高中化學(xué)-必修二-化學(xué)能與電能(第一課時(shí))課件-_第1頁(yè)
高中化學(xué)-必修二-化學(xué)能與電能(第一課時(shí))課件-_第2頁(yè)
高中化學(xué)-必修二-化學(xué)能與電能(第一課時(shí))課件-_第3頁(yè)
高中化學(xué)-必修二-化學(xué)能與電能(第一課時(shí))課件-_第4頁(yè)
高中化學(xué)-必修二-化學(xué)能與電能(第一課時(shí))課件-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電能是現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源,又稱為電力。估計(jì)在2050年火電仍居首位火電,又稱為火力發(fā)電。那么,火究竟是如何轉(zhuǎn)化為電?化學(xué)能熱能機(jī)械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)1.火力發(fā)電的原理化學(xué)能熱能機(jī)械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)存在的缺陷:火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化

經(jīng)多次轉(zhuǎn)換,能量損耗大,燃料的利用率低,環(huán)境污染嚴(yán)重。

化學(xué)能

電能直接轉(zhuǎn)化

?化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化

科學(xué)探究的四個(gè)過(guò)程(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(2)問(wèn)題探究(3)理論分析(4)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)驗(yàn)1.將銅片、鋅片插入到稀硫酸中觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)2.將銅片和鋅片靠在一起插入到稀硫酸中觀察現(xiàn)象稀硫酸ZnCu鋅片上有氣泡產(chǎn)生ZnCu稀硫酸銅片上有氣泡產(chǎn)生1799年意大利著名科學(xué)家Volta.A.在一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中偶然發(fā)現(xiàn)了上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與人們當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)是矛盾的,由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是在不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)的,很多人對(duì)之并不重視。但Volta.A.認(rèn)為,這可能是一個(gè)有著重大意義的發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)與常識(shí)相反的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后,可能隱藏著還尚未被人們發(fā)現(xiàn)的科學(xué)真理,于是,他深入研究了這個(gè)現(xiàn)象,最終得出了科學(xué)真理。他的這個(gè)試驗(yàn)對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。

一個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)改變了一個(gè)時(shí)代的科學(xué)發(fā)展的軌跡!這說(shuō)明了偶然中蘊(yùn)藏著真理的必然性。其實(shí),必然性的真理經(jīng)常是借助于偶然性的偽裝而出現(xiàn)的。只不過(guò)我們?nèi)鄙龠@個(gè)心理準(zhǔn)備而已。當(dāng)真理的幸運(yùn)女神不動(dòng)聲色悄悄地向我們走來(lái),而且很多時(shí)候是以與人們常識(shí)相對(duì)立著的矛盾面孔出現(xiàn)時(shí),我們經(jīng)常容易與之當(dāng)面錯(cuò)過(guò)!記住Volta.A.的故事,也許會(huì)對(duì)我們將來(lái)發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理提供有益的借鑒。

————馬克思Volta.A.實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)】銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中稀硫酸ZnCu(2)問(wèn)題探究銅片上有氣泡產(chǎn)生稀硫酸ZnCu(1)銅片上的氣體可能是什么?(2)如何確定該氣體?(3)有人說(shuō)H2是銅和稀硫酸在這種特定條件下反應(yīng)產(chǎn)生出來(lái)的。這種說(shuō)法正確嗎?(4)純凈的鋅片上沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,鋅片有沒(méi)有參加反應(yīng)?(5)如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀硫酸有沒(méi)有參加反應(yīng)?(3)理論分析Zn-2e-=Zn2+推理:2H++2e-=H2↑推理:稀硫酸ZnCuZn2+ZnH+

H2【問(wèn)題】:H+所需的電子從何而來(lái)?(4)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)確定上述理論分析的正確與否伏打電池的歷史貢獻(xiàn)

過(guò)去的人們只有從閃電中才能捕捉一些關(guān)于電流的認(rèn)識(shí),而且還經(jīng)常冒有喪失生命的危險(xiǎn)。直到伏打電池的出現(xiàn),這也是歷史上第一個(gè)電池,才使得人們第一次獲得了比較強(qiáng)的穩(wěn)定而持續(xù)的電流。這為科學(xué)家們從對(duì)靜電的研究轉(zhuǎn)入對(duì)動(dòng)電的研究創(chuàng)造了物質(zhì)條件,導(dǎo)致了電化學(xué)、電磁現(xiàn)象等一系列重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),開(kāi)辟了電力應(yīng)用的廣闊道路。它標(biāo)志著人類社會(huì)電氣時(shí)代文明生活的開(kāi)端。國(guó)際單位制中的電壓、電勢(shì)的單位伏特——V,就是為紀(jì)念他而以他的姓氏命名。

根據(jù)能量守恒原理,這種產(chǎn)生出來(lái)的電能是從什么形式的能量轉(zhuǎn)變來(lái)的呢?一、原電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置(儀器、設(shè)備).請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本上的有關(guān)內(nèi)容電流電子的轉(zhuǎn)移氧化還原反應(yīng)原電池負(fù)極正極電子流向e-電流方向負(fù)極:電子流出的一極正極:電子流入的一極發(fā)生氧化反應(yīng)發(fā)生還原反應(yīng)本質(zhì)反應(yīng)1.正負(fù)極的判斷2.電極反應(yīng)原電池正極:2H++2e-=H2↑負(fù)極:Zn-2e-=Zn2+失去電子得到電子氧化反應(yīng)還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)總反應(yīng):Zn+2H+

=Zn2++H2↑(離子方程式)【問(wèn)題一】銅片的作用是什么?可以用石墨代替嗎?稀硫酸ZnCu【問(wèn)題二】整個(gè)裝置是如何形成電流的閉合回路的?稀硫酸Zn負(fù)極正極Cue-Zn2+2H+SO42-Zn2+Zn2+Zn2+Zn2+Zn2+Zn2+Zn2+Zn2+e-e-e-e-e-e-e-e-靜電作用原電池工作原理小結(jié)負(fù)極正極e-Zn2+2H+SO42-e-e-Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑活潑金屬失去電子氧化反應(yīng)電子沿導(dǎo)線傳遞,產(chǎn)生電流不活潑金屬或石墨溶液中的陽(yáng)離子得到電子還原反應(yīng)陽(yáng)離子陰離子正極負(fù)極【實(shí)驗(yàn)探究】:將鋁片、石墨插入稀硫酸溶液中,是否可以形成原電池?稀硫酸石墨Al鞏固練習(xí)1稀硫酸石墨Al(1)說(shuō)明反應(yīng)現(xiàn)象;(2)判斷正負(fù)極;(3)寫(xiě)出電極反應(yīng);(4)寫(xiě)出總反應(yīng)的離子方程式和化學(xué)方程式。鞏固練習(xí)2稀硫酸MgFe(1)說(shuō)明反應(yīng)現(xiàn)象;(2)判斷正負(fù)極;(3)寫(xiě)出電極反應(yīng);(4)寫(xiě)出總反應(yīng)的離子方程式和化學(xué)方程式。

【實(shí)驗(yàn)探究】:將鋅片、銅片插入到硫酸銅溶液中,是否可以形成原電池?硫酸銅CuZn鞏固練習(xí)3(1)說(shuō)明兩個(gè)電極質(zhì)量的變化情況;(2)判斷正負(fù)極;(3)寫(xiě)出電極反應(yīng);(4)寫(xiě)出總反應(yīng)的離子方程式和化學(xué)方程式。硫酸銅CuZn二、形成簡(jiǎn)單的原電池的條件1.兩種不同的金屬(或一種金屬和石墨)2.用導(dǎo)線相連(或直接接觸)3.插入電解質(zhì)溶液里,形成閉合回路4.金屬能與電解質(zhì)溶液自動(dòng)發(fā)生氧化還原反應(yīng)探究討論:下列裝置能否作為原電池Zn—石墨與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).Cu—Zn與酒精(乙醇)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).Cu—Zn分別放在兩份稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).Zn—Zn與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).思考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論