“自然五形教育”為有尊嚴(yán)而讀書(shū)

陽(yáng)光心態(tài)伴隨你尊嚴(yán)讀書(shū)為自己為有尊嚴(yán)而讀書(shū)----成都廣播電視大學(xué)建筑管理學(xué)院-----

計(jì)無(wú)Q562822130二零一四年四月八日于溫江廣播電視大學(xué)為什么讀書(shū)？很多年來(lái)，我一直在問(wèn)小學(xué)生、中學(xué)生和大學(xué)生讀書(shū)百態(tài)之小學(xué)生讀書(shū)百態(tài)之小學(xué)生讀書(shū)百態(tài)之中學(xué)生湖北孝感一中高考班同學(xué)集體在復(fù)習(xí)時(shí)打吊瓶讀書(shū)百態(tài)之大學(xué)生學(xué)生畢業(yè)一年天天窩家里打游戲大學(xué)校園周邊網(wǎng)吧里通宵都是爆滿大學(xué)生宿舍現(xiàn)象種種大學(xué)生退學(xué)八成因網(wǎng)癮

飯可不吃網(wǎng)得上

上網(wǎng)選課、查資料；在線聊天、網(wǎng)游……在如今的大學(xué)校園里，如果你不會(huì)用電腦，沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)，那無(wú)疑會(huì)被認(rèn)為是落伍了。網(wǎng)絡(luò)無(wú)邊，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地“網(wǎng)”住了象牙塔，成為如今大學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂(lè)不可或缺的重要工具。

但是，網(wǎng)絡(luò)在為大學(xué)生打開(kāi)一扇便利之門的同時(shí)，也讓不少學(xué)生陷入“網(wǎng)癮”的深淵，眾多家長(zhǎng)和老師因此傷心、焦慮?！昂翱嘧x二十載，一朝卻被網(wǎng)絡(luò)害”成了許多因沉溺網(wǎng)絡(luò)而葬送學(xué)業(yè)的大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。

飯可以不吃，但網(wǎng)不能不上家長(zhǎng)和老師真的清楚和教會(huì)孩子為什么讀書(shū)學(xué)習(xí)?張空谷現(xiàn)象四川南充考生張非從2003年起3次參加高考，先后被北大、清華錄取，又因迷戀網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致多門課程成績(jī)不合格而被兩度退學(xué)。2007年高考，他再次以高分考入清華。許多媒體稱他為“考霸”。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人希望，不要用“考霸”稱呼他，給他一個(gè)寬松的環(huán)境。

考霸其母祝明燦說(shuō)：“大家只關(guān)注我兒子智商高，考分高，其他的很少關(guān)注。他不會(huì)與人相處，不知心疼父母，缺乏自理能力，情商幾乎為零。他會(huì)真正快樂(lè)嗎？”無(wú)獨(dú)有偶，新疆尼勒克26歲的考生安治幫又一次以663分成為尼勒克縣的理科狀元。同樣信心滿滿的他只填報(bào)了北大和清華兩所高校，今年卻不幸未被錄取。和張非類似的是，8年內(nèi)，他已經(jīng)有過(guò)三次高校的生活，這是他第四次高考了。這兩名被無(wú)數(shù)考生羨慕的“尖子生”數(shù)度往返與中學(xué)與大學(xué)之間，原因都是一樣：沉迷網(wǎng)絡(luò)，孤僻自閉。金榜題名時(shí)之張非三進(jìn)清華北大難以自理張炘煬現(xiàn)象2005年，10歲的張炘煬以510分的成績(jī)考入天津工程師范學(xué)院，成為全國(guó)年齡最小的大學(xué)生。2008年夏天，13歲的張炘煬通過(guò)北工大碩士研究生的復(fù)試，成為全國(guó)年齡最小的碩士研究生，再次成為眾人矚目的焦點(diǎn)。2011年，16歲的他成了最小的博士生，被北航數(shù)學(xué)專業(yè)錄取。2011年10月，張炘煬接受采訪時(shí)表示，曾要求父母全款在京買房。研究生的兒子逼苦了父母家長(zhǎng)有多苦？孩子上不了好幼兒園---家長(zhǎng)苦孩子上不了好小學(xué)------家長(zhǎng)苦孩子上不了好中學(xué)------家長(zhǎng)苦孩子上不了好大學(xué)------家長(zhǎng)苦有的孩子上了大學(xué)即便上了清華北大還是苦多少休學(xué)退學(xué)大學(xué)生“每年50萬(wàn)大學(xué)生退學(xué)”信息不準(zhǔn)2011年10月22日

14:21

吳晶

來(lái)源：新民晚報(bào)

據(jù)新華社北京10月21日電（記者吳晶）教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人21日指出，有調(diào)查指出我國(guó)每年約有50萬(wàn)大學(xué)生退學(xué)的信息不準(zhǔn)確。近年來(lái)高等學(xué)校普通本專科學(xué)生中，因各種原因退學(xué)人數(shù)占在校生數(shù)平均每學(xué)年為0.75%，即每學(xué)年約16萬(wàn)人。

休學(xué)退學(xué)的原因有哪些？精神疾病成為大學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、死亡的主要原因－－隆隆的車輪碾碎了他，一個(gè)要強(qiáng)的大學(xué)生班長(zhǎng)。這一切發(fā)生于一次班干部改選后，他沒(méi)能連任班長(zhǎng)的第二天。學(xué)生證內(nèi)那濺有血跡的白紙上留有他的絕筆：我感到自尊心受到很大傷害，不如趁此解脫這種癥狀為好……

－－都江堰邊。一位穿著潔白連衣裙的年輕姑娘在長(zhǎng)時(shí)間徘徊，她的身影在一瞬間消失了。她是四川某重點(diǎn)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

－－明天就要舉行入團(tuán)儀式了，入團(tuán)志愿書(shū)要自己宣讀，因?yàn)榭诔?，怕被人恥笑，僅僅為此，他竟留下一張遺書(shū)先走了。

他們有著健康的身體，然而心理的疾患－－原來(lái)是一點(diǎn)就破的事，卻把他們置于絕望之地。

一份來(lái)自北京16所大學(xué)調(diào)查表明，因精神疾病休學(xué)、退學(xué)的人數(shù)分別占總的因病休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9％和64.4％；清華大學(xué)的調(diào)查表明，該校因精神疾病休學(xué)、死亡的人數(shù)分別占總的休學(xué)、死亡人數(shù)的51.3％和50％。精神疾病在不少大學(xué)已成為大學(xué)生輟學(xué)的主要原因。只能掃地夾報(bào)紙的研究生中學(xué)時(shí)代很“優(yōu)秀”，高中畢業(yè)保送到重慶大學(xué)重慶大學(xué)畢業(yè)后考取西南某重點(diǎn)大學(xué)研究生研究生畢業(yè)后，留校任教。實(shí)習(xí)期間在南方某省會(huì)城市實(shí)習(xí)期間，吃了半月方便面，不得已，媽媽過(guò)去照顧她的生活?，F(xiàn)在。在單位只能掃地夾報(bào)紙。。。休學(xué)退學(xué)的另一個(gè)理由創(chuàng)業(yè)?。。。。。W(xué)習(xí)的榜樣：國(guó)外比爾蓋茨國(guó)內(nèi)韓寒比爾·蓋茨（BillGates），全名威廉·亨利·蓋茨（WilliamHenryGates，1955年10月28日－），美國(guó)微軟公司的董事長(zhǎng)。他與保羅·艾倫一起創(chuàng)建了微軟公司，曾任微軟CEO和首席軟件設(shè)計(jì)師，并持有公司超過(guò)8%的普通股，也是公司最大的個(gè)人股東。1995年到2007年的《福布斯》全球億萬(wàn)富翁排行榜中，比爾·蓋茨連續(xù)13年蟬聯(lián)世界首富。2008年6月27日正式退出微軟公司，并把580億美元個(gè)人財(cái)產(chǎn)盡數(shù)捐到比爾與美琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)

。2012年3月，福布斯全球富豪榜發(fā)布，比爾蓋茨以610億美元位列第二。韓寒（1982年9月23日－），男，出生于中國(guó)上海金山。賽車手、作家，《獨(dú)唱團(tuán)》雜志（現(xiàn)已?？┲骶?，并涉足音樂(lè)創(chuàng)作。此外，“韓寒”在韓寒出生前是韓寒父親韓仁均的筆名。1999年“新概念”作文大賽以《杯中窺人》獲一等獎(jiǎng)。1999年3月韓寒開(kāi)始寫(xiě)作小說(shuō)《三重門》。現(xiàn)為

上海大眾333車隊(duì)職業(yè)賽車手。2010年4月韓寒入選美國(guó)《時(shí)代周刊》“全球最具影響力100人”。2011年12月23日至26日，韓寒連發(fā)《談革命》《說(shuō)民主》《要自由》三篇博文，簡(jiǎn)稱“韓三篇”，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)論戰(zhàn)。2012年初，韓寒被麥田及方舟子等人質(zhì)疑作品有人代筆。新浪微博：

/hanhan中文名：韓寒國(guó)籍：中國(guó)民族：漢出生地：上海金山出生日期：1982年9月23日職業(yè)：賽車手、作家畢業(yè)院校：上海市朱涇鎮(zhèn)羅星中學(xué)主要成就：被評(píng)為中國(guó)80后十大杰出代表人物主要成就：時(shí)代周刊全球最具影響力100人

當(dāng)選《新世紀(jì)周刊》2009年度人物

當(dāng)選2009年《亞洲周刊》風(fēng)云人物代表作品：《三重門》《毒》《零下一度》《通稿2003》《就這么漂來(lái)漂去》婚姻：已婚（妻子：金麗華）生肖：狗身高：173cm/twocold新浪博客：

我的思考孩子們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？為什么很會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上大學(xué)之后反而不學(xué)習(xí)了呢？為什么要讀書(shū)于丹說(shuō)：讀書(shū)為了養(yǎng)心南懷瑾說(shuō)：讀書(shū)無(wú)用先賢們說(shuō)：格物致知誠(chéng)意正心修身齊家治國(guó)平天下

南懷瑾：為什么我提倡讀書(shū)無(wú)用論？

南懷瑾：為什么我提倡讀書(shū)無(wú)用論？2008年08月13日10:23南懷瑾講義

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小】相關(guān)標(biāo)簽[無(wú)用論][讀書(shū)][南懷瑾]為五斗米折腰三卡三考喪盡氣節(jié)領(lǐng)百萬(wàn)元滾蛋一分一厘了此殘生讀書(shū)出來(lái)拿到博士做官，就是為了一點(diǎn)薪水，五斗米是待遇，陶淵明不為五斗米折腰。晉朝陶淵明那個(gè)時(shí)候的待遇，是一個(gè)月五斗米。折腰，就是跪下來(lái)給人家行禮?！叭ㄈ肌保稳菖_(tái)灣當(dāng)年，“三卡”，早晨八點(diǎn)鐘簽到，有個(gè)卡片的，下班也要簽卡的，審查你?！叭肌?，小學(xué)考中學(xué)，中學(xué)考高中，高中考大學(xué)，大學(xué)考留學(xué)，留學(xué)回來(lái)做公務(wù)員，三年一考試，才能夠升上去，把讀書(shū)人、知識(shí)分子的人格都磨光了。然后，到老了退休，“領(lǐng)百萬(wàn)元滾蛋”，最后退休了拿一百萬(wàn)元，“一分一厘”，放在銀行里拿利息，“了此殘生”，是這么過(guò)一輩子。這是知識(shí)分子！現(xiàn)在當(dāng)然好一點(diǎn)啦?？墒牵铱磥?lái)也差不多。當(dāng)年明清考的文章，就是大家都罵的八股文。我現(xiàn)在問(wèn)這些學(xué)者，你們光罵八股文，八股文章你懂不懂？我看沒(méi)有一個(gè)懂。我說(shuō)你看都沒(méi)有看過(guò)，八股文章你不要輕視不要罵喔，我說(shuō)也蠻邏輯的，有他的文學(xué)。所謂八股，一個(gè)題目，你看準(zhǔn)了題目的內(nèi)容是什么，第一個(gè)先說(shuō)正面的理由，再加上反面理由，兩股了；然后第三股綜合起來(lái)。所以一篇文章有起承轉(zhuǎn)合。八股文是不好，我們當(dāng)年也罵，所以有兩句話，“消磨天下英雄氣，八股文章臺(tái)閣書(shū)”，考試是消磨天下英雄氣?，F(xiàn)在的聯(lián)考也是消磨天下英雄氣。過(guò)去用功名把天下英雄消磨了，現(xiàn)在天下英雄還只有十一二歲而已！可是已經(jīng)把他的頭腦、眼睛都消磨了。太可憐了！這個(gè)教育，我非常痛心的??！假使我來(lái)搞教育的話，我是快要死的人啦，當(dāng)然是假使。把現(xiàn)在這個(gè)教育制度，這個(gè)學(xué)校統(tǒng)統(tǒng)廢掉，不要浪費(fèi)錢。有最好的辦法，不浪費(fèi)錢，而每個(gè)培養(yǎng)出來(lái)的是人才，那是真辦教育了，這個(gè)閑話不說(shuō)。?前一頁(yè)123后一頁(yè)?

《為什么要讀書(shū)》無(wú)論書(shū)的介質(zhì)如何變化，閱讀始終會(huì)是人們關(guān)心的話題。丹齊格以資深書(shū)蟲(chóng)的歷練和作家的精巧敏銳，寫(xiě)下了書(shū)中的七十余篇文章，將讀者引上讀書(shū)這條無(wú)用卻意義重大的不歸路。

文學(xué)是毫無(wú)用處因而無(wú)關(guān)緊要的嗎？人們通過(guò)閱讀向生活抗議還是獲得生命的擴(kuò)展和延續(xù)？閱讀會(huì)讓我們變成功利自私、貪得無(wú)厭的人嗎？我們?cè)陂喿x中尋找炫目的新鮮感，還是對(duì)自我判斷的印證？獲得智慧必得以泯滅童真為代價(jià)嗎？閱讀是否能改變一個(gè)人？……

圍繞各種讀書(shū)話題，丹齊格在書(shū)中分享他精辟獨(dú)到而又體貼入微的閱讀心得，其中有切實(shí)的建議、甜蜜的贊美、尖刻的諷刺，還有新鮮的閱讀觀念：閱讀是文學(xué)的姊妹，讀者借助他們展開(kāi)與死亡與時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)。

作者精英主義立場(chǎng)鮮明，幽默的文字透露親切與率直，卻并不流于浮泛。文字密致，耐人回味。箴言警句不時(shí)靈光乍現(xiàn)，思考充滿機(jī)鋒與創(chuàng)意，獨(dú)到的見(jiàn)解讀來(lái)令人興奮、暢快。作者帶給我們一種令人嘆...

(展開(kāi)全部)

作者簡(jiǎn)介

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夏爾?丹齊格（CharlesDantzig），詩(shī)人、作家、譯者、編輯、電臺(tái)制作人，生于1961年，圖盧茲大學(xué)法學(xué)博士，現(xiàn)居巴黎。出版過(guò)多部小說(shuō)、散文集和詩(shī)集，曾榮膺讓?吉奧諾文學(xué)獎(jiǎng)、法蘭西學(xué)院散文獎(jiǎng)等多個(gè)法國(guó)文學(xué)大獎(jiǎng)。2005年，《自私的法國(guó)文學(xué)詞典》出版，轟動(dòng)法國(guó)文壇。2009年出版《無(wú)所不包又空無(wú)一物的任性百科全書(shū)》。是近年來(lái)法國(guó)文化界少有的既得到評(píng)論界高度好評(píng)，又廣受普通讀者鐘愛(ài)的作家。

目錄

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·為尊嚴(yán)而讀書(shū)讓孩子為尊嚴(yán)而讀書(shū)孩子為什么不愿意學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)與自尊有什么關(guān)系？高分低能現(xiàn)象是什么含義？為什么不能根除？孩子為什么不自信？自信與能力有什么關(guān)系？能力與知識(shí)有什么關(guān)系？為什么要尊重孩子？能力、知識(shí)、學(xué)習(xí)、自信、自尊。。之間又有什么關(guān)系？尊嚴(yán)是熱愛(ài)的支點(diǎn)一個(gè)人感覺(jué)到自己的自尊得以維護(hù)，尊嚴(yán)受到尊重，就會(huì)熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，也只有為了維護(hù)自尊和尊嚴(yán)才會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)!因而，我們有必要給我們的孩子以尊重。要讓孩子感受到我們的“愛(ài)”！熱愛(ài)是學(xué)習(xí)的源泉親其師信其道”這句出自《學(xué)記》——我國(guó)古代第一本教育專著的古訓(xùn)一語(yǔ)道破了良好的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生的重要影響——良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。家庭教育莫不如是學(xué)習(xí)是知識(shí)的通道無(wú)論是在校求學(xué)或者是休學(xué)創(chuàng)業(yè)，只要想立足于社會(huì)，就必須學(xué)習(xí)。不管學(xué)習(xí)的途徑與介質(zhì)的變化。只有學(xué)習(xí)才會(huì)繼承和掌握基本知識(shí)，知識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)在社會(huì)生活進(jìn)程中。無(wú)論創(chuàng)造或者日常生產(chǎn)生活的基本技能，都需要有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)儲(chǔ)備就更加重要，求職時(shí)看學(xué)歷實(shí)際上是看掌握的知識(shí)學(xué)科與多少。只有擁有了相當(dāng)于相關(guān)的知識(shí)，才有可能被錄用，也才會(huì)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)！另一方面，只有擁有了相關(guān)知識(shí)，才能更好的從事相關(guān)實(shí)踐！實(shí)踐是能力的搖籃人們常說(shuō)，實(shí)踐出真知。村官也好，走基層也罷，都是走從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能力的途徑！能力，只有在實(shí)踐中不斷摸索鍛煉與提升！能力是自信的保障自信是自己對(duì)主客觀世界的一種認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)狀態(tài)。不少有知識(shí)的大學(xué)生，表現(xiàn)得不一定自信。但凡有能力的，無(wú)論高矮胖瘦，哪怕缺胳膊少腿，也表現(xiàn)得很從容自信是自尊的脊梁自尊是自己看重自己，欣賞自己。相信自己。但不是妄自尊大。一個(gè)不自尊的人，要么形似走肉般得茍活著，人生一定不會(huì)精彩。之所以不自尊，則源于不自信，之所以不自信是因?yàn)闆](méi)能力。自尊的人的底火就是源于自信！但凡自信的人，腰桿子就硬朗！自尊是生命的靈魂一個(gè)