第一單元 成長的節(jié)拍 練習(xí)課件- 部編版道德與法治七年級上冊

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共60分）1.小斌:班上其他人的球技都不如我，球隊(duì)隊(duì)長非我莫屬!班長:小福的球技不比你差，且組織能力強(qiáng)，大家都推他當(dāng)隊(duì)長。小斌:這樣呀?以上對話啟示我們要（

）A.正確認(rèn)識自己

B.做一個有自信的人C.廣交各類朋友

D.合理安排活動時間A2.成功，從某種意義上說是尋找的藝術(shù)，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊(yùn)含的道理是（

）A.正確認(rèn)識自己就能成功B.每個人都有自己存在的價值C.有夢想才有奮斗的力量D.要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能D3.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這體現(xiàn)出正確認(rèn)識自我的途徑是（

）A.用發(fā)展的眼光看自己B.在與他人的比較中認(rèn)識自己C.全面客觀地看待他人D.從他人的評價中認(rèn)識自己B4.小明回望三年的初中生活，在日記中寫道：爺爺夸我長高了，身心健康；爸爸說我長大了，勇于承擔(dān)責(zé)任；老師贊我長知識了，學(xué)會了學(xué)習(xí)；同學(xué)議我長“智慧”了，青春飛揚(yáng)、重文輕理。小明認(rèn)識自我的途徑屬于（

）A.生理狀況B.個性特征C.自我評價D.他人評價D5.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人，每個人都有自己的特點(diǎn)，這啟示我們（

）A.學(xué)會接納與欣賞自己B.他人的評價至關(guān)重要C.每個人都是不完美的D.不必改正自己的缺點(diǎn)A6.“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見?！边@句諺語啟示我們，正確認(rèn)識自己需要（

）A.一味注重形象B.重視他人評價C.忽略所有缺點(diǎn)D.完全欣賞自己B7.右邊漫畫《自拍與本人》，啟示我們要（

）A.客觀地對待他人評價B.對自己進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價C.不斷激發(fā)自己的潛能D.學(xué)會掩飾自己的不完美B8.“人有過失，己必知之；己有過失，豈不自知”啟示我們（

）A.人生都是十全十美的B.要學(xué)會正確認(rèn)識自己C.每個人的過失都相同D.不要在意別人的評價B9.下列選項(xiàng)中，關(guān)于接納與欣賞自己的說法正確的有（

）①既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美

②既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去

③欣賞自己的努力

④欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④D10.“知人者智，自知者明”意思是：能了解、認(rèn)識別人叫作智慧，能認(rèn)識、了解自己才是真正聰明。就下圖所反映的現(xiàn)象而言，“明”的意義在于（

）10.（

）①發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的不完美

②對自己抱有正確的態(tài)度，增強(qiáng)對自己的信心

③調(diào)節(jié)和控制自己的行為，將心動轉(zhuǎn)化為行動

④堅(jiān)定對美好的不懈追求，繪就夢想的新藍(lán)圖A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C11.“工欲善其事，必先利其器?！边@個“器”對于學(xué)習(xí)來說就是（

）A.保持對學(xué)習(xí)的興趣B.運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式C.樹立終身學(xué)習(xí)理念D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D12.“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！薄白x書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@告訴我們在學(xué)習(xí)時要（

）A.培養(yǎng)興趣B.確立目標(biāo)C.注重方法D.善于求助C13.“禾下乘涼追夢去，稻香四?；萆n生”是袁隆平院士一生的夢想。追夢路上，他常說：“成功=知識+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要（

）①學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識

②靜待花開，努力提升素養(yǎng)

③少年有夢，樹立遠(yuǎn)大理想

④艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C14.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動中，海南省各校學(xué)生紛紛前往紅色景點(diǎn)“打卡”。對此認(rèn)識正確的是（

）A.參觀紅色景點(diǎn)浪費(fèi)時間，不利于學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，參觀紅色景點(diǎn)也是學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)就是接受和掌握，參觀紅色景點(diǎn)不是學(xué)習(xí)D.參觀紅色景點(diǎn)是一種學(xué)習(xí)形式，沒有任何意義B15.漫畫《只會讀書可不行》提醒我們（

）①學(xué)習(xí)中有苦也會有樂

②將讀書與實(shí)踐相結(jié)合

③要樹立職業(yè)平等觀念

④要提高勞動實(shí)干能力A.①③

B.①④C.②③

D.②④D16.“活到老，學(xué)到老”“吾生有涯，而知無涯”，這些諺語告訴我們（

）A.要樹立正確的考試觀念B.要樹立終身學(xué)習(xí)理念C.學(xué)習(xí)中有快樂，也有辛苦D.學(xué)習(xí)不需要有壓力B17.“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動了許多人，靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦俊＿@告訴我們（

）A.只讀圣賢書，不聞天下事B.只要學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢想C.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞D.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生，為幸福生活奠基D18.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@句話告訴我們，學(xué)會學(xué)習(xí)需要（

）A.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù)19.晉·陳壽《三國志·魏志·董遇傳》：“人有從學(xué)者，遇不肯教，而云‘必當(dāng)先讀百遍！’言‘讀書百遍，其義自見’”，在“學(xué)會學(xué)習(xí)”的問題上，“讀書百遍，其義自見”強(qiáng)調(diào)的是（

）①強(qiáng)記熟背第一位

②學(xué)習(xí)方法很重要

③知行合一是前提

④自主理解最關(guān)鍵A.①③

B.①②

C.②④

D.③④D20.師詢問。我一直堅(jiān)持課間靜思和課后及時復(fù)習(xí)，這些習(xí)慣對我?guī)椭艽蟆！币晃恢麑W(xué)者分享的中學(xué)階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)啟示我們，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該（

）①勤于思考，不懂就問

②合理安排，勤學(xué)善思

③主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣

④尊重權(quán)威，唯師是從A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A二、非選擇題（共40分）21.閱讀材料，回答問題。（10分）

進(jìn)入初中后，小玲每次考試成績都不好，為此她付出了很多努力。盡管如此，成績?nèi)匀徊皇呛芾硐?，她常常悶悶不樂。朋友前來相勸，她說：“學(xué)習(xí)只有苦，我又處處不如人，對此我無能為力，根本就高興不起來?！保?）請你結(jié)合材料對小玲的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。（6分）小玲的觀點(diǎn)是錯誤的。①學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，學(xué)習(xí)中有苦也有樂。當(dāng)我們對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……都能體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。②人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要客觀評價自己，增強(qiáng)自信。③我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等。（2）請你為小玲介紹幾個有效的學(xué)習(xí)方法。（4分）略。言之成理即可。22.閱讀材料，回答問題。（14分）

正確對待學(xué)習(xí)壓力和克服考試焦慮，需要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。中國作為歷史悠久的文明古國，許多名言警句給我們提供了答案。（1）請你寫出下列名言警句所蘊(yùn)含的有關(guān)學(xué)習(xí)的道理。（6分）

名言警句蘊(yùn)含有關(guān)學(xué)習(xí)的道理君子博學(xué)，則知明而無過矣例：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力工欲善其事，必先利其器_____________________________讀萬卷書，行萬里路_____________________________學(xué)而不已，闔棺而止__________________________________________________________①要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。②要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，知行合一。③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。（2）人生就是不停努力，不斷學(xué)習(xí)的過程。我們不斷學(xué)習(xí)新知，不斷超越，不斷遇見更好的自己。請你談?wù)劊覀冊鯓硬拍軐W(xué)會學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的效率？怎樣才能遇見更好的自己？（8分）要想學(xué)會學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率，我們需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，比如和同伴合作學(xué)習(xí)、參與探究討論等，保持學(xué)習(xí)的熱情，全情投入。做更好的自己，需要我們揚(yáng)長避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；需要主動改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能；更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的等。（題中包括兩個關(guān)鍵詞：學(xué)會學(xué)習(xí)、遇見更好的自己，從這兩個方面加以闡述即可得滿分）23.閱讀材料，回答問題。（16分）

進(jìn)入青春期，小慧越來越關(guān)注自我，在意周圍人對自己的看法。班主任老師說小慧是負(fù)責(zé)任的班干部，同學(xué)卻說她是愛打“小報告”的人；鄰居說小慧是勤快的孩子，媽媽卻認(rèn)為她很懶。小慧無法確定哪個才是真正的“我”。她為此感到困惑，向好友小龍、小劉咨詢。核心素養(yǎng)練習(xí)

理性精神小龍說：“走自己的路，不用在意他人評價。”小劉說：“他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，他人評價宜照單全收?！保?）請你判斷小龍和小劉的觀點(diǎn)，并簡要說明理由。（6分）小龍和小劉的觀點(diǎn)都是錯誤的。理由：他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。為了對自己有更清晰的認(rèn)識，小慧對自己三年來的初中學(xué)習(xí)和生活作了總結(jié)，部分描述如下：●我性格開朗，喜歡與同學(xué)、朋友聊天；●我動手能力強(qiáng)，將來想當(dāng)一名工程師；●我是獨(dú)一無二的；●我在班里當(dāng)班長，工作比較認(rèn)真，就是有時說話有點(diǎn)“沖”；●我不喜歡媽媽的嘮叨，經(jīng)常與媽媽“吵架”；●老師說我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但要多多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。（2）小慧通過了