青少網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防與干預(yù)

信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成了少年兒童信息來源最廣的影響源，正潛移默化地影響著兒童的思想道德和行為方式，在發(fā)揮巨大社會(huì)功能的同時(shí)，其各種負(fù)面效應(yīng)也逐漸凸顯出來。因此，只有老師掌握一定的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，才能繼而進(jìn)一步指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)相關(guān)電腦知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，促進(jìn)師生交流溝通。第一頁，共二十七頁。第二頁，共二十七頁。

網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為孩子鋪設(shè)起現(xiàn)代信息高速公路，成為孩子們生活中的一個(gè)重要部分。但是，一些不良網(wǎng)站利欲熏心，見利忘義，趁機(jī)制作、散布淫穢低俗信息，牟取暴利。青少年思維活躍、好奇心強(qiáng)，喜好模仿，容易受不良資訊的侵蝕(shí)，有的甚至因此而誤入歧途、貽誤終生。下面我們看看，現(xiàn)在中小學(xué)生平時(shí)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的情況：第三頁，共二十七頁。第四頁，共二十七頁。從以上圖片我們可以看到，中小學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.上網(wǎng)年齡都比較小2.三五成群，結(jié)伴而行4.上網(wǎng)的時(shí)間較長(zhǎng)3.沉迷玩網(wǎng)絡(luò)游戲第五頁，共二十七頁。下面，請(qǐng)老師們認(rèn)真看看近期青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)引發(fā)犯罪的事例：1、不慎交友，身遇殘害。利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)朋友，也是人們交往的一個(gè)方面。但青少年因年齡小、心理不成熟，缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往容易上當(dāng)受騙，甚至?xí)碛鰵埡?。第六頁，共二十七頁。第七頁，共二十七頁。案例一：與網(wǎng)友見面，受騙被強(qiáng)暴。山東青島一女青年在網(wǎng)上結(jié)識(shí)一位男青年后，邀其見面，不想被男青年強(qiáng)行帶到威海，被非法拘禁10天中遭強(qiáng)暴，后被派出所民警解救。案例二：與網(wǎng)友見面，被綁架致死。湖南長(zhǎng)沙市一名十幾歲男孩，唐某，在長(zhǎng)沙市一網(wǎng)吧與網(wǎng)友見面，后被綁架，綁匪將唐某掐死后向其家長(zhǎng)索要8萬元贖金。最后，綁匪雖被長(zhǎng)沙警方抓獲，但唐某生命卻再也不能復(fù)生了。案例三：與網(wǎng)友見面，受騙被輪奸后殺害。河南省某市一個(gè)中學(xué)女學(xué)生與網(wǎng)友見面，被網(wǎng)友輪奸后殺害；案例四：結(jié)識(shí)網(wǎng)友，受騙被奸拍裸體照騙錢。某市某縣一女中學(xué)生，名叫小娟（化名），通過上網(wǎng)聊天結(jié)識(shí)了一名男子。此后，該男子對(duì)小娟百般呵護(hù)，小娟感覺自己遇到了一位知心大哥。在一天晚上，該男子以他過生日為由將小娟邀請(qǐng)到他的住處聚會(huì)，當(dāng)晚參加聚會(huì)的還有該男子的兩名朋友（均為青年男子）。就在當(dāng)晚，小娟酒后不僅被該男子強(qiáng)暴，同時(shí)，該男子還拍下了小娟的裸體照片，小娟對(duì)此渾然不知。小娟酒醒后發(fā)現(xiàn)已失身，考慮到自己的名譽(yù)，并沒有及時(shí)報(bào)案，而是選擇了沉默。此后該男子竟用拍的該女子的裸體照片相威脅，勒索5000元。第八頁，共二十七頁。2、網(wǎng)絡(luò)成癮，走上犯罪。

二是通過網(wǎng)絡(luò)選擇作案目標(biāo)。主要表現(xiàn)是，利用在網(wǎng)上聊天的機(jī)會(huì)，有目的地詢問網(wǎng)友的財(cái)產(chǎn)情況以及聯(lián)系方式等，等待時(shí)機(jī)成熟，便以見面交友為由，將網(wǎng)友約出來，然后實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)。一是在網(wǎng)吧實(shí)施犯罪。主要表現(xiàn)是，經(jīng)常在網(wǎng)吧打架斗毆、尋釁（xìn）滋事等實(shí)施犯罪行為；網(wǎng)絡(luò)在青少年犯罪中起著催化劑作用。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的青少年犯罪主要有以下特點(diǎn)：

第九頁，共二十七頁。一、什么是網(wǎng)絡(luò)成癮？

網(wǎng)絡(luò)成癮即“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”，基本癥狀是上網(wǎng)時(shí)間失控，欲罷不能。患者即使意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，也仍無法自控。常表現(xiàn)為情緒低落，頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等。

網(wǎng)絡(luò)成癮作為一種對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過度依賴，具體表現(xiàn)為：對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣；網(wǎng)上操作時(shí)間超過正常限度，并以此來獲得心理滿足。第十頁，共二十七頁。二、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的危害1.對(duì)心理的危害長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上交友聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康的色情、暴力等內(nèi)容，使得未成年人沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對(duì)其他一切事物失去興趣；而家長(zhǎng)嚴(yán)管時(shí)就極易使孩子走向另一個(gè)極端，造成親子關(guān)系破裂和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。第十一頁，共二十七頁。2.對(duì)身體的危害絕大多數(shù)上網(wǎng)者，都是全神貫注，長(zhǎng)期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球離屏幕越來越近，導(dǎo)致視力急劇下降；身體長(zhǎng)時(shí)間坐在屏幕前而得不到活動(dòng)，尤其是長(zhǎng)時(shí)間沉湎于極端緊張和刺激的超級(jí)游戲中，導(dǎo)致廢寢忘食，夜不歸宿，進(jìn)而四肢無力，精神恍惚，直至身體被徹底拖垮。

第十二頁，共二十七頁。3.對(duì)學(xué)習(xí)的危害擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，打擾學(xué)習(xí)安排，失去學(xué)習(xí)興趣，無心向?qū)W，荒廢學(xué)業(yè)。第十三頁，共二十七頁。三、網(wǎng)絡(luò)成癮的評(píng)估診斷（一）網(wǎng)絡(luò)成癮的基本特征1.上網(wǎng)時(shí)間失控，欲罷不能。2.當(dāng)事人即使意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，仍無法自控。第十四頁，共二十七頁。（二）網(wǎng)絡(luò)成癮的基本類型（按上網(wǎng)的主要目的及內(nèi)容劃分）1.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮（主要以玩游戲?yàn)橹?，沒有節(jié)制）2.網(wǎng)絡(luò)色情成癮（瀏覽或查看色情網(wǎng)站）3.網(wǎng)絡(luò)交友（主要以QQ聊天、交友為主）4.網(wǎng)絡(luò)信息收集成癮（主要以收集網(wǎng)上各類信息為主）5.網(wǎng)絡(luò)交易成癮（主要以網(wǎng)購為主，無論商品有多貴，都要把東西買到，以達(dá)到心理滿足）第十五頁，共二十七頁。第十六頁，共二十七頁。（三）青少年的網(wǎng)絡(luò)使用特點(diǎn)1.更傾向于娛樂性上網(wǎng)（如：上網(wǎng)看電影、看連續(xù)劇、動(dòng)畫片、漫畫等）2.更偏重于網(wǎng)絡(luò)游戲3.網(wǎng)上活動(dòng)較為單一（如：?jiǎn)螁瓮嬉粋€(gè)游戲，也不厭倦，一定要把游戲全部通關(guān)為止）第十七頁，共二十七頁。第十八頁，共二十七頁。四、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭干預(yù)（一）導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭因素1.缺少關(guān)愛，溝通不暢（許多上網(wǎng)成癮的孩子都是生長(zhǎng)在破碎家庭，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，往往會(huì)在網(wǎng)絡(luò)尋找溫暖）2.期望過高，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)（一旦達(dá)不到要求就一味地指責(zé)孩子，孩子壓力過大，而網(wǎng)絡(luò)輕松自由令這類孩子癡迷）5.負(fù)面榜樣，不良示范（家長(zhǎng)在要求孩子如何去做的同時(shí)，自己先做個(gè)好榜樣給他看）4.過度控制，教不得法（什么事情都不讓孩子來做，使孩子產(chǎn)生逆反心理）3.過度溺愛，缺乏管束（由于孩子在家庭中占據(jù)了主導(dǎo)地位，根本不受家長(zhǎng)管制，加上人性和心理年齡幼稚，一旦迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)基本束手無策）6.氣氛沉悶，生活單調(diào)專家指出，將近80%的孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，都是由于家庭造成的。以下幾類家庭出現(xiàn)網(wǎng)癮孩子的頻率較高：第十九頁，共二十七頁。（二）家庭干預(yù)的有效策略（1）跟孩子討論網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)1.預(yù)防在先（2）跟孩子協(xié)商和約定上網(wǎng)的目的、內(nèi)容、方式和時(shí)間（3）注意家中電腦的擺放位置。（建議把電腦放在家里公共區(qū)域，一來可以隨時(shí)看見孩子的上網(wǎng)情況，防止孩子瀏覽暴力或色情等不健康網(wǎng)站。二來可以控制孩子上網(wǎng)時(shí)間）

（5）跟孩子討論安全上網(wǎng)的注意事項(xiàng)。（4）提前安裝上網(wǎng)的相關(guān)軟件。（例如安裝【家長(zhǎng)無憂軟件】）第二十頁，共二十七頁。（1）上網(wǎng)活動(dòng)是否占據(jù)了大部分的業(yè)余時(shí)間？2.注意觀察（2）上網(wǎng)時(shí)間是否不斷增加？甚至出現(xiàn)熬夜上網(wǎng)或清晨上網(wǎng)的情況？（3）是否在網(wǎng)絡(luò)游戲方面出現(xiàn)大筆的話費(fèi)？（例如：利用零花錢購買游戲幣或游戲卡等充值）（5）上網(wǎng)時(shí)是否總是規(guī)避你的視線？（4）跟同伴交流的話題是否總離不開網(wǎng)絡(luò)游戲？（6）是否為了上網(wǎng)而放棄許多過去樂意參與的活動(dòng)？第二十一頁，共二十七頁。（7）上網(wǎng)活動(dòng)被打斷時(shí)，是否會(huì)顯得十分生氣和不耐煩？（8）無法上網(wǎng)時(shí)是否會(huì)顯得特別無聊、郁悶？（9）是否會(huì)對(duì)自己上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)度或網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容向你撒謊？3.心理干預(yù)（1）壓力與情緒管理幫助孩子科學(xué)減壓，緩解負(fù)面情緒。第二十二頁，共二十七頁。（2）自我的重塑幫助孩子建立自信，提升自我感（3）良好的人際關(guān)系的建立改善親子關(guān)系，關(guān)注孩子的同伴交往（建議：家長(zhǎng)每周陪伴孩子至少要有兩個(gè)小時(shí)，多與孩子交流，要多聽少說）

第二十三頁，共二十七頁。（1）限定上網(wǎng)時(shí)間a、設(shè)定密碼或網(wǎng)絡(luò)鎖4.行為干預(yù)b、安裝時(shí)