交流會活動策劃其七

Word-37-交流會活動策劃其七

我們一般會在特別的日子開展一些活動，當(dāng)活動靠近時就要開頭做活動方案了，活動方案其實質(zhì)是為了防止不行抗因素破壞活動的進(jìn)行，你覺得活動方案應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？悟，需要靜，主持人給了五分鐘的時間，這五分鐘，雖然教室寧靜到掉根針都能聽見，但每位家長的內(nèi)心都是波濤洶涌。

三、思，讓書回歸生活

思，就是要運用書中道理，指導(dǎo)我們言行，做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思索，是讀書的升華過程，是每個人從書中到生活中的過程。在這個環(huán)節(jié)，主持人樂觀引導(dǎo)大家從書中來，到生活中去。

四、議，讓書回歸生活

議，就是要與他人溝通共享，把深刻的道理生活化，帶動身邊的人共同努力維護(hù)平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘，分小組進(jìn)行，小組長負(fù)責(zé)，讓每位家長吐露心聲，讓每位家長都能夠放開心扉說出心里話。

五、評，讓書回歸生活

評，就是要取其精華去其糟粕，要有選擇的汲取，服務(wù)于我們的工作生活。整個評的過程，主持人采納了搶答的方式組織，每位家長發(fā)言的激情被點燃，爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟。發(fā)言的家長有人語重心長，有人侃侃而談，有人自警自省，有人懺悔過去面對將來；臺下時而掌聲雷動，時而深思悄悄，時而感動落淚，時而附和聲聲。家長們對所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解，對今后的生活和教育孩子有了仔細(xì)的反思。

在大家的眷戀中，讀書會接近尾聲。時短而情長，意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出，卻獲得了郭老師早已預(yù)備的大獎。整個讀書溝通會進(jìn)行中，郭老師專心評出了“家長讀書標(biāo)兵”。頒獎，一個神圣光榮的時刻，家長們的讀書熱忱再次高漲，紛紛表示要加強(qiáng)讀書自學(xué)，爭取下次更好的表現(xiàn)。

讀書溝通會活動方案【篇五】

20xx年9月29日下午我校全體老師在辦公室開展了讀書閱歷溝通活動。先后共有8名老師做了讀書溝通。

從活動的預(yù)備狀況看，學(xué)校比較重視這次活動，樂觀組織發(fā)動，宣揚“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位老師都切實領(lǐng)悟活動的目的、要求及要達(dá)到的詳細(xì)目標(biāo)。老師們無論年輕的，還是年長的都自覺參與到這項活動中來，使得本次讀書溝通活動的氣氛總體上比較深厚。

從老師們的溝通看，很明顯，老師們都仔細(xì)閱讀了自己所選的書本，并寫出了深刻的體會。溝通時有些老師聲情并茂，心情昂揚，做到了心與心的溝通;有些老師如劉士香、陳文慶能與自己的教學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用;還有些老師如李炎儒、張學(xué)璽等雖然讀了相同的書，但各有不同的體會。溝通后，大家能夠得到一些共鳴和啟示，其他老師都很感動，紛紛談了對這次活動的熟悉和自己的收獲。、

總之，我校進(jìn)行本次讀書閱歷溝通活動旨在調(diào)動老師讀書的自覺意識，并堅持邊讀邊悟，邊悟邊寫，不斷加深自己的文化底蘊(yùn)，提高在教學(xué)中的反思意識，并自覺反饋到教育教學(xué)實踐中去。在讀書中思索，在思索中加快自己的成長步伐。本次活動，在肯定程度上達(dá)到了本次讀書溝通活動的目的，愿我校老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，博覽群書，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)。

讀書溝通會活動方案【篇六】

一、活動主題

啟迪才智，魅力人生。

二、活動時間

20xx年5月15日（周四）下午。

三、活動地點

二樓會議室。

四、活動要求

1、要求全部老師都樂觀預(yù)備參與。

2、每人時間3—5分鐘。

3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。

五、活動形式

學(xué)校組成評委小組，全部老師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機(jī)抽取演講人員，限時3—5分鐘，對全部抽到的演講老師評委現(xiàn)場打分，評出一、二等獎。其他沒有抽到的老師自由發(fā)言，凡是主動發(fā)言老師與抽到人員一起參與評比。

六、詳細(xì)支配

1、溝通會分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到老師進(jìn)行演講；第三節(jié)課為其次段自由發(fā)言時間。

2、每一活動時間段，凡是無課老師必需到場參與。

3、利用會前時間進(jìn)行抽簽，抽到的老師根據(jù)抽簽挨次預(yù)備參與演講。

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書匯總5篇

我們一般會在特別的日子開展一些活動，順理成章的我們就要開頭做一份活動方案了，活動方案是將詳細(xì)行動實施方法細(xì)則等，你的活動方案做好了嗎？

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書【篇一】

為使大一新生盡快融入高校生活，明確奮斗目標(biāo)，把握解決當(dāng)前及今后面臨的各類問題的規(guī)律和方法，我們在院同學(xué)會的統(tǒng)一支配指導(dǎo)下，專心勝利地開展了這次具有深刻好處的學(xué)習(xí)閱歷溝通會，在同學(xué)中收到了很好的效果。

一：溝通學(xué)習(xí)閱歷，溝通學(xué)習(xí)方法。為突顯溝通溝通這一重要形式，在溝通會正式開展之前，學(xué)習(xí)部成員在部長的帶領(lǐng)下對全體同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的動員組織工作，收集并整理了同學(xué)在高校學(xué)習(xí)，生活和工作等方面提出的問題，為活動的開展?fàn)I造了深厚的前期氛圍。并將同學(xué)重點關(guān)注的話題告知邀請與會的老師和學(xué)長。同時，將會場布置成相宜相互溝通的圍坐形式，拉近了人與人之間的距離，增進(jìn)了彼此互信。實踐證明，這些措施，不僅僅增加了同學(xué)參加的主動性，融洽了會場氣氛，而且還提高了整個溝通會的效率，使?fàn)幷摰膯栴}涉及的面更寬廣，針對性更強(qiáng)，真正起到了啟迪心智，建立將來的作用。

二：突出重點，諸事關(guān)懷。這次活動的開展，重點還是幫忙新生盡快投入到高校的學(xué)習(xí)生活中去。從會后的狀況來看，同學(xué)不僅僅借鑒到了學(xué)長在學(xué)習(xí)上的各種好的閱歷，把握了一些適合于自己的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)還明確了自己的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，對英語、計算機(jī)過級考試和同學(xué)工作及就業(yè)等問題有了初步熟悉，并且從老師學(xué)長那里學(xué)到了許多為人處事方面的道理。透過對校內(nèi)重要工作大事的了解，進(jìn)一步增加了同學(xué)仆人公意識和自律意識，這些對同學(xué)今后的良性進(jìn)展又起到了很好的導(dǎo)向作用。

透過這次活動，我們熟悉到，活動的前期預(yù)備工作務(wù)必充分細(xì)致，要在切合主題和活動形式的前提下，設(shè)法調(diào)動同學(xué)參加的專心性，發(fā)揮群眾的才智和力氣，接受好的看法與推舉，使活動能在熱鬧活躍的氣氛中高效開展。同時還要使活動資料盡量豐富多彩但又主次分明，讓活動的好處變得深刻而寬廣。

但是在這次活動中也消失了一些問題，比方說后勤服務(wù)以準(zhǔn)時間的掌控上等，在今后的活動中，我們必需會留意這方面，沿用自己好的閱歷，彌補(bǔ)缺點和不足。信任在校內(nèi)、老師和學(xué)長的幫忙指導(dǎo)下，再加上我們部每個成員的共同努力，我們的學(xué)習(xí)部必需會開展得更加精彩。

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書(篇二)

在7月17日上午，鐵東學(xué)校為了切實提高老師們的學(xué)習(xí)意識、反思意識，提高老師們的教學(xué)力量，舉辦了一次“教學(xué)閱歷溝通會”。在會上老師們都樂觀發(fā)言，圍繞“閱歷、不足、措施、困惑、建議”等幾方面聯(lián)系自己的教學(xué)實際深化進(jìn)行了反思、剖析。。

在此次活動中，共有17位老師發(fā)言，她們是萬嬋娟、江濤、于志超、李文宇、楊杰、張南南、馮校鏵、于飛飛、王雪嬌、肖立媛、于廣艷、趙濱莉、邱平、姜文、孫宏語、付偉斌

其中表現(xiàn)最好的就是于飛飛、王雪嬌和付偉斌三位老師，尤其是于飛飛老師，完全是依據(jù)自己的教學(xué)實際，深化剖析了自己一學(xué)期以來的閱歷與不足，（重點寫的是不足）和今后的措施，真實、深化，符合要求。其他老師的材料寫的雖然很具體，但是并沒有根據(jù)學(xué)校事先的要求去寫，重點都是談應(yīng)當(dāng)如何教學(xué)，缺少聯(lián)系自己工作實際的部分，并且沒有反思自己的不足、困惑和下學(xué)期的準(zhǔn)備。

同時，由于部分老師請假沒能參與，這實際上是自己的一種損失，盼望下次培訓(xùn)的時候，全部老師能處理好自己的個人問題，不要請假。

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書(篇三)

主辦單位:

承辦單位:

協(xié)辦單位:

一、活動背景：

高校是每一個同學(xué)學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時間。新生剛剛進(jìn)入高校，對四周的一切環(huán)境還很生疏、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟識的中同學(xué)活，一時之間很難完成從中學(xué)到高校的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著懷疑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提示自己，全部的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的進(jìn)展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)閱歷溝通會關(guān)心大一新生解決問題，使他們快速融入高校生活。

二、活動的目的和意義：

作為本學(xué)期本部門的一個重要活動，學(xué)習(xí)閱歷溝通會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的關(guān)心大一同學(xué)盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學(xué)期有一個良好的開端，好的開頭是勝利的一半，從而走過一個勝利的高校四年。我們供應(yīng)這樣一個活動平臺不僅是為了溝通心得、體驗，更是為了關(guān)心他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的高校生活不虛度，更充實。

三、活動時間及地點：

時間初定為5月8號下午地點待定。

四、活動內(nèi)容：

組織機(jī)構(gòu)：信息工程系同學(xué)會

活動方式：請師兄師姐制作一個簡潔的PPT，上臺講解自己的學(xué)習(xí)心得。各位參與程序設(shè)計大賽，計算機(jī)作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進(jìn)行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。?活動主題：以共享作品制作時的的過程及心得體會,強(qiáng)調(diào)觀眾互動，重點是解決問題，突出“溝通、互動、學(xué)習(xí)技巧共享”，更加貼進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)敘述高校生力量培育方面的有關(guān)閱歷方法，方案邀請大二大三的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)受來寄語新生。同學(xué)可以現(xiàn)場提問，由學(xué)長或老師作答。?活動對象：主要為信息工程系大一、大二同學(xué)。

五、活動支配：

前期支配：（4月23日－4月30日）

學(xué)習(xí)部：確定邀請老師、嘉賓、院同學(xué)會、各系主席及學(xué)習(xí)部部長

名單。（邀請系里的老師和主任，勸說他們，這個活動的重要意義及重要性。）通知院同學(xué)會學(xué)習(xí)部部長并申請蓋章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優(yōu)秀作品制在講座上發(fā)言。

外聯(lián)部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。

主席團(tuán)：申請獎品資金。

宣揚部：制作海報(0.6米*0.8米)，在宣揚欄貼出海報;制作嘉賓

簽到表（卡紙）

后期工作支配：(5月3日-5月6日)

秘書部：通知各班班長，本次講座重要，盼望各班班長協(xié)作工作，

落實通知。有愛好上去和大家共享學(xué)習(xí)閱歷和制作心得的同學(xué)也可以踴躍報名。

學(xué)習(xí)部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選

講座當(dāng)天：(5月8日)

宣揚部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學(xué)習(xí)部：聯(lián)系老師，院學(xué)習(xí)部、上臺演講的選手；預(yù)備好5個學(xué)習(xí)的小問題和5個小問題。手進(jìn)行小培訓(xùn)；對上臺的選手進(jìn)行排序；預(yù)備好10個嬉戲小問題；借麥克風(fēng)與音響。

秘書部：聯(lián)系各班班長，通知班上同學(xué)參與；負(fù)責(zé)嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。

文娛部：幫助宣揚部打氣球，負(fù)責(zé)同學(xué)這部分的簽到。

宣揚部：布置場地。攝影工作。

生活部：幫助宣揚部布置工作，看管禮品。

體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。

講座開頭：

全部干事當(dāng)任觀眾，適當(dāng)?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。

學(xué)習(xí)部：4名干事維持秩序。其余預(yù)備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得的票數(shù)。

宣揚部：負(fù)責(zé)拍攝。

中場休息：進(jìn)行嬉戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學(xué)習(xí)的小問題。

講座結(jié)束：

嬉戲環(huán)節(jié)，有獎問答。5個小問題。學(xué)習(xí)部干事快速收齊評分表與觀眾投票，統(tǒng)計結(jié)果。

評委老師對本次講座進(jìn)行點評并頒發(fā)獎狀獎品。

每一位評委老師上臺為同學(xué)們講兩句鼓舞學(xué)習(xí)的話。

XXX老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)。（可以的話，結(jié)束時響禮炮）?干事整理場地，拍照留念。

獎項設(shè)置：

獎狀數(shù)量選出方式

評委投票獎品“最佳共享獎”3名獎狀+獎品

獎狀+獎品“優(yōu)秀作品獎”3名

“最佳人氣獎”1名

“幸運觀眾獎”

10名評委投票觀眾投票隨機(jī)抽取獎狀+獎品獎品

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書【篇四】

一、活動前言

經(jīng)受了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新穎以及些許遲疑，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范高?！，F(xiàn)如今，他們已經(jīng)脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中。然而，面對生疏的高校學(xué)習(xí)、生活，他們必不行少的感到了迷茫、困惑。

二、活動目的

通過學(xué)習(xí)閱歷溝通會這一活動：

1、讓13級新生更深化的了解自己的專業(yè),了解如何適應(yīng)高校課堂。

2、為13級新生供應(yīng)一個溝通和了解的平臺，使他們樂觀的預(yù)備、仔細(xì)的策劃高校的學(xué)習(xí)生活。

3、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的高校生活中的各類問題。

4、使新生們從師哥師姐們的閱歷中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

5、為新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中供應(yīng)一些學(xué)習(xí)的榜樣

三、活動預(yù)備

(1)、提前申請教室，并聯(lián)系好嘉賓。

(2)、給各班負(fù)責(zé)人開會，下好通知(征文以及活動通知)。

(3)、聯(lián)系宣揚部做好宣揚海報并準(zhǔn)時張貼。

(4)、預(yù)備飲用水及其他必需品。

(5)、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照并記錄溝通會內(nèi)容。

四、活動流程

1：活動初期：

(1)、于10月18號(下周二)至10月22號(下周六)舉辦名為“放開心扉，放飛幻想我的高校我的夢”征文活動。

(2)、在征文活動同時，由負(fù)責(zé)人員征集新生在學(xué)習(xí)生活中的各種問題，并對收集到的問題進(jìn)行歸類。

(3)、于10月23號評比出每個專業(yè)的獲獎?wù)魑牟⒑罄m(xù)進(jìn)行張貼。(獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名)

2：活動現(xiàn)場(活動共分三場通信專業(yè)一場、計算機(jī)專業(yè)兩場)

(1)、通知相關(guān)工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調(diào)試音響設(shè)備。

(2)、支配11級新生寧靜有序的在教室內(nèi)坐好等待溝通會開頭。

(3)、主持人介紹參與溝通會的嘉賓，活動正式開頭。

(4)、嘉賓針對新生目前開設(shè)的課程講解實效性的學(xué)習(xí)方法、如何學(xué)習(xí)。

(5)、嘉賓講解英語學(xué)習(xí)在專業(yè)學(xué)習(xí)以及職業(yè)進(jìn)展中的重要性，注意講解英語課程的學(xué)習(xí)。(涉及到英語四、六級考試)

(6)、活動環(huán)節(jié)，嘉賓就新生提出的問題進(jìn)行一一解答。

(7)、活動結(jié)束，工作人員做好后續(xù)工作，活動組織人員寫好活動總結(jié)，并依據(jù)新生在活動中的表現(xiàn)對以后的活動做好針對性的支配。

五、活動時間、地點

10.27、10.28、10.29三天(待定)

活動地點待定

六、其他事項

本次活動經(jīng)費預(yù)算：購買礦泉水及其他，約需10元。

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書【篇五】

講座主題：英語口語聽說暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座

主講人：張成熙教授

時間：3月22日(周二)晚7:00

地點：東區(qū)化學(xué)樓一階

主講老師簡介：

張成熙教授，英國劍橋高校國際比較教育學(xué)碩士，語言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國同聲傳譯資格認(rèn)證譯員，成熙國際教育投資集團(tuán)創(chuàng)始人。博文投資集團(tuán)及華聯(lián)集團(tuán)等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問，同時也是心理詢問救濟(jì)專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負(fù)責(zé)外交部重大會議及國內(nèi)外大型國際商務(wù)會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語力量和人格魅力影響了一大批年輕人。

講座流程：

1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;

2、主持人開場白后，請出主講老師，開頭講座;

3、講座結(jié)束后，進(jìn)行同學(xué)們提問和老師回答的互動環(huán)節(jié);

4、主持人做總結(jié)，感謝主講老師，宣布活動結(jié)束。

活動前物品預(yù)備：

1、主辦方供應(yīng)名師進(jìn)行公益講座，及宣揚資料;

2、我方負(fù)責(zé)活動的宣揚，供應(yīng)場地、設(shè)備和相應(yīng)物資，同時負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序。

留意事項：

1、活動前半小時布置好活動現(xiàn)場，等待同學(xué)們的來臨

2、活動中留意維持現(xiàn)場秩序，調(diào)整現(xiàn)場氣氛，提示同學(xué)用英語溝通

3、活動結(jié)束后清理場地

[保藏]開展共享溝通會活動方案(1230字)

我們間或會在不同地方參加一些活動，每當(dāng)這個時候就要開頭做活動方案了，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進(jìn)行，那么活動方案要怎么寫呢？下面是細(xì)心收集整理，為您帶來的《[保藏]開展共享溝通會活動方案(1230字)》，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

開展共享溝通會活動方案(篇一)

【活動主題】：“零距離接觸心與心的溝通”

【活動時間】：5月某日

【活動地點】：教學(xué)樓材料0909班

【活動組織者】：材料0909班團(tuán)支部

【活動參加者】：材料0909班全體同學(xué)

【活動目的】：

1、加強(qiáng)師生間的溝通

2、增加同學(xué)們對該專業(yè)的熟悉

3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對將來

4、學(xué)習(xí)理論學(xué)問，布滿信念，努力學(xué)習(xí)

【活動流程】：

早期:a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個人資料（并打印出資料）。

b．確定合適的主持人。

中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室潔凈、干凈。水、水杯）。

b.全體同學(xué)到場，主持人致前言。

c.班主任致詞。

d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號進(jìn)入位置

e.面對面活動時間掌握在（待定）內(nèi)

后期：a團(tuán)支部做書面活動總結(jié)。

B主持人宣布“師生面對面溝通會”圓滿結(jié)束

【經(jīng)費預(yù)算】：全班全部人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯

【留意事項】:

a.主持人留意時間的把握及活動現(xiàn)場的氣氛掌握.

b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.

c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序

【預(yù)期效果】：

1、使師生間有了更多溝通，拉進(jìn)了師生的距離。

2、對將來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的熟悉

3、取得預(yù)期的效果

這次師生溝通會上，雖因時間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開頭是勝利的一半，有了這次溝通會的工作閱歷教訓(xùn)，以后的溝通會會辦得更加精彩。并且，這次溝通會大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們再一次體會到了行政法學(xué)院作為一個大家庭的暖和。在這次溝通會的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會更加順當(dāng)。

開展共享溝通會活動方案(篇二)

一、活動名稱：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會員創(chuàng)業(yè)溝通會

二、活動時間：20xx年12月3日（星期四）6：30—9：30

三、活動地點：教學(xué)樓北階02，籃球場

四、活動目的：

1、加強(qiáng)會員管理；促進(jìn)會員間的溝通與溝通，增加集體感和團(tuán)隊合作精神。

2、提升同學(xué)們的商業(yè)文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新思維，開闊創(chuàng)業(yè)眼光。

3、為后續(xù)勝利開辦活動做鋪墊。

五、活動內(nèi)容：

1、會長致辭，內(nèi)容包括起航的創(chuàng)辦進(jìn)展及對將來的展望

2、會員互動環(huán)節(jié)：首先會員輪番做一分鐘自我介紹，理事會成員做集體介紹；然后進(jìn)入嬉戲環(huán)節(jié)，并設(shè)置小獎品。

3、播放有關(guān)勵志、創(chuàng)業(yè)方面的視頻短片，并留出肯定時間給會員結(jié)合自身實際談?wù)撚^看后的體會和收獲。

4、會長支配參觀安徽電視臺的相關(guān)事宜。

5、進(jìn)入會后活動環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)至籃球場

六、活動宣揚方式：海報、博客、飛信、

七、經(jīng)費預(yù)算：小獎品、宣揚資料不超過60元

八、活動事宜：

1、會員入場需簽到，并登記姓名、專業(yè)、手機(jī)號、號；發(fā)放會員證

2、會后保持會場潔凈干凈、設(shè)施完好

3、嬉戲中留意平安

策劃人：XXX

20xx年12月1日

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會員創(chuàng)業(yè)溝通會活動策劃書

開展共享溝通會活動方案(篇三)

一、活動時間：待定

二、活動地點：小白樓前的小草坪

三、活動對象：廣州志愿者通訊社全體社員

四、活動目的：促進(jìn)社員之間的相互溝通，加深彼此的感情，發(fā)揚團(tuán)隊精神，增加團(tuán)隊的分散力，便利以后工作的開展。

五、活動流程：

前期工作：

1）布置會場；——30min

2）簽到；——10min

節(jié)目支配：

1）主持人介紹此次溝通會的目的、流程等；（要求：主持人注意調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛，提高社員參加的樂觀性；設(shè)計好主持稿）——3min

2）副社長講話——3min

3）自由溝通時間：各社員可走動，找到各自對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)人，相互溝通、溝通、了解；也可以不同部門社員之間溝通?！?0min

5）2個部門風(fēng)采展現(xiàn)——15min

6）嬉戲1：猜字嬉戲——30min

每部門選出10人參加，主持人將內(nèi)容（字、動物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開頭計時）讓第一個人用肢體語言描述紙上的內(nèi)容，但不行以說話，下一個人猜想他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個人，這樣始終做到最終一個人時，最終一個人說出紙上內(nèi)容。

最短的時間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精致獎品。

7）另外2個部門風(fēng)采展現(xiàn)——15min

8）嬉戲2：找東西——10min

每部門派出一個人傳遞物品，當(dāng)主持人說出幾件物品時，傳遞物品者將從其部門成員中查找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。

最短的時間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精致獎品。

9)由副社長帶領(lǐng)全體社員一起唱“一起走”——5min

10）主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束?！?min

六、工作支配：

外聯(lián)部：

1）策劃溝通會；

2）預(yù)備活動所需精致獎品，預(yù)備繩子、氣球、剪刀、打氣筒、白紙等會場布置和活動用品；

3）活動當(dāng)天會場布置、后勤工作和活動后會場整理。

會員管理部：

1）準(zhǔn)時通知通訊社成員參加溝通會；

2）通知各部門的部長組織其成員表演節(jié)目，展現(xiàn)其部門風(fēng)采；

2）制作簽到表，并負(fù)責(zé)活動當(dāng)天簽到；

3）活動當(dāng)天幫忙布置會場和活動后會場整理。

文字記者部：

1）主持搞編寫；

2）記錄當(dāng)天活動狀況；

3）活動當(dāng)天幫忙布置會場和活動后會場整理。

攝影攝像部：

1）負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的音響、燈光、話筒的預(yù)備；

2）活動當(dāng)天的音樂；

3）攝影、攝像記錄活動當(dāng)天的狀況；

4）活動當(dāng)天幫忙布置會場和活動后會場整理。

七、應(yīng)急措施

1、溝通會時間沒處理好，與猜測時間相差過大：后勤幫忙把握時間，在一些溝通嬉戲環(huán)節(jié)

提示主持人；

2、假如時間有剩余，可適當(dāng)增加一些嬉戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；

3、留意當(dāng)每天氣，假如天氣不好，無法進(jìn)行活動時，會管部準(zhǔn)時通知社員活動取消；

4、假如當(dāng)日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或試驗樓前的草坪。

八、經(jīng)費預(yù)算

1、氣球1包…………20元

2、繩子2卷…………3元

3、簽到表、策劃書等打印…………2元

4、獎品（糖果、餅干、飲料）………50元

開展共享溝通會活動方案(篇四)

一、活動背景

在如今這個競爭日益激烈的社會，高校生就業(yè)面臨很大的壓力。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分高校生處于迷茫狀態(tài)。艷陽高照，激情似火，這個季節(jié)的消逝讓即將畢業(yè)的大四學(xué)長開頭了匆忙的腳步。他們的工作實踐閱歷，值得我們佇足、品嘗和學(xué)習(xí)。通過專業(yè)老師、學(xué)長和學(xué)姐的介紹，讓本專業(yè)的同學(xué)更好地了解就業(yè)方向和人才需求狀況，依據(jù)自身狀況調(diào)整個人的規(guī)劃，為以后走進(jìn)社會大好基礎(chǔ)。

二、活動目的

本次溝通會將會邀請電商和物流專業(yè)大四同學(xué)，老師為輔對本專業(yè)的進(jìn)展、就業(yè)等問題進(jìn)行分析，使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在預(yù)備過程中各班級同學(xué)相互溝通，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃。

三、活動主題

交心相傳，流源各屆，你我共享。

四、活動對象

商學(xué)院物流管理和電子商務(wù)專業(yè)10~12級全體同學(xué)。

五、活動時間

5月中旬（待定）。

六、活動地點

三教報告廳。

七、活動嘉賓

八、活動開展

1、前期策劃預(yù)備

（1）邀請專業(yè)老師（于史老師商議?負(fù)責(zé)通知）

（2）邀請同學(xué)代表，搜集個人信息，與之確定演講形式和時間；調(diào)查問卷設(shè)置；就業(yè)信息收集、分析制作；PPT制作；（便利做PPT和溝通）

（3）通知各班級同學(xué)（海報）

（4）教室申請

（5）當(dāng)日會場布置橫幅、水布置會場（爭論如何裝飾）

（6）照相、新聞撰寫

2、活動流程（各個環(huán)節(jié)時間待定）

活動

嘉賓

內(nèi)容

時間

主持人開場白

主持人

介紹嘉賓，說明目的

嘉賓開場白

史烽

回顧去年，說明意義

九、留意事項

1、為防止在自由提問環(huán)節(jié)冷場，部門人員要預(yù)備好相應(yīng)問題

2、支配人員進(jìn)行拍照

3、主持人要合理掌握整個過程，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。

4、支配人員回訪同學(xué)，收集大家的建議

5、進(jìn)行活動總結(jié)

十、活動預(yù)算（元）

海報

礦泉水（11瓶）

開展共享溝通會活動方案(篇五)

活動背景：

計算機(jī)與科學(xué)系迎來xx級新生，為了歡迎計算機(jī)與科學(xué)新生加入計算機(jī)與科學(xué)這個大家庭，關(guān)心新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟識高校校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。計算機(jī)與科學(xué)系同學(xué)會組織舉辦了“計算機(jī)與科學(xué)新老生溝通會”。

活動主題：

走入高校，放飛我們的夢

活動目的：

經(jīng)受了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新穎，些許的猶疑，在秋天開頭的時候，高校新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們將來精彩人生的第一步。然而面對生疏的高校生活、學(xué)習(xí)，新生們確定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深化的了解計算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽擱他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而傲慢的思想。

2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生相互溝通，呈現(xiàn)自我的平臺。

3、制造一次讓他們提前感受高校生活點點滴滴的機(jī)會。

4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的高校生活中的各類問題。

5、讓新生們有從老生的閱歷中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

6、讓新生們在以后的同學(xué)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

活動對象：

以xx級新生為主

活動時間：

xx年xx月底

活動地點：

老圖書館報告廳

活動支配：

1、活動籌備期：

(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入高校遇到的問題，收集有關(guān)問題。

(2)對收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

(3)擬定邀請人員：

a、邀請xx、xx、xx屆在學(xué)習(xí)成果方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較精彩的同學(xué)，同學(xué)干部。

b、xx屆新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了高校生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生相互溝通)

(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，

(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))

(6)預(yù)備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣揚工作：

橫幅宣揚：

a.提前一周掛出橫幅；

b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場

(橫幅內(nèi)容：計算機(jī)與科學(xué)新老生溝通會——xxxx走進(jìn)高校，放飛我們的幻想，計算機(jī)與科學(xué)新老生溝通會———適應(yīng)高校，實現(xiàn)我們的抱負(fù))

(7)召開新生班級代表會議，支配并交代相關(guān)事宜，特殊是在提問和自由溝通過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參與溝通會)

(8)支配好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清晰各項事宜

(9)提前布置好場地

(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清晰

(11)成立活動小組：

a.推選一名組長，主要負(fù)責(zé)總體工作的把握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b.其他部長應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作組長的工作做好部門應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，詳細(xì)工作由五個部門分工協(xié)作

c.小組成員要聽從小組的調(diào)配

2、活動開展期間：

再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特殊是話筒)

開展共享溝通會活動方案(篇六)

一、活動主題

將來，你想好了嗎

二、活動背景

現(xiàn)今不少高校生對于將來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導(dǎo)和建議。若要更好地為將來做選擇和預(yù)備，過來人的閱歷對高校生具有極高的參考價值。

三、活動目的

通過嘉賓共享他們面對選擇時的想法，關(guān)心同學(xué)們熟悉自我，并做出適合的選擇。讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。

四、活動意義

1.為高校生對將來的選擇供應(yīng)參考，關(guān)心其做好對將來的規(guī)劃。

2.關(guān)心高校生為自己的選擇方向做更充分的預(yù)備。

3.供應(yīng)較為勝利的范例，激發(fā)高校生的學(xué)習(xí)動力。

4.了解就業(yè)形勢，并供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)。

五、活動單位

1.主辦單位：華南理工高校電子與信息學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會

2.承辦單位：華南理工高校電子與信息學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會實踐部,10信工2班團(tuán)支部

六、活動時間：

11月3日周六晚19：00_21:30

七、活動對象：

電信學(xué)院10、11級同學(xué)

八、活動地點

34號樓202

九、活動形式

訪談，嬉戲，回答觀眾提問。

十、可行性分析

1.當(dāng)前應(yīng)屆的高校生普遍對將來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中選擇。即便確定了方向，也不知該如何預(yù)備。前人的閱歷對于他們來說極具參考性，信任會吸引很多大二大三的同學(xué)前來參加。

2.活動以訪談溝通的形式進(jìn)行，加以嬉戲和回答觀眾提問兩個環(huán)節(jié)，具有更大的互動性和敏捷性。更直接的溝通、更專業(yè)的閱歷指導(dǎo)比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引許多大二大三的同學(xué)前來參加。

3.活動嘉賓為電信學(xué)院畢業(yè)08級或以前的已經(jīng)找到工作或勝利保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們溝通，信任他們只要有時間都會很情愿的。

2022推舉：學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書精選820字

各個地方都常常會開展一些不同的活動，大多時候我們都會提前前預(yù)備一份活動方案，活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美，你覺得活動方案應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書(篇一)

為使大一新生盡快融入高校生活，明確奮斗目標(biāo)，把握解決當(dāng)前及今后面臨的各類問題的規(guī)律和方法，我們在院同學(xué)會的統(tǒng)一支配指導(dǎo)下，專心勝利地開展了這次具有深刻好處的學(xué)習(xí)閱歷溝通會，在同學(xué)中收到了很好的效果。

一：溝通學(xué)習(xí)閱歷，溝通學(xué)習(xí)方法。為突顯溝通溝通這一重要形式，在溝通會正式開展之前，學(xué)習(xí)部成員在部長的帶領(lǐng)下對全體同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的動員組織工作，收集并整理了同學(xué)在高校學(xué)習(xí)，生活和工作等方面提出的問題，為活動的開展?fàn)I造了深厚的前期氛圍。并將同學(xué)重點關(guān)注的話題告知邀請與會的老師和學(xué)長。同時，將會場布置成相宜相互溝通的圍坐形式，拉近了人與人之間的距離，增進(jìn)了彼此互信。實踐證明，這些措施，不僅僅增加了同學(xué)參加的主動性，融洽了會場氣氛，而且還提高了整個溝通會的效率，使?fàn)幷摰膯栴}涉及的面更寬廣，針對性更強(qiáng)，真正起到了啟迪心智，建立將來的作用。

二：突出重點，諸事關(guān)懷。這次活動的開展，重點還是幫忙新生盡快投入到高校的學(xué)習(xí)生活中去。從會后的狀況來看，同學(xué)不僅僅借鑒到了學(xué)長在學(xué)習(xí)上的各種好的閱歷，把握了一些適合于自己的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)還明確了自己的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，對英語、計算機(jī)過級考試和同學(xué)工作及就業(yè)等問題有了初步熟悉，并且從老師學(xué)長那里學(xué)到了許多為人處事方面的道理。透過對校內(nèi)重要工作大事的了解，進(jìn)一步增加了同學(xué)仆人公意識和自律意識，這些對同學(xué)今后的良性進(jìn)展又起到了很好的導(dǎo)向作用。

透過這次活動，我們熟悉到，活動的前期預(yù)備工作務(wù)必充分細(xì)致，要在切合主題和活動形式的前提下，設(shè)法調(diào)動同學(xué)參加的專心性，發(fā)揮群眾的才智和力氣，接受好的看法與推舉，使活動能在熱鬧活躍的氣氛中高效開展。同時還要使活動資料盡量豐富多彩但又主次分明，讓活動的好處變得深刻而寬廣。

但是在這次活動中也消失了一些問題，比方說后勤服務(wù)以準(zhǔn)時間的掌控上等，在今后的活動中，我們必需會留意這方面，沿用自己好的閱歷，彌補(bǔ)缺點和不足。信任在校內(nèi)、老師和學(xué)長的幫忙指導(dǎo)下，再加上我們部每個成員的共同努力，我們的學(xué)習(xí)部必需會開展得更加精彩。

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書(篇二)

在7月17日上午，鐵東學(xué)校為了切實提高老師們的學(xué)習(xí)意識、反思意識，提高老師們的教學(xué)力量，舉辦了一次“教學(xué)閱歷溝通會”。在會上老師們都樂觀發(fā)言，圍繞“閱歷、不足、措施、困惑、建議”等幾方面聯(lián)系自己的教學(xué)實際深化進(jìn)行了反思、剖析。。

在此次活動中，共有17位老師發(fā)言，她們是萬嬋娟、江濤、于志超、李文宇、楊杰、張南南、馮校鏵、于飛飛、王雪嬌、肖立媛、于廣艷、趙濱莉、邱平、姜文、孫宏語、付偉斌

其中表現(xiàn)最好的就是于飛飛、王雪嬌和付偉斌三位老師，尤其是于飛飛老師，完全是依據(jù)自己的教學(xué)實際，深化剖析了自己一學(xué)期以來的閱歷與不足，（重點寫的是不足）和今后的措施，真實、深化，符合要求。其他老師的材料寫的雖然很具體，但是并沒有根據(jù)學(xué)校事先的要求去寫，重點都是談應(yīng)當(dāng)如何教學(xué)，缺少聯(lián)系自己工作實際的部分，并且沒有反思自己的不足、困惑和下學(xué)期的準(zhǔn)備。

同時，由于部分老師請假沒能參與，這實際上是自己的一種損失，盼望下次培訓(xùn)的時候，全部老師能處理好自己的個人問題，不要請假。

學(xué)長學(xué)姐閱歷溝通會策劃書【篇三】

主辦單位:

承辦單位:

協(xié)辦單位:

一、活動背景：

高校是每一個同學(xué)學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時間。新生剛剛進(jìn)入高校，對四周的一切環(huán)境還很生疏、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟識的中同學(xué)活，一時之間很難完成從中學(xué)到高校的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著懷疑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提示自己，全部的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的進(jìn)展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)閱歷溝通會關(guān)心大一新生解決問題，使他們快速融入高校生活。

二、活動的目的和意義：

作為本學(xué)期本部門的一個重要活動，學(xué)習(xí)閱歷溝通會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的關(guān)心大一同學(xué)盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學(xué)期有一個良好的開端，好的開頭是勝利的一半，從而走過一個勝利的高校四年。我們供應(yīng)這樣一個活動平臺不僅是為了溝通心得、體驗，更是為了關(guān)心他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的高校生活不虛度，更充實。

三、活動時間及地點：

時間初定為5月8號下午地點待定。

四、活動內(nèi)容：

組織機(jī)構(gòu)：信息工程系同學(xué)會

活動方式：請師兄師姐制作一個簡潔的PPT，上臺講解自己的學(xué)習(xí)心得。各位參與程序設(shè)計大賽，計算機(jī)作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進(jìn)行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。?活動主題：以共享作品制作時的的過程及心得體會,強(qiáng)調(diào)觀眾互動，重點是解決問題，突出“溝通、互動、學(xué)習(xí)技巧共享”，更加貼進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)敘述高校生力量培育方面的有關(guān)閱歷方法，方案邀請大二大三的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)受來寄語新生。同學(xué)可以現(xiàn)場提問，由學(xué)長或老師作答。?活動對象：主要為信息工程系大一、大二同學(xué)。

五、活動支配：

前期支配：（4月23日－4月30日）

學(xué)習(xí)部：確定邀請老師、嘉賓、院同學(xué)會、各系主席及學(xué)習(xí)部部長

名單。（邀請系里的老師和主任，勸說他們，這個活動的重要意義及重要性。）通知院同學(xué)會學(xué)習(xí)部部長并申請蓋章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優(yōu)秀作品制在講座上發(fā)言。

外聯(lián)部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。

主席團(tuán)：申請獎品資金。

宣揚部：制作海報(0.6米*0.8米)，在宣揚欄貼出海報;制作嘉賓

簽到表（卡紙）

后期工作支配：(5月3日-5月6日)

秘書部：通知各班班長，本次講座重要，盼望各班班長協(xié)作工作，

落實通知。有愛好上去和大家共享學(xué)習(xí)閱歷和制作心得的同學(xué)也可以踴躍報名。

學(xué)習(xí)部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選

講座當(dāng)天：(5月8日)

宣揚部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學(xué)習(xí)部：聯(lián)系老師，院學(xué)習(xí)部、上臺演講的選手；預(yù)備好5個學(xué)習(xí)的小問題和5個小問題。手進(jìn)行小培訓(xùn)；對上臺的選手進(jìn)行排序；預(yù)備好10個嬉戲小問題；借麥克風(fēng)與音響。

秘書部：聯(lián)系各班班長，通知班上同學(xué)參與；負(fù)責(zé)嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。

文娛部：幫助宣揚部打氣球，負(fù)責(zé)同學(xué)這部分的簽到。

宣揚部：布置場地。攝影工作。

生活部：幫助宣揚部布置工作，看管禮品。

體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。

講座開頭：

全部干事當(dāng)任觀眾，適當(dāng)?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。

學(xué)習(xí)部：4名干事維持秩序。其余預(yù)備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得的票數(shù)。

宣揚部：負(fù)責(zé)拍攝。

中場休息：進(jìn)行嬉戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學(xué)習(xí)的小問題。

講座結(jié)束：

嬉戲環(huán)節(jié)，有獎問答。5個小問題。學(xué)習(xí)部干事快速收齊評分表與觀眾投票，統(tǒng)計結(jié)果。

評委老師對本次講座進(jìn)行點評并頒發(fā)獎狀獎品。

每一位評委老師上臺為同學(xué)們講兩句鼓舞學(xué)習(xí)的話。

XXX老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)。（可以的話，結(jié)束時響禮炮）?干事整理場地，拍照留念。

獎項設(shè)置：

獎狀數(shù)量選出方式

評委投票獎品“最佳共