天宮課堂第二課觀后感15篇

第頁(yè)天宮課堂第二課觀后感15篇天宮課堂其次課觀后感1

今日，我觀看了“天宮課堂”其次課，三位宏大的航天員在中國(guó)空間站給我們演示了幾個(gè)奇妙的試驗(yàn)，我最感愛(ài)好的是液橋演示試驗(yàn)，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)覺(jué)地球和太空上的狀況完全不同，太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇，也激發(fā)了我的科學(xué)夢(mèng)。我佩服航天員們淵博的學(xué)問(wèn)和探究太空的志氣。長(zhǎng)大后我也想像他們一樣為航天強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。

天宮課堂其次課觀后感2

今日的學(xué)習(xí)讓我感受到了浩瀚太空的奇妙和魅力，雖然還無(wú)法非常明白和懂得科學(xué)試驗(yàn)的原理和奇妙，但是讓我對(duì)未知世界和科學(xué)探究產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，激勵(lì)著我不斷在學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和科學(xué)規(guī)律駕馭的道路上更加努力地前行。

天宮課堂其次課觀后感3

看了天宮課堂其次課，我再次感受到了外太空好奇妙呀！全部物體在太空重力的影響下都可以飄起來(lái)，水珠在太空里還能飄起來(lái)，那些航天員們?cè)谔张摾镆部梢燥h起來(lái)，我長(zhǎng)大以后也想要當(dāng)航天員，去探究宇宙里更多的奇妙！

天宮課堂其次課觀后感4

今日下午，我觀看了“天宮課堂”的直播課。這節(jié)課，我領(lǐng)會(huì)了在外太空的奇妙現(xiàn)象，使我嘆為觀止。王亞平老師給我們展示了很多奇妙現(xiàn)象，比如王亞平老師把一張沾滿水的毛巾用力地?cái)Q了一下，水沒(méi)有掉到地上，而是堅(jiān)固環(huán)繞在她的手上，像一副手套一樣，簡(jiǎn)直不行思議。

天宮課堂其次課觀后感5

今日可真幸運(yùn)，我和同學(xué)們一起觀看了充溢奇妙的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們?cè)S多的科學(xué)學(xué)問(wèn)，帶我們參觀了他們的太空家園，原來(lái)遙不行及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奇妙的學(xué)問(wèn)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見(jiàn)，我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么奇妙的一個(gè)東西！瞧，在地面會(huì)浮在水面的.乒乓球，可是當(dāng)它來(lái)到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！

同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不行思議！此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，去探究更多的奇妙！

天宮課堂其次課觀后感6

一堂生動(dòng)的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛(ài)少年”立起“仰視星空”的精神坐標(biāo)，清楚“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的主動(dòng)轉(zhuǎn)變。

當(dāng)“星辰大?！备映蔀橐痪淞餍械臒嵩~，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫隱私、珍惜成就的來(lái)之不易、逐夢(mèng)將來(lái)的星辰大海。

天宮課堂其次課觀后感7

三位宇航員帶著我們做了很多試驗(yàn)：太空冰雪試驗(yàn)，液橋演示試驗(yàn)，水油分別試驗(yàn)……還帶我們參觀了他們的試驗(yàn)臺(tái)。當(dāng)然，最讓我印象深刻的是水油分別的這項(xiàng)試驗(yàn)。航天員真的太宏大了，科技興則國(guó)興，科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自信之路勝利，為中國(guó)航天點(diǎn)贊，為中國(guó)航天員的艱苦付出，無(wú)私奉獻(xiàn)致敬！

天宮課堂其次課觀后感8

今日我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了特別生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)微環(huán)節(jié)大公開(kāi)，太空行走、特殊的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞視察……

樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更奇妙的是，沒(méi)有重力的狀況下，浮力也就消逝了!猶如魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)!

天宮課堂其次課觀后感9

通過(guò)觀看本次天宮課堂，我收獲了很多學(xué)問(wèn)。比如我知道了“完全失重”時(shí)重力并沒(méi)有消逝；地面物體受到的重力是萬(wàn)有引力的表現(xiàn)；液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實(shí)為“熱球”；快速旋轉(zhuǎn)會(huì)使水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層；懸浮試驗(yàn)臺(tái)可以通過(guò)噴氣和磁懸浮限制……這次學(xué)習(xí)令我對(duì)外太空有了更多無(wú)限的遐想。

天宮課堂其次課觀后感10

今日，我觀看了一個(gè)名叫“中國(guó)空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講解并描述了“太空老師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣闊青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。

我覺(jué)得最奇妙的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它特別美麗，只見(jiàn)王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，接著向水膜里添加水滴，最終變成了一個(gè)美麗的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的狀況下才能完成。

老師們的太空之旅真是又奇妙又好玩，真想像他們一樣英勇地完成祖國(guó)神圣的太空任務(wù)。

天宮課堂其次課觀后感11

今日我們迎來(lái)的天宮課堂的其次課，這一堂課，我又了解到了很多關(guān)于航天的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這堂課，我也知道了“失重”并不代表重力消逝，王亞平也向我們展示了很多奇妙的小試驗(yàn)，期盼下一次的天宮課堂有更多精彩的小試驗(yàn)！

天宮課堂其次課觀后感12

小時(shí)候經(jīng)?；孟胗钪娴拿烂睢Ｄ菚r(shí)，我不曾見(jiàn)過(guò)滿天繁星，未曾領(lǐng)會(huì)過(guò)天空的浩瀚。抬頭望去，城市的燈光經(jīng)常沉沒(méi)絢爛星光。如今，雖無(wú)法親身感受宇宙的奇妙，但天宮課堂將天地對(duì)比，帶我們走進(jìn)一個(gè)充溢魔幻色調(diào)的世界。

天宮課堂其次課觀后感13

中國(guó)航天員真誠(chéng)的邀請(qǐng)廣闊青少年在地面同步開(kāi)展相關(guān)試驗(yàn)。從天地差異中感知宇宙的奇妙，讓我們產(chǎn)生了極大的愛(ài)好。這節(jié)奇妙的太空課引起了我劇烈的新奇心，我肯定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)也貢獻(xiàn)自己的力氣。

天宮課堂其次課觀后感14

這一次，航天員們向我們展示了我們最感愛(ài)好的液體現(xiàn)象，讓我頗感奇妙，表面張力、過(guò)飽和溶液、牛頓第肯定律等全新的物理名詞呈現(xiàn)在我的眼中。一個(gè)個(gè)小小的水球在核心艙里飄動(dòng)，我深刻地感受到物理學(xué)和太空的奇妙。

天宮課堂其次課觀后感15

今日的“天宮課堂”中，王亞平老師在太空失重環(huán)境下向我們演示了在地面很難見(jiàn)到的物理現(xiàn)象，我深受這些奇妙現(xiàn)象的震撼。比如液橋，當(dāng)