讓生命之花綻放PPT

讓生命之花綻放

第三課珍愛生命

讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來算，折算為天，人生也就大約3萬余天。請計算一下，我的生命已用去_____天；我的生命還剩下約_____天。算完后，你的第一感受是________。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛生活，好好學習。

生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。

永不放棄生的希望我們的生活難免會有事故的發(fā)生。當事故發(fā)生在你身邊時，你會處理和自救嗎？生命考場——求生知識大比拼

（1）請快速說出下列電話：報警電話急救電話火警電話交通事故110120119122當你在睡覺時，突然聽到外面有人喊失火了，你該怎么辦？火災(zāi)自救的方法1火災(zāi)自救的方法2火災(zāi)自救的方法3火災(zāi)自救的方法4高貴的施舍

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！捌蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？”母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。故事欣賞

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！蹦赣H說：“你不用謝我，這是你自己賃力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的?！彼麑δ赣H深深地鞠了一躬，就上路了?！瓗啄旰?，有個很體面的人來到我空。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。不用說，你肯定知道了，他就是當年那個乞丐，他是來感謝我的母親的。智慧課堂

母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？母親告訴我們應(yīng)該怎么對待生命？

每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值、尊重他人的生命。

二、肯定生命，尊重生命活動1：回歸生活尊重生命

1）做一做：你能為他人帶來快樂和幸福，試試看吧！父母很辛苦，我能我的同桌學習不如我，我會老師的嗓子嘶啞，我會在公共場合，看見有人起哄，我會災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難，我可以活動2：感悟生命故事悅納善待生命"我要捐款!",他從碗中捐出了幾個硬幣!

張海迪，5歲的時候，因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，三分之二的軀體殘疾了。1998年7月

代表中國去美國參加第四屆友好運動會，訓練時不幸從跳馬上摔下，因脊髓嚴重受挫而癱瘓。

桑蘭生活的強者：我國罕見半截人奇跡般存活

彭水林

談一談：他們生命并不完美，為什么還能快樂的生活？如何悅納生命？

幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，世界上沒有十全十美的生命在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待他人生命三、延伸生命的價值

有的人活著／他已經(jīng)死了；／有的死了／他還活著。／有的人／騎在人民頭上：／“呵，我有多偉大?。械娜耍┫律碜咏o人民當牛馬。／有的人／把名字刻入石頭想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等著地下的火燒。／有的人／他活著別人就不能活；／有的人／他活著為了多數(shù)人更好地活。／……有的人感動中國的“叢飛”讓我們一起走進“叢飛”的故事……

叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤錦市。初二輟學，后進入某銀行擔任出納，帶薪考入沈陽音樂學院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來到深圳。1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學兒童重返校園義演，開始長達11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛心市民”、“深圳市愛心大使”等稱號。2005年4月被診斷為胃癌，進入深圳市人民醫(yī)院治療。5月27日在病床上加入中國共產(chǎn)黨。

生命的意義不在于長短，而在于它的內(nèi)涵。叢飛的生命雖然短暫，卻迸發(fā)出最燦爛的光彩。因為他心中有愛。生命的價值通過愛個奉獻在不斷地延伸著。生命的意義在于對社會的貢獻。感想如何認識生命的價值？（1）生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻，要延伸生命的價值。（2）人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量。（3）我們要珍愛生命，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

如何珍愛我們的生命？

①永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。

②肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，幸福的生活從悅納生命開始。

③延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。課后作業(yè)：

把你們在這次旅途中的感悟和體會，用精彩的語句、美麗的畫卷、響亮的歌聲或是平時搜集到的用來自勉的詩詞、名言匯聚成生命的箴言收集起來，裝訂成一個冊子，給它起個名字就叫做“生命的歷程”，用以激勵你們走好今后的人生道路。愛恩斯坦：一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。我的生命箴言裴多菲：生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。1、如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是A不開門B打電話給父母C有禮貌地請他進門D告訴他父母馬上回家ABD堂上練習：（多項選擇題）2、如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即（）A、開窗通風B、開燈檢查C、點燃煤氣灶D、關(guān)閉煤氣開關(guān)AD1、2007年歲末，我國南方遭遇了50年不遇的冰凍雨雪災(zāi)害，造成100多人喪生、數(shù)千人受傷。下列對此認識不正確的是（）A生命是頑強的，也是脆弱的B生命在自然災(zāi)害面前不堪一擊，無需珍惜C在人的一生中，每個生命都可以可能遇到種中挫折D生命屬于我們只有一次要善待生命課堂小測：B2、“我要使我自己的一生活得有意義，盡我自己的力量做完力所能及的事情，為別人帶來歡樂，減輕痛苦，即使做不出驚天動地的大事。”這句話啟示我們，實現(xiàn)人生的價值就要……（）A只做驚天動地的大事B為國家作出巨大的貢獻C完全犧牲個人利益保全國