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文檔簡(jiǎn)介

腦力激蕩三車(chē)間培訓(xùn)課程(P3)2007-4-126-8pm1老人與美女2

腦力激蕩原則

禁止批評(píng)自由奔放點(diǎn)子多多亦善歡迎搭便車(chē)全員發(fā)言3魚(yú)骨圖1952年日本Dr.石川馨首先應(yīng)用于QC分析上透過(guò)數(shù)人腦力激蕩方式作成,事倍功半,效果最佳魚(yú)骨圖(特性要因圖):即是原因和結(jié)果關(guān)系的表示方法,將產(chǎn)生問(wèn)題的要因加以整理成為相互關(guān)系并有條理的圖形5鍍膜制程改善要因圖提升產(chǎn)品良率鍍膜環(huán)境改善鍍膜制程的確認(rèn)表面檢查標(biāo)準(zhǔn)由30μm提高到25μm

鍍膜參數(shù)設(shè)定得當(dāng)

鍍膜靶臺(tái)熔料需確實(shí)

提高抽樣檢查水平

人員教育訓(xùn)練實(shí)施鍍膜專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施質(zhì)量意識(shí)機(jī)臺(tái)內(nèi)部清理凈化房改善6切割異常要因分析(1)7魚(yú)骨圖制作要點(diǎn)異常主類(lèi)別次類(lèi)別子類(lèi)別9鍍膜異物要因分析(3)10膠合異常要因分析(4)11

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