部編版一年級語文下冊知識點(diǎn)全歸納

部編版一年級語文下冊知識點(diǎn)全概括第一單元知識歸類一、會寫字春風(fēng)冬雪花飛入姓什么雙國王方青清氣晴情請生字左右紅時(shí)動萬二、易寫錯的字春：下邊是“日”，不要寫成“目”。雪：上邊是雨字頭，不要寫成“雨”字。入：撇短捺長。姓：左側(cè)不要寫成“忄”。雙：左側(cè)最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。國：里面是“玉”，不要寫成“王”。方：上邊有“丶”，不要寫成“萬”。氣：共四筆，不要寫成“乞”。晴：左側(cè)是“日”，不要寫成“目”。字：下邊是“子”，不要寫成“于”。左：被包部分是“工”，不要寫成“土”。萬：上邊沒有點(diǎn)，不要寫成“方”。三、會認(rèn)字霜吹落降飄游池入姓氏李張古吳趙錢孫周王官清晴眼睛保護(hù)害事情請讓病相遇喜愛怕言互令動萬純凈陰雷電陣冰凍夾四、多音字落的降什少好重相五、近義詞保護(hù)——珍愛喜愛——喜愛六、反義詞保護(hù)——損壞廣大——窄小七、詞語搭配萬里無云純凈透明春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅桃紅柳綠冰雪消融泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴雪花飛舞第二單元知識歸類一、會寫字吃叫主江住沒以會走北京門廣過各種樣伙伴這太陽片金秋因?yàn)槎?、易寫錯的字走：先寫“土”，再寫下邊的部分，注意第二筆的豎與第四筆的豎不連寫。北：第四筆是“”，不要寫成“一”。廣：上邊有“丶”，不要寫成“廠”。各：上邊是“夂”，不要寫成“攵”。種：左側(cè)最后一筆是點(diǎn)，不是捺。樣：左側(cè)最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。這：第四筆是點(diǎn)，不要寫成捺。為：筆順是點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)。三、會認(rèn)字吃忘井村叫毛主席同鄉(xiāng)戰(zhàn)士面想告訴路京安門廣特別壯觀接覺再做各種樣夢伙伴卻趣這太陽道送忙嘗香甜溫暖該顏因輛匹冊支鉛棵架四、多音字覺解著會別為看五、近義詞潔白——雪白回家——?dú)w家睡覺——睡眠各處——各處思念——牽掛宏偉——宏偉壯觀——壯麗高興——快樂各種各種——多種多樣六、反義詞遠(yuǎn)——近彎——直快——慢思念——忘掉宏偉——微小壯觀——微小清冷——酷熱睡覺——起床美夢——噩夢風(fēng)趣——無聊綻放——凋謝溫暖——寒冷潔白——漆黑各種各種——一模一樣七、詞語搭配彎彎的小道彎彎的月牙彎彎的小河遙遠(yuǎn)的北京城遙遠(yuǎn)的新疆遙遠(yuǎn)的地方宏偉的天安門宏偉的巔峰寬寬的公路寬寬的街道潔白的雪蓮潔白的雪花各種各種的夢各種各種的花各種各種的人各種各種的工作各種各種的筆多么高興多么悲傷多么可愛多么和善多么難忘多么悅耳八、好句累積吃水不忘挖井人，時(shí)辰思念毛主席。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座宏偉的天安門，廣場上的升旗儀式特別壯觀。遙遠(yuǎn)的新疆，有漂亮的天山，雪山上綻放著潔白的雪蓮。去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么高興哪!春季是個多彩的季節(jié)。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的甜美。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。陽光像金子，陽光比金子更難得。第三單元知識歸類一、會寫字他河說也地聽哥單居招呼快樂玩很當(dāng)音講行許二、易寫錯的字他：左面是“亻”，不要寫成“女”。地：左面最后一筆是提，不要寫成橫。哥：上邊最后一筆是“丨”，不要寫成“亅”。居：部首是“尸”，不要寫成“戶”。樂：由五筆組成，第二筆是“∟”。玩：左側(cè)最后一筆是提，不要寫成橫。很：右側(cè)是“艮”，不要寫成“良”。行：最后一筆是“亅”，不要寫成“丨”。許：右側(cè)是“午”，不要寫成“牛”。三、會認(rèn)字塊捉急直河行死信跟忽喊身只窩孤單種都街坊招呼靜樂怎獨(dú)跳繩講得羽球戲排籃連運(yùn)四、多音字樂只種得說行五、近義詞喊——叫偷偷——靜靜突然——突然飛速——急速孤單——孤單此后——此后街坊——街坊獨(dú)自——獨(dú)自正好——恰巧好多——好多快樂——快樂(快樂、快樂、高興)六、反義詞好多——極少偷偷——公然飛速——遲緩獨(dú)自——結(jié)伴正好——不巧安沉沉寂——吵喧華鬧靜靜靜——鬧哄哄(鬧嚷嚷)快樂——悲傷(悲傷、悲傷、悲傷)七、詞語搭配偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飛速地游飛速地跑飛速地走安沉沉寂地睡覺安沉沉寂地歇息安沉沉寂地坐著八、好句累積天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一同飛回窩里，安沉沉寂地睡覺了。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。等我長大了，小手變?yōu)榱舜笫郑鼤湍銈冏龈嗟氖虑?人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球連開運(yùn)動會也能夠。第四單元知識歸類一、會寫字思床前光低故土色外看爸晚笑再午節(jié)葉米真分豆那著到快樂千成二、易寫錯的字思：上邊是“田”，不要寫成“因”。光：上邊是“”，不要把第二筆寫成“丶”。低：右邊是“氐”，不要寫成“氏”。外：左側(cè)是“夕”，不要寫成“夂”?？矗旱谝还P是平撇，不要寫成橫。晚：右邊是“免”，不要寫成“兔”。笑：下邊是“夭”，不要寫成“天”。午：最后一筆“丨”不出頭，不要寫成“?！薄Ｕ妫豪锩媸侨龣M，不要寫成兩橫。分：上部是“八”，不要寫成“人”。到：左側(cè)最后一筆是提，不要寫成橫。千：第一筆是“丿”，不要寫成“一”。三、會認(rèn)字夜思床光疑舉望低故膽敢往外勇窗亂偏散原像微端粽節(jié)總米間分豆肉帶知據(jù)念虹座澆提灑挑興鏡拿照千裙眉鼻嘴脖臂肚腿腳四、多音字散都可間剝分興挑提地五、近義詞裹——包以前——以前本來——本來此后——此后紀(jì)念——漂亮——漂亮美滋滋——喜孜孜瞧——看(瞅、望)假如——假如(假定)英勇——英勇(無畏、英勇)翻開——揭開(翻開、翻開)六、反義詞以前——此后翻開——覆蓋漂亮——丑惡英勇——膽怯(膽怯、柔弱)紀(jì)念——忘掉(忘掉)七、詞語搭配英勇的故事動人的故事真切的故事再黑再黑的夜晚沉寂的夜晚漂亮的夜晚青青的箬竹葉青青的小草青青的小苗白白的糯米白白的哈達(dá)白白的積雪紅紅的棗紅紅的太陽紅紅的臉蛋一座漂亮的橋一座陡峭的巔峰一座高大的宮殿圓圓的月亮圓圓的鏡子圓圓的荷葉八、好句累積舉頭望明月，低頭思故土。爸爸夜晚偏要拉我去漫步，本來花草都像白日同樣微笑。此后再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺外婆一翻開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股幽香來。雨停了，天上有一座漂亮的橋。我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你快樂嗎?只在此山中，云深不知處。第五單元知識歸類一、會寫字間迷造運(yùn)池歡網(wǎng)古涼細(xì)夕李語香打拍跑足聲身體之周邊習(xí)遠(yuǎn)玉義二、易寫錯的字間：部首是“門”，中間是“日”。造：先寫“告”，再寫偏旁走字底。歡：部首是“又”，右側(cè)是“欠”。網(wǎng)：第二筆是“橫折勾”。涼：部首是兩點(diǎn)水，不要寫成三點(diǎn)水。夕：共三筆，是“多”字一半。跑：足字旁最后一筆是“提”，不要寫成“捺”。足：注意與“是”字差別。近：劃分同音字，不要寫成“進(jìn)”。習(xí)：最后一筆是“提”。玉：注意與“王”劃分三、會認(rèn)字蜻蜓迷藏造螞蟻糧食蜘蛛網(wǎng)圓嚴(yán)寒炎暑涼晨細(xì)晨暉夕楊操場拔拍跑踢鈴喧雜鍛煉體之初性善習(xí)教遷貴專幼玉器義飯能飽茶泡輕鞭炮四、近義詞古——今圓——方寒冷——炎暑晨——暮喧雜——冷清專心——馬虎五、詞語搭配蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻喬遷蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)六、好句累積1、寒冷對炎暑，春暖對秋涼。2、細(xì)風(fēng)對小雨，晨暉對斜陽。3、鶯歌對燕舞，鳥語對花香。4、人之初，性本善，性周邊，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。5、子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為?玉不琢，不行器，人不學(xué)，不知義。第六單元知識歸類一、會寫字首采無樹愛尖角亮機(jī)臺放魚朵美直呀邊呢嗎吧加二、易寫錯的字愛：部首是“爫”，與“采”字部首同樣。尖：上邊是“小”，下邊是“大”。角：部首是“角”。亮：部首是“亠”，不要寫成寶蓋頭。放：部首是“攵”，不要寫成折文兒。朵：第二筆是“豎彎”，不要寫成豎彎鉤。美：上下構(gòu)造，下邊是一個“大”字。直：中間有三筆橫。加：部首是“力”，右側(cè)是“口”字。三、會認(rèn)字首蹤影浮萍泉流愛柔荷露角珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵腰坡沉伸濕潤呢空悶信息搬響四、多音字空悶五、近義詞唱歌——歌唱笑嘻嘻——笑呵呵、笑嘻嘻信息——信息告訴——見告連忙——立刻、連忙、趕忙六、反義詞美——丑陰森沉——明晃晃濕潤——干燥忙——閑七、詞語搭配眨著眼睛睜開翅膀放聲歌唱捧起水花一陣?yán)茁暟恕⒑镁淅鄯e1、不解藏蹤影，浮萍一道開。2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。3、荷葉圓圓的，綠綠的。4、小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。5、小蜻蜓立在荷葉上，睜開透明的翅膀。6、小青蛙蹲著荷葉上，呱呱地放聲歌唱。7、小白兔彎著腰在山坡上割草。第七單元知識歸類一、會寫字文次找平辦讓包鐘元洗共已經(jīng)坐要連百還舌點(diǎn)塊特別往瓜進(jìn)空二、易寫錯的字次：兩點(diǎn)水，不要寫成三點(diǎn)水。元：不要寫成“無”字。已：不要寫成“己”，注意劃分。坐：劃分“坐”與“座”。百：注意不要寫出頭。舌：注意上邊是一撇，不是一橫。往：不要寫成單人旁。進(jìn)：此中的是“井”，不是“斤”。具：里面是三橫。三、會認(rèn)字具次丟哪新每平她些仔檢查所鐘元遲洗背剛嘆共汽決定已經(jīng)物虎熊通注意遍百舍鬼臉準(zhǔn)第猴結(jié)掰扛滿扔摘捧瓜蹦追吵胖歲現(xiàn)票交弓甘四、多音字還舍見五、近義詞認(rèn)真——認(rèn)真知道——理解清楚——理解六、反義詞丟——撿新——舊認(rèn)真——馬虎喜愛——厭煩七、日異月新又大又多又大又紅又大又圓蹦蹦跳跳敏而勤學(xué)，不恥下問。不知則問，不能夠則學(xué)。念書百遍，而義自見。讀萬卷書，行萬里路。第八單元知識歸類一、會寫字病醫(yī)別干奇七星嚇怕跟家羊象都捉條爬姐您草房二、易寫錯的字病：不要忘掉寫病字頭的兩點(diǎn)。干：注意不要豎出頭.羊：注意是三橫。三、會認(rèn)字棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐啦咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)壁墻蚊咬斷您撥甩趕房傻轉(zhuǎn)衛(wèi)刷梳巾擦皂澡盆四、多音字干奇都熟五、近義詞可惡——厭煩希望——希望幫忙——幫助快樂——高興詫異——吃驚可怕——懼怕喧雜——喧雜突然——突然六、反義詞快——慢好——壞笑——哭喧雜——沉寂可惡——可愛快樂——悲傷七、句式只會仍是八、詞語搭配碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花游來游去飛來飛去九、日異月新。畫雞頭上紅冠不用裁，渾身雪白走未來。一世不敢輕語言，一叫千門萬戶開。初三化學(xué)上冊知識點(diǎn)概括初三化學(xué)上冊必備知識點(diǎn)概括水1、電解水：正、陽、氧(氣);負(fù)、陰、氫(氣);氫氣和氧氣的體積比=2：1電解水的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論：(1)水是由氫元素和氧元素組成的;(2)分子在化學(xué)反響中能夠再分原子不能夠夠分。水的組成的正確表述：(1)水是由氫元素和氧元素組成;(2)水由水分子組成;(3)水分子由氫原子和氧原子組成(都不講個數(shù));(4)一個水分子由一個氧原子和二個氫原子組成(都講個數(shù))2、水的凈化：某些農(nóng)村，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降。自來水廠的凈水過程：取水-積淀-過濾-吸附-消毒-配水(沒有蒸餾)凈化水的方法：蒸餾、吸附、過濾、積淀四種，凈化程度由低到高的次序：蒸餾、吸附、過濾、積淀3、硬水和軟水硬水：含有好多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水;初三化學(xué)上冊知識點(diǎn)軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水;劃分硬水和軟水的方法：①向盛等量水的燒杯中加入等量的兩種水，攪拌，浮渣少，泡沫多是軟水;浮渣多，泡沫少是硬水(蒸餾水泡沫多，無浮渣)②把適合水放在蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體節(jié)余物是硬水，沒有純水。降低水的硬度的方法：①煮開水;②蒸餾(過濾和吸附不能夠降低水的硬度)蒸餾：獲得純凈水的一種方法。注意：先檢查裝置的氣密性;在圓底燒瓶中加入沸石，防備暴沸。1、分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子是化學(xué)變化中的最小微粒。2、元素是擁有同樣核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。3、分子和原子的主要差別是在化學(xué)反響中，分子可分，原子不行分。4、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)。5、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。6、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)7、鎂離子和鎂原子擁有同樣的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。8、地殼中含量最多的元素是氧元素。最多的金屬元素是鋁元素。9、決定元素的種類是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混淆物。石油、煤、天然氣都是混淆物。溶液都是混淆物。比方：稀硫酸、食鹽水、石灰水等。氧化物是由兩種元素組成的，此中一種是氧元素的化合物?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)特點(diǎn)是有新物質(zhì)生成。焚燒、鐵生銹、食品變質(zhì)等都是化學(xué)變化?；瘜W(xué)反響的基本種類是化合反響、分解反響、置換反響、復(fù)分解反響。金屬活動性次序表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu擁有復(fù)原性的物質(zhì)是H2、C、CO。此中屬于單質(zhì)的是C、H2。屬于化合物的是CO。焚燒、遲緩氧化、自燃的同樣點(diǎn)是都是氧化反響。在化學(xué)反響前后，必定不變的是原子的種類和數(shù)量、元素的種類、反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量。必定變化的是物質(zhì)的種類和分子的種類。一、藥品的取用原則1、使用藥品要做到“三不”：不能夠用手直接接觸藥品，不能夠把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的滋味。2、取用藥品注意節(jié)儉：取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室規(guī)定的用量，假如沒有說明用量，一般取最少許，即液體取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部。3、用剩的藥品要做到“三不”：即不能夠放回原瓶，不要任意拋棄，不能夠取出實(shí)驗(yàn)室，要放到指定的容器里。4、實(shí)驗(yàn)時(shí)若眼睛里濺進(jìn)了藥液，要立刻用水沖刷。二、固體藥品的`取用1、塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取，2、粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙(或紙槽)。3、使用過的鑷子或鑰匙應(yīng)立刻用潔凈的紙擦潔凈。三、液體藥品(寄存在細(xì)口瓶)的取用1、少許液體藥品的取用---用膠頭滴管2、從細(xì)口瓶里取用試液時(shí)，應(yīng)把瓶塞拿下，倒放在桌上;傾倒液體時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心，瓶口緊靠試管口或儀器口，防備殘留在瓶口的藥液流下來腐化標(biāo)簽。3、量筒的使用A、取用必定體積的液體藥品可用量筒量取。讀數(shù)時(shí)量筒一定放平穩(wěn)，視野與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。俯視讀數(shù)偏高，仰望讀數(shù)偏低。B、量取液體體積操作：先向量筒里傾倒液體至湊近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。注意：量筒是一種量器，只好用來量取液體，不能夠長久寄存藥品，也不能夠作為反響的容器。不能夠用來量過冷或過熱的液體，不宜加熱。高二政治期末考知識點(diǎn)概括高二政治期末考知識點(diǎn)概括文化的多樣性與文化流傳1、文化的多樣性：有關(guān)于世界文化的整體，我們所說的文化多樣性，主假如指民族文化的多樣性。2、世界文化多姿多彩(多樣性)：文化遺產(chǎn)：【地位和意義】文化遺產(chǎn)，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)記。文化遺產(chǎn)不單關(guān)于研究人類文明的演進(jìn)擁有重要意義，并且關(guān)于展現(xiàn)世界文化的多樣性擁有獨(dú)到作用，它們是人類共同的文化財(cái)產(chǎn)。所以要保護(hù)文化遺產(chǎn)。3、文化是民族的，又是世界的：①世界文化是由不同樣民族、不同國家的文化共同組成的，文化是世界性與民族性的一致。各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同樣，決定了各民族文化之間存在著的差別，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化個性和特點(diǎn))。②世界文化是由各民族、各國家文化共同組成的。又因?yàn)槭澜绺髅褡宓纳鐣?shí)踐有其共性，有廣泛的規(guī)律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同樣民族文化也有共性和廣泛規(guī)律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。5、尊敬文化多樣性的意義：尊敬文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。(各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的差別，絕無高低利害之分。每個民族的文化都有自己的精髓，每個民族的文化精髓都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。民族文化起著維系社會生活、保持社會牢固的重要作用，是這個民族生計(jì)與發(fā)展的精神基礎(chǔ)。)尊敬文化化多樣，是實(shí)現(xiàn)世界文化繁華的必定要求。(一個民族的文化成就，不單屬于這個民族，而也屬于整個世界。總之，尊重和保存不同樣的民族文化，是人類生計(jì)和發(fā)展的基礎(chǔ)。)6、堅(jiān)持各國文化一律同樣的原則。堅(jiān)持文化的民族性和世界文化的多樣性是人類文明發(fā)展的永遠(yuǎn)主題。認(rèn)可世界文化的多樣性，尊敬不同樣民族的文化，一定按照各國文化一律同樣的原則。這就要求我們在文化交流中，要尊敬差別，理解個性，和平共處，共同促使世界文化的繁華。反對盲目自傲、貶斥、排擠異文化，或許自輕自賤、盲目崇敬異文化的錯誤偏向。8、文化流傳的含義：文化交流的過程，就是文化流傳的過程。人們經(jīng)過必定的方式傳達(dá)知識、信息、看法、感情和崇奉，以及與此有關(guān)的全部社會交往活動，都可視為文化流傳。9、文化流傳的門路：商業(yè)活動。商人進(jìn)行貿(mào)易活動時(shí)，不單經(jīng)過商品互換將商品中蘊(yùn)涵的豐富文化加以交流，并且經(jīng)過人與人之間的交往過程交流文化。人口遷移。每一次大規(guī)模的人口遷移，都意味著大規(guī)模的文化流傳，都會對當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。大眾傳媒：現(xiàn)代社會中的傳媒有報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這種傳媒被稱為大眾傳媒。依靠現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的限制，齊聚來自世界各地的信息，日趨顯示出文化傳達(dá)、交流、共享的興盛功能，已成為文化流傳的主要手段。10、做中外文化交流的.友善使者：我們既要熱忱地歡迎世界各國的優(yōu)異文化在中國流傳，又要主動地推進(jìn)中華文化走向世界。做中外文化交流的友善使者，是時(shí)代恩賜我們的使命。1、建立創(chuàng)新意識的哲學(xué)依據(jù)辯證的否認(rèn)觀要求我們要建立創(chuàng)新意識原理：①辨證的否認(rèn)是事物自己的否認(rèn)，即自己否認(rèn)自己，自己發(fā)展自己;②辯證的否認(rèn)是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié);③辯證否認(rèn)的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，即既必定又否認(rèn)，既戰(zhàn)勝又保存，戰(zhàn)勝的是往事物中過時(shí)的悲觀的內(nèi)容，保存的是往事物中踴躍合理的因素。方法論：一定建立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實(shí)。所以，我們要尊敬書籍，尊敬聲威，又不能夠迷信書籍和聲威，要立足實(shí)踐，解放思想、腳扎實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展。辯證法的革命批評精神要求我們要建立創(chuàng)新意識原理：①世界永遠(yuǎn)處在不斷地運(yùn)動、變化和發(fā)展的過程中。任何事物關(guān)于它發(fā)生的那個時(shí)代和那些條件說來，都有它存在的原由;可是對它自己內(nèi)部漸漸發(fā)展起來的新的、更高的條件來說，它就變?yōu)檫^時(shí)的和沒有存在的原由了;它不得不讓位于更高的階段，而這個更高的階段也有走向衰敗和消亡。②辯證法在對現(xiàn)存事物的必定的理解中同時(shí)包括對現(xiàn)存事物的否認(rèn)的理解，即對現(xiàn)存事物必定消亡的理解;辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運(yùn)動中，因此也是從它的臨時(shí)性方面去理解;辯證法不崇敬任何東西，按其實(shí)質(zhì)來說，它是批評的革命的和創(chuàng)新的。辯證法的革命批評精神和創(chuàng)新意識是親密聯(lián)系在一同的。2、創(chuàng)新的作用任何社會的進(jìn)步和發(fā)展，歸根終究都與創(chuàng)新親密有關(guān)。①創(chuàng)新推進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展。②創(chuàng)新推進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的改革。③創(chuàng)新推進(jìn)人類思想和文化的發(fā)展。④創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興隆發(fā)達(dá)的不斷動力，是一個政黨永葆活力的源泉。一、走中國特點(diǎn)社會主義文化發(fā)展道路怎樣對待傳統(tǒng)文化和外來文化對待傳統(tǒng)文化和外來文化錯誤看法“通盤西化”論都不能夠解決中華文化向哪處去的問題，沒法使中華文化走上中興之路“文化復(fù)古主義”正確態(tài)度建設(shè)中國特點(diǎn)社會主義文化指導(dǎo)思想馬克思主義基本特點(diǎn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的實(shí)質(zhì)核心社會主義文化作意圖義使悠長的中華文化煥發(fā)新的活力，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的夢想走中國特點(diǎn)社會主義文化發(fā)展道路(發(fā)展道路與建設(shè)文化強(qiáng)國是路徑與目標(biāo)的關(guān)系)中國特點(diǎn)社會主義文化發(fā)展道路含義這是一條建設(shè)先進(jìn)文化之路、科學(xué)發(fā)展之路、強(qiáng)基固本之路、以人為本之路、改革創(chuàng)新之路指導(dǎo)馬克思主義方向?yàn)槿嗣穹?wù)、為社會主義服務(wù)目標(biāo)百花齊放、百花綻放原則切近實(shí)質(zhì)、切近生活、切近民眾要點(diǎn)社會效益，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相一致動力以改革促發(fā)展、促繁華原由是由我國社會制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)決定的；是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)異歷史文化的要求決定的；是由我國文化自己發(fā)展規(guī)律和人民民眾根本義向決定的；是由加強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的舉措要點(diǎn)是加強(qiáng)全民族文化創(chuàng)辦活力，建立高度的文化自覺和文化自信，用中國特點(diǎn)社會主義理論系統(tǒng)武裝腦筋、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作建立高度的文化自覺和文化自信含義文化自覺對文化地位作用的深刻認(rèn)識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確掌握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng)文化自信來自于對時(shí)代發(fā)展潮流、中國特點(diǎn)社會主義偉大實(shí)踐的深刻掌握，來自于對自己文化價(jià)值的充分必定、對自己文化生命力的堅(jiān)定信念表現(xiàn)對中華文化發(fā)展前程充滿信心、對中國特點(diǎn)社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心舉措八年級數(shù)學(xué)要點(diǎn)知識概括八年級數(shù)學(xué)要點(diǎn)知識概括一、實(shí)數(shù)的倒數(shù)、相反數(shù)和絕對值1、相反數(shù)假如a與b互為相反數(shù)，則有a+b=0，a=—b，反之亦建立。2、絕對值在數(shù)軸上，一個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，叫做該數(shù)的絕對值。(|a|≥0)。零的絕對值是它自己，也可看作它的相反數(shù)，若a≥0，則|a|=a;若a<0，則|a|=-a。3、倒數(shù)假如a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦建立。倒數(shù)等于自己的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。4、數(shù)軸規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時(shí)，要注意上述規(guī)定的三因素缺一不行)。解題時(shí)要真切掌握數(shù)形聯(lián)合的思想，理解實(shí)數(shù)與數(shù)軸的點(diǎn)是一一對應(yīng)的，并能靈巧運(yùn)用。5、估量二、平方根、算數(shù)平方根和立方根1、算術(shù)平方根：一般地，假如一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a，那么這個正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根。特別地，0的算術(shù)平方根是0。表示方法：記作“a”，讀作根號a。性質(zhì)：正數(shù)和零的算術(shù)平方根都只有一個，零的算術(shù)平方根是零。2、平方根：一般地，假如一個數(shù)x的平方等于a，即x2=a，那么這個數(shù)x就叫做a的平方根(或二次方根)。表示方法：正數(shù)a的平方根記做“a”，讀作“正、負(fù)根號a”。性質(zhì)：一個正數(shù)有兩個平方根，它們互為相反數(shù);零的平方根是零;負(fù)數(shù)沒有平方根。開平方：求一個數(shù)a的平方根的運(yùn)算，叫做開平方。3、立方根一般地，假如一個數(shù)x的立方等于a，即x3=a那么這個數(shù)x就叫做a的立方根(或三次方根)。表示方法：記作a性質(zhì)：一個正數(shù)有一個正的立方根;一個負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根;零的立方根是零。全等三角形1、判斷正確或錯誤的句子叫做命題.正確的命題稱為真命題，錯誤的命題稱為假命題.2、命題是由題設(shè)、結(jié)論兩部分組成的.題設(shè)是已知事項(xiàng);結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng).?？蓪懗伞凹偃纾敲础钡男问?用“假如”開始的部分就是題設(shè)，而用“那么”開始的部分就是結(jié)論.3、直角三角形的兩個銳角互余.4、三角形全等的判斷：方法1：假如兩個三角形有兩邊及其夾角分別對應(yīng)相等，那么這兩個三角形全等.簡記為S.A.S.(或邊角邊).方法2：假如兩個三角形有兩個角及其夾邊分別對應(yīng)相等，那么這兩個三角形全等.簡記為A.S.A.(或角邊角)方法3：假如兩個三角形有兩個角和此中一個角的對邊分別對應(yīng)相等，那么這兩個三角形全等.簡記為A.A.S.(或角角邊).方法4：假如兩個三角形的三條邊分別對應(yīng)相等，那么這兩個三角形全等.簡記為S.S.