大班科學(xué)大鯊魚探密教案

第頁(yè)大班科學(xué)大鯊魚探密教案在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案須要留意哪些格式呢？下面是我細(xì)心整理的大班科學(xué)大鯊魚探密教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設(shè)計(jì)意圖：

這次幼兒園組織開展的素養(yǎng)教化一日活動(dòng)參觀海洋水族館后，孩子們對(duì)海洋里的動(dòng)物愛(ài)好越來(lái)越高，好多孩子帶來(lái)自買的玩具，談?wù)撝吹降暮Ｑ髣?dòng)物，從孩子們的言語(yǔ)中發(fā)覺(jué)他們對(duì)鯊魚愛(ài)好特殊深厚，有的孩子說(shuō)：“鯊魚可真大，怪不得它要吃人”;有的孩子說(shuō)：“原來(lái)鯊魚長(zhǎng)的是各色各樣的”;還有的孩子說(shuō)：“鯊魚真壞，又要吃人，又要吃魚，我們把它殲滅掉?！薄?tīng)著孩子們的話語(yǔ)，我覺(jué)得有必要讓孩子們?cè)谙嘧R(shí)了解鯊魚的.同時(shí)，知道鯊魚和我們?nèi)祟惖年P(guān)系，了解其功用，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看看講講，進(jìn)一步相識(shí)鯊魚，了解鯊魚的功用。

2、激發(fā)幼兒探究鯊魚的愛(ài)好及有愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物的意識(shí)。

3、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。

活動(dòng)打算：

1、環(huán)境布置：鯊魚圖片若干。

2、鯊魚可制成的物品的實(shí)物或圖片。

3、迷宮圖若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引起愛(ài)好：猜謎：牙齒像把刀，魚兒見(jiàn)了逃，海中稱霸王，全身都是寶。

2、說(shuō)說(shuō)鯊魚的故事：你知道有哪些鯊魚?鯊魚有些什么本事?等。

3、探討：鯊魚要吃魚和人，那么鯊魚對(duì)我們?nèi)擞钟惺裁从杏弥幠?

引導(dǎo)幼兒講解并描述，告知幼兒鯊魚對(duì)我們?nèi)说挠幸嬷?，如：肉可以吃、鰭又叫魚翅是寶貴的食品、鯊魚肝可以制成魚肝油、鯊魚皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。

活動(dòng)反思：

在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)幼兒思維實(shí)力的培育，增加他們的獨(dú)立性、探究性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正駕馭科學(xué)學(xué)問(wèn)，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長(zhǎng)之路。