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文檔簡介
Word-17-大學(xué)五四青年節(jié)活動策劃方案1000字
零思索方案網(wǎng)精選欄目推選:“五四青年節(jié)策劃方案”。
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了確保接下來開展的活動工作能夠有條不紊的開展,作好合適的策劃方案是至關(guān)重要的。策劃方案中要將工作活動中的一切事宜進(jìn)行具體規(guī)劃。你對策劃方案了解多少呢?或許你需要"高校五四青年節(jié)活動策劃方案"這樣的內(nèi)容,盼望能對你有所關(guān)心,請保藏。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培育和展現(xiàn)同學(xué)的人文素養(yǎng),進(jìn)一步增加同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,體現(xiàn)中同學(xué)奮勉向上的精神風(fēng)貌。
二、活動主題
弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中同學(xué)明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵,自覺運用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為,自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德,努力成長為四有新人。
三、時間及支配
①第八周x月x日下午4點,在1樓團委召開高一班級班長和宣揚委員會議,x月x日下午,召開高一班級班主任會,布置活動要求,(高二高三班級選報參賽選手)各班樂觀預(yù)備。
②第九周x月xx日班會活動時間,高一班級各班根據(jù)學(xué)校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學(xué),連續(xù)預(yù)備。
③第十周x月xx日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參與全校展現(xiàn)。
④“五四”表彰大會后全校進(jìn)行朗誦(演講)競賽,評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及同學(xué)會主辦,并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。
四、詳細(xì)要求
①班主任在x月x-xx日對各班同學(xué)進(jìn)行動員,并組織同學(xué)樂觀預(yù)備。
②同學(xué)會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣揚工作,通過海報,黑板報等形式宣揚。
③班主任仔細(xì)組織好x月xx日的班內(nèi)競賽,選出的同學(xué)名單于x月xx日前交政教處。
④同學(xué)會負(fù)責(zé)支配復(fù)賽時同學(xué)抽簽及相應(yīng)工作。
⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于x月xx日前交政教處備案。
⑥班級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。
五、評比方法
主題鮮亮樂觀向上。(4分)
表達(dá)力量,富于激情表達(dá)流暢。(3分)
一般話標(biāo)準(zhǔn),語言及用詞規(guī)范。(1分)
表現(xiàn)力量,儀表大方,舉止得體。(2分)
獎項設(shè)置:一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品,獲獎名單將準(zhǔn)時張榜公布。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇2
一、活動主題
傳承五四薪火,呈現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動背景
攝影是一門讓廣闊同學(xué)既生疏又奇怪???的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù),但這次的攝影競賽卻能展現(xiàn)同學(xué)們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開,科大漂亮非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)懷的、關(guān)注的關(guān)于生活、校內(nèi)、社會等話題,一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的呈現(xiàn)我們當(dāng)代高校生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘I钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義
在五四青年節(jié)到來之際,開展攝影競賽,本次活動的主題,旨在發(fā)覺校內(nèi)生活之美,發(fā)覺生命之美,發(fā)覺青春之美,呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的青春活力,以“聚焦飛揚的青春,感受別樣的生命”為重點,著重展現(xiàn)我們身邊的美和“五四精神”?;顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品,作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。
數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng),突出青年時代精神,視覺效果劇烈,反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面,樂觀向上,大膽創(chuàng)新,知行合一。。例如高校生進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動的照片,還有進(jìn)行成人儀式的照片,科大的生活照,同學(xué)們上課自習(xí)的照片,進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參與競賽,活出自己,活出精彩,活出活力。
四、活動流程
1——4月20號,在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火,呈現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時,在全院貼出海報,宣揚五四精神及其活動方案。
2——4月25日至5月1日,在全院征集以“傳承五四薪火,呈現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣揚部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分,并向獲獎?wù)哳C發(fā)競賽證書。
4——5月4日公布競賽成果并將在宣揚欄內(nèi)展現(xiàn)優(yōu)秀作品。
五、活動支配
1、征稿要求:
(1)參賽作品必需是原創(chuàng),不準(zhǔn)抄襲,或挪用他人。
(2)作品內(nèi)容樂觀、健康向上,反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題,請在作品背面右下角注明的班級、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面,照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評比規(guī)章:
(1)主題鮮亮,內(nèi)涵豐富,思想性強。
(2)創(chuàng)意獨特,構(gòu)思精致,富有藝術(shù)感。
(3)技術(shù)運用得當(dāng),視覺效果好。
(4)注意內(nèi)容與形式多樣性。
(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設(shè)置
各班級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀
七、活動主要負(fù)責(zé)人
活動主辦方:xx科技高校xx科技學(xué)院文法系同學(xué)會
活動協(xié)辦方:xx科技高校xx科技學(xué)院院文藝部
八、活動預(yù)算
獲獎證書:12個獎狀:36張條幅5條海報10張競賽頒獎晚會用水一打
九、活動宣揚
攝影是藝術(shù)中特別的美,體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限歡樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力,傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠懇的,進(jìn)步的,樂觀的,自由的,公平的,制造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而開心的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以,紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義,弘揚我們的愛國精神,以實現(xiàn)青年的自我價值
十、預(yù)期困難
1、活動參加人數(shù)較少,導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定
3、因氣候變化,校內(nèi)景致缺少春意,導(dǎo)致作品缺乏美感。
十一、解決方案
樂觀宣揚,擴大活動的影響力,使活動得到各班級組的支持。正確引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行攝影。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇3
一、活動意義:
召喚下一代的純真和社會國家的進(jìn)展——愛國再現(xiàn)(當(dāng)代高校生多生活于鋼筋水泥叢深的城市,社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言,為召喚起人們是去善心,讓我們攜手發(fā)揚、宣揚、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)
二、活動內(nèi)容:
1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻(xiàn)愛心活動。
2、采集貧困地區(qū),如xx等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片。
3、聯(lián)絡(luò)貧困山區(qū)學(xué)校地址等。
4、電影等宣揚工作的綻開。
5、募捐活動,寄予山區(qū)孩子。
6、舉辦篝火會。
詳細(xì)實施方案:
1、聯(lián)合青年志協(xié)組織獻(xiàn)愛心活動、聯(lián)絡(luò)山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資。
2、聯(lián)合攝影協(xié)會進(jìn)行愛心跟蹤拍攝,采集相片,影片等。
3、聯(lián)合校內(nèi)藝術(shù)團編排舞蹈,負(fù)責(zé)篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展現(xiàn)圖片。
4、聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作。
三、活動時間支配
出行時間:x月x日早上8:30在校門口集合。
四、活動流程
敬老院陪老人談心。
孤兒院(賜予關(guān)愛,一起做嬉戲,帶些小禮物)。
殘疾人學(xué)院(賜予信念,事先進(jìn)行手語培訓(xùn))。
篝火會活動:6:00—7:00對唱(夜幕下空靈地漂浮)。
7:00—8:00狂歡。
8:10—10:00看電影。
10:00以后宣揚募捐。
5月5日募捐完畢。
組織同學(xué)會團委干部搞清潔衛(wèi)生。
五、活動款項
青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項。
資金支配:總用也許5000人民幣。
六、活動評獎
評獎:敬老院,孤兒院,殘疾人學(xué)校獻(xiàn)愛心人中各選一名優(yōu)秀者賜予50元嘉獎
評比方式:看誰的狂歡效果好,陣勢強,觀眾的反映好,在同學(xué)會團委干部中選出評委
一等獎一組:xx。
二等獎二組:xx。
三等獎三組:xx。
篝火會xx元。
獻(xiàn)愛心xx元。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇4
今年是“五四”運動九十五周年,為繼承和發(fā)揚“五四”精神,進(jìn)一步團結(jié)動員全校廣闊團員同學(xué)努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、才智和力氣,經(jīng)校長室提議,校團委討論打算,現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題:青春志中國夢
二、詳細(xì)支配︰
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(詳細(xì)支配見∶附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題,宣揚深化,各班于4月16日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題實行座談爭論、演講辯論、詩歌朗誦、故事敘述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三喜愛”“中國夢”主題講座。初定時間︰第一場4月10日14:30——16:30、其次場4月17日14:30———16:30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(詳細(xì)支配見︰附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(詳細(xì)支配見︰附件3“青春歲(20xx“和你在一起”:親子活動方案)月圓夢華南”五四文藝晚會通知)
三、活動要求∶
1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增加同學(xué)意識教育結(jié)合起來,貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參加到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,充分調(diào)動團員的樂觀性,抓好宣揚、發(fā)動、組織、落實等各項工作,營造深厚的紀(jì)念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、同學(xué)喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要留意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委李勇老師處,統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等,做好宣揚工作。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇5
今年是“五四”運動九十五周年,為繼承和發(fā)揚“五四”精神,進(jìn)一步團結(jié)動員全校廣闊團員同學(xué)努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、才智和力氣,經(jīng)校長室提議,校團委討論打算,現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題:青春志中國夢
二、詳細(xì)支配︰
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(詳細(xì)支配見∶附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題,宣揚深化,各班于4月16日之前完成此項工作。
3、“我的.中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題實行座談爭論、演講辯論、詩歌朗誦、故事敘述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三喜愛”“中國夢”主題講座。初定時間︰第一場4月10日14:30——16:30、其次場4月17日14:30———16:30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(詳細(xì)支配見︰附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(詳細(xì)支配見︰附件3“青春歲(20xx“和你在一起”:親子活動方案)月圓夢華南”五四文藝晚會通知)
三、活動要求∶
1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增加同學(xué)意識教育結(jié)合起來,貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參加到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,充分調(diào)動團員的樂觀性,抓好宣揚、發(fā)動、組織、落實等各項工作,營造深厚的紀(jì)念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、同學(xué)喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要留意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委李勇老師處,統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等,做好宣揚工作。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇6
一、活動主題:以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術(shù)之光,閃爍賀卡風(fēng)采,提倡獨具匠心,打造魅力校內(nèi)。
二、活動目的:本次大賽以推動校內(nèi)文化建設(shè),展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的高校班級形象”為目標(biāo),供應(yīng)一個展現(xiàn)院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當(dāng)代高校生的設(shè)計創(chuàng)新力量,為平頂山學(xué)院的同學(xué)活動增加活力。
三、組織機構(gòu):
主辦方:共青團__學(xué)院委員會
策劃承辦方:軟件學(xué)院團總支
四、參賽對象:__學(xué)院在校高校生
五、活動時間:20xx年4月_日——20xx年4月_日
六、活動流程:
1、作品征集
4月_日-4月_日,由各院系宣揚部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣揚部,軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評比階段
4月_日—4月_日,由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團,對征集的作品進(jìn)行評比。
3、展覽階段
4月_日—4月_日,由軟件學(xué)院宣揚部統(tǒng)一支配,在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求:
1.內(nèi)容:必需以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新奇獨特。
2.形式:全部電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格:全部作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、班級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設(shè)置:
本次競賽依據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,創(chuàng)意獎若干名,對獲獎同學(xué)頒發(fā)榮譽證書予以嘉獎。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇7
一、活動主題
繼承五四精神,呈現(xiàn)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想
以舉辦系列活動為主線,進(jìn)一步深化團員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,提倡青年團員把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來、把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念"五四運動某周年的系列活動,回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,呈現(xiàn)新時期青年的'風(fēng)采。
三、活動內(nèi)容
(一)青春的紀(jì)念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀(jì)念活動。引導(dǎo)廣闊團員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng)。
(二)青春的風(fēng)采。
組織青年團員開展迎"五四"教育教學(xué)敘事征文競賽,
表達(dá)對”五·四"精神的傳承,引導(dǎo)廣闊團員青年展現(xiàn)激揚青春。
(三)青春的承諾。
開展青年志愿者活動,連續(xù)組織"服務(wù)自我,幫扶幼小"的志愿者服務(wù),組織青年團員關(guān)愛孤殘兒童,激勵青年團員關(guān)愛弱勢群體,關(guān)愛同學(xué)。
高校五四青年節(jié)活動策劃方案篇8
五四青年節(jié),專屬于我們的節(jié)日,我們這一代,好像缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求幻想的志氣??赡苓@個時代對我們這些人太過平穩(wěn),我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的高校時間。現(xiàn)在,許多高校生都很少出去活動,甚至一星期都可以呆在寢室。明顯,這是對全部的高校生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走,看看這美妙的世界,而不是每天呆在寢室玩電腦,睡覺。我們是有朝氣的一代,我們是20多歲的青年,正是該處處走走看看的年紀(jì)。所以,本次團日活動與本班的xx文化考察結(jié)合,盼望在期間迸發(fā)出我們的朝氣,幻想,歡愉。
一、活動目的、意義和目標(biāo)
活動的目的是通過在xx文化考察期間,通過接觸名勝古跡,美麗風(fēng)景,讓大家能夠親近自然,放開懷抱,拓展視野,煥發(fā)青春的生命,激揚青春,興奮精神。
活動的意義是讓平常常常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景,爬爬山,玩玩水,在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時,也快可以促進(jìn)同班同學(xué)的感情,在玩玩鬧鬧中增進(jìn)同學(xué)們的相互了解,增加班級的分散和團結(jié)。
二、活動參與對象
xx中本一班全班同學(xué)
三、活動的時間、地點
時間:x月x日——x月x日
地點:xx
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