2023年秋季民族理論與民族政策課程教學(xué)實施細則_第1頁
2023年秋季民族理論與民族政策課程教學(xué)實施細則_第2頁
2023年秋季民族理論與民族政策課程教學(xué)實施細則_第3頁
2023年秋季民族理論與民族政策課程教學(xué)實施細則_第4頁
2023年秋季民族理論與民族政策課程教學(xué)實施細則_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

“民族理論與民族政策”課程教學(xué)實行細則(2023.09)一、課程的性質(zhì)和基本內(nèi)容《民族理論與民族政策》是中央廣播電視大學(xué)除理工類外各本科專業(yè)的公共必修課程。課內(nèi)36學(xué)時,2學(xué)分,開設(shè)一學(xué)期。本課程的教學(xué)內(nèi)容重要涉及馬克思主義民族理論、我國民族的歷史與現(xiàn)狀和我國的民族政策等,具體闡述了馬克思主義關(guān)于民族、民族發(fā)展、民族關(guān)系、民族問題等方面的理論,介紹了我國民族和民族問題發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀,著重講述了我國的民族平等團結(jié)政策、民族區(qū)域自治政策、民族干部政策、民族經(jīng)濟發(fā)展政策、民族文化教育發(fā)展政策、民族語言文字政策、民族風(fēng)俗習(xí)慣政策和宗教信仰自由政策等。二、課程的基本任務(wù)與規(guī)定本課程的教學(xué)目的與規(guī)定是使學(xué)生通過學(xué)習(xí),樹立馬克思主義的民族觀,理論與實踐相結(jié)合,全面了解我國民族理論和民族政策,對的結(jié)識和解決我國的民族問題和民族關(guān)系,自覺地維護祖國的統(tǒng)一,增強民族平等和民族團結(jié)的意識,促進各民族共同發(fā)展和共同繁榮,促進和諧社會的構(gòu)建與進步,為加速祖國社會主義現(xiàn)代化奉獻力量。三、媒體資源的使用說明本課程采用全媒體教學(xué)資源,涉及文字、音像、IP等各種不同呈現(xiàn)方式的資源。在多種媒體一體化整體設(shè)計的基礎(chǔ)上,以文字教材為主媒體資源,錄像教材、IP課件和網(wǎng)上動態(tài)教學(xué)資源及文本輔導(dǎo)等為輔助媒體資源,向?qū)W習(xí)者提供自主選擇學(xué)習(xí)資源的便利。1.文字教材本課程文字教材采用“分立式”,由基本教材、輔助教材兩部分組成?;窘滩氖钦n程教學(xué)的重要依據(jù),輔助教材是教師豐富教學(xué)內(nèi)容、手段的輔助工具。文字教材的內(nèi)容以教學(xué)大綱為依據(jù),規(guī)定體系完整、概念準(zhǔn)確、文字簡潔,體現(xiàn)遠程教育的特點和成人自學(xué)的規(guī)定,強調(diào)理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合。2.錄像教材錄像教材為14課時,以專題講授為重要形式,對文字教材和錄像教材的內(nèi)容進行必要的補充和拓展,并注意結(jié)合案例分析社會熱點問題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用本課程涉及的相關(guān)理論、政策、法規(guī)理解與分析社會現(xiàn)象,解決實際問題。3.IP課件IP課件共計14課時,是文字教材的導(dǎo)讀、拓展、深化和補充,側(cè)重講授教材中的重點和難點問題,盡也許運用現(xiàn)代科技手段,達成教學(xué)形式生動、形象、直觀、簡潔的效果,以最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4.網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)絡(luò)課程是本課程在文字教材之外的一個重要和基本的教學(xué)資源,規(guī)定內(nèi)容比較全面、豐富,基本能滿足學(xué)生的所有學(xué)習(xí)需求,在建設(shè)過程中重要突出系統(tǒng)性、學(xué)生使用的方便性、交互性、自主性等特點。5.網(wǎng)上教學(xué)資源網(wǎng)上教學(xué)資源是隨時為學(xué)生提供的上述資源之外的動態(tài)性、補充性、參考性信息。教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息可以登錄“中央電大在線”和“寧夏電大在線”后在“民族理論與民族政策”課程欄目內(nèi)看到。上網(wǎng)的方法是:①進入中央電大開放教育主頁(.ed),注冊登錄——選擇專業(yè)—選擇課程“民族理論與民族政策”——瀏覽該課程的各項內(nèi)容。②進入寧夏電大主頁(HYPERLINK"".edu.cn)點擊“電大在線”,注冊登錄——選擇專業(yè)—選擇課程“民族理論與民族政策”——瀏覽該課程的各項內(nèi)容。并可進入右上角的“課程論壇”,參與討論、答疑活動。該課程安排三次網(wǎng)上實時答疑討論,一次在開學(xué)初,內(nèi)容是導(dǎo)學(xué)及課程的重點、難點討論;一次在期末,內(nèi)容是關(guān)于考試復(fù)習(xí),希望大家屆時參與。寧夏電大網(wǎng)上實時答疑時間:第一次:10月24日晚7:00-9:00,課程導(dǎo)學(xué)第二次:11月14日晚7:00-9:30,疑難問題解答第三次:12月17日晚7:00-9:00,期末復(fù)習(xí)及考試問題解答平時,區(qū)電大責(zé)任教師在寧夏電大在線的課程討論區(qū)里,每周值班在線答疑:周二:16:00--17:30周四:8:30—11:30歡迎大家踴躍提問,大家在自學(xué)過程中,可以隨時在“BBS上提出與課程有關(guān)的各種問題。假如你屆時不能參與討論,你可以發(fā)E-mail向老師提問,我們將做到有問必答。HYPERLINK"mailto:責(zé)任教師的E-mail地址是"責(zé)任教師的E-mail地址是。大家還可以在周二下午、周四上午通過電話和責(zé)任教師聯(lián)系,電話是5044006.四、課內(nèi)學(xué)時分派本課程2學(xué)分,36學(xué)時。具體課時分派如下:教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)學(xué)時錄像學(xué)時

第一章緒論11第二章民族31第三章民族發(fā)展31第四章民族關(guān)系31第五章民族問題31第六章我國的民族和民族問題基本國情31第七章民族平等團結(jié)政策31第八章民族區(qū)域自治政策31第九章民族干部政策31第十章民族經(jīng)濟發(fā)展政策31第十一章民族文化教育發(fā)展政策21第十二章民族語言文字政策21第十三章民族風(fēng)俗習(xí)慣政策21第十四章宗教信仰自由政策21合計3614五、平時作業(yè)形成性考核采用紙質(zhì)考核冊,涉及小論文、專題討論、綜合測試等形式。形成性考核由中央電大統(tǒng)一布置,共安排三次,每次均按百分制評閱,三次成績的平均分按30%折算計入課程總成績?!皩幭碾姶笤诰€”該課程欄目里,安排4套自測題。自測題涵蓋全書內(nèi)容,并突出重點,以便幫助學(xué)員自學(xué)。六、自學(xué)及面授輔導(dǎo)本課程采用的是遠程開放的學(xué)習(xí)模式,即學(xué)生在學(xué)校和教師的指導(dǎo)下,根據(jù)自己的情況,制訂學(xué)習(xí)目的,運用學(xué)校提供的多種媒體學(xué)習(xí)資源和學(xué)生支持服務(wù),重要在自己工作和生活的環(huán)境里自主地完畢整個學(xué)習(xí)過程。課程采用個別化學(xué)習(xí)為主,集中學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)組織形式,組織學(xué)習(xí)小組,促進學(xué)生與學(xué)生之間的互相溝通與交流。學(xué)生在自學(xué)過程中,可以采用以下幾種模式:1、學(xué)生自讀教材學(xué)習(xí),上網(wǎng)收看IP課件,做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)習(xí)一課,及時完畢平時作業(yè)及網(wǎng)上自測題。碰到問題可以通過與學(xué)習(xí)小組其他成員討論或通過網(wǎng)上課程論壇提出與教師請教。對于形考作業(yè)中的“研討、辯論”內(nèi)容,可通過學(xué)習(xí)小組進行討論,或者在課程論壇中分小組討論完畢此項學(xué)習(xí)任務(wù)。2、集中面授輔導(dǎo)區(qū)電大直屬班本學(xué)期安排一次輔導(dǎo),時間是11月16日全天(A306室)。面授課重要就教學(xué)重點、難點作出講解。各教學(xué)點酌情安排面授輔導(dǎo)課時。七、考試(一)考核對象廣播電視大學(xué)開放教育本科除理工類外其他所有專業(yè)的學(xué)生。(二)考核依據(jù)本課程的考核說明所依據(jù)的教學(xué)文獻是“民族理論和民族政策教學(xué)大綱”。所依據(jù)的文字教材是由中央民族大學(xué)金炳鎬專家主編,中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《民族理論與民族政策》(2023年8月第一版)。(三)考核方式與規(guī)定本課程考核分為形成性考核與終結(jié)性考試兩種方式。形成性考核占綜合成績的30%,終結(jié)性考試占綜合成績的70%。1.形成性考核形成性考核采用紙質(zhì)考核冊,涉及小論文、專題討論、綜合測試等形式。形成性考核由中央電大統(tǒng)一布置,共安排三次,每次均按百分制評閱,三次成績的平均分按30%折算計入課程總成績。未按規(guī)定完畢形成性考核任務(wù)者,不得參與終結(jié)性考試??己艘?guī)定:形成性考核任務(wù)與規(guī)定序次章節(jié)形式布置時間提交時間權(quán)重1第一至四章研討、辯論第3周第5周末1/32第五至九章小論文第10周第14周末1/33第一至十四章綜合測試第13周第16周末1/32.終結(jié)性考試終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進行的一次全面檢測。終結(jié)性考試采用筆試與開卷方式。終結(jié)性考試時間長度是90分鐘。終結(jié)性考試按百分制評閱,成績按70%折算計入課程總成績。試題形式見本課程考核說明。八、教學(xué)進度及學(xué)習(xí)計劃表周別章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)可用資源作業(yè)與檢測第一周前言及第一章緒論一、了解:了解:1.民族理論的研究對象。2.民族理論的研究方法。理解:學(xué)習(xí)和研究民族理論的意義文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第一講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題2.完畢第一次形成性考核的有關(guān)部分。第二周第二章民族了解:1.民族概念2.民族的基本特性理解:中國的民族辨認1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第二講3.重、難點問題解答4.參考資料1.完畢第一章的自測題。2.完畢第一次形成性考核的有關(guān)部分。第三周第三章民族發(fā)展了解:民族的產(chǎn)生理解:1.民族的發(fā)展2.民族的消亡1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第二講3.重、難點問題解答4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第一次形成性考核的有關(guān)部分。第四周第四章民族關(guān)系了解:民族關(guān)系的概念理解:民族關(guān)系的特點掌握:1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第三講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第一次形成性考核的有關(guān)部分。第五周第五章民族問題了解:民族問題的概念理解:民族問題與社會發(fā)展的關(guān)系掌握:民族問題的特點及發(fā)展規(guī)律1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第四講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第二次形成性考核的有關(guān)部分。第六周第六章我國的民族和民族問題基本國情了解:我國民族概況理解:我國各民族共同發(fā)明了祖國的歷史和文化掌握:民族問題是我國的一項基本國情1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第五講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第二次形成性考核的有關(guān)部分。第七周第七章民族平等團結(jié)政策了解:民族平等團結(jié)的總政策理解:1.民族平等團結(jié)的理論和原則2.散居少數(shù)民族的平等權(quán)利1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第六講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第二次形成性考核的有關(guān)部分。第八周第八章民族區(qū)域自治政策了解:民族區(qū)域自治的原則和內(nèi)容理解:民族區(qū)域自治制度的地位和作用掌握:民族區(qū)域自治制度的完善和發(fā)展1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第七講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第二次形成性考核的有關(guān)部分。第九周第九章民族干部政策了解:培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的方針政策理解:培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的必要性和重要性掌握:重視和加強少數(shù)民族干部隊伍建設(shè)的措施1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第七講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第二次形成性考核的有關(guān)部分。第十周第十章民族經(jīng)濟發(fā)展政策了解:發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟的方針政策理解:加速發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟的必要性和重要性掌握:發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)社會主義市場經(jīng)濟的措施1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第八講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第三次形成性考核的有關(guān)部分。第十一周第十一章民族文化教育發(fā)展政策了解:1.黨和國家對少數(shù)民族教育的政策2.黨和國家對少數(shù)民族文化的政策理解:民族文化教育對民族發(fā)展的重要影響1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第九講。3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第三次形成性考核的有關(guān)部分。第十二周第十二章民族語言文字政策了解:黨和國家對少數(shù)民族語言文字的政策理解:馬克思主義對民族語言文字的態(tài)度掌握:民族語言文字的發(fā)展規(guī)律1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第九講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第三次形成性考核的有關(guān)部分。第十三周第十三章民族風(fēng)俗習(xí)慣政策了解:黨和國家對民族風(fēng)俗習(xí)慣的政策理解:1.民族風(fēng)俗習(xí)慣及其特性2.民族風(fēng)俗習(xí)慣的社會功能與作用1.文字、音像教材有關(guān)部分2.IP課第十講3.重、難點問題解答有關(guān)部分4.參考資料1.完畢本章的自測題。2.完畢第三次形成性考核的有關(guān)部分。第十四周第十四章宗教信仰自由政策了解:黨和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論