高中語(yǔ)文人教版第二單元 課時(shí)作業(yè)2

課時(shí)作業(yè)(四)歸去來(lái)兮辭并序一、基礎(chǔ)夯實(shí)1．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．乃瞻衡宇，載欣載奔 載……載……：一邊……一邊……B．請(qǐng)息交以絕游 絕：斷絕C．審容膝之易安 審：仔細(xì)D．曷不委心任去留 委：隨從、順從解析：審：明白，知道。答案：C2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義，古今完全一致的一項(xiàng)是()A．悅親戚之情話(huà) B．既窈窕以尋壑C．善萬(wàn)物之得時(shí) D．將有事于西疇解析：萬(wàn)物：宇宙間的一切事物。親戚：古指父母以及其他有血緣關(guān)系的人，今指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血緣關(guān)系的家庭或它的成員。窈窕：古指深遠(yuǎn)曲折的樣子，今指女子文靜而美好。有事：古指農(nóng)事，今泛指有事情。答案：C3．對(duì)下列句中“以”字的解釋歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是()①問(wèn)征夫以前路②策扶老以流憩③舟遙遙以輕飏④登東皋以舒嘯⑤農(nóng)人告余以春及⑥木欣欣以向榮A．①⑤/②③/④⑥ B．①⑤/②④/③⑥C．①⑥/②④/③⑤ D．①⑥/②③/④⑤解析：①⑤介詞，用、把、拿；②④連詞，表承接；③⑥連詞，表修飾。答案：B4．下列各句中加點(diǎn)的詞的活用類(lèi)型，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．策扶老以流憩 B．或棹孤舟C．園日涉以成趣 D．樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)解析：C．名詞作狀語(yǔ)，每天。A、B、D三項(xiàng)均為名詞作動(dòng)詞：“策”，拄著；“棹”，用槳?jiǎng)?；“琴?shū)”，彈琴，讀書(shū)。答案：C5．與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是()例句：既自以心為形役A．農(nóng)人告余以春及 B．遂見(jiàn)用于小邑C．會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 D．尋程氏妹喪于武昌解析：B項(xiàng)與例句均為被動(dòng)句，其余各項(xiàng)均為狀語(yǔ)后置句。答案：B6．下列語(yǔ)句，不能分別表現(xiàn)陶淵明“想做官”而又“想辭官”的一項(xiàng)是()A．①耕植不足以自給②質(zhì)性自然，非矯厲所得B．①親故多勸余為長(zhǎng)吏②嘗從人事，皆口腹自役C．①公田之利，足以為酒②悵然慷慨，深愧平生之志D．①脫然有懷，求之靡途②猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝解析：此題考查對(duì)文中信息的篩選，B項(xiàng)①不能表現(xiàn)“想做官”。答案：B7．對(duì)《歸去來(lái)兮辭》分析有誤的一項(xiàng)是()A．本文開(kāi)篇提到“松菊猶存”，后又寫(xiě)到“撫孤松而盤(pán)桓”，借松、菊表現(xiàn)了作者傲世遺俗的精神面貌。B．“歸去來(lái)”即歸去之意，表現(xiàn)了作者遠(yuǎn)離官場(chǎng)，“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的不與封建統(tǒng)治者同流合污的精神。C．本文寓情于景，情景交融，感情充沛而強(qiáng)烈。感情在景物中自然流露出來(lái)，景物亦有人情和個(gè)性?！霸茻o(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓”就是動(dòng)人的例證。D．本文是辭中名篇，語(yǔ)言華美，充滿(mǎn)了詩(shī)意，全無(wú)半點(diǎn)斧鑿痕跡，具有很強(qiáng)的感染力。解析：語(yǔ)言平淡樸素。答案：D二、閱讀鑒賞閱讀下面的文言文，完成8～12題。陶淵明，字元亮，或云潛，字淵明，潯陽(yáng)柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高趣，博學(xué)，善屬文，穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時(shí)人謂之實(shí)錄。親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦若此？”對(duì)曰：“潛也何敢望賢，志不及也。”道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。后為鎮(zhèn)軍，建威參軍，謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。不以家累自隨，送一力給其子，書(shū)曰：“汝旦夕之費(fèi)，自給為難。今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之?！惫锵ち罾舴N秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣?！逼拮庸陶?qǐng)種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會(huì)郡遣督郵至縣，吏請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見(jiàn)之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來(lái)》。征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也。淵明嘗往廬山，弘命淵明故人龐通之赍酒具于半道栗里邀之。淵明有腳疾，使一門(mén)生、二兒舁籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無(wú)迕也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽(yáng)與淵明情款，后為始安郡，經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)，日造淵明飲焉。每往必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬(wàn)錢(qián)與淵明，淵明悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日出宅邊菊叢中坐，久之，滿(mǎn)手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。淵明不解音律，而蓄無(wú)弦琴一張，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。淵明若先醉，便語(yǔ)客：“我醉欲眠，卿可去?！逼湔媛嗜绱?。郡將嘗候之，值其釀熟，取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復(fù)著之。其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代，自宋高祖王業(yè)漸隆，不復(fù)肯仕。元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。世號(hào)“靖節(jié)先生”。(蕭統(tǒng)《陶淵明傳》)8．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A．道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之 麾：指揮B．江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也 致：招致，使……來(lái)C．貴賤造之者，有酒輒設(shè) 造：前往，到D．自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代 恥：以……為恥解析：“麾”通“揮”，甩掉，扔掉。答案：A9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(嘗著《五柳先生傳》以自況,木欣欣以向榮))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒,既自以心為形役))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(久之，滿(mǎn)手把菊,胡為乎遑遑欲何之))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志,其真率如此))解析：A．以：連詞，來(lái)/連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾；B.為：介詞，因?yàn)?，為?介詞，被；C.之：音節(jié)助詞/動(dòng)詞，到；D.其：都是代詞，他，指陶淵明。答案：D10．以下六句話(huà)，分別編為四組，全都說(shuō)明陶淵明“真率”的一組是()①江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也②既至，欣然便共飲酌③淵明悉遣送酒家，稍就取酒④征著作郎，不就⑤淵明若先醉，便語(yǔ)客：“我醉欲眠，卿可去。”⑥取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復(fù)著之A．①②⑥ B．①③⑤C．②⑤⑥ D．③④⑤解析：①寫(xiě)陶淵明不結(jié)交權(quán)貴；④寫(xiě)陶淵明不愿意為官。答案：C11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．陶淵明在生病、臥床、挨餓的情況下，拒絕了檀道濟(jì)讓他出來(lái)做官的建議，還把檀道濟(jì)送給他的糧食和肉扔掉了。B．陶淵明在擔(dān)任彭澤縣令后，送給他兒子一個(gè)傭人，并寫(xiě)信告誡他，對(duì)待傭人要像對(duì)待自己的兒子一樣。C．陶淵明不懂音律，卻保存了一張無(wú)弦琴，每當(dāng)喝酒喝到酣暢的時(shí)候，都彈撥一番寄托自己的心意。D．陶淵明聰穎灑脫，卓爾不群，天真直率，他的妻子翟氏也能安于勤勞清苦，和陶淵明志趣相投。解析：B．錯(cuò)，陶淵明的意思是：他也是別人的兒子，你要善待他。答案：B12．翻譯文中畫(huà)線的句子。(1)淵明少有高趣，博學(xué)，善屬文。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)不以家累自隨，送一力給其子。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)弘欲邀延之坐，彌日不得。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)陶淵明少年時(shí)就有很高的志向，博學(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章。(2)不帶家眷獨(dú)自上任，送了一個(gè)仆人給他的兒子。(3)王弘打算邀請(qǐng)顏延之赴宴，整天都找不到。[參考譯文]陶淵明，字元亮，有人說(shuō)他叫陶潛，字淵明，潯陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。他的曾祖父陶侃，是晉朝的大司馬(官職名)。陶淵明少年時(shí)就有很高的志向，博學(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，聰穎灑脫，卓爾不群，任性率真，清高自負(fù)。曾經(jīng)著作《五柳先生傳》自比，當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)該文為實(shí)錄。孝敬老人，家里很窮，被起用任命為州祭酒(官職名)，忍受不了官場(chǎng)瑣事，不久，自己棄官回家了。州郡召他擔(dān)任主簿，沒(méi)有前去任職。親自耕種自給自足，得了疾病。江州刺史(官職名)檀道濟(jì)前去探望他，陶淵明臥床挨餓好幾天了。檀道濟(jì)說(shuō)：“賢人處世，朝廷無(wú)道就隱居，政治開(kāi)明就出來(lái)做官。如今你生在開(kāi)明盛世，為什么如此糟踐自己呢？”陶淵明回答說(shuō)：“我怎敢充當(dāng)賢人，我的志向比不了他們?！碧吹罎?jì)送給他糧食和肉，都被他扔掉了。后來(lái)?yè)?dān)任鎮(zhèn)軍、建威參軍(官職名)，陶淵明對(duì)親戚朋友說(shuō)：“我打算彈琴唱歌過(guò)隱居的生活，可以嗎？”當(dāng)政者聽(tīng)說(shuō)后，調(diào)任他為彭澤縣令。不帶家眷獨(dú)自上任，送了一個(gè)仆人給他的兒子，寫(xiě)信說(shuō)：“你每天的用度，要自給自足。現(xiàn)在派給你一個(gè)傭人，幫助你砍柴打水。他也是別人的兒子，你要善待他?！惫俑墓锒甲屓朔N高粱，說(shuō)：“我常常能喝醉酒就夠了。”妻子、兒子堅(jiān)持要求種糧食，于是下令二頃五十畝的田地種高粱，五十畝種糧食。年終，恰逢州郡派督郵(官職名)到彭澤縣，下屬請(qǐng)示陶淵明說(shuō)：“您應(yīng)該裝束整齊穿官服面見(jiàn)他?！碧諟Y明嘆氣說(shuō)：“我不能為五斗米(這些俸祿)彎腰(喪失尊嚴(yán))，小心謹(jǐn)慎地為鄉(xiāng)下的小人做事?。　碑?dāng)天就解下官印辭去官職，寫(xiě)了一篇《歸去來(lái)》賦。朝廷征聘他為著作郎(官職名)，沒(méi)有前去任職。江州刺史王弘打算和他結(jié)交，卻請(qǐng)不動(dòng)他。陶淵明曾經(jīng)去廬山，王弘讓陶淵明的老朋友龐通之準(zhǔn)備酒席，在半路栗里邀請(qǐng)他。陶淵明腳上有病，讓一個(gè)門(mén)生和兩個(gè)兒子交替抬轎，到了以后，欣然和龐通之一同飲酒。不一會(huì)王弘到了，陶淵明也沒(méi)有起身。起初顏延之(人名)擔(dān)任劉柳后軍功曹(官職名)，在潯陽(yáng)和陶淵明有交情，后來(lái)到始安郡做官，經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)(地名)，常常到陶淵明的住所飲酒。每次去，都要暢飲直到喝醉。王弘打算邀請(qǐng)顏延之赴宴，整天都找不到。顏延之臨調(diào)走的時(shí)候，留下二萬(wàn)錢(qián)給陶淵明，陶淵明全部送給酒店，以便來(lái)就能喝酒。曾經(jīng)在九月九日那天在房子邊上的菊花叢中閑坐，時(shí)間長(zhǎng)了，采了一手菊花，忽然趕上王弘送酒來(lái)了，隨即就喝，喝醉才回去。陶淵明不懂音律，卻保存了一張無(wú)弦琴，每次喝酒，都彈撥一番寄托心意。來(lái)拜訪的人不論貴賤，只要有酒，就招待他們。陶淵明如果先喝醉，就告訴客人：“我喝醉了要睡覺(jué)，你可以走了?！彼奶煺嬷甭蔬_(dá)到這種地步。郡將(官職名)曾經(jīng)來(lái)拜訪他，正趕上他釀的酒糟熟了，陶淵明就用頭上的葛巾篩酒，篩完，又把頭巾扎在頭上。陶淵明的妻子翟氏也能安于勤勞清苦，和陶淵明志趣相投。陶淵明自認(rèn)為曾祖父是晉朝的宰相，恥于自己作為后代居在人下，自從宋高祖(南北朝時(shí)期的宋，宋高祖劉裕)的基業(yè)漸漸興盛，再也不愿意做官。元嘉(南北朝宋文帝年號(hào))四年將要接受朝廷征聘，恰好去世了，時(shí)年六十三歲。世號(hào)叫做“靖節(jié)先生”。三、探究應(yīng)用13．陶淵明紀(jì)念館位于廬山西麓、九江縣城東北隅的蔡家洼，是廬山風(fēng)景名勝區(qū)頗具特色的人文景觀之一。遷祠之時(shí)，陶公后裔博吾先生撰書(shū)了龍門(mén)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“棄彭澤微官，松翠菊黃，琴書(shū)而外醉三斗”，根據(jù)你對(duì)陶淵明的了解，補(bǔ)出下聯(lián)。________________________________________________________________________答案：開(kāi)田園詩(shī)派，韻真辭樸，千百年來(lái)第一人14．將“僮仆歡迎，稚子候門(mén)”擴(kuò)展成一段話(huà)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：我就要到家了，家里還是先前的樣子嗎？到了，到了，看到炊煙了……家里的僮仆看到我回來(lái)了，奔跑著、跳躍著迎接我，簇?fù)砦?。孩子呢？倚在門(mén)口的不是我的小兒子嗎？正一臉笑容地望著我。15．李華同學(xué)的語(yǔ)文老師上課時(shí)曾解釋“陶淵明不為五斗米折腰”中的“五斗米”是形容俸祿少，而李華在雜志上看到一篇文章則認(rèn)為“五斗米”是日薪，是指薪俸高，這么高的薪俸卻不為之折腰，更能體現(xiàn)陶淵明的節(jié)操。李華覺(jué)得雜志上說(shuō)得有道理。于是，他想找老師交流一下。請(qǐng)你為李華擬寫(xiě)一句話(huà)，既要說(shuō)明李華的觀點(diǎn)，又不至于讓老師聽(tīng)后感到尷尬。注意：語(yǔ)言要得體，字?jǐn)?shù)在80字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________