸、苦痛、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，如同滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑現(xiàn)在的我，知道了不向任何困難低頭。

我輕輕的說(shuō)，讀書真好啊!

書香伴我成長(zhǎng)的演講稿格式3

書是人類進(jìn)步的階梯，到這句話，名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話，我就記起一個(gè)小故事：當(dāng)孩子略微懂事時(shí)，猶太人家庭就會(huì)進(jìn)行一個(gè)儀式，母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后教孩子去問(wèn)《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識(shí)的用意不言而喻：書本是甜的，學(xué)問(wèn)也是甜的!

書是什么?書是一方帶人們周游世界的魔毯;書是什么?書是一列承載著人類靈魂的列車;書是什么?書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有特別豪華的包裝，但假如我們不打開(kāi)書去品讀它，它的包裝再精致也沒(méi)有用，它火熱的文字、閃光的話語(yǔ)也將慢慢暗淡。所以讓我們快快翻開(kāi)書來(lái)品讀吧!

在鐘叔河的《我的第一位老師》中，一本既好玩又生動(dòng)的《列那狐》，激發(fā)了看書的熱忱，打開(kāi)了的文學(xué)世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》!這本書為我們呈現(xiàn)了一個(gè)小女孩對(duì)書的如饑似渴，瘋狂和沉迷。當(dāng)她沒(méi)錢的時(shí)候，林海音便每天不辭辛苦的跑到書店去看書;當(dāng)她餓了的時(shí)候，林海音就那兩個(gè)同伴去買花生米;當(dāng)她被書店店主的大手推出門外時(shí)，林海音沒(méi)有氣餒，還是努力讀書。林海音每次從書店里出來(lái)，她都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去了掌握的力量。林海音每次看完一本書，都會(huì)咽一口唾沫，仿佛把全部的才智都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫的城南舊事，那生動(dòng)的語(yǔ)言和美麗的句子都是來(lái)自林海音小時(shí)候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對(duì)書的喜愛(ài)，以致她沉迷在書的海洋里，無(wú)法自拔。

維比安基的《森林報(bào)》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)知、反省自己。認(rèn)真品讀，能讓我們感受到森林中的