大班科學(xué)大鯊魚探密教案_第1頁
大班科學(xué)大鯊魚探密教案_第2頁
大班科學(xué)大鯊魚探密教案_第3頁
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文檔簡介

第頁大班科學(xué)大鯊魚探密教案在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要細(xì)心設(shè)計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案須要留意哪些格式呢？下面是我細(xì)心整理的大班科學(xué)大鯊魚探密教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計意圖：

這次幼兒園組織開展的素養(yǎng)教化一日活動參觀海洋水族館后，孩子們對海洋里的動物愛好越來越高，好多孩子帶來自買的玩具，談?wù)撝吹降暮Ｑ髣游?，從孩子們的言語中發(fā)覺他們對鯊魚愛好特殊深厚，有的孩子說：“鯊魚可真大，怪不得它要吃人”;有的孩子說：“原來鯊魚長的是各色各樣的”;還有的孩子說：“鯊魚真壞，又要吃人，又要吃魚，我們把它殲滅掉?！薄犞⒆觽兊脑捳Z，我覺得有必要讓孩子們在相識了解鯊魚的.同時，知道鯊魚和我們?nèi)祟惖年P(guān)系，了解其功用，激發(fā)幼兒愛護(hù)海洋動物的意識。

活動目標(biāo)：

1、通過看看講講，進(jìn)一步相識鯊魚，了解鯊魚的功用。

2、激發(fā)幼兒探究鯊魚的愛好及有愛護(hù)海洋動物的意識。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

4、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

活動打算：

1、環(huán)境布置：鯊魚圖片若干。

2、鯊魚可制成的物品的實物或圖片。

3、迷宮圖若干。

活動過程：

1、引起愛好：猜謎：牙齒像把刀，魚兒見了逃，海中稱霸王，全身都是寶。

2、說說鯊魚的故事：你知道有哪些鯊魚?鯊魚有些什么本事?等。

3、探討：鯊魚要吃魚和人，那么鯊魚對我們?nèi)擞钟惺裁从杏弥幠?

引導(dǎo)幼兒講解并描述，告知幼兒鯊魚對我們?nèi)说挠幸嬷?，如：肉可以吃、鰭又叫魚翅是寶貴的食品、鯊魚肝可以制成魚肝油、鯊魚皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。

活動反思：

在幼兒的科學(xué)活動中，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對幼兒思維實力的培育，增加他們的獨立性、探究性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正駕馭科學(xué)學(xué)問，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長之路。

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