音樂專業(yè)實習(xí)鑒定

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xxxx年，我到xx中學(xué)舉行了為期xx天的實習(xí)工作，分外感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次名貴的機遇。讓我在實踐中得到磨練，在實踐中學(xué)會成長。

剛進入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個學(xué)生都那么純真心愛。初到班級里來自學(xué)生熱心的接待掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師分外關(guān)切我，細心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要專心備課，上課前把她課上的重點，特點還有需要留神的地方都提示讓我牢記。理應(yīng)用怎樣的語言對學(xué)生說話，假設(shè)與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實讓我學(xué)到不少東西。

聽課實習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生。我一向都很慌張。直到走上講臺，我才察覺一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學(xué)們很合作我的工作，上課專心聽我講，專心唱歌，積極回復(fù)我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。

不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不熱愛按照的。對于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不成以用暴力或是過激的語言的手段達成教導(dǎo)的目的?；蛟S會起到反作用，后果不堪設(shè)想。在這樣一個法制社會里，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外，假設(shè)不崇敬學(xué)生的利益，他會用自己的權(quán)利養(yǎng)護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不崇敬學(xué)生，不善待學(xué)生就等于消逝自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。

我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶物。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的心緒，多變的思想，也操縱不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我熱愛用一些顯得自己對比人性化的道理壓制他們亢奮的心緒。無意也會選用一些蘊涵道理的小故事指示他們。這樣便會有一個好的開頭，整節(jié)課下來也有不錯的效果。

在講課方面，我選擇了賞識課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們理應(yīng)掌管了解的學(xué)識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。由于動畫片一向以來都深受孩子的愛好。國外的一些動畫在我小的時候就很受接待至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，（轉(zhuǎn)載自，請留存此標記。）不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也理應(yīng)反思一下。

子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也理應(yīng)有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過反復(fù)的斟酌和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過開展讓同學(xué)了解一些西方古典時期宏偉的音樂家及其相關(guān)學(xué)識。

其實，只一支曲子，讓人獲得的學(xué)識也有多方面。譬如曲式學(xué)識，讓學(xué)生了解曲子的框架布局；譬如作曲學(xué)識，報告學(xué)生簡樸的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律；譬如配器學(xué)識，讓學(xué)生熟悉管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安置等等，這樣再賞識管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的熟悉和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的學(xué)識，通俗易懂，學(xué)生輕易采納掌管。

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據(jù)調(diào)查，80%的學(xué)生不熱愛音樂書的內(nèi)容，15%的學(xué)生只熱愛個別章節(jié)，5%的學(xué)生沒有態(tài)度。假設(shè)我們不能變更大的環(huán)境，那么我們只好通過變更自己的方式來變更現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多斟酌探索更新的教學(xué)方式以及生動運用拓展的外界學(xué)識素材。

實習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。在實習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的情誼。我夢想我的指導(dǎo)老師們工作順遂，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當然，在這次實習(xí)工作中，我還有好多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的