我的一位國(guó)文老師1

我的一位國(guó)文老師

梁實(shí)秋教學(xué)目標(biāo)

感知個(gè)性形象感受美好人性揣摩巧妙構(gòu)思詞語(yǔ)理解

1．他們授課不過(guò)是奉行故事，樂(lè)得敷敷衍衍。

A．舊事，以往的事情B．舊業(yè)，原來(lái)的職業(yè)C．先例、成法D．典故（C）詞語(yǔ)理解2．他在講臺(tái)上來(lái)回地踱著，吸溜一下鼻涕，罵我一句，足足罵了我一個(gè)鐘頭，其中警句甚多。

A．警告他人的語(yǔ)句B．警示他人的語(yǔ)句C．簡(jiǎn)練而含義深刻動(dòng)人的語(yǔ)句D．好玩而印象深刻的語(yǔ)句(D)詞語(yǔ)理解3.說(shuō)理說(shuō)至難解難分處，來(lái)一個(gè)譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了，何等經(jīng)濟(jì)，何等手腕!A．經(jīng)濟(jì)學(xué)上指社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)的活動(dòng)B．國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總稱C．用較少的人力、物力、時(shí)間獲得較大的成果D．用較少的筆墨表達(dá)較豐富的內(nèi)容（D）

我的一位國(guó)文老師是位什么樣的老師？整體感知

我的一位相貌古怪、習(xí)慣有趣、脾氣暴躁但卻敬業(yè)、愛(ài)生的國(guó)文老師整體感知感知形象1、徐老師為什么給“我”“印象最深”？分條列出。2、“收益最多”又體現(xiàn)在哪些方面？分條列出?；罨钌倪@一個(gè)綽號(hào)---可怕相貌---怪異笑容---猙獰習(xí)慣---不良

--------描寫(xiě)細(xì)膩個(gè)性鮮明人性的光輝編教材---興趣培養(yǎng)讀課文---習(xí)慣養(yǎng)成改作文---方法指導(dǎo)----------獲益匪淺收益終生請(qǐng)集體評(píng)點(diǎn)同學(xué)們偶爾還談起“徐老虎”，我于回憶他的音容之余，不禁的還懷著悵惘敬慕之意。示例：有的老師留下的是名聲，是著作，是地位，而這一位老師留下的是音容笑貌。竊以為，留下音容笑貌的更是幸福者。悵惘，因了五十年無(wú)音訊，如今人事飄零，陰陽(yáng)兩茫茫；敬慕，因其出眾的才華，有見(jiàn)識(shí)，能作為，敬業(yè)愛(ài)生。我的評(píng)點(diǎn)不禁想到“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”——現(xiàn)在回想，舊情難忘，只是一切都不復(fù)當(dāng)時(shí)，而恍如隔世了。我最怕的就是最后一句，“已”一字，可怕至極。若非年少無(wú)知，何至如此！然人人最感嘆之事，便是少年時(shí)景。師生之誼本是至情至親，不料年少輕別離，一別永隔，未留片言，更未通一字音訊。為當(dāng)年不知珍惜、年少無(wú)知而悔恨；為人事飄零，恩師無(wú)覓，而自己又垂垂老矣而傷感嘆息。怎么看待作者所表現(xiàn)的自己老師的“不雅”？看似不敬不雅的描述，絲毫看不出作者的厭惡和記恨。相反，從作者筆下感受到的是有趣，好玩，甚至是可愛(ài)。作者實(shí)際上是用幽默風(fēng)趣的筆調(diào)來(lái)調(diào)侃自己所喜歡的尊長(zhǎng)，不敬的描寫(xiě)中飽含的卻是無(wú)比的親切與深深的愛(ài)意。亮點(diǎn)賞析

亮點(diǎn)之一：欲揚(yáng)先抑似貶實(shí)褒亮點(diǎn)之二：善抓特征描畫(huà)細(xì)膩亮點(diǎn)之三：語(yǔ)言幽默諧趣橫生體會(huì)作者語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō)一兩句話就要用力的吸溜一聲，有板有眼有節(jié)奏，也有時(shí)忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出兩根玉箸。他的鼻子眼睛嘴好像是過(guò)分地集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。袍子在整潔的階段時(shí)我沒(méi)有趕得上看見(jiàn)。他在講臺(tái)上來(lái)回踱著，吸溜一下鼻涕，罵我一句，足足罵了我一個(gè)鐘頭，其中警句很多，“XXX！你是什么東西？我一眼把你望到底”。這一句頗為同學(xué)傳誦認(rèn)識(shí)作者----梁實(shí)秋梁實(shí)秋簡(jiǎn)介

梁實(shí)秋(1902-1987)原籍浙江杭縣，生于北京。學(xué)名梁治華，字實(shí)秋。中國(guó)現(xiàn)代卓有成就的散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家。被臺(tái)灣尊為散文一代宗師。國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究莎士比亞的權(quán)威，曾與魯迅等左翼作家筆戰(zhàn)不斷。一生給中國(guó)文壇留下了兩千多萬(wàn)字的文字創(chuàng)作，其散文集創(chuàng)造了中國(guó)現(xiàn)代散文著作出版的最高紀(jì)錄。代表作《雅舍小品》、《英國(guó)文學(xué)史》、《莎士比亞全集》。

梁實(shí)秋的散文小品，廣泛涉及人生世態(tài)，或回憶往事、記述個(gè)人經(jīng)歷，或敘寫(xiě)家庭生活、讀書(shū)生涯，或憶記故鄉(xiāng)、發(fā)家國(guó)之思，或描寫(xiě)社會(huì)面貌、文化習(xí)俗……梁實(shí)秋的散文懷人則凄清細(xì)膩、纏綿動(dòng)人；思鄉(xiāng)則深沉濃郁、感人至深；寫(xiě)景則錯(cuò)落有致、別具一格；敘事則娓娓道來(lái)、不流于俗……總之，梁實(shí)秋的散文幽默典雅，雍容大度，舒徐自在，韻味濃郁，讀來(lái)讓你愛(ài)不釋手。溫習(xí)《記梁任公先生的一次演講》高等科樓上大教堂里坐滿了聽(tīng)眾，隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，他的極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)——，”眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)嘍！”先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞足之蹈，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑，有時(shí)嘆息。聽(tīng)他講到他最喜愛(ài)的“桃花扇”，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從衷來(lái)，竟痛哭流涕而不能自己。他掏出手巾拭淚，聽(tīng)講