教務(wù)處副主任競職演講稿范文

第44頁共44頁教務(wù)處副主任競職演講稿范文教務(wù)處副主任競職演講稿范文。本人xx，男，漢族，xxxx年1月出生，*黨員。xxxx年7月畢業(yè)于xxxx職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，工學(xué)學(xué)士。xxxx年8月招聘入xxxx中心機(jī)建科任電子電工課程教師，xxxx年起調(diào)至教學(xué)效勞中心從事機(jī)房管理和維護(hù)工作，先后任機(jī)房主管、教學(xué)效勞中心主任助理、教學(xué)效勞中心副主任、技能訓(xùn)練處副主任。下面就本人幾年來的工作業(yè)績、競職的優(yōu)勢和今后工作的思路措施進(jìn)展闡述。一、主要工作業(yè)績。本人具有很強(qiáng)的工作責(zé)任心，自xxxx年開始從事實(shí)訓(xùn)場所管理，始終以效勞教學(xué)為宗旨，積極聯(lián)絡(luò)教學(xué)部門、合理安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，未發(fā)生一起教學(xué)事故和平安事故。本人參加了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的組地，從每一個(gè)實(shí)訓(xùn)室的招標(biāo)、施工、調(diào)試，把計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地建成我校實(shí)訓(xùn)基地這一。同時(shí)也先后組織基地參加了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用省級示范專業(yè)驗(yàn)收、xxxx省計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收、xxxx緊缺人才培訓(xùn)基地、xxxx市軟件人才培訓(xùn)基地、xxxx普通話考點(diǎn)驗(yàn)收，擴(kuò)大了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的影響力，有力發(fā)揮出基地的成效。近三年來，配合信息部組織計(jì)算機(jī)類和藝術(shù)類技能訓(xùn)練，時(shí)刻催促學(xué)生訓(xùn)練。三年來，每年都有兩名以上師生進(jìn)入省級大賽并獲取三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次。本人也先后兩次獲市技能大賽二等獎(jiǎng)。二、競聘教務(wù)處副主任的優(yōu)勢。所先，我所學(xué)的專業(yè)為應(yīng)用電子技術(shù)，與計(jì)算機(jī)相近，這使得我在從事電教和微機(jī)管理維護(hù)方面有著先天的條件，技術(shù)上可以勝任應(yīng)有工作。同時(shí)，本人從xxxx年9月開始調(diào)入學(xué)校剛剛組建的教學(xué)效勞中心，一直從事機(jī)房管理和維護(hù)工作，先后任微機(jī)室主管、效勞中心主任助理、副主任、技訓(xùn)處副主任。多年來對基地的運(yùn)作方式和運(yùn)作特點(diǎn)都有了一個(gè)全面的理解。在基地幾年的管理工作也讓自己對基地的管理有了較深理解，自身的管理程度也逐年進(jìn)步，有才能勝任管理工作。三、工作思路和措施。實(shí)訓(xùn)基地為全校教學(xué)效勞部門，是各教學(xué)部的教學(xué)后勤部門，效勞質(zhì)量的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量。所以完善教學(xué)效勞質(zhì)量是工作的關(guān)鍵。1、加強(qiáng)基地制度管理、建立建全管理制度。在充分表達(dá)以人為本的管理制度下，加強(qiáng)效勞體制，使效勞有憑有據(jù)，不偏不移為廣闊師生效勞，同時(shí)使各室管理教師能充分發(fā)揮職能。2、加強(qiáng)管理教師專業(yè)技能訓(xùn)練。盡管基地從事的是教學(xué)效勞管理工作和效勞工作，但其中大部分崗位都帶有不同程度的專業(yè)技能在內(nèi)，如實(shí)驗(yàn)室建立、維護(hù)等。制定方案，定期考核工作人員專業(yè)技能，以進(jìn)步效勞程度?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀教務(wù)處副主任競職演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，晚上好：我叫××，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時(shí)機(jī)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)時(shí)機(jī)，匯報(bào)自己的想法。一、本人情況：我出生于1965年，*黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到XX年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。XX年評為中學(xué)高級教師。二、工作業(yè)績：教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績根本上能列同類學(xué)校前茅。如XX年高三歷史統(tǒng)測全市第一；XX年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；XX年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；XX年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。班級管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能探究出一套科學(xué)管理方法，所帶班級屢次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中XX屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，XX屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、、錢俊、尹建波等教師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；XX年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；XX年榮獲宜興市三等功；XX年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)歷介紹。以上本人所獲得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。三、對競聘工作的認(rèn)識：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目的、任務(wù)、方案和措施，并進(jìn)展檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)理解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)程度的根底上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。3、深化：深化課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深化教師中，理解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率。深化學(xué)生中間，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)歷，研究課堂教學(xué)新形式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺階教務(wù)處副主任競職演講競職演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，晚上好：我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時(shí)機(jī)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)時(shí)機(jī)，匯報(bào)自己的想法。一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到2023年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。2023年評為中學(xué)高級教師。二、工作業(yè)績：教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績根本上能列同類學(xué)校前茅。如2000年高三歷史統(tǒng)測全市第一；2023年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；2023年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；2023年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。班級管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能探究出一套科學(xué)管理方法，所帶班級屢次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中2023屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，2023屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、、錢俊、尹建波等教師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；2000年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；2023年榮獲宜興市三等功；2023年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)歷介紹。以上本人所獲得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。三、對競聘工作的認(rèn)識：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目的、任務(wù)、方案和措施，并進(jìn)展檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)理解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)程度的根底上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。3、深化：深化課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深化教師中，理解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率。深化學(xué)生中間，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)歷，研究課堂教學(xué)新形式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺階?！敖虅?wù)處副主任競職演講”來與網(wǎng)絡(luò)，競爭上崗演講稿:教務(wù)處副主任競職演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，晚上好：我叫××，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時(shí)機(jī)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)時(shí)機(jī)，匯報(bào)自己的想法。一、本人情況：我出生于1965年，*黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到XX年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。XX年評為中學(xué)高級教師。二、工作業(yè)績：教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績根本上能列同類學(xué)校前茅。如XX年高三歷史統(tǒng)測全市第一；XX年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；XX年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；XX年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。班級管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能探究出一套科學(xué)管理方法，所帶班級屢次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中XX屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，XX屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、、錢俊、尹建波等教師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；XX年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；XX年榮獲宜興市三等功；XX年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)歷介紹。以上本人所獲得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。三、對競聘工作的認(rèn)識：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目的、任務(wù)、方案和措施，并進(jìn)展檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)理解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)程度的根底上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。3、深化：深化課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深化教師中，理解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率。深化學(xué)生中間，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)歷，研究課堂教學(xué)新形式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺階.教務(wù)副主任競職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家下午好！非常感謝學(xué)校為我們提供的這次公平競爭的時(shí)機(jī)！在這里我以平常心參與教務(wù)副主任這個(gè)崗位的競聘。此時(shí)競聘，更多的是為了響應(yīng)學(xué)校人事制度改革，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一、我對競聘崗位自已的理解：我深知教務(wù)副主任工作的重要性。這主要表達(dá)在：1、協(xié)助教務(wù)主任做好教學(xué)管理工作；2、協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的其它工作；3、在教育教學(xué)方面做好全體教師的溝通和協(xié)調(diào)工作，協(xié)助教務(wù)主任指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。4、用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想?yún)f(xié)助教務(wù)主任為全體教師和學(xué)生提供高品質(zhì)的教學(xué)效勞。5、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。詳細(xì)講就是要擺正位置，甘當(dāng)配角，胸懷全局，做好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我也深知，教務(wù)副主任工作的辛苦，我愿意為瓜瀝二中的教學(xué)工作盡心出力，為全體教師和學(xué)生效勞。二、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任教務(wù)副主任的素質(zhì)：第一、我在工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，不管干什么總是努力把工作做好。99年到瓜瀝二中任教，在教學(xué)上，我主要是擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。XX—XX學(xué)年近七年任教初三數(shù)學(xué)，其中有六年還兼任初三相應(yīng)班級的班主任工作。03—08學(xué)年近五年詳細(xì)負(fù)責(zé)初三年級的數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)及中考數(shù)學(xué)輔優(yōu)工作。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中數(shù)學(xué)競賽,多人次在區(qū)，市，省級獲獎(jiǎng)。近七年的初三教學(xué)，所任教班級學(xué)生在中考中數(shù)學(xué)都獲得了較為理想的成績，作為初三班主任所帶班級成績優(yōu)秀。為近幾年瓜瀝二中中考創(chuàng)佳績作出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。這充分證明了我的責(zé)任、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。正是由于我辛勤的付出和成績，我才有幸被評為瓜瀝鎮(zhèn)第二屆業(yè)績優(yōu)秀教師、瓜瀝鎮(zhèn)第五屆園丁獎(jiǎng)及蕭山區(qū)教壇新秀。并在XX學(xué)年被評為高級教師。第二、我有虛心好學(xué)的精神，工作中開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的意識。94年—99年在黨灣鎮(zhèn)梅西初中任教，在非常艱辛的條件下我沒有放松對自已的學(xué)習(xí)要求，在此期間我分別獲得杭州師范學(xué)院的數(shù)學(xué)函授本科文憑和浙江大學(xué)的自學(xué)考試金融本科文憑。作為教研組長和年級組長在平時(shí)的工作中開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。第三、我有嚴(yán)以律己，寬以待人，誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在平時(shí)和同事的交往中大家有目共睹。第四、具有比較豐富的教學(xué)管理理論經(jīng)歷和較全面的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，近七年的初三數(shù)學(xué)教學(xué)和六年的初三班主任工作是對我豐富的教學(xué)管理理論經(jīng)歷的最好證明。在潛心教育教學(xué)的同時(shí)，積極參與各種教育教學(xué)考試以促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步。自XX學(xué)年以來，在蕭山區(qū)、靖江學(xué)區(qū)及瓜瀝鎮(zhèn)組織的青年教師根本功比賽、教育教學(xué)程度考試、解題才能競賽、命題比賽、說課比賽、新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)和案例評比中共16次獲獎(jiǎng)。這充分表達(dá)了我較全面的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。第五、我有自已的教育教學(xué)理念和思想。在教育教學(xué)工作之余，我能結(jié)合教育教學(xué)理論，對發(fā)生于教育教學(xué)的一些現(xiàn)象和事例進(jìn)展認(rèn)真的分析^p總結(jié)和研究。自XX學(xué)年以來，我先后有12篇論文在區(qū)學(xué)會(huì)論文、區(qū)專題論文、杭州市德育學(xué)會(huì)論文、浙江省心理學(xué)會(huì)論文評比中獲獎(jiǎng)。在此期間我積極參與區(qū)、學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)及學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都能積極發(fā)言參與交流，表達(dá)自已的想法和見解。并能獨(dú)立組織和主持一些大型的教研活動(dòng)。第六、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通才能。8年的班主任、6年的備課組長，3年的教研組長以及1年的年級組長工作的鍛煉，給我積累了許多這方面的經(jīng)歷。作為班主任我一直注意和任課教師進(jìn)展溝通，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注重學(xué)生身心安康，學(xué)生各科成績的全面開展。作為備課組長和教研組長注重協(xié)調(diào)本組教師的工作關(guān)系，公平公正處理同本組教師利益相關(guān)的問題，充分調(diào)動(dòng)本組教師的工作積極性。作為年級組長，協(xié)助教務(wù)處和政教處維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好本年級的每一次考試，使學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都可以順利開展。第七、具有良好的團(tuán)隊(duì)意識和大局觀。作為班主任、備課組長、教研組長、年級組長在平時(shí)的教育教學(xué)中我總是盡可能考慮到其他學(xué)科和教師的利益，在自已的才能范圍內(nèi)為青年教師的成長提供一切盡可能的幫助，在平時(shí)的工作中注重從學(xué)校大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失。三、我對競聘崗位以后的設(shè)想：假設(shè)我競聘成功，我的處事原那么和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律。勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目的團(tuán)結(jié)人，以有效的管理鼓勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原那么，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。對同事做到多理解，少抱怨；多尊重，少指責(zé)；多情意，少冷漠。力爭在效勞中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。我將用真情、愛心和寬容去對待我在座的每一個(gè)同事，使他們的人格和價(jià)值得到尊重，給他們的教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)寬松的開展空間。當(dāng)然作為我個(gè)人也有很多缺點(diǎn)和缺乏，也懇請?jiān)谧母魑煌略谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作和生活中進(jìn)展批評指正。我愿和大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接我們瓜瀝二中輝煌燦爛的明天。請大家支持我，幫助我，謝謝大家。競聘教務(wù)處副主任演講稿本人xx，男，漢族，xxxx年1月出生，*黨員。xxxx年7月畢業(yè)于xxxx職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，工學(xué)學(xué)士。xxxx年8月招聘入xxxx中心機(jī)建科任電子電工課程教師，xxxx年起調(diào)至教學(xué)效勞中心從事機(jī)房管理和維護(hù)工作，先后任機(jī)房主管、教學(xué)效勞中心主任助理、教學(xué)效勞中心副主任、技能訓(xùn)練處副主任。下面就本人幾年來的工作業(yè)績、競職的優(yōu)勢和今后工作的思路措施進(jìn)展闡述。一、主要工作業(yè)績。本人具有很強(qiáng)的工作責(zé)任心，自xxxx年開始從事實(shí)訓(xùn)場所管理，始終以效勞教學(xué)為宗旨，積極聯(lián)絡(luò)教學(xué)部門、合理安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，未發(fā)生一起教學(xué)事故和平安事故。本人參加了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的組地，從每一個(gè)實(shí)訓(xùn)室的招標(biāo)、施工、調(diào)試，把計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地建成我校實(shí)訓(xùn)基地這一。同時(shí)也先后組織基地參加了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用省級示范專業(yè)驗(yàn)收、xxxx省計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收、xxxx緊缺人才培訓(xùn)基地、xxxx市軟件人才培訓(xùn)基地、xxxx普通話考點(diǎn)驗(yàn)收，擴(kuò)大了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的影響力，有力發(fā)揮出基地的成效。近三年來，配合信息部組織計(jì)算機(jī)類和藝術(shù)類技能訓(xùn)練，時(shí)刻催促學(xué)生訓(xùn)練。三年來，每年都有兩名以上師生進(jìn)入省級大賽并獲取三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次。本人也先后兩次獲市技能大賽二等獎(jiǎng)。二、競聘教務(wù)處副主任的優(yōu)勢。所先，我所學(xué)的專業(yè)為應(yīng)用電子技術(shù)，與計(jì)算機(jī)相近，這使得我在從事電教和微機(jī)管理維護(hù)方面有著先天的條件，技術(shù)上可以勝任應(yīng)有工作。同時(shí)，本人從xxxx年9月開始調(diào)入學(xué)校剛剛組建的教學(xué)效勞中心，一直從事機(jī)房管理和維護(hù)工作，先后任微機(jī)室主管、效勞中心主任助理、副主任、技訓(xùn)處副主任。多年來對基地的運(yùn)作方式和運(yùn)作特點(diǎn)都有了一個(gè)全面的理解。在基地幾年的管理工作也讓自己對基地的管理有了較深理解，自身的管理程度也逐年進(jìn)步，有才能勝任管理工作。三、工作思路和措施。實(shí)訓(xùn)基地為全校教學(xué)效勞部門，是各教學(xué)部的教學(xué)后勤部門，效勞質(zhì)量的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量。所以完善教學(xué)效勞質(zhì)量是工作的關(guān)鍵。1、加強(qiáng)基地制度管理、建立建全管理制度。在充分表達(dá)以人為本的管理制度下，加強(qiáng)效勞體制，使效勞有憑有據(jù)，不偏不移為廣闊師生效勞，同時(shí)使各室管理教師能充分發(fā)揮職能。2、加強(qiáng)管理教師專業(yè)技能訓(xùn)練。盡管基地從事的是教學(xué)效勞管理工作和效勞工作，但其中大部分崗位都帶有不同程度的專業(yè)技能在內(nèi)，如實(shí)驗(yàn)室建立、維護(hù)等。制定方案，定期考核工作人員專業(yè)技能，以進(jìn)步效勞程度。3、積極與勞動(dòng)局、教育局保持聯(lián)絡(luò)，及時(shí)安排學(xué)生考證。積極與教學(xué)部討論，安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，程度發(fā)揮基地功能，進(jìn)步學(xué)生技能程度，進(jìn)步學(xué)生技能考證和技能標(biāo)高。4、積極討論并逐步建立施行獎(jiǎng)勵(lì)方法，進(jìn)步工作人員積極性，也讓積極工作教師能得到自己應(yīng)有的報(bào)酬。5、積極討論基地建立方案，有效建立基地建立機(jī)制，配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)基地建立和驗(yàn)收，把實(shí)訓(xùn)基地建立省級實(shí)訓(xùn)基地。作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“平平常常做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！苯虅?wù)處副主任競聘演講稿教務(wù)處副主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好！我叫xxx，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時(shí)機(jī)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)時(shí)機(jī)，匯報(bào)自己的想法。一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到XX年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。XX年評為中學(xué)高級教師。一枝筆寫作網(wǎng)可以代寫的稿件如下：各類比賽演講稿、事跡演講稿、節(jié)假日演講稿、受獎(jiǎng)演講稿、慶典致辭；競聘上崗演講稿、述職演講稿、就職演講稿及公推公選演講稿；產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、展示會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、論壇領(lǐng)導(dǎo)/嘉賓發(fā)言、主題演講稿、新產(chǎn)品上市推介稿；各類、各種級別的晚會(huì)主持詞、節(jié)目串詞、領(lǐng)導(dǎo)講話等；辯論詞、辯論指導(dǎo)、經(jīng)歷交流材料、申報(bào)材料、營銷方案等；挑戰(zhàn)主持人大賽、形象大使大賽及其他大賽的自我介紹、開始白等；各類商業(yè)文書，如商業(yè)方案書、可行性分析^p報(bào)告等。二、工作業(yè)績：教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績根本上能列同類學(xué)校前茅。如XX年高三歷史統(tǒng)測全市第一；XX年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；XX年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；XX年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。班級管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能探究出一套科學(xué)管理方法，所帶班級屢次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中XX屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，XX屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、、錢俊、尹建波等教師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；XX年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；XX年榮獲宜興市三等功；XX年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功專題經(jīng)歷介紹。以上本人所獲得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。三、對競聘工作的認(rèn)識：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目的、任務(wù)、方案和措施，并進(jìn)展檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)理解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)程度的根底上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。3、深化：深化課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深化教師中，理解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效率。深化學(xué)生中間，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)歷，研究課堂教學(xué)新形式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺階。教務(wù)處副主任崗位競聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的時(shí)機(jī)，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業(yè)于師范學(xué)院，現(xiàn)任職位。我認(rèn)為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生效勞，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn)，教育名言千萬條，我印象深化的有這么兩句教育名言：1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的教師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然教師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍(lán)。2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。思想上，從學(xué)生中、從教師交流中搜集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，鼓勵(lì)學(xué)生，從而激發(fā)其潛力?；顒?dòng)平臺上，興趣小組、校播送電臺以知心姐姐形式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法搜集、經(jīng)歷介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館表達(dá)了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室表達(dá)一個(gè)學(xué)校書香氣。還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師假設(shè)沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知考慮角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友，那么孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對進(jìn)步能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身理論了的。如在初中化學(xué)氫氣復(fù)原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以進(jìn)步一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能復(fù)原氧化銅，實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但還是要做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。又如生物課講“眼與視覺”時(shí)，假設(shè)只是應(yīng)付考試，只要將知識點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球構(gòu)造模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)展教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員，每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的教師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分。如今教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。我的觀點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步集作一點(diǎn)小小的奉獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流，效率是的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘的心愿！我的演講完畢了，謝謝大家！教務(wù)處副主任競聘演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和時(shí)機(jī)！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。我叫聞金元，2年前的中層競聘，我已經(jīng)將自己參加工作以來的表現(xiàn)進(jìn)展了展示，今天在此處省略假設(shè)干字，不再擔(dān)擱大家的珍貴時(shí)間，主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O(shè)想。教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生效勞，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn)，教育名言千萬條，我印象深化的有這么兩句教育名言：1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的教師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然教師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍(lán)。2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。從近幾年媒體報(bào)道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽市后六中學(xué)，我沒有親眼所見，根據(jù)各種報(bào)道我個(gè)人認(rèn)為他們都從一定方式上理論第一句名言，讓只有一桶水的教師指給了學(xué)生一條河！學(xué)生的潛力要遠(yuǎn)大于教師的潛力，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的潛力，最終到達(dá)教師教得沉著、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。中學(xué)教育中，如何指給學(xué)生一條河？我個(gè)人認(rèn)為可從兩方面著手：一是思想上；二是活動(dòng)平臺。思想上，從學(xué)生中、從教師交流中搜集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，鼓勵(lì)學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。活動(dòng)平臺上，興趣小組、校播送電臺以知心姐姐形式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法搜集、經(jīng)歷介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館表達(dá)了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室表達(dá)一個(gè)學(xué)校書香氣。還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師假設(shè)沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知考慮角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友，那么孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對進(jìn)步能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了?！蔽沂怯H身理論了的。如在初中化學(xué)氫氣復(fù)原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以進(jìn)步一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能復(fù)原氧化銅，實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。又如生物課講“眼與視覺”時(shí)，假設(shè)只是應(yīng)付考試，只要將知識點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球構(gòu)造模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)展教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。我在XX年侯河初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員，每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的教師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分。如今教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。我的觀點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步集作一點(diǎn)小小的奉獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！我的演講完畢，謝謝大家！XX年11月14日教務(wù)處副主任崗位競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的時(shí)機(jī)，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，自我介紹一下：我叫，畢業(yè)于師范學(xué)院。我認(rèn)為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生效勞，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn)，教育名言千萬條，我印象深化的有這么兩句教育名言：1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的教師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然教師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍(lán)。2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。思想上，從學(xué)生中、從教師交流中搜集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，鼓勵(lì)學(xué)生，從而激發(fā)其潛力?；顒?dòng)平臺上，興趣小組、校播送電臺以知心姐姐形式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法搜集、經(jīng)歷介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館表達(dá)了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室表達(dá)一個(gè)學(xué)校書香氣。還可以用先進(jìn)生結(jié)對幫后進(jìn)生，作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師假設(shè)沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知考慮角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從尖子生結(jié)對中等生開始。首先要讓學(xué)生明白獨(dú)學(xué)而無友，那么孤陋而寡聞、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對進(jìn)步能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。第二句教育名言：我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。我是親身理論了的。如在初中化學(xué)氫氣復(fù)原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以進(jìn)步一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能復(fù)原氧化銅，實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。又如生物課講眼與視覺時(shí)，假設(shè)只是應(yīng)付考試，只要將知識點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球構(gòu)造模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)展教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員，每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的教師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分。如今教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了!處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。我的觀點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步集作一點(diǎn)小小的奉獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!我的演講完畢了，謝謝大家!學(xué)校教務(wù)處副主任競聘演講稿學(xué)校教務(wù)處副主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、各位教師：大家好！首先，我要感謝你們給了我這次展示自我和施展才華的時(shí)機(jī)。其次，為方便各位對我有較為全面的理解，請?jiān)试S我先自我介紹：我叫某某，38歲，中____員，某縣人，xxxx年從某師范大學(xué)畢業(yè)，同年到某縣某中學(xué)任數(shù)學(xué)教員并兼任教務(wù)員。xxxx年調(diào)入某某中學(xué)任數(shù)學(xué)教員兼婦聯(lián)主任。我競聘的職位是教務(wù)處副主任。下面，我將從以下幾方面闡述我參聘的理由和自身優(yōu)勢：首先，我認(rèn)為，每一次崗位變化都是人生中不可或缺的鍛煉時(shí)機(jī)，它可以豐富我的人生閱歷，進(jìn)步我的才能，促進(jìn)我進(jìn)一步進(jìn)步素質(zhì)，全面開展。其次，對我而言，新的工作崗位是富有吸引力和挑戰(zhàn)性的，它可以讓我學(xué)到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。我知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力和動(dòng)力并存，所以我希望通過競聘新崗位鍛煉自己，使自己獲得多方面的經(jīng)歷，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)全面進(jìn)步。第三，我覺得自己已具備擔(dān)任教務(wù)處副主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，我之所以這樣自信，是因?yàn)槲揖哂袌?jiān)決擁護(hù)中國____和社會(huì)的堅(jiān)決的政治立場，同時(shí)有踏實(shí)的工作態(tài)度、良好的素質(zhì)和才能、豐富的工作和生活閱歷。下面，我將分項(xiàng)詳細(xì)闡述。我的優(yōu)勢：第一點(diǎn)、良好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。長期以來，我一直認(rèn)真踏實(shí)地對待每一項(xiàng)工作，從不拈輕怕重，并能任勞任怨，這是做好工作的最根本的素質(zhì)。第二點(diǎn)，高度的大局觀。作為管理者，只有具有大局觀，才能高瞻遠(yuǎn)矚，辯證對待生活和工作中的問題，把握主流，擺脫細(xì)枝末節(jié)的纏繞，統(tǒng)籌全局，舉重假設(shè)輕，綱舉目張，高效率工作。這也是優(yōu)秀管理者的根本素質(zhì)之一。第三點(diǎn)，勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。我能敏感地捕捉時(shí)代信息，效勞自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。這是我與時(shí)俱進(jìn)、永遠(yuǎn)保持思想先進(jìn)性的重要保證。第四點(diǎn)，思維慎密細(xì)致，遇事冷靜，且擅長集思廣益。對于管理者而言，只有具備這一特點(diǎn)，才有可能全面、客觀、冷靜地分析^p問題，合理聽取群眾意見，采取最合理的工作措施，獲得最正確工作效果。第五點(diǎn)，心胸開闊，大度隨和，不斤斤計(jì)較，具有先天的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。這非常有利于我和上下級及同事和睦相處，更容易得到他們的幫助和配合，進(jìn)步工作效率。第六點(diǎn)，思維敏捷，口齒伶俐，具有較強(qiáng)的語言組織和溝通才能。這是我和上下級以及同事高效溝通的必要保證。第七點(diǎn)，我的專業(yè)是信息技術(shù)。這一優(yōu)勢有利于我迅速純熟地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技和別人交流溝通，進(jìn)步工作效率。第八點(diǎn)，較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能和較長時(shí)間的教務(wù)工作閱歷，這是別的競聘者所不具備的優(yōu)勢。第九點(diǎn)，在我校領(lǐng)導(dǎo)班子中，目前還沒有女性，這對調(diào)動(dòng)女職工工作積極性會(huì)有一定影響，同時(shí)也在一定程度上影響著學(xué)校的持續(xù)安康開展，是我校班子建立的缺乏和缺憾，我希望能填補(bǔ)這一缺憾，推動(dòng)學(xué)校開展。我的這些優(yōu)勢，將有利于我比別人更快地轉(zhuǎn)換工作角色，進(jìn)步工作效率，最大限度減少工作銜接中的斷層現(xiàn)象。如競聘成功，我將在上級和處室領(lǐng)導(dǎo)帶著下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和特點(diǎn)，把工作主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性高度統(tǒng)一，對上，負(fù)責(zé)向校長提供教學(xué)咨詢意見。對下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決策，經(jīng)常檢查指導(dǎo)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)部門工作，進(jìn)步其工作效率。同時(shí)，我還將主動(dòng)加強(qiáng)和各部門的協(xié)調(diào)溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，抓好教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。競聘的本質(zhì)是通過競爭來實(shí)現(xiàn)挑選，所以必然有進(jìn)退得失，但無論進(jìn)退得失，我都將保持平和的心態(tài)，一如既往地工作和學(xué)習(xí)。我希望在座各位大力支持，給我一個(gè)進(jìn)一步展示才華和為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的平臺。再次謝謝大家！行政教務(wù)處副主任競聘演講稿范文行政教務(wù)處副主任競聘演講稿范文一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好!感謝給我這樣的時(shí)機(jī)讓我參加競聘演講，我認(rèn)為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng)，以效勞為宗旨，讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、鼓勵(lì)和鼓舞，形成學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷模的德育情境。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項(xiàng)工作，并到達(dá)政教工作的目的：學(xué)生安康成長才能強(qiáng)，教師幸福快樂創(chuàng)成功，校園文化建立呈精彩，德育文化有品位。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng);二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)才能。假設(shè)我可以成功競聘，我將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：第一，擺正自身位置，當(dāng)好助手。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項(xiàng)工作，多請示，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探究中追求卓越。第二，在理論和理論的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步明辨是非的才能，使自己可以更加勝任該工作。在大德育的框架內(nèi)，對學(xué)生施行日常管理和引導(dǎo)，抓好學(xué)生操行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)步教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任詳細(xì)任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣闊教師及班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成不放松的前提下，對待個(gè)別問題學(xué)生及突發(fā)事件，作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無旁貸，堅(jiān)決站在正確的位置上，及時(shí)解決好相關(guān)問題。第四、協(xié)助政教處平安處搞好學(xué)校清潔、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作。目前，我校對學(xué)生的行為習(xí)慣教育獲得了一定的實(shí)效，但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù)，如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓教師們傷透了腦筋。首先、加強(qiáng)并完善制度建立，形成常態(tài)機(jī)制。我校制定施行的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔、紀(jì)律管理制度》、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律管理制度》等制度可根據(jù)學(xué)校的開展進(jìn)展必要的修訂和完善，以適應(yīng)新時(shí)期對學(xué)生身心開展的管理需要。二是加強(qiáng)學(xué)生干部建立，進(jìn)展日常工作檢查。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建立，健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動(dòng)部、紀(jì)檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學(xué)校的管理者。通過組織學(xué)生干部來檢查各班的清潔、紀(jì)律、宿舍管理工作，及時(shí)反響給政教處及班主任，及時(shí)查找問題，制定方案，強(qiáng)化管理，組織施行來推動(dòng)全校及各班級管理工作。第五、協(xié)助班主任搞好特色班級建立，讓校園文化建立呈精彩。我認(rèn)為班級特色的樹立應(yīng)針對學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好，確立目的，有方案有步驟去施行，持之以恒，就一定會(huì)有收獲。要重視教師文化建立，實(shí)現(xiàn)教書育人;要重視班級和校園文化相統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面開展;要立足優(yōu)秀+特色開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分開展師生個(gè)性提供舞臺。此次競聘，我認(rèn)為貴在參與，借此時(shí)機(jī)，讓大家理解我、認(rèn)識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無論我競聘成功與否，我都會(huì)用我做人的態(tài)度，做事的原那么，認(rèn)真對待我的工作，我都會(huì)為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力!謝謝大家!行政教務(wù)處副主任1演講稿范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：大家好!感該給我這樣的時(shí)機(jī)讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿活力與活力的新世紀(jì)，在競爭劇烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗時(shí)機(jī)，我本著鍛煉、進(jìn)步的目的走上講臺，展示自我，承受評判，希望靠才能而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。宜興市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好如今和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過雙搶，工作后，我擔(dān)任過三個(gè)班高三和一個(gè)班高二的物理教學(xué)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活潑，愛好廣泛，關(guān)心國家大事，承受新事物比較快，勇于理論，具有開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉老實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然明晰的記得分開高淳時(shí)，當(dāng)時(shí)的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副____語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會(huì)做得更好!另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，可以始終保持堅(jiān)決的政治立場和較高的政治敏銳性。二是有一定的管理才能。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)歷。假設(shè)我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到以為爭位，以位促為。第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的對待自己的長處和短處、揚(yáng)長