2022幼兒園秋季工作計(jì)劃8篇

2022幼兒園秋季工作計(jì)劃8篇可以說(shuō)道幼兒園就是小朋友的歡樂(lè)天地，可以協(xié)助孩子身心健康歡樂(lè)地渡過(guò)童年時(shí)光，不僅可以教給科學(xué)知識(shí)，而且可以從小碰觸集體生活。下面就是大編成給大家整理的2022幼兒園秋季工作計(jì)劃，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2022幼兒園秋季工作計(jì)劃篇1悠閑的暑期生活已經(jīng)完結(jié)了，代萊一個(gè)學(xué)期在緊繃而又有序的氛圍中已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期我們將穩(wěn)步認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入細(xì)致貫徹落實(shí)《綱要》精神，強(qiáng)化自學(xué)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)型教育犯罪行為。為幼兒提供更多安全、身心健康、多樣的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足用戶幼兒多方面發(fā)展的須要，認(rèn)同幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，高度關(guān)注個(gè)別差異，秉持保教相結(jié)合，并使幼兒身心健康蛻變，推動(dòng)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我園開(kāi)辦兩個(gè)班，現(xiàn)在共計(jì)幼兒76名，其中存有女孩38名。部分幼兒通過(guò)中班一年的自學(xué)，幼兒在自學(xué)和生活上都存有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，對(duì)人存有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人相處的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都存有很大的發(fā)展。但我們也存有一部分新生存有的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較差、幼兒的犯罪行為常規(guī)還須要強(qiáng)化。本學(xué)期也存有部分新生，我們將在培育幼兒討厭上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，深入細(xì)致規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，不懈努力搞好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，討厭協(xié)助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴和睦相處的情感，并使他們?cè)谧约号f有基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹落實(shí)《嶄新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)搞好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，搞好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育恰當(dāng)?shù)拿栏?。推?dòng)幼兒身心人與自然發(fā)展。1、復(fù)育工作嚴(yán)格執(zhí)行生活教師做好班級(jí)衛(wèi)生，每天搞好潔凈、消毒、通風(fēng)工作;防治傳染病的出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地精心安排不好幼兒的一日生活;整理不好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈寬敞、身心健康安全的生活自學(xué)環(huán)境。培育較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒特別注意個(gè)人衛(wèi)生，無(wú)法把臟東西放進(jìn)嘴里，以避免病由口入。強(qiáng)化幼兒自理能力的培育，自學(xué)搞一些力所能及的事情。細(xì)心愛(ài)護(hù)幼兒蛻變。在日常生活中精心關(guān)懷幼兒，特別就是年齡大能力稍強(qiáng)的孩子。像是個(gè)別幼兒體質(zhì)較差，極易著涼哮喘，咳嗽。除了小便次數(shù)較多的幼兒，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)懷，消解他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心高度關(guān)注孩子的精神面貌，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)處理。特別注意幼兒較好坐姿的培育，對(duì)幼兒的坐姿情況搞好記錄。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項(xiàng)保健工作，并使幼兒能身心健康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工作認(rèn)同幼兒在自學(xué)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)融合我們代萊建構(gòu)式課程內(nèi)容減少五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制訂不好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，存有計(jì)劃存有目的地非政府實(shí)行，積極開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、資源整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中著重對(duì)幼兒展開(kāi)語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀測(cè)智能等的發(fā)展。展開(kāi)器重教育，注意安全每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們展開(kāi)適度的表彰，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們締造整體表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)當(dāng)及時(shí)表彰，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的優(yōu)劣直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒擺事實(shí)常規(guī)、建議，并使用多種形式對(duì)幼兒展開(kāi)訓(xùn)練，嚴(yán)苛檢查常規(guī)繼續(xù)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能夠自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的和睦、恭敬、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域存有層次地導(dǎo)入適合的操作方式材料。在活動(dòng)中深入細(xì)致觀測(cè)幼兒，介紹幼兒的須要，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立自主化解在活動(dòng)碰到的問(wèn)題。重點(diǎn)培育幼兒的寫作能力、提升幼兒的講訴能力。協(xié)助幼兒掌控寫作的方法，能夠逐頁(yè)翻讀、自學(xué)用完備的話抒發(fā)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講訴故事的能力，利用空余時(shí)間積極開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。穩(wěn)步培育幼兒動(dòng)手操作能力，創(chuàng)建本班特色。我班特色訂為手工。通過(guò)一年的自學(xué)培育，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就可以自覺(jué)地拎手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)減少一些剪貼等技能訓(xùn)練，并使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正淪為班級(jí)特色。融合節(jié)日積極開(kāi)展不好各個(gè)歡慶主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)相同的節(jié)日積極開(kāi)展豐富多彩的歡慶主題活動(dòng)。特別就是我們將融合國(guó)慶節(jié)積極開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”技術(shù)創(chuàng)新主題活動(dòng);融合元旦積極開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。學(xué)期初我們還上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)介紹幼兒在園的一日生活情況，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)幼兒園。三、安全工作我們始終都必須把安全工作放到首要。強(qiáng)化日?；顒?dòng)中的安全管理。注重幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，例如晨間安全檢查、秉持接載制度、自定活動(dòng)、確保幼兒一日活動(dòng)不瓦解老師的視線。在日?；顒?dòng)中加插安全教育、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)、協(xié)助幼兒掌控一些自我維護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心確定一切不安全因素。我們必須使幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每月定期舉行班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同探討自己工作中碰到的困難，找到化解的辦法。布置不好本月的工作內(nèi)容。2、深入細(xì)致制定不好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)苛按計(jì)劃積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交錯(cuò)地精心安排不好。3、深入細(xì)致嚴(yán)格執(zhí)行核對(duì)幼兒告假登記表和交接班記錄。4、管理不好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗與否第一關(guān)不好;不想班級(jí)財(cái)物遺失;平時(shí)特別注意節(jié)約用水、用電以免導(dǎo)致不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作搞好家長(zhǎng)工作，提升家園共育的效果。1、根據(jù)班級(jí)具體情況，存有針對(duì)性地有好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教科學(xué)知識(shí)，使家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒在園情況。2、深入細(xì)致核對(duì)家園聯(lián)系冊(cè)，并使其充分發(fā)揮橋梁促進(jìn)作用。3、利用早晚接載幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)維持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活自學(xué)情況。5、定期上開(kāi)不好家長(zhǎng)會(huì)，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量使家長(zhǎng)深感令人滿意、安心，以獲得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的積極支持與協(xié)調(diào)。6、積極開(kāi)展家園共育活動(dòng)，熱烈歡迎家長(zhǎng)出席開(kāi)放日活動(dòng)。找尋最合適機(jī)會(huì)懇請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)至家園教育同步?？傊覀儍晌唤處煂⒎€(wěn)步不懈努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作搞好，謀求獲得更好成績(jī)!各月工并作恩排在九月份：1、老生新生入園，積極開(kāi)展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級(jí)舉行家長(zhǎng)會(huì)。4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。5、融合教師節(jié)積極開(kāi)展“老師：您艱辛了!”主題活動(dòng)。6、全面落實(shí)晨檢續(xù)期制度。十月份：1、融合國(guó)慶節(jié)積極開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。2、健全班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中彰顯主題)。3、培育較好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，加緊班級(jí)特色活動(dòng)的積極開(kāi)展。4、訓(xùn)練幼兒繪畫，準(zhǔn)備工作出席鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽。十一月份：1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”搞好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作。2、穩(wěn)步健全班級(jí)環(huán)境布置(彰顯幼兒活動(dòng)足跡)。3、向老師對(duì)外開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互自學(xué)。十二月份：1、積極開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)道。2、積極開(kāi)展幼兒故事比賽，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。4、穩(wěn)步健全本班區(qū)域活動(dòng)，多樣導(dǎo)入材料，準(zhǔn)備工作環(huán)境布置檢查(操作方式材料的應(yīng)用領(lǐng)域)。5、教師利用自己特長(zhǎng)積極開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一月份：1、融合元旦積極開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。2、展現(xiàn)本班特色成果。3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。2022幼兒園秋季工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的建議，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以一流的教育理論為指導(dǎo)，以提升教師的教科研水平為目的，秉持理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固踐行以人為本的教育思想，積極開(kāi)展集體復(fù)習(xí)、定期展開(kāi)課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提升教師的教育技能。強(qiáng)化課題研究，凸顯我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要存有以下幾點(diǎn)：二、教研重點(diǎn)強(qiáng)化理論自學(xué)，提升教師理論水平教師在工作之余，必須秉持自學(xué)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以一流的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式非政府自學(xué)，以細(xì)膩的`教育熱情看待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)存有目的地定期積極開(kāi)展教科研自學(xué)活動(dòng)和自學(xué)結(jié)合，提升教師理論水平。1、具體內(nèi)容(1)積極主動(dòng)借書幼教刊物，自學(xué)代萊教育理念和代萊教學(xué)方法，搞好理論自學(xué)筆記，并且必須學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)課堂教學(xué)結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園參觀活動(dòng)，努力提高自身教育理論及講課水平。(2)進(jìn)一步自學(xué)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》展開(kāi)深入細(xì)致認(rèn)知、積極探索、二要落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育2、著重業(yè)務(wù)培育，提升保教質(zhì)量每位教師必須認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從復(fù)習(xí)至聽(tīng)課再至活動(dòng)延展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容存有：(1)每周由年級(jí)副組長(zhǎng)非政府本級(jí)教師共同深入探討制訂主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師深入細(xì)致復(fù)習(xí)，努力做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明晰，層次分明。(2)參觀交流，主要參觀本園教師的公開(kāi)課，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后非政府全體教師展開(kāi)評(píng)者，由開(kāi)學(xué)老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題并作了解，然后大家暢所欲言，共同探討，并從中謀求最佳教育途徑。(3)積極開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，盡早積極開(kāi)展兩壯評(píng)選、教育隨筆、教導(dǎo)玩具制作等各種評(píng)選活動(dòng)，喚起教師教育熱情，不懈努力營(yíng)造我園較好的教育氛圍。(4)推行隨機(jī)查課，“房門聽(tīng)講”的制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師底上課，上不好課，提升教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與講課教師展開(kāi)交流，并給與評(píng)價(jià)(記分——做為月托福依據(jù))3、堅(jiān)實(shí)積極開(kāi)展教研活動(dòng)，真正充分發(fā)揮其電磁輻射促進(jìn)作用創(chuàng)建教研活動(dòng)輪值制。輪流策劃，充份締造機(jī)會(huì)使教師主動(dòng)積極參與，構(gòu)成教學(xué)協(xié)作，使教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員(2)研討，就是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參予培訓(xùn)的關(guān)鍵形式，它能夠?yàn)槊總€(gè)人提供更多較充份的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，使思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中獲得提高，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式存有：a、分后年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)必須深入開(kāi)展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題必須明確提出去，大家相互討論，找到解決辦法，并盡早搞好資料累積(備查)，防止以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)至事半功倍的效果。b、分散研討。本期我園將實(shí)行半日開(kāi)放日活動(dòng)，每周四由我率領(lǐng)全體教師共同探討開(kāi)放日的實(shí)行計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)行手段，并非政府大家一起共同謀求解決問(wèn)題的方法，并搞好各項(xiàng)記錄，二要確保實(shí)行質(zhì)量。4、進(jìn)一步蓬勃發(fā)展崗位練兵活動(dòng)，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)就是一切工作的顯然，不僅關(guān)系教師自身的蛻變，更是關(guān)系教育若想順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步蓬勃發(fā)展崗位練兵活動(dòng)，存有目的存有計(jì)劃搞好師資建設(shè)工作。(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要就是繪畫(每月兩次字畫展現(xiàn))、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(lè)(江平)、手工制作、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)自學(xué)、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo))、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。(2)不斷思考，擅于總結(jié)。思考就是教師的一種自我提升的有效率形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師深入細(xì)致非政府幼兒深入細(xì)致觀測(cè)幼兒一日生活中的犯罪行為和反應(yīng)，展開(kāi)分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改良教育犯罪行為，最終推動(dòng)幼兒的自學(xué)和發(fā)展，搞好教育心得體會(huì)筆記。(3)積極開(kāi)展教師相互幫扶活動(dòng)，相互聽(tīng)講每月不少于2節(jié)，并搞好聽(tīng)講記錄。(4)每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀測(cè)日記。月末深入細(xì)致擬定月計(jì)劃5、強(qiáng)化課題研究，凸顯我園的特色教育(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上建立班級(jí)特色，例如繪畫、、舞蹈、珠算等活動(dòng)，推動(dòng)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(2)為承繼和弘揚(yáng)中國(guó)杰出歷史文化傳統(tǒng)，在全園積極開(kāi)展古詩(shī)誦讀、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶東站在幼兒園門口用英語(yǔ)一向園幼兒及家長(zhǎng)道別)古詩(shī)、兒歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首學(xué)前班：4首(4特色班將穩(wěn)步開(kāi)辦幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè)等特色課程，研發(fā)幼兒多元智三、注重家園共育，化解家長(zhǎng)的后顧之憂。1、引導(dǎo)教師學(xué)以致用。我們穩(wěn)步非政府教師深入細(xì)致自學(xué)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，提供更多園內(nèi)外的各種自學(xué)網(wǎng)絡(luò)辦公制度，努力做到高效率、高質(zhì)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源共享。2、創(chuàng)建科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，注重養(yǎng)成教育。3、搞好家園的溝通交流工作，融合課題研究，同時(shí)實(shí)現(xiàn)家園共育的一體化，與家長(zhǎng)相互聯(lián)系、資源共享。面向家長(zhǎng)，推動(dòng)家庭教育的發(fā)展，為家長(zhǎng)提供更多教育服務(wù)。四、強(qiáng)化課題研究，不斷擴(kuò)大科研成果。1、本學(xué)期穩(wěn)步積極開(kāi)展尚無(wú)的課題研究，強(qiáng)化過(guò)程管理，累積研究資料。2、弘揚(yáng)民族文化，在園內(nèi)積極開(kāi)展幼兒古詩(shī)詞和傳統(tǒng)戲曲的教學(xué)活動(dòng)，并做為我園的特色教育橫跨于幼兒的一日生活中。月份精心安排八月份：1、園本培訓(xùn)2、舉行新生家長(zhǎng)會(huì)3、環(huán)境布置4、補(bǔ)足整理“創(chuàng)現(xiàn)”資料。九月份：1、穩(wěn)步展開(kāi)教室環(huán)境布置和活動(dòng)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)。2、制訂各類計(jì)劃。3、平衡幼兒情緒，正常積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。4、多樣幼兒活動(dòng)材料。十月份：1、教科研活動(dòng)。2、舉行家長(zhǎng)會(huì)。3、幼兒壯評(píng)選。4、搞好“創(chuàng)現(xiàn)”環(huán)評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作。十一月份：1、教科研活動(dòng)。2、35周歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展現(xiàn)。3、讀書心得體會(huì)交流。十二月份：1、教科研活動(dòng)。2、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、嶄新教師匯報(bào)課。一月份1、教育隨筆、論文評(píng)選活動(dòng)。2、編寫幼兒評(píng)語(yǔ)，核對(duì)幼兒素質(zhì)報(bào)告書。3、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。2022幼兒園秋季工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想安全就是我們幼兒園一直非常高度關(guān)注的為題;質(zhì)量就是幼兒園最重要的任務(wù);教師就是幼兒園最出色資源;特色就是幼兒園第一支柱;家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可就是幼兒園所必須達(dá)至的標(biāo)準(zhǔn)。二、目標(biāo)建議1，修改工作制度，并使工作有章可循，并使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。2、利用課余時(shí)間多授課，多演練，轉(zhuǎn)化成內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提高辦園水平，使家長(zhǎng)安心，使學(xué)校令人滿意。3，，不定期的展開(kāi)教學(xué)研討，不定期的更新我們的教學(xué)理念，加大力度展開(kāi)教師培訓(xùn)，提升專業(yè)水平和整體素質(zhì)。4，對(duì)家長(zhǎng)展開(kāi)宣傳指導(dǎo)，協(xié)助家長(zhǎng)踐行代萊教育觀念，構(gòu)成家園同步一體的教育格局。三、工作策略我們教學(xué)副組長(zhǎng)必須提早看看教師們的教學(xué)計(jì)劃，并且能夠嚴(yán)苛按照計(jì)劃展開(kāi)，嚴(yán)苛全面落實(shí)，我們必須說(shuō)努力做到。建議我們教師嚴(yán)苛按照我校三心教學(xué)理念展開(kāi)教學(xué)工作。同時(shí)我們老師舊團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，為了一個(gè)共同的目標(biāo)助威。并使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。四、總體思路與措施我校老師基本都就是專業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè)，那么對(duì)于幼兒這方面有著很多樣的經(jīng)驗(yàn)，在我們平時(shí)的工作中，我們必須強(qiáng)化管理，不斷地提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。認(rèn)真完成家園互動(dòng)溝通交流，以及開(kāi)學(xué)兩周的便條溝通交流方式。五、主要工作精心安排1.舉行全園教師及家長(zhǎng)會(huì)，正式宣布代萊學(xué)期計(jì)劃與實(shí)行要點(diǎn)，探討全園大事。2.出來(lái)板報(bào)，宣傳欄等形式知會(huì)家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計(jì)劃。3.制定各級(jí)各類計(jì)劃：1.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，融合本班實(shí)際情況，制訂班級(jí)工作計(jì)劃與第一階段詳盡工作計(jì)劃。2.考慮到開(kāi)學(xué)后可能將發(fā)生的情況，存有重點(diǎn)地展開(kāi)和家長(zhǎng)溝通交流，甚者可以展開(kāi)家訪。3.根據(jù)教學(xué)展開(kāi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。4.把握住季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)幼兒展開(kāi)感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)累積。5.觀測(cè)，介紹幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，搜集有關(guān)信息，存有針對(duì)性地展開(kāi)食補(bǔ)，醫(yī)治工作。6.根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，須要調(diào)整改良的明確提出實(shí)行意見(jiàn)。2022幼兒園秋季工作計(jì)劃篇4一、情況分析：上學(xué)年，在教育局的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心積極支持下，我園穩(wěn)固踐行“向科研必須質(zhì)量，以技術(shù)創(chuàng)新謀發(fā)展”的觀念，加強(qiáng)科研興園、興教意識(shí)，積極探索素質(zhì)教育的新模式，不斷加強(qiáng)科研工作力度，獲得了令人令人矚目的成績(jī)：順利20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，存有兩位教師的教案榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，多名教師的論文、教導(dǎo)玩具榮獲省二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。新學(xué)期對(duì)我園又將就是一次嶄新挑戰(zhàn)，我們將穩(wěn)步以“一流的設(shè)施，一流的管理，一流的師資，一流的質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，秉持硬件揪服務(wù)設(shè)施，軟件練內(nèi)功，全面提特色，整體創(chuàng)一流，踏進(jìn)一條高起點(diǎn)、新觀念、“窗口”式一流幼兒園的發(fā)展之路。二、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》，轉(zhuǎn)型教育思想，大力大力推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，秉持以德治園，加強(qiáng)管理，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，深入開(kāi)展教科研工作，不懈努力積極探索幼教改革新途徑。三、具體內(nèi)容建議和措施：(一)著重實(shí)效性，強(qiáng)化幼教改革1、在辦園體制、園務(wù)管理的改革力促突破。本學(xué)期，我園將把握住教育體制大金融的機(jī)遇，加大力度，積極探索與現(xiàn)階段改革相適應(yīng)的辦園體制，進(jìn)一步健全績(jī)效考核細(xì)則，最大限度調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性。在園務(wù)管理方面我們將“三處著眼”：一只“眼”緊盯內(nèi)部職工，創(chuàng)設(shè)有效率的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人才能夠不斷脫穎而出的環(huán)境，奠定幼兒園工作的最佳績(jī)效;另一只“眼”則緊要緊盯市場(chǎng)、社會(huì)發(fā)展以及家長(zhǎng)的須要，因?yàn)?，家長(zhǎng)、社會(huì)的須要就是幼兒園存活發(fā)展的生命線;除了一只“眼”就要緊盯政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。在“硬件”建設(shè)方面突顯“以人為本”的理念，在“軟件”建設(shè)方面輕在提升內(nèi)部員工的素質(zhì)，從而同時(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的最低層次—自主管理。2、在教育課程的更新力促突破。做為省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)園，應(yīng)當(dāng)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從課程目標(biāo)、內(nèi)容、非政府、評(píng)價(jià)等方面構(gòu)建一個(gè)自己的、有序的課程框架，因此，本學(xué)期我們將調(diào)動(dòng)教師在操控課程時(shí)主觀能動(dòng)性，容許教師根據(jù)我園的教育強(qiáng)勢(shì)、自身的特長(zhǎng)、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，對(duì)教育課程做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與擴(kuò)充，并使課程極具現(xiàn)代化、本土化。從而為我園園本課程的構(gòu)筑打下基礎(chǔ)。3、在辦園特色力促突破。辦園特色的創(chuàng)辦應(yīng)當(dāng)就是全方位、多層面的，教學(xué)上可以締造特色，復(fù)育保健上也可以締造特色。本學(xué)期，我園將繼續(xù)走特色辦園之路，除在我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)，民族舞蹈、手工制作等等方面進(jìn)一步下足功夫外，我們還將穩(wěn)步積極探索服務(wù)特色的新路子，例如：為營(yíng)養(yǎng)不良或體弱多病兒成立體能訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，獲得較好的社會(huì)聲譽(yù)。(二)注重示范性，不懈努力淪為保教質(zhì)量的排頭兵。1、向常規(guī)管理必須質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制訂各項(xiàng)計(jì)劃例如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)精心安排計(jì)劃等，并在制訂計(jì)劃時(shí)特別注意計(jì)劃的可行性和操作性。為保證這些計(jì)劃的深入細(xì)致實(shí)行，我們將用一日活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的非政府情況，并展開(kāi)客觀評(píng)價(jià)考核;用每月教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的復(fù)習(xí)筆記、聽(tīng)講筆記、教育筆記、教學(xué)效果記述的數(shù)量與質(zhì)量;用質(zhì)量評(píng)估表中評(píng)價(jià)各班幼兒能力的發(fā)展情況，檢驗(yàn)各位教師的教育教學(xué)效果;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園展開(kāi)衛(wèi)生檢查，以這四項(xiàng)考核結(jié)果去評(píng)價(jià)教職工每月工作情況，期終，我們將在每月考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師Benfeld、備課組TrackBack、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出結(jié)論每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分后，做為評(píng)選活動(dòng)杰出班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。2、向教育科研必須質(zhì)量做為省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園應(yīng)當(dāng)拎好頭，把教育科研放到優(yōu)先地位，本學(xué)期，我們將穩(wěn)步加強(qiáng)科研力度，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教科研熱情，提升她們的科研理論水平和操作能力。3、向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍必須質(zhì)量。教育質(zhì)量的提升，非常大程度上離不開(kāi)教師素質(zhì)，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍變得尤為重要。本學(xué)期，一方面，我們將穩(wěn)步非政府教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一流的教育思想理念，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，引入去，跑過(guò)來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，并通過(guò)技能練崗等多種形式進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界教師敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。另一方面還將狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，深入細(xì)致非政府積極開(kāi)展杰出課的評(píng)選、基本功比賽、自造教導(dǎo)玩具比賽、聽(tīng)講筆記、復(fù)習(xí)筆記參觀評(píng)選等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2022幼兒園秋季工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的提示下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充份深入細(xì)致課程園本化改革，不斷提升保教質(zhì)量，在推動(dòng)教師的專業(yè)蛻變的過(guò)程中，推動(dòng)幼兒的歡樂(lè)蛻變。二、工作重點(diǎn)與措施1、非政府教師自學(xué)探討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，引導(dǎo)各位教師展開(kāi)大膽積極探索與課堂教學(xué)，累積經(jīng)驗(yàn)，相互交流，畸節(jié)兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中以求彰顯，推動(dòng)保教質(zhì)量的提升。2、本學(xué)期我組將融合我園具體內(nèi)容工作精心安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，存有目的、存有計(jì)劃搞好教育教學(xué)工作。在工作中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同深入探討教育教學(xué)課堂教學(xué)，高度關(guān)注年長(zhǎng)教師的專業(yè)蛻變，高度關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，鞭策年長(zhǎng)教師的不斷進(jìn)步。3、充分發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中構(gòu)成交流互動(dòng)，互動(dòng)思考的良好環(huán)境。積極開(kāi)展集體復(fù)習(xí)，分析教材，碰到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起探討，共同找尋化解的辦法。并使教學(xué)活動(dòng)更好地適宜本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。4、積極開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)講、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)、參觀、研討、思考等活動(dòng)形式，提升我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提升活動(dòng)實(shí)效及教師的自我思考和教育評(píng)價(jià)能力。5、注重班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，融合園本特色、班級(jí)主題活動(dòng)展開(kāi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適宜我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，使幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。著重充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)獨(dú)立自主自學(xué)的空間。高度關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣啟程，創(chuàng)設(shè)富于班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，積極開(kāi)展適宜幼兒年齡特點(diǎn)與突顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，推動(dòng)我級(jí)段幼兒身心健康、歡樂(lè)地蛻變。6、融合小班幼兒年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)一日管理，在一日生活中，培育幼兒較好的生活、行為習(xí)慣，踐行單一制意識(shí)。并鼓勵(lì)幼兒自學(xué)直觀的安全科學(xué)知識(shí)，構(gòu)成初步的安全意識(shí)。7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時(shí)利用多種手段與家長(zhǎng)交流，十月下旬舉行家長(zhǎng)會(huì)，十二月份積極開(kāi)展“慶元旦家園共育”活動(dòng)。三、具體內(nèi)容工作精心安排八月份1、搞好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作2、商談并制訂九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確認(rèn)主題：我上時(shí)幼兒園啦!)3、集體復(fù)習(xí)(第一周)4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份1、平衡新生情緒，創(chuàng)建較好的生活、自學(xué)常規(guī)。2、制訂年級(jí)組及班級(jí)各類計(jì)劃3、穩(wěn)步展開(kāi)活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作4、歡慶教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)5、選曲小班器械壯6、商談并制訂十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題：小小的我)7、一課多研活動(dòng)：歡樂(lè)的小車(周露、葉秋梅)8、家園聯(lián)系：派發(fā)“幼兒蛻變記錄”(第一次)9、教科研分?jǐn)?shù)活動(dòng)十月份1、歡慶國(guó)慶節(jié)2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)選3、教學(xué)案例思考4、區(qū)域活動(dòng)參觀(每班一個(gè)參觀重點(diǎn))5、教師活動(dòng)展現(xiàn)6、小班家長(zhǎng)會(huì)7、商談并制訂十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題：我和我家)8、教科研分?jǐn)?shù)活動(dòng)十一月份1、個(gè)案辨析可以2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料加設(shè)3、教師說(shuō)道課活動(dòng)4、青年教師活動(dòng)展現(xiàn)5、家園聯(lián)系：派發(fā)“幼兒蛻變記錄”(第二次)6、商談并制訂十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題：冬天去了)7、青年教師才藝展現(xiàn)(說(shuō)道課、彈唱等)8、家長(zhǎng)對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)9、教科研分?jǐn)?shù)活動(dòng)十二月份1、青年教師區(qū)域活動(dòng)案例交流2、青年教師蛻變檔案交流3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)4、強(qiáng)化生活、行為習(xí)慣教育：冬天不怕熱5、小班幼兒二壘低比賽6、教科研分?jǐn)?shù)活動(dòng)7、各班特色展現(xiàn)(大一班：講故事，大二班：唱歌，大三班：舞蹈)8、家園聯(lián)系：派發(fā)“幼兒蛻變記錄”(第三次)元月份1、歡慶元旦(對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)：幼兒才藝展現(xiàn))2、幼兒蛻變檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討3、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)4、小班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)5、幼兒離園安全教育2022幼兒園秋季工作計(jì)劃篇6一、增強(qiáng)體質(zhì)，提升出勤率1、深入細(xì)致制訂幼兒體細(xì)工計(jì)劃，科學(xué)合理地精心安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天確保幼兒每天存有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。2、一日活動(dòng)中動(dòng)靜交錯(cuò)，并特別注意觀測(cè)幼兒的情緒和狀態(tài)，辨認(rèn)出幼兒身體狀況存有異常，能夠馬上有效率的處置，并及時(shí)通告家長(zhǎng)。平時(shí)能夠按時(shí)按量地給有病的孩子煮飯。辨認(rèn)出傳染病，能夠及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)搞好隔絕、消毒工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散和傳播。3、根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒多寡衣物。出外時(shí)先幫忙那些極易流汗的幼兒枕頭上毛巾，活動(dòng)Menat活動(dòng)室，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣，防止了一熱貝唐后哮喘。4、午休時(shí)深入細(xì)致巡查，根據(jù)孩子的情況增去被子，防治了孩子因受涼或流汗而引發(fā)的哮喘。5、不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱多病幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力，孩子們飯喝的多了，法號(hào)睡得茶了，身體也越長(zhǎng)越青了。二、主題活動(dòng)積極開(kāi)展得比較順利1、教師對(duì)主題思索較多，能夠根據(jù)《綱要》的精神，緊緊圍繞有關(guān)內(nèi)容，搞好充份的準(zhǔn)備工作。2、隨著年齡的快速增長(zhǎng)，幼兒在好奇心的誘惑下，積極主動(dòng)地參予至老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。家園協(xié)調(diào)比較緊密。通過(guò)各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育，使家長(zhǎng)一起協(xié)助幼兒搜集和主題有關(guān)的資料，并使家長(zhǎng)更深入細(xì)致地介紹主題活動(dòng)的積極開(kāi)展，也能夠更好地介紹幼兒的活動(dòng)情況。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效率1、心理環(huán)境：我們不懈努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與自然、包容、信任的心理環(huán)境。引導(dǎo)幼兒大膽整體表現(xiàn)，積極參與，并使幼兒始終處在一種被認(rèn)同、被關(guān)懷、受到引導(dǎo)的環(huán)境中，構(gòu)成活潑開(kāi)朗的較好個(gè)性品質(zhì)。2、物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起搜集資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出像主題相適應(yīng)的主題墻飾，并著重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能夠不斷的多樣，游戲環(huán)境不斷完善。四、上學(xué)期評(píng)估情況及其分析1、班級(jí)綜合評(píng)估：上學(xué)期我班被園部評(píng)選為文明班級(jí)。分析原因：我們秉持保教融合，注重對(duì)幼兒各方面能力的培育，協(xié)助幼兒培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，構(gòu)成積極向上的班風(fēng)。2、幼兒健康檢查結(jié)果：我班幼兒的體重、體重差異很大。另外視力、聽(tīng)力檢查中辨認(rèn)出部分幼兒的聽(tīng)力存有問(wèn)題，這就是本學(xué)期日常生活中須要特別注意的地方。五、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施1、認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)復(fù)育工作制度，搞好衛(wèi)生、消毒工作，避免傳染病的盛行。2、科學(xué)、合理、有效地精心安排和非政府幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛(wèi)生教育橫跨于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。3、搞好日常保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)，例如：特別注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更改，告誡幼兒主動(dòng)小便、洗澡等，提升幼兒的自理能力。六、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作1、通過(guò)各種途徑創(chuàng)建起至家園互動(dòng)的橋梁：班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，平時(shí)特別注意及時(shí)更新，向家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)了解一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的科學(xué)知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。2、以電話、約訪華、家訪等多種形式與家長(zhǎng)展開(kāi)溝通交流、交流，針對(duì)相同的孩子實(shí)行相同的教育方式，深入細(xì)致搞好家訪記錄。3、融合園部方針?lè)e極開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)介紹幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，介紹教師的工作，并使家長(zhǎng)能夠更好地協(xié)調(diào)幼兒園的工作。4、每月定期與家長(zhǎng)共同記錄不好“寶寶蛻變記錄”。2022幼兒園秋季工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我園不懈努力構(gòu)筑幼兒園、家庭、社區(qū)“三教”融合，人與自然育人的家長(zhǎng)學(xué)校工作體系。并使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌控教育子女的方法，培育幼兒的較好的行為習(xí)慣，并通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校講座向家長(zhǎng)全面宣傳科學(xué)家教導(dǎo)科學(xué)知識(shí)，協(xié)助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)型教育觀念，改良教育方法，從而構(gòu)成家園共育，同時(shí)實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。二、工作目標(biāo)1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，完善家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和健全各項(xiàng)制度。2、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提升家長(zhǎng)學(xué)校講課教師的專業(yè)水平，提升家長(zhǎng)學(xué)校講座水平。3、進(jìn)一步增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通交流的藝術(shù)性，構(gòu)筑民主、人與自然的家園關(guān)系。4、使用多種形式，多樣家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，積極開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校講課活動(dòng)，不懈努力并使家長(zhǎng)學(xué)校起