七年級語文上第一單元自主檢測

七年級語文（上）第一單元自主檢測（擬題人：藺保元）一、基礎(chǔ)知識積累與運用。（26分）1．請把下面的句子抄寫在方格里（帶標(biāo)點）。（2分）博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。2．下面每組詞語中均有兩個錯別字，請先用橫線標(biāo)出來，再將正確的字依次寫在括號中。（3分）A.誘惑喧滕瘦骨嶙峋頭暈?zāi)拷k（）（）B.聳立迂回擎天憾地仙露穹漿（）（）C.迸賤伶仃盤虬臥龍舜息萬變（）（）3．如果要準(zhǔn)確表達(dá)下面的意思，運用哪些詞語合適。請在相應(yīng)的括號中寫出來。（3）①目光敏銳，任何細(xì)微之處都能看得清。（ ）②體積極大的東西。（ ）③形容因失敗或不順心而失去信心，意志消沉，情緒低落。（）4．下列各句中所運用的修辭手法不同于其他三句的一項是（）（2分）A.……但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。B.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。C.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。D.仔細(xì)看時，才知道那是每一朵花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。5．下列句子朗讀停頓的地方不正確的一項是（）（2分）A.在/不停地/翻過無數(shù)座山/后B.使之/沖煙//而飛鳴，作/青云白鶴/觀C.昂首/觀之，項為/之強D.卻/在我的心中/扎下了深根6．用所給出的詞，將詞的代號填入文中即可。（2分）學(xué)習(xí)語文，應(yīng)養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，字要地寫，話要—說，課文要地讀，練習(xí)要地做，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成。①仔仔細(xì)細(xì)②規(guī)規(guī)矩矩③清清楚楚④踏踏實實7、下列句子沒有語病的一項是（） （2分）A、各級政府積極采取措施，加強校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。B、每當(dāng)站在祖國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的感慨。C、學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。D、人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。8、解釋詞語，任選一個造句。（4分）（1）小心翼翼：。（2）一絲不茍： （3）忍俊不造句：。9、課外古詩詞填空。（6分）（1），志在千里。，壯心不已。（2）我寄愁心與明月，。（3）商女不知亡國恨，。（4）無可奈何花落去，。（5）？為有源頭活水來。二、課內(nèi)文言文閱讀。（26分）童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1．寫出選文的通假字，并釋義。（2分）通，意思是。2.解釋加點的字（8分）私擬作群鶴舞于空中（）徐噴以煙（）果如鶴唳云端．．．（）以叢草為林（ ）興正濃（ ）蓋一癩蝦蟆也． ．．（）方出神（ ）鞭數(shù)十（ ）．．3．選文寫了什么物外之趣？（3分）.宋代名臣包拯清正廉明，斷案如神，。（從上面文段中選一成語。）.第①段“時有物外之趣”從全文看其作用是，能表現(xiàn)作者探究世間萬物強烈的好奇心的句子是。（2分）6．翻譯下列句子。（8分）①心之所向，則或千或百，果然鶴也。②昂首觀之，項為之強。③徐噴以煙，使它沖煙而飛鳴。④舌一吐而二蟲盡為所吞7．下列句中“之”字用法不同于其他一項的是（）（2分）A.項為之強 B.觀之正濃 C.昂首觀之 D.故時有物外之趣三、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。（18）紫藤蘿瀑布（節(jié)選）⑴但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在.我心上的焦慮和悲痛，那時關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。????⑵這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。⑶過了之么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑷花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。⑸在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。.劃線句子如何理解，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（2分）.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話的言下之意是什么？（2）.“我心上的焦慮和悲痛”指。（1）4．文中哪句話將“眼前花，心中事”自然融合在一起？（2分）5、最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？（2分）6．第一段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么？（2分）7．文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的，這句話是什么？（2）8．為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段？（2分）9．對文末“我不覺加快了腳步”這句話應(yīng)如何理解？（3分）四、（任選一題作文）（50分）文題一：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這輕快的樂曲，你的腦海中是否會浮現(xiàn)出童年時一幕幕懵懂與無知所干的傻事；心中是否會有一絲絲對童年生活的眷念與回味呢？對于童年，我們總有許多話要說；回憶童年，我們總有許多情要訴。請以“童年”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限，最好在500字以上。文題二：進(jìn)入初中的第一天剝豆一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對”。兒子眼動手剝，利索地回答?！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那牡卦谖倚睦锷㈤_。一時，原本很隨意的家務(wù)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉嵙ΑＵl會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝?。小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來?！安灰o孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你贏了?！彼倚πΓ茌p松，全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著?！笆瞧骄帧Ｎ冶緛碛械鬃??！蔽壹m正他?！拔疑?，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。14．用簡潔的語言概括故事中兒子的一舉一動。（3分）剝豆f15．文中記敘的母子比賽剝豆，母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話說明母親剝豆速度快與慢的原因。（2分）①慢下來的原因是：②快起來的原因是：16．兒子的性格特征表現(xiàn)得比較鮮明，其中最突出的兩點是什么？（3分）17．作乾細(xì)想剝豆的經(jīng)過，覺得自己“瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了”，你對此有什么看法？從者瞻前顧后的心理活動中，你能夠感受到一個孩子在成長過程中應(yīng)該具備哪些心理素質(zhì)嗎？請就你感受最深的一點談一談。（5分）18．文中說“一些喜悅悄悄地在我心里散開”，請以母親的口吻把“我”當(dāng)時的心理活動寫出來。（80字左右）（4分）參考答案：1.略2.A.騰絢B.撼瓊C.仃瞬3.小心翼翼，肅然起敬，忍俊不禁4.B 5.C 6.②③①④ 7.略8.略9.①聽心跳的那一刻②讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值③略10．“強”同“僵”，僵硬的意思11．神游于觀蚊子的樂趣12．明察秋毫13．點題，總領(lǐng)下文;見藐小之物必細(xì)察其紋理14.①抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了②慢慢地用煙噴蚊子，使它們在煙里飛沖，邊飛邊叫15．D 16．D 17．細(xì)流，樹枝和花朵18.毫不客氣地稱玫瑰樹根為“丑八怪”，而且說了許多挖苦的話；天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗19.通過細(xì)流和樹根的對話以及細(xì)流最后的感悟，揭示了像玫瑰樹根一樣甘愿付出、默默奉獻(xiàn)的人的高尚和偉大20.略21.拿碗 答問題 手不停 拿碗 量豆 輕松地笑22.①憐愛孩子，想增加兒子的自信心②讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利23.勇于競爭、做事認(rèn)真24.角度一：從情節(jié)發(fā)展來看，母親剝豆時速度時快時慢，剝多剝少，并未對兒子造成多大的影響，兒子一如既往，認(rèn)真執(zhí)著，輕松對待失敗，沒有賭氣，沒有沮喪一一母親小題大做。 角度二：從積極關(guān)注兒子成長來看，選擇合適的時機，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ冀K不容疏忽懈怠。母親的時快時慢，瞻前顧后，其實質(zhì)是母親對采取成