實(shí)用的游三年級(jí)作文6篇

第頁(yè)實(shí)用的游三年級(jí)作文6篇游三年級(jí)作文篇1

6月的一天，我和媽媽來(lái)到了北京中醫(yī)藥高校，北京中醫(yī)藥博物館就在這所高校里面。

博物館在學(xué)校一棟科研樓的三四層，我和媽媽來(lái)到第三層，這里有豐富的藥材，根莖類、全草類、果實(shí)類、礦物類、動(dòng)物類等等等等，讓人看得紛繁蕪雜，全部藥材的產(chǎn)地、收割、出處、作用都記錄的特別具體，讓人一目了然，不愧是中國(guó)中藥材最全的博物館啊。這里還有古代各種制藥器具，還有動(dòng)物骨骼與模型。

第四層講了很多名醫(yī)，如：易水派的張?jiān)亍夭∨傻挠骷窝?、涼爽派的朱丹溪等等。還有很多古代中醫(yī)文物，如清代針灸銅人、明代熬藥壺、民國(guó)藥店模型等等。

四樓還講了很多中醫(yī)歷史和名著，有張仲景的傷寒論、黃元御的四圣心源……

假如你也喜愛中醫(yī)就不要錯(cuò)過(guò)到這里來(lái)參觀，它會(huì)讓你對(duì)中醫(yī)、中藥材有更多更深的了解。

我的志向就是要考上這里的高校，到時(shí)候，我就可以每天泡在博物館里探討藥材了。

游三年級(jí)作文篇2

“轟隆隆……”在雷爺爺不斷的督促下，我不得不去凡間游一游。你們會(huì)問：“你是太上老君嗎？怎么把人間說(shuō)成了凡間?！迸?！忘自我介紹了：我當(dāng)然是來(lái)自天上的小水滴了。

伴著雷聲我著陸到了漂亮的江南水鄉(xiāng)—蘇州。來(lái)迎接我的是太湖叔叔，他告知我：他是中國(guó)五大淡水湖之一。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在深知要愛水護(hù)水，所以太湖叔叔也給人們帶來(lái)了豐富的物產(chǎn)，那就是遠(yuǎn)近著名的“太湖水八鮮”和“湖中六寶”。

在道別了太湖叔叔，我又遇見了一位美麗的阿姨。原來(lái)她是陽(yáng)澄湖阿姨，她可真美麗呀！湖面上波光粼粼，像誰(shuí)在湖面上撒了一顆顆閃亮的水晶。湖水澄澈見底，清得可以望見湖底的沙石和水草。陽(yáng)澄湖阿姨說(shuō)：“她就是以水質(zhì)澄清而出名的。這都要感謝那些愛惜她的人們”。

離開陽(yáng)澄湖阿姨，接著我走過(guò)了古城區(qū)的小河，又去了環(huán)繞蘇州的大運(yùn)輸河和在夜晚星光絢爛的金雞湖……

其次天的早晨，在太陽(yáng)公公暖和的懷抱下，我回到了天上。這次的姑蘇之游讓我看到了蘇州因水而秀，人們以水為榮！不愧是一座漂亮的水城市。

游三年級(jí)作文篇3

一張張期盼已久的小臉，一陣陣高呼呼喊的鼓舞，一場(chǎng)場(chǎng)膽戰(zhàn)心驚的嬉戲。這就是--大家的秋游時(shí)間。

到了目的地，為了鼓舞士氣，首先進(jìn)行了熱身活動(dòng)，“動(dòng)力圈”這是全體參加的活動(dòng)。走在一根細(xì)細(xì)的繩子上，我既擔(dān)憂又新奇？它要是斷了怎么辦？為什么斷不了呢？大家對(duì)接下來(lái)的嬉戲，充溢了期盼。

分組完成，取名“國(guó)慶歡樂”，一共四隊(duì)。國(guó)隊(duì)和樂隊(duì)來(lái)到軍服室，換好迷彩服，裝好子彈，拿好槍，出來(lái)站隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)熊孩子，此時(shí)就像一位位軍人站著。來(lái)到對(duì)戰(zhàn)的目的地，國(guó)隊(duì)東躲西藏，樂隊(duì)窮追不舍，起先了集體混戰(zhàn)。這場(chǎng)競(jìng)賽就像雷鋒所說(shuō)的一樣：一滴水只有放進(jìn)大海里才恒久不會(huì)干枯，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力氣。我們就像雷鋒所說(shuō)的一樣。最終，我們兩隊(duì)不分上下，得了平局。

到了下午，“高空飛人”讓我期盼了許久。最終，輪到我了。我當(dāng)心翼翼地往上爬，時(shí)時(shí)常要瞅一瞅媽媽，看到她確定的眼神，我接著向上爬，到了翻梯飛人的時(shí)候，我膽怯 的不敢跨出去。老師和同學(xué)們的目光一起投向了我，給我呼喊、助威。“信任教練，大步跨過(guò)去，”媽媽大聲說(shuō)?？吹酱蠹业墓奈?，使我有了志氣，我努力向外邁去，然后猛撲過(guò)去，YES！勝利了。隨然心還是怦怦直跳的，但是，也獲得了喜悅。就像俗語(yǔ)說(shuō)過(guò)一樣：世上無(wú)難事，只怕有心人。

到“飛檐走壁”排隊(duì)的時(shí)候，面對(duì)一面這么高的墻，我全身哆嗦，心里沒底，犯嘀咕。就快到我的時(shí)候，前面同學(xué)堅(jiān)持不懈，勇攀高峰的精神，給了我志氣，使我打起精神。輪到我了，我一下踩著左邊一塊石頭，一下踩著右邊一塊石頭。不一會(huì)兒，就爬到了三分之一的位置，我努力向上爬。可是，不管怎么努力，也爬不上去，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只好放棄了。我在心里發(fā)誓，總有一天我會(huì)折服它的。

這次秋游讓我明白了遇到困難不行怕，要想方法克服困難才最重要。

游三年級(jí)作文篇4

期盼已久的春游最終到了。那天早上我早早地來(lái)到了春游目的地，迫不及待地想去漂亮的森林公園看看氣象站。那里的東西確定很稀奇。

在去氣象站的路上，有許很多多花草樹木，到處生氣勃勃。到了氣象站，叔叔給我們講解了測(cè)風(fēng)的、測(cè)溫度的等等。從氣象站回來(lái)的路上，有桃樹、梨樹、橘子樹等等。我們似乎走進(jìn)了春姑娘的懷抱，到處是春天的使者。

氣象站回來(lái)就是我們小摯友最喜愛的時(shí)間——共享美食。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，其他同學(xué)也大口大口地吃，吃著吃著老師就讓我們排好隊(duì)走了，我只好不情愿地跟著班級(jí)走了，我還沒吃夠呢。

到了油菜花地，老師讓我們跳起來(lái)，還說(shuō)：跳得高的.同學(xué)可以參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才打起精神，用力跳了起來(lái)，果真跳得很高。我還撿了一朵油菜花戴在頭上好看極了。

最終結(jié)束了這場(chǎng)春游，我期盼著下次春游早點(diǎn)到來(lái)。

游三年級(jí)作文篇5

“叮鈴鈴”上課了，任老師走進(jìn)教室，神神奇秘地在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小姑娘，正值大家都覺得驚奇時(shí)，任老師告知我們，今日我們要玩一個(gè)好玩的嬉戲帖鼻子。大家聽了，興奮不已。

任老師首先宣布了嬉戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動(dòng)作要快速；4、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

嬉戲起先了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想?yún)⑴c。任老師先請(qǐng)了林林上臺(tái)，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

最好玩要數(shù)佳佳了。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”當(dāng)心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，遲疑不決，下面的同學(xué)用勁地提示她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。最終,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來(lái)了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。

“叮鈴鈴”下課了，我們戀戀不舍地走出教室，久久地沉醉在嬉戲的歡聲笑語(yǔ)之中。

游三年級(jí)作文篇6

今日，作文課上，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)玩猜成語(yǔ)嬉戲?！闭f(shuō)完，就在黑板上寫了三個(gè)大字“猜成語(yǔ)”。老師邊寫邊說(shuō)：“每答對(duì)一題，就獎(jiǎng)一朵紅花。”大家聽了，都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說(shuō)了嬉戲規(guī)則，請(qǐng)一些同學(xué)上去做動(dòng)作，讓大家猜是什么成語(yǔ)。

嬉戲起先了，宇超同學(xué)先上臺(tái)做動(dòng)作，只見他走上講臺(tái)，就先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后想搬起椅子來(lái)，可椅子似乎千斤重似的，他怎么也搬不動(dòng)，最終，最終被他搬起來(lái)了。這是個(gè)什么成語(yǔ)呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，我立刻說(shuō)：“九牛二虎?！庇畛犃耍B連點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)！”我最終得償所愿地得到老師獎(jiǎng)的一朵紅花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺(tái)，只見他張開大嘴哈哈笑了起來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說(shuō)了：“哈哈大笑