初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 富強與創(chuàng)新一個中心,兩個基本點

“一個中心，兩個基本點”教學設計

三臺縣蘆溪初級中學校周莉

教學目標

1、明確黨在社會主義初級階段的基本路線的內容,理解“以經濟建設為中心”和“堅持四項基本原則”的重要性。

2、感受我國改革開放30多年來的巨大成就,激發(fā)學生熱愛祖國的真情實感,增強實現社會主義現代化建設目標的信心和決心

教學重點：黨的基本路線的核心內容是“一個中心，兩個基本點”，以經濟建設為中心是整個社會主義初級階段的核心指導思想。

教學過程

一、新課導入

多媒體播放歌曲《走進新時代》。利用多媒體課件打出歌詞,讓學生在優(yōu)美的旋律中感受這首歌的意境。

師小結：這首歌歌唱的是改革開放使人民富裕，國家走向強盛的新時代。

師多媒體出示：2023年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，這次大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。（這次大會還指出中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾）。（生齊讀括起來部分文字）

師：進入新時代，社會主要矛盾變了，但社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界上最大的發(fā)展中國家的社會地位沒有變，社會主義初級階段的基本路線也沒有變。

二、學習一個中心，兩個基本點

1、一個中心，兩個基本點的提出

多媒體出示：

（1）黨的十一屆三中全會在總結歷史經驗的基礎上，開始形成“一個中心，兩個基本點”的基本路線

（2）1982年9月黨的十二大提出了黨在新的歷史時期的總任務

（3）1987年黨的十三大終于提出了黨在社會主義初級階段的建設有中國特色的社會主義基本路線

2、一個中心，兩個基本點的內容

多媒體出示：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。（生齊讀）

3、教師具體分析這一內容，明確以下幾個方面

（1）制定依據——社會主義初級階段的基本國情

（2）核心內容——“一個中心，兩個基本點”

（3）基本立足點——自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)

（4）奮斗目標——把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家

4、補充鏈接十九大：多媒體出示

黨的十九大對2023年全面建成小康社會以后，作了兩個階段的戰(zhàn)略安排。第一步，從2023年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗15年，基本實現社會主義現代化。第二步，從2035年到21世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

教師在黑板上用圖示明確標出：

2023年————2035年————2050年

（全面建成小康）（基本實現現代化）（社會主義現代化強國）

二、學習“興國之要：以經濟建設為中心”

1、多媒體出示：

現在要橫下心來，除了爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭外，就要始終如一地，貫徹始終地搞這件事，一切圍繞著這件事，不受任何干擾。就是爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭，打仗以后也要繼續(xù)干，或者重干。

——鄧小平

師提出：鄧小平主席當時所說的“這件事”是什么事呢？我們接著看下面一個短片：（播放：“改革開放四十年”短片）

看完短片出示問題：改革開放四十年中國人民在以上哪些方面發(fā)生了巨大變化？（衣、食、住、行）為什么會發(fā)生如此大的變化呢？我們接著再來看一組數據：

多媒體繼續(xù)出示兩組數據：

1、2023年，我國國內生產總值比上年增長%，總量超過80萬億元，達到萬億元。按年平均匯率折算超過12萬億美元，占世界經濟的比重15%左右，比5年前提高3個百分點以上，穩(wěn)居世界第二位。

外匯儲備穩(wěn)居世界第一。年末國家外匯儲備余額達到31399億美元，比上年末增加1294億美元。

2、2023年我國對世界經濟增長貢獻率在30%左右，繼續(xù)成為世界經濟穩(wěn)定復蘇的重要引擎。

分析：上述視頻和所列數字說明了什么？學生思考，抽生分析，教師明確：

十一屆三中全會以來，由于始終以經濟建設為中心，我國經濟建設上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階。（多媒體出示）

議一議：結合教材30——31頁內容，談談我國為什么要以經濟建設為中心？

學生討論，抽生根據教材歸納，教師明確：

（1）以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。

（2)堅持以經濟建設為中心，是我們黨和國家在總結新中國成立以來正反兩方面經驗教訓的基礎上做出的重要決策。

（3）只有緊緊抓住經濟建設這個中心，把發(fā)展社會生產力擺在首位，才能不斷滿足人民日益增長的美好生活的需要，才能推動社會全面進步，為社會主義政治、文化、社會建設打下堅實的基礎，才能增強我國的經濟實力，提高國際地位，為世界和平與發(fā)展作出更大貢獻。

四、學習“立國之本：四項基本原則”

1、播放短片：鄧小平講話，學生仔細聽

2、四項基本原則內容明確：

堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導

堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

3、自學32頁第一段、第二段正文。思考:

為什么要堅持四項基本原則？

（或為什么說四項基本原則是立國之本？）

抽生明確：

①我們這樣一個經濟文化發(fā)展不平衡的多民族國家，要把十幾億人的思想統(tǒng)一起來，力量凝聚起來，就必須堅持四項基本原則。

②四項基本原則猶如四根支柱，支撐著共和國大廈，是我們黨和國家生存發(fā)展的政治基石。（本部分內容重在思想上認同，不要死記硬背）

五、課堂小結：這節(jié)課我們學習了社會主義基本路線的內容，明確了了它核心內容是：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。過去正反兩方面的經驗和教訓證明了：落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。因此，在整個社會主義初級階段，經濟建設始終是我國的中心工作。在“兩個基本點中，一個是立國之本，另一個就是改革開放，這個內容我們現節(jié)課繼續(xù)學習。

六、課堂練習（多媒體出示）：

1、中國是人口大國，農業(yè)人口多，又是相對貧困的國家，這就決定了我們要走出自己的道路，中國不會照搬任何國家的任何現成的發(fā)展模式。這是由（

B）

A.黨和國家領導人的意志決定的

B.我國的基本國情決定的

C.黨的基本路線決定的

D.廣大人民的意志決定的

2、“世界上最遙遠的距離莫過于我倆一出門，你去買‘蘋果’七代（手機），我去買七袋蘋果?！币鉀Q這一網絡流行語所折射的社會問題，最根本的是（C）

A.落實分配政策，促進公平正義

B.開展扶貧救助，保障改善民生

C.以經濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產力

D.禁止奢侈消費，提倡勤儉節(jié)約

七、課后練習題：

陜西省咸陽市地處西部欠發(fā)達地區(qū)，目前尚未完全擺脫貧困，有的村民連吃水難、行路難的問題還沒有解決。然而，這里的一些鄉(xiāng)村熱衷于建廣場、立雕塑、修花壇、移大樹，花費巨額資金“打造”新農村“示范村”，還有的鄉(xiāng)村為了應付領導參觀修遮羞墻、建仿古門，甚至毀良田、挖果園建新村。

結合材料分析說明我國的基本國情，并指出有什么具體表現？

（2）結合材料，請你為推進新農村建設實現全面小康出謀劃策。

答案：⑴“未完全擺脫貧困”反映了我國生產力水平低；“地處西部欠發(fā)達地區(qū)”反映了我國生產力水平發(fā)展不平衡；“毀良田、挖果園建新村”的造假現象，反映了科學技術水平、民族文化素質還不夠高；“為應付領導參觀”反映了我國社會主義的具體制度還不完善；“吃水難、行路難”，反映了人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，仍然是社會的主要矛盾。這些現象說明我國處于并將長期處于社會主義初級階段。

⑵堅持黨的基本路線，以經濟建設為中心，堅持改革開放，大力發(fā)展生產力，擺脫貧困狀態(tài)，滿足人民需要；堅持四項基本原則，提高人民思想覺悟和政治覺悟；加強民主政治建設；加強思想教育和法制教育，提高人民的思想道德素質；樹立環(huán)境保護意識；開展各種形式的、健康向上的文化娛樂活動。

參考文