初中道德與法治人教九年級上冊 和諧與夢想共圓中國夢 教案

學科

道德與法治

單元

第四單元和諧與夢想

年級

九年級

課時

第八課第二課時

課題

共圓中國夢

授課人

唐佐雄

學習

目標

情感態(tài)度與價值觀目標：1.幫助學生樹立熱愛祖國、熱愛黨的思想感情，增強對民族、國家的認同感；2.幫助學生樹立對中國夢的堅定信念，增強對實現(xiàn)中國夢的自信心。

能力目標：增強對中國夢的向往和自信，激發(fā)學生的實干熱情。

知識目標：1.了解實現(xiàn)中國夢所需要的條件；2.知道如何才能實現(xiàn)中國夢；

3.明確自信中國人的表現(xiàn)，以及做自信中國人的要求。

重點

如何實現(xiàn)中國夢；中國自信、民族自信的源泉

難點

知道怎樣做一個自信的中國人

教學過程

教學環(huán)節(jié)

教師活動

學生活動

設計意圖

鞏固舊知復習導入

教師提問：前一節(jié)課我們一起學習了中國夢，現(xiàn)在檢測一下大家的掌握情況，中國夢到底是什么？

學生回答：中國夢是實現(xiàn)中華民族的偉大復興；是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福。

教師點撥：中國夢既是國家的夢、民族的夢，也是我們每個中國人的夢。大家有自己的夢想的？我們應該如何去實現(xiàn)自己心中的中國夢呢？這節(jié)課我們就一起來學習第八課第二課時《共圓中國夢》

學生思考、回答

鞏固所學知識

復習中國夢，把個人夢和中國夢結合起來，切入《共圓中國夢》這一課題。

新

授

過

程

新

授

過

程

教師過渡：大家覺得實現(xiàn)中國夢的時機成熟了嗎？我們一起進入

新知探究一：圓夢大舞臺

1、中國夢實現(xiàn)的現(xiàn)實條件

①從時間上看

教師向?qū)W生展示“三步走”戰(zhàn)略，并引導學生認識和鞏固。

教師點撥：隨著改革開放的深入，中國特色社會主義進入新時代；從時間上看，我們距離偉大中國夢愈加接近。

②從實力上看

教師向?qū)W生展示以下圖片，并引導學生討論新時代我國在各方面取得的輝煌成就。

教師講解：現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。

教師過渡：那么，我們應該如何才能實現(xiàn)中國夢呢？

2、如何實現(xiàn)中國夢

教師引導學生自學p112-113,并簡要概括實現(xiàn)中國夢的“四個必須”。

①必須堅持黨的領導

教師啟發(fā)：實現(xiàn)中國夢，我們?yōu)槭裁匆獔猿贮h的領導？

學生思考：黨的功績、黨的宗旨、黨的領導核心地位，增強學生愛黨愛國情感。

教師點撥：在黨的領導下，如何做呢？

學生回答：貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。（堅持黨的領導、貫徹五大發(fā)展理念、五位一體建設、“四個全面”。）

②必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路，中國特色社會主義道路立足中國的獨特國情，凝結著中國共產(chǎn)黨領導人民長期探索的智慧和心血，是中華民族復興的正確道路。

③必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

④必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。

教師播放視頻，引導學生認識生活中的追夢人。

展示圖片，感受他們手的溫度和力量，如何才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實？

教師點撥：要想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，離不開我們勤勞的雙手，新時代是奮斗者的時代，我們只有發(fā)揚實干精神，才能實現(xiàn)自己的中國夢。

教師引導：作為中學生，要實現(xiàn)自己的夢想，我們應該怎么做？

教師過渡：當今時代是放飛夢想的時代，要想把夢想變成現(xiàn)實，除了發(fā)揚實干精神之外，還得堅定對夢想的信心。

新知探究二：自信的中國人

教師展示習近平語錄：“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”

1.中國自信、民族自信的原因

教師引導：學生自學p114,認識中國自信、民族自信的根本所在是什么？在黨的領導下，中國特色社會主義事業(yè)不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人更加自信。

2自信中國人的表現(xiàn)

教師播放視頻：面對中美貿(mào)易戰(zhàn)，中國不愿打也不怕打，不惹事也不怕事。

教師引導：你從康輝的語氣中感受到了中國人的哪些品格？

學生討論：根據(jù)p115探究與分享，學生討論并填上相應的空格。

教師過渡：作為當代中學生，我們要學習和傳承這些優(yōu)秀品格，做一個自信的中國人。

3、怎樣做自信的中國人

當堂練習

1.實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以____為核心的民族精神和以_______為核心的時代精神（）

A.愛國主義、改革創(chuàng)新B.愛國主義、改革開放

C.改革開放、艱苦奮斗D.實干興邦、開拓創(chuàng)新

2.要實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，必須走“中國道路”。這里的“中國道路”是指（）

A.自我革新的道路B.改革開放的道路

C.中華民族復興之路D.中國特色社會主義道路

3．自信的中國人（）

①具有強烈的國家認同感

②闡發(fā)中國精神,展現(xiàn)中國風貌

③敢于藐視世界上任何人

④堅信中國特色社會主義道路是人間正道

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

課堂小結

共圓夢大舞臺條件

圓實現(xiàn)中國夢的途徑（怎樣實現(xiàn)？）

中 中國自信、民族自信的原因（根本所在）

國如何做自信的中國人

夢自信中國人（自信的表現(xiàn)+自信的要求）

結束語

波瀾壯闊滄桑巨變的民族復興圖景，鐫刻著幾代中國人前赴后繼、艱苦奮斗的身影，青少年一代，彰顯新時代中國人的自信品格，我們應與時代同進步，與祖國共成長，為早日實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。讓我們帶著這份自信，在實現(xiàn)中國夢的道路上展翅飛翔。

學生看圖思考聯(lián)系所學知識總結得出結論

強化鞏固

理解提升

小組討論，認識改革開放以來我國經(jīng)濟社會等各方面取得的輝煌成就

自學教材p112-113

學生思考、理解黨在我國歷史上的偉大功績，認識黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心

觀看視頻，認識生活中的追夢人

觀看圖片，認識只有發(fā)揚實干精神，才可能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實

學生思考，要實現(xiàn)自己的夢想，應該怎么做

自學教材p114

查找中國自信、民族自信的原因

觀看視頻，感受康輝對于中美貿(mào)易戰(zhàn)的自信態(tài)度

學生討論并完成p115探究與分享

學生完成當堂練習，鞏固學習效果

課堂小結，構建思維導圖，鞏固所學知識，理解其內(nèi)在聯(lián)系

學生理解、思考、內(nèi)化

培養(yǎng)學生的思考能力

培養(yǎng)學生的綜合能力

激發(fā)學生對中國夢的信心

增強學生的直觀感受，增強學生對于實現(xiàn)中國夢的信心

培養(yǎng)學生的自學能力和知識歸納的能力

培養(yǎng)學生愛國愛黨的高尚情感

培養(yǎng)學生的觀察和理解能力