學(xué)生信息管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計說明書

學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息管理系統(tǒng)常用軟件課程設(shè)計常用軟件課程設(shè)計學(xué)生信息管理詳細(xì)設(shè)計說明書1引言編寫目的說明編寫這份詳細(xì)設(shè)計說明書的目的，更好的詳細(xì)分析學(xué)生信息管理系統(tǒng)的細(xì)節(jié)問題， 有利于軟件的開發(fā)和使用。本文檔面向的讀者主要是學(xué)校管理人員，編碼人員及其學(xué)生，希望能使本軟件開發(fā)工作更具體直觀1.2背景背景學(xué)生信息管理系統(tǒng)是由任課老師趙老師提出，由軟件 101班學(xué)生編寫，用戶是學(xué)校管理人員以及徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有師生。定義計算機(jī)的程序設(shè)計語言。學(xué)生信息管理系統(tǒng)： 對學(xué)生的信息進(jìn)行管理操作。參考資料a.本項目的經(jīng)核準(zhǔn)的計劃任務(wù)書；b.可行性分析報告；c.需求分析說明書；d.概要設(shè)計說明書；e.《實用軟件工程與實訓(xùn)》。2程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)生信息管理系統(tǒng)個人信息成績查詢個人選課選課瀏覽課程信息修改密碼學(xué)生選課課程管理教師管理班級管理學(xué)生信息管理系統(tǒng)個人信息成績查詢個人選課選課瀏覽課程信息修改密碼學(xué)生選課課程管理教師管理班級管理3程序設(shè)計說明3.1程序描述該程序段是學(xué)生信息管理系統(tǒng)， 它包括普通用戶和管理員的登錄界面， ，使用戶以自己的身份（管理員或?qū)W生）登錄進(jìn)入學(xué)生信息管理系統(tǒng)。管理員可以對學(xué)生信息添加，查詢，刪除以及修改等操作，而普通用戶的權(quán)限則沒有，普通用戶只可以查看和查詢自己的信息。3.2功能模塊名稱：登錄模塊輸入?yún)?shù)處理說明處理結(jié)果用戶名密碼判斷用戶名與密碼是否T,1、進(jìn)入用戶界囿2、輸出提示信息：請重新輸入登錄信息！備注：無

3.3性能操作簡便，應(yīng)用能力強(qiáng)，安全性高，可維護(hù)性好。3.4輸人，輸由項數(shù)據(jù)名稱數(shù)據(jù)標(biāo)識符數(shù)據(jù)類型取值范圍用戶名User_id文本20用戶身份User_Power數(shù)字整型密碼User_Password文本201、登錄信息正確，則進(jìn)入與用戶身份一致的信息管理界面；2、登錄信息不正確，則在登錄界面輸出提示信息：請重新輸入登錄信息!3.5算法3.7流程邏輯

3.8接口3.9存儲分配數(shù)據(jù)庫與存儲架構(gòu)分配。3.10注釋設(shè)計每個用戶使用的功能及權(quán)限都要受到相應(yīng)的限制，用戶在登錄時要受到密碼及用戶名的限制。而且用戶的權(quán)限也不相同，一般用戶沒有隨便修改資料的權(quán)限。保證信息的安全性高。3.11限制條件本程序要求電腦配置不高，在學(xué)校的機(jī)房即可完成。3.12測試計劃測試名稱測試進(jìn)度安排測試目的測試內(nèi)容基本信息輸入系統(tǒng)完全后可以進(jìn)行測試系統(tǒng)的需求是否達(dá)到輸入簡單的信息進(jìn)行測試非法信息輸入在基本信息測試完成并通過后測試系統(tǒng)對一些非法輸入信息的反應(yīng)輸入一些特殊的字符或符號

空信息輸入可以和一些非法