大班美術(shù)飛向太空教案

第頁(yè)大班美術(shù)飛向太空教案大班美術(shù)飛向太空教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒相識(shí)宇宙太空的奇妙，擴(kuò)展幼兒的學(xué)問(wèn)。

2、誘發(fā)幼兒對(duì)太空的探究和新奇心。

3、培育幼兒的創(chuàng)建力和想象力。

4、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛(ài)好。

5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺(jué)、探究和溝通的愛(ài)好。

活動(dòng)打算：

1、供應(yīng)給幼兒介紹太空的資料：圖書(shū)、錄象、電腦

2、設(shè)計(jì)好的大幅“將來(lái)太空城”的圖片。

3、各種大型積木，橡皮泥，彩紙，皺紙，各種廢舊材料等。

4、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、感知太空。

(1)老師扮演星姐姐：“小摯友們好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你們很想知道我住的地方究竟是什么樣的，所以，今日我就邀請(qǐng)你們到太空去做客，你們興奮嗎?那我們?cè)趺慈ツ?(坐飛船、航天飛機(jī)等)

(2)幼兒隨音樂(lè)一起做律動(dòng)“坐飛船”，然后自由地圍坐在一起。

(3)查看關(guān)于介紹太空的資料，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好。

“現(xiàn)在，我們來(lái)到太空資料廳，請(qǐng)你們自己去查看關(guān)于太空的介紹，好嗎?幼兒自由選擇，借助各種媒體感知太空的奇妙。

2、構(gòu)思太空城。

(1)請(qǐng)幼兒講解并描述剛看到的或以前了解到的有關(guān)太空的`學(xué)問(wèn)，老師適當(dāng)幫助補(bǔ)充小結(jié)。

(2)老師出示“將來(lái)太空城”的圖片。

“小摯友們，現(xiàn)在星姐姐住的太空里來(lái)了許多新?lián)从?，有各種人造衛(wèi)星、太空飛船、衛(wèi)星空間城，等到不久的將來(lái)，我住的太空也將變成一座漂亮的太空城。你們看，這就是我設(shè)計(jì)的“將來(lái)太空成”，這里也有學(xué)校、工廠、商店、消遣場(chǎng)所、街道，到了那時(shí)，你們就可以每天和星姐姐住在一起了，你們興奮嗎?”

(3)幼兒大膽想象“將來(lái)太空成”

“那星姐姐請(qǐng)你們幫幫忙，幫我再設(shè)計(jì)幾座太空成好嗎?”幼兒自由設(shè)想、構(gòu)思，并相互探討溝通。

3、建立太空城。

(1)老師幫助幼兒分組，讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，利用各種材料進(jìn)行建立。

(2)幼兒分工合作，老師巡察指導(dǎo)。

(3)請(qǐng)幾名幼兒代表說(shuō)說(shuō)自己建立的太空成，共同觀賞漂亮的太空成，并給它取名，掛牌，然后幼兒和星姐姐一起在太空城前留影。

4、聽(tīng)音樂(lè)坐飛船回到地球，和星姐姐再見(jiàn)，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延長(zhǎng)

在區(qū)域中繪畫(huà)或搭建“將來(lái)太空城”。

活動(dòng)反思：

在本活動(dòng)中，我以運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)了幼兒已有的閱歷，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。通過(guò)供應(yīng)多種幼兒身邊熟識(shí)的操作材料進(jìn)行操作、視察、猜想、思索中體驗(yàn)、獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)問(wèn)閱歷。在溝通中，我實(shí)行了自由溝通、小組溝通、集體溝通的形式，讓幼兒去探究發(fā)覺(jué)。

大班美術(shù)飛向太空教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)建性地想象太空中的各種物體，并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器，想象出自己在太空上嬉戲的場(chǎng)面。

2、激勵(lì)幼兒大膽合作，培育幼兒解決問(wèn)題和相互合作的實(shí)力。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)與勝利。

4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。

5、培育幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。

活動(dòng)打算：

師生共同收集的廢舊材料、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、鉛畫(huà)紙、顏料、信封、太空?qǐng)D

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：

看太空夜色你們喜愛(ài)太空嗎?知道楊利偉叔叔嗎?

二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作

告知你們一個(gè)喜訊，今日我收到楊利偉叔叔寄給小摯友的一封信，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)?老師讀信：小摯友，你們好!我是楊利偉，“神舟五號(hào)”是由我國(guó)航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船，我乘著它遨游太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天幻想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢?你想設(shè)計(jì)什么飛行器，他是什么樣的?能不能給他起個(gè)好聽(tīng)的名字?把你的想法告知小摯友。

這里有我們一起收集的各種材料，請(qǐng)小摯友想一想，你想做什么?怎么做?

神奇的太空歡迎每一位愛(ài)動(dòng)腦筋的小摯友，讓我們趕快動(dòng)手吧。

三、幼兒制作：

泥工區(qū)建構(gòu)區(qū)廢舊材料區(qū)體育區(qū)

四、語(yǔ)言溝通

請(qǐng)小摯友把自己的奇思妙想講給小摯友和老師聽(tīng)。

五、作品展覽

快看，太空隧道來(lái)到了我們面前，楊利偉叔叔在向我們招手，讓我們帶著自己的幻想到太空遨游吧。

六、延長(zhǎng)活動(dòng)：幼兒嬉戲

活動(dòng)反思：

在講這節(jié)課的時(shí)候打算了一張?zhí)盏膱D片，引導(dǎo)幼兒視察說(shuō)一說(shuō)太空中都有什么?孩子們說(shuō)了許多。孩子們說(shuō)太空中有許多星球，有外星人，有金星、木星火星、冥王星、海王星，有太陽(yáng)。孩子們還說(shuō)有太陽(yáng)自然而然也有月亮了。孩子們說(shuō)了許多許多。但是由于我沒(méi)想到孩子們會(huì)說(shuō)出來(lái)這么多，孩子們知道這么多。所以打算的很不充分，有些孩子問(wèn)的問(wèn)題因?yàn)榇蛩悴怀浞值膯?wèn)題回答不出來(lái)只能和孩子們說(shuō)下課老師再告知你。有些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們更深化的探討，但是沒(méi)有。以后再上課肯定會(huì)考慮的更多，因?yàn)楹⒆觽冎赖臇|西不比大人少，所以只有打算的更多才能上好課。

大班美術(shù)飛向太空教案3

活動(dòng)目標(biāo)

(1)加深幼兒對(duì)宇宙間星球的相識(shí)，幫助幼兒了解氣象衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星及其用途，擴(kuò)展幼兒學(xué)問(wèn)，萌發(fā)幼兒對(duì)宇宙的新奇心和求知欲。

(2)指導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、繪畫(huà)、手工制作、嬉戲等方法，表達(dá)對(duì)太空科幻活動(dòng)的愛(ài)好，發(fā)展幼兒視察力、想象力、動(dòng)手實(shí)力，培育幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。

(3)要求幼兒主動(dòng)主動(dòng)地參與嬉戲，在嬉戲中學(xué)會(huì)謙讓、協(xié)商、合作。

(4)培育幼兒正確運(yùn)用嬉戲材料，留意平安，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

(5)激發(fā)幼兒樂(lè)于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂(lè)趣。

活動(dòng)打算

(一)學(xué)問(wèn)打算

參觀幼兒園太空館，相識(shí)太空行星。

(二)物質(zhì)打算

1.創(chuàng)設(shè)航天站、太空列車(chē)、太空艙，壁畫(huà)――神奇的太空。

2.供應(yīng)各種星球操作材料、半成品材料、各組嬉戲活動(dòng)材料(略)、投影機(jī)、頭飾、錄音帶等。

活動(dòng)過(guò)程

(一)晨間活動(dòng)

1.在教室內(nèi)組織幼兒閱讀有關(guān)太空方面的畫(huà)報(bào)、圖書(shū)，重點(diǎn)指導(dǎo)楊逸翔、陳嘉霖小摯友，增長(zhǎng)太空方面學(xué)問(wèn)。開(kāi)展飛機(jī)棋、太空棋、規(guī)則棋等棋類(lèi)活動(dòng)，鑲嵌、拼插等桌面嬉戲。

2.組織幼兒進(jìn)行早操熬煉。

(二)科學(xué)教化活動(dòng)

1.啟發(fā)幼兒回憶地球的星球摯友，了解地球的新?lián)从选?/p>

出示地球儀，提示：“地球有很多摯友，它們是誰(shuí)?”(太陽(yáng)、月亮、金星……)幼兒分組操作，加深了解。

引導(dǎo)幼兒講出地球的新?lián)从选?氣象衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星、登月飛船……)

2.讓幼兒了解氣象衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星的用途。

(1)氣象衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星在太空干什么?它們有什么本事?(幼兒自由探討)

(2)“氣象衛(wèi)星”、“通訊衛(wèi)星”分別作自我介紹，幫助幼兒駕馭它們的用途。

老師小結(jié)：“地球有了很多新?lián)从?，有通訊衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、軍事衛(wèi)星、航天飛機(jī)、登月飛船、空間探測(cè)器……，他們都是很多科學(xué)家、工程師和工人一起不怕苦、動(dòng)腦筋，想方法創(chuàng)建出來(lái)的。”激勵(lì)幼兒從小愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)，熬煉身體，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建，飛向太空。

3.激發(fā)幼兒幻想探究太空的愿望和新奇心。

放映幼燈故事《登月旅行》，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

提示：“小貝貝已經(jīng)登上了月球，知道了很多新穎 的事，見(jiàn)到了我們沒(méi)有看過(guò)的東西，太空真好玩，小摯友想不想上去看看?你打算用什么方法上太空呢?你想到太空干什么?”激勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋，敢于大膽想象、創(chuàng)作。

4.操作活動(dòng)。

(1)繪畫(huà)活動(dòng)：幻想并畫(huà)出上太空的工具。

(2)手工制作：讓幼兒利用廢舊物品，制作火箭、飛碟等飛行物。要求幼兒講出自己做了什么飛行工具，到太空干什么?

水平一：能按自己的意愿制作作品，并用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔描述作品內(nèi)容。

水平二：作品構(gòu)思新奇，制作形象，能主動(dòng)向他人介紹自己的作品，語(yǔ)言表達(dá)完整，連貫。

(3)幼兒合作完成作品展《飛向太空》。

(三)戶(hù)外活動(dòng)自選嬉戲項(xiàng)目：

(1)太空麥當(dāng)勞;

(2)空間城市(建構(gòu));

(3)太空設(shè)備站;

(4)太空艙等。

1.聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入航天站，讓幼兒在航天站做飛向太空的打算(戴頭飾)，萌發(fā)玩太空嬉戲的愿望。

2.帶幼兒做飛行動(dòng)作進(jìn)入太空樂(lè)團(tuán)，引導(dǎo)幼兒自由選擇嬉戲并按角色要求開(kāi)展嬉戲，重點(diǎn)指導(dǎo)“太空嬉戲的玩法”。