大班社會清明時節(jié)話清明教案

第頁大班社會清明時節(jié)話清明教案大班社會清明季節(jié)話清明教案1

活動目的：

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參加清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長輩等。

3、仰慕懷念烈士，懂得珍惜今日的華蜜生活。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、感受節(jié)日的快樂氣氛。

活動打算：

課前與家長聯(lián)系好參加本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

活動過程：

一、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小摯友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

二、老師講解并描述清明節(jié)的由來。

三、課件：邊放課件老師邊講解并描述，讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。

現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

四、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

五、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

六、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運動習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

七、出示彩蛋請幼兒視察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

八、放彩蛋圖片引起幼兒的新奇心及制作愛好。

九、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

十、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講解并描述自己的作品。

十一、玩雞蛋：

請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒競賽看誰的玩法多。

十二、結(jié)束部分：

請幼兒把彩蛋給其他班的小摯友觀賞并與摯友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

活動反思：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地起先了。在清明節(jié)期間，組織系列教化活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、仔細學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的志向;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受到春景的美妙。

大班社會清明季節(jié)話清明教案2

活動目的：

1、通過歷史事務(wù)、歷史人物,使幼兒了解清明節(jié)的來歷和基本風(fēng)俗。

2、讓幼兒了解各種文明祭掃的方式，理解生命的意義,珍惜今日的華蜜生活。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、讓幼兒知道節(jié)日的'時間。

活動打算：

對清明節(jié)有初步相識、音樂、有關(guān)清明的圖片

活動過程：

1、播放輕音樂，師幼齊念古詩《清明》。

師：你知道這首詩寫的關(guān)于什么節(jié)日的事情嗎?你知道清明是怎樣來的嗎?

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3、老師小結(jié)：讓幼兒知道寒食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

老師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

4、互動猜想環(huán)節(jié)：人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃青團、掃墓、春游)

老師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

1)清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，須要整理;

2)清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;

3)為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

5、一起品嘗青團，結(jié)束活動。

大班社會清明季節(jié)話清明教案3

活動目標(biāo)

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的愛好。

2、喜愛古詩、古畫等一些表達方式，在觀賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與寵愛。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動打算

清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

活動過程

(一)猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么?

小結(jié)：一年從1月起先，從12月結(jié)束;新的一年又從1月起先，從12月結(jié)束。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天起先，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)覺了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)?

4、小結(jié)：一年從春天起先，過了立春，是驚蟄，過了春分，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的改變。

(二)看看找找，感知清明。

1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

3、從文字上看，清明可能是什么意思?

4、今日老師打算了很多圖片，請小摯友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩)。

5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬物醒悟帶來的快樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)建的美妙生活。

(三)視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的喧鬧場面?

2、幼兒觀賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容)

4、老師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。

活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

活動反思：

清