小學(xué)五級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題及應(yīng)用題練習(xí)比較基礎(chǔ)但很實(shí)用

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題及應(yīng)用題練習(xí)一、直接寫(xiě)出得數(shù)X0.4=39.68X0=47.6x1=0.5X8=3.64+0.5=12+0.06=12+1.2=3+30=0.15X7=3.2X6+3.2X4=2.5X4X0.36=0.2+0.8X0.5=6.03X1000=10X0.6=6.45x0.01=0.1X0.1=0.24x0.5=5.4+3.6=1.25一0.25=10.2X4.5=2.5x6=9x0.25=0.125X4=1.25X8X0.5=16X0.01=1.78+0.3=0.270.003=0.01+0.1=1.8X20=x-0.4x=5d-2d=3.6+0.4=0.6X0.8=2.4X3=0.12X0.74+5=1.6+0.5=0.2+0.05=2.5X2.3x4=1.5+1.5+1.5=3.6 -1.2+2.4=4.7X6+4X4.7=0.5X4+0.5X4=38.5X0X0.38=0.6X0.8=3x0.9=13.75+0.1252.75= 53+23.4 +7.2=13.75+0.1252.75= 53+23.4 +7.2=X0.3=2.5X0.4= 3.6X0.412.5X8= 50X0.04= 801.1X9X0.3=二、用豎式計(jì)算8.08—2.68= 5.546 +29.38= 17.04X0.26= 8.35X3.5=三、豎式計(jì)算（得數(shù)保留一位小數(shù)）0.43X0.29弋52.6X0.23弋4.58X0.37七四、豎式計(jì)算（得數(shù)保留兩位小數(shù)）4.3X8.14弋27.6乂0.45Q27.6乂0.45七20+12弋 2.9X1.8弋5.08X0.25七五、豎式計(jì)算（得數(shù)保留三位小數(shù)）2.5+0.7= 2.5 +0.7= 3.25 X9.04=六、豎式計(jì)算（用循環(huán)小數(shù)表示商）TOC\o"1-5"\h\z36.8+16弋 10.1 +3.3弋15.3 +11Q0.78+1Q七、脫式計(jì)算3.7X91.6+6.3X91.6=X2.1-2.12.8-2.8X3.7X91.6+6.3X91.6=X2.1-2.12.8-2.8X-6.06+8.5=+3.6+27.2=X0.75+0.5=0.45X12X0.2= 6.20.15=2.8X1.43+0.57= 106X0.25X1.8= 1440.87X3.16+4.64= 6.82.881+0.43-0.242.881+0.43-0.24X3.5= 28-(3.4+1.25 X2.4)=(4)(4)比4.7的1.5倍多3.05的數(shù)是多少?(31.8+3.2X4)+5=0.64X25X7.8+2.2=194—64.8+1.8X0.9=5180-705X6=X17.8X0.8= 9.9X2.5=X(31.8+3.2X4)+5=0.64X25X7.8+2.2=194—64.8+1.8X0.9=5180-705X6=X17.8X0.8= 9.9X2.5=X0.32X0.25= 9.6+9.6X99=2.8X7.6+1.4X2.8+2.8=12.5X9.7712.5X8.7=16.84+40+0.25=4.2X7.8+2.2X4.2=2.55X7.1+2.45X7.1=31.5 X4+(6+3)=2 +2.5+2.5+2=36.72 +4.25X9.9=24 +2.4—2.5X0.8=3.416+(0.016X35)=八、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題5.12+2.54+4.88= 12.59.4X5.8+10.6X5.8= 0.1256.3X10.1= 0.25X3.2X12.5=3.7 X91.6+6.3X91.6=12.5X0.4X2.5X8= 9.5X101=九、解方程4(x+0.3)=4.81.2x-0.8x=9.620+x=364(x+0.3)=4.81.2x-0.8x=9.620+x=367x-55=59 0.7x=4.2(10-7.5)x=17x-55=59 0.7x=4.2(10-7.5)x=1XX1.8=0.972 0.06XX=1.02X+0.13=0.7XX1.8=0.972 0.06XX=1.02X+0.13=0.712.4+X=31十、列式計(jì)算(1)一個(gè)數(shù)的25倍是37.75,這個(gè)數(shù)是多少？(2)比47.88與3.8的商大42.5的數(shù)是多少?(3)1.25乘4.2減5,差是多少？(5)一個(gè)數(shù)的25倍是37.5,這個(gè)數(shù)是多少？(6)比47.88與3.8的商大42.5的數(shù)是多少？60比一個(gè)數(shù)的3倍少30,這個(gè)數(shù)是多少？一個(gè)數(shù)的4倍比60多24,這個(gè)數(shù)是多少？(9)用14.81與5.19的和，乘以它們的差，積是多少？126.8與15.7的和，乘以1.02,積是多少？0.6乘0.8的積加上0.12后，再除以1.2,商是多少？十一、應(yīng)用題(1)工程隊(duì)開(kāi)鑿一條長(zhǎng)0.7千米的隧道，原來(lái)每天開(kāi)鑿0.024千米，開(kāi)鑿了15天。余下的用10天完成。平均每天應(yīng)開(kāi)鑿多少天？(2)六年級(jí)同學(xué)植樹(shù)276棵，比五年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的1.5倍還多20棵，五年級(jí)植樹(shù)多少棵？(3)圓明小學(xué)在抗洪救災(zāi)募捐活動(dòng)中，五、六年級(jí)一共捐款 902元，五年級(jí)有4個(gè)班，平均每班捐款90.5元，六年級(jí)也有4個(gè)班，平均每班捐款多少元？(4)白云水泥廠計(jì)劃25天生產(chǎn)387.5噸水泥，由于改進(jìn)技術(shù)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多產(chǎn)9.5噸。完成原計(jì)劃的任務(wù)實(shí)際需要多少天？(5)服裝廠原來(lái)做一套兒童服裝，用布需要2.2米，現(xiàn)在改進(jìn)了裁剪方法，每套節(jié)約布0.2米，原來(lái)做1200套這樣的服裝所用的布，現(xiàn)在要以做多少套？(6)甲乙兩城相距425千米，一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)分別從甲乙兩地同時(shí)相向而行，客車(chē)每小時(shí)行45千米，貨車(chē)每小時(shí)40千米，當(dāng)兩輛相遇時(shí)，客車(chē)行了多少千米？(7)甲乙兩地相距520千米，貨車(chē)從甲地開(kāi)往乙地要8小時(shí)，客車(chē)從乙地開(kāi)往甲地要10小時(shí)，兩車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相向而行，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相距 52千米？(8)倉(cāng)庫(kù)里有290噸貨物，4天已經(jīng)運(yùn)走了100噸。照這樣計(jì)算，余下的貨物還要幾天才能運(yùn)完？(9)倉(cāng)庫(kù)里290噸貨物，要在一星期內(nèi)運(yùn)完。前3天已經(jīng)運(yùn)走了100噸。以后平均每天要運(yùn)多少噸才能按期完成任務(wù)？(10)甲乙兩地相距441千米，客車(chē)每小時(shí)行50千米，比貨車(chē)快2千米，兩車(chē)同時(shí)從甲乙兩地開(kāi)出，經(jīng)過(guò)多少小時(shí)兩車(chē)相遇？(11)甲乙兩村合挖一條長(zhǎng)1390米的水渠，甲村從東往西挖。每天挖75千米，挖了2天，乙村開(kāi)始從西往東挖，這樣又合挖了8天才完成了任務(wù)。乙村平均每天挖了多少米？一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地用去1.5小時(shí)，由乙地返甲地時(shí)，每小時(shí)加快10千米，比去時(shí)少用了1小時(shí)，甲乙兩地相距多少千米？(13)小張騎摩托車(chē)從甲地到乙地，如果每小時(shí)行 56千米，4小時(shí)可到達(dá)。如果要提前半小時(shí)到達(dá)，那么每小時(shí)要行多少千米？(14)一堆煤原計(jì)劃燒25天，實(shí)際多燒6天；原計(jì)劃每天燒煤12.4噸，實(shí)際每天燒煤多少噸？實(shí)際每天節(jié)約煤多少噸？(15)勝利電影院原有座位32排，平均每排坐38人，擴(kuò)建后增加到40排，可比原來(lái)多坐624人，擴(kuò)建后平均每排可坐多少人？(16)校園里的楊樹(shù)比柳樹(shù)多有360棵，楊樹(shù)的棵數(shù)是柳樹(shù)的2.5倍.楊樹(shù)和柳樹(shù)各有多少棵？(列方程解答)(17)一塊街頭廣告牌是平行四邊形，底是12.5米，高6.4米，如果要把這塊廣告牌刷油，每平方米用油漆 0.6千克。至少需要準(zhǔn)備多少千克油漆？(18)一塊梯形樹(shù)林，上底長(zhǎng)80米，下底長(zhǎng)95米，高50ml如果平均每棵樹(shù)占地2.5平方米，這塊地可以種樹(shù)多少棵？(19)電視機(jī)廠去年平均每月生產(chǎn)電視機(jī)11250臺(tái)，今年8個(gè)月的產(chǎn)量就和去年的全年產(chǎn)量同樣多。照這樣計(jì)算，該廠今年電視機(jī)的產(chǎn)量將達(dá)到多少臺(tái)？(20)師徒二人共加工208個(gè)機(jī)器零件，師傅加工的零件數(shù)比徒弟的2倍還多4個(gè)，師傅和徒弟各加工多少個(gè)零件？(21)有一塊底250米，高180米的三角形實(shí)驗(yàn)田，全年共產(chǎn)糧食4.5噸，平均每公頃產(chǎn)糧多少噸？(22)有一塊平三角形的白菜地，底是27.6米，高是15米。每棵白菜占地1.8平方分米。這塊地共可以種多少棵白菜？(23)一個(gè)魚(yú)塘的形狀是梯形，它的上底是18米，下底是42米，高是12米，每平方米放魚(yú)苗320尾，這個(gè)魚(yú)塘共需魚(yú)苗多少尾？(24)甲工程隊(duì)每天修路0.54千米，比乙工程隊(duì)每天修的3倍少0.18千米。乙工程隊(duì)每天修路多少千米？(25)李明和王勇兩人分別從相距45.6千米的甲乙縣城相對(duì)騎車(chē)而行，而王勇是在李明先騎出5.1千米后才出發(fā)的，已知李明每小時(shí)行12千米，王勇每小時(shí)行15千米，問(wèn)王勇出發(fā)幾小時(shí)后兩人碰面？(26)王老師為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)一些籃球，第一次買(mǎi)回 15個(gè)，第二次買(mǎi)回同樣的籃^^29個(gè)，兩次付的錢(qián)數(shù)相差641.2元，王老師第一次付了多少元？(27)一輛快車(chē)和一輛慢車(chē)同時(shí)從甲乙兩地出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)了5小時(shí)兩車(chē)相遇，相遇后，快車(chē)又繼續(xù)開(kāi)出了3小時(shí)到達(dá)乙地，已知慢車(chē)每小時(shí)行48千米，甲乙兩地的距離是多少千米？(28)客車(chē)和貨車(chē)從相距852km的兩地，同時(shí)相向而行，相遇時(shí)，客車(chē)行的路程比貨車(chē)的2倍少189km,客車(chē)和貨車(chē)各行多少千米？(用方程解)(29)讀一本故事書(shū)，姐姐讀完全書(shū)需要24天，妹妹讀完全書(shū)需要32天。已知姐姐每天讀書(shū)的頁(yè)數(shù)比妹妹多4頁(yè)，問(wèn)妹妹每天讀書(shū)多少頁(yè)？(30)兩艘汽艇同時(shí)從東港開(kāi)往相距324km的西港，當(dāng)乙艇到達(dá)西港時(shí)，甲艘離西港還有52.8km,已知甲艇每小時(shí)行45.2km,求乙艇每小時(shí)行多少千米。(31)甲乙兩筐蘋(píng)果，甲筐蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是乙筐的 2.4倍，如果從甲筐取出35個(gè)蘋(píng)果放入乙筐，這時(shí)兩筐蘋(píng)果個(gè)數(shù)相等，原來(lái)兩筐蘋(píng)果各有多少個(gè)？ (用方程解)(32)五年級(jí)買(mǎi)一批筆記本獎(jiǎng)給三好學(xué)生，如果每人獎(jiǎng)給 5本，還剩3本；如果每人獎(jiǎng)給6本，又少12本。五年級(jí)評(píng)出三好學(xué)生多少名？買(mǎi)了多少本筆記本？(33)有一塊1.5公頃的三角形菜地，如果它的底是125米，高是多少？(34)有一塊三角形麥地底45米，高86.2米,如果每公頃可收小麥4600千克，這塊地共收小麥多少千克？(34)高速火車(chē)每小時(shí)行280千米，是普通火車(chē)的4倍多40千米，普通火車(chē)每小時(shí)行多少千米？(35)一間教室長(zhǎng)10米，寬7米，如果用邊長(zhǎng)2分米的方石專(zhuān)鋪地，一共需要多少塊？(36)甲班有45人，乙班人數(shù)的比甲班人數(shù)的1.2倍少7人，甲乙兩班共多少人？(37)新光機(jī)器廠要生產(chǎn)脫粒機(jī)3000臺(tái)，開(kāi)始5天共生產(chǎn)了600臺(tái)，照這樣計(jì)算，余下的臺(tái)數(shù)還生產(chǎn)多少天？(38)糧店運(yùn)來(lái)30袋大米和40袋面粉，一共是2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克？(39)一架飛機(jī)每小時(shí)飛行860千米，比一列火車(chē)每小時(shí)飛行的6倍還多20千米。這列火車(chē)每小時(shí)行多少千米？(40)甲乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從相距480千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)3.2小時(shí)兩車(chē)相遇。已知乙車(chē)每小時(shí)行72千米，甲車(chē)每小時(shí)行多少千米(41)甲乙兩艘輪船同時(shí)從上海開(kāi)往武漢，甲船每小時(shí)行 24千米，經(jīng)過(guò)8.5小時(shí)甲船超過(guò)乙船51千米。乙船每小時(shí)行多少千米？(42)學(xué)校里的柏樹(shù)和楊樹(shù)一共有126棵，柏樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的6倍。柏樹(shù)和楊樹(shù)各有多少棵？一臺(tái)空調(diào)的價(jià)錢(qián)的一臺(tái)電視機(jī)的3倍，學(xué)校買(mǎi)了一臺(tái)空調(diào)和4臺(tái)電視機(jī)一共用了8400元錢(qián)。一臺(tái)空調(diào)和一臺(tái)電視機(jī)各多少元？8筐蘋(píng)果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千克，一筐蘋(píng)果重多少千克？(45)修一條長(zhǎng)1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后為了盡快完成，以后打算每天修120米，還要多少天才能修完？(46)今年爸爸比小芳大36歲，已知爸爸今年的歲數(shù)是小芳的4倍，爸爸和小芳今年各是多少歲？10.甲乙兩車(chē)同時(shí)從相距420千米的來(lái)兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)的速度是乙車(chē)的1.5倍，經(jīng)過(guò)2.4小時(shí)相遇。甲車(chē)和乙車(chē)每小時(shí)各行多少千米？一頭牛重850千克，一頭大象的重量比這頭牛的5倍還多500千克這頭大象重多少千克？(48)新光小學(xué)的人數(shù)比宏揚(yáng)中學(xué)少1260人，已知宏揚(yáng)中學(xué)的人數(shù)是新光小學(xué)的2.5倍。宏揚(yáng)中學(xué)和新光小學(xué)各有多少(49)小蘭和小芳同時(shí)從環(huán)形跑道上的一點(diǎn)向相反方向走去，小蘭每分走65米，小芳每分走75米，經(jīng)過(guò)2.5分相遇。這個(gè)環(huán)形跑道全長(zhǎng)是多少米？(50)植樹(shù)節(jié)同學(xué)們植了12行楊樹(shù)和8行杉樹(shù)，一共是300棵，杉樹(shù)每行有15棵，楊樹(shù)每行有多少棵？一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是64厘米，已知長(zhǎng)是寬的3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米？一塊三角形的地，它面積是60平方米，已知底是15米。高是多少米？(53)服裝廠要生產(chǎn)6500套西服，已經(jīng)生產(chǎn)了15天，平均每天生產(chǎn)200套。余下的每天多生產(chǎn)50套，還有多少天才能完成？(54)甲乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從相距665千米的兩地相對(duì)出發(fā)，甲車(chē)平均每小時(shí)行82千米，乙車(chē)平均每小時(shí)行73千米，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)還相距45千米？(55)少先隊(duì)員到果園里摘蘋(píng)果，上午摘了14筐，每筐裝25千克；下午又摘了18筐，這一天一共摘了890千克。下午摘的蘋(píng)果每筐裝多少千克？一支鋼筆與一支圓珠筆一共是8.3元，一支鋼筆的價(jià)錢(qián)比一支圓珠筆的2倍還多0.8元。一支鋼筆和一支圓珠筆各是多少元？十二、判斷題.正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形和梯形都是特殊四邊形。( ).圓柱體積是圓錐體積的3倍，這兩者一定是等底等高。( ).比例尺就是前項(xiàng)是1的比。().1千克的金屬比1千克的棉花重。（）TOC\o"1-5"\h\z.1/100和1%fB是分母為100的分?jǐn)?shù)，它們表示的意義相同。（ ）.圓錐的體積比圓柱體積小2/3。（）.兩條射線可以組成一個(gè)角。（ ）.把一個(gè)長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形后，四個(gè)角的內(nèi)角和不變。（ ）.任何長(zhǎng)方體，只有相對(duì)的兩個(gè)面才完全相等。（ ）.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的面積也一定相等。（ ）.一個(gè)體積為1立方分米的物體，它的底面積一定是1平方分米。（）.一個(gè)體積為1立方分米的正方體，它的底面積一定是1平方分米。（）.工作效率和工作時(shí)間成反比例。（ ）.比的前項(xiàng)增加10%要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)乘1.1。（）.5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%（）.比例尺大的，實(shí)際距離也大。（ ）.如果一個(gè)正方形的周長(zhǎng)和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，那么這個(gè)正方形和圓的面積比是兀：4。（）.分?jǐn)?shù)值越小，分?jǐn)?shù)單位就越小。（ ）.7米的1/8與8米的1/7一樣長(zhǎng)。（）.不相交的兩條直線叫做平行線。（ ）.小王加工99個(gè)零件，合格99個(gè)，這批零件的合格率是99%（）.5名工人5小時(shí)加工了5個(gè)零件，則1名工人1小時(shí)加工1個(gè)零件。（）.在一個(gè)數(shù)的末尾添上兩個(gè)0,原數(shù)就擴(kuò)大100倍。（）.每年都有365天。（）.圓柱的底面積擴(kuò)大3倍，體積擴(kuò)大3倍。（）.12/15不能化成有限小數(shù)。（）.能被3整除的數(shù)一定能被9整除。（）.a、b和c是三個(gè)自然數(shù)（且不等于0）,在a=bxc中A、b一定是a的約數(shù)（）B、c一定是a和b的最大公約數(shù).（）C、a一定是a和b的最小公倍數(shù).（）D、a一定是b和c的公倍數(shù). （）.兩個(gè)銳角之和一定是鈍角。（）.在比例中，如果兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，那么兩個(gè)外項(xiàng)也互為倒數(shù)。 （）.“光明”牛奶包裝盒上有“凈含量：250亳升”的字樣，這個(gè)250毫升是指包裝盒的容積。（）.x+y=ky（k一定）則x、y不成比例。（）.行同一段路，甲用5小時(shí)，乙用4小時(shí)，甲乙速度的比是5:4。（）.大于90°的角都是鈍角。（）TOC\o"1-5"\h\z.只要能被2除盡的數(shù)就是偶數(shù)。 （）.方程都是等式，所以等式也都是方程.（）.因?yàn)?.5+0.5=3,所以1.5能被0.5整除.（）.一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)小.（）.一個(gè)整數(shù)除以小數(shù)，商一定比這個(gè)整數(shù)大. （）.一個(gè)數(shù)乘以0.05,表示求這個(gè)數(shù)的百分之五. （）.平行四邊形的面積比三角形的面積大.（）.形狀相同的兩個(gè)梯形的面積相等. （）.3Xb+5可以寫(xiě)成3+5b. （）.a3一定比3a大。（）.“0”表示一個(gè)物體也沒(méi)有，所以0不是數(shù)。 （）.0除任何數(shù)都得0。 （）.自然數(shù)既可以表示“多少個(gè)”，又可以表示“第幾個(gè)”。 （）. “3號(hào)房間住著3位旅客?！边@句話中的兩個(gè)3所表示的意義是不相同的。（）.如果1+a=b,那么a和b互為倒數(shù)。 （）.大于1.4且小于1.6的小數(shù)只有1.5一個(gè)。（）.如果一個(gè)分?jǐn)?shù)比它的倒數(shù)小，它一定是個(gè)真分?jǐn)?shù)。（）.一個(gè)數(shù)乘以真分?jǐn)?shù)，所得的積都小于被乘數(shù)。 （）.假分?jǐn)?shù)肯定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 （）.分?jǐn)?shù)比整數(shù)小。 （）.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的自然數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）.85000毫升=85升=85立方分米。（）.4個(gè)0.25的積是1。 （）.平年二月的下旬是9天。（）.1996年是閏年，這一年的第6屆奧運(yùn)會(huì)在美國(guó)舉行。因此，每四年一次的奧運(yùn)會(huì)都將在閏年舉行。 （）.鐘表的分鐘轉(zhuǎn)一圈，時(shí)針旋轉(zhuǎn)30， （）.一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位也越大。（）.最大的小數(shù)計(jì)數(shù)單位比最大的分?jǐn)?shù)單位少80%。 （）.體積單位比面積單位大。 （）.甲、乙兩數(shù)都是自然數(shù)，如果甲數(shù)+0.52=乙數(shù)，那么甲數(shù)一定小于乙數(shù)。（）.7.8+7.8+2.2+2.2=（7.8+2.2）X2。 （）.x的5倍比3.2少0.7,求x。列方程是5x-3.2=0.7.使方程兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做解方程。（）.15+10=1.5,可以說(shuō)15是10的1.5倍，所以15是10的倍數(shù)。（）TOC\o"1-5"\h\z69.4.9除以1.6商3,余數(shù)是1。 （）七成改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是70%。 （）.1米的30%就是30%米。 （）.0.8和0.800大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。 （）.在小數(shù)的末尾添上0,小數(shù)的大小不變。 （）.在20后面添上一個(gè)“％”，得到的數(shù)比原數(shù)縮小 100倍。（）.如果數(shù)a增加它的100%,正好與數(shù)b相等，那么原來(lái)的數(shù)a是數(shù)b的2倍。（）.女生人數(shù)比男生人數(shù)少全班的4%,那么男生人數(shù)比女生人數(shù)多全班的4%。（）.面粉比大米少45噸，如果大米和面粉各售出40%,大米就比面粉多45噸。（）TOC\o"1-5"\h\z.從A地到B地，甲要行10小時(shí)，乙要行8小時(shí)，乙比甲快25%。 （）.六年級(jí)102個(gè)學(xué)生參加畢業(yè)考試，全部合格，合格率是102%。 （）.六（1）班學(xué)生做一道數(shù)學(xué)題，正確的有40人，錯(cuò)誤的有4人，解這道題的錯(cuò)誤率是10%。（）.給災(zāi)區(qū)捐款，六（1）班54人，捐款率是100%。該班54人捐了款。 （）.小軍家參加“普通家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)"，保險(xiǎn)金額為3萬(wàn)元，按每年0.2%的保險(xiǎn)費(fèi)率計(jì)算，投保3年，需交保險(xiǎn)費(fèi)180元。（）.10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和還是一個(gè)質(zhì)數(shù)。 （）.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （）.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。 （）.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 （）.合數(shù)都能被2整除。 （）.一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)約數(shù)。 （）.三個(gè)自然數(shù)的和一定小于它們的積。 （）.因?yàn)閍+b=7,所以a能被b整除。 （）.一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)有時(shí)是相等的。 （）.兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公約數(shù)的倍數(shù)。 （）.在a+b=c中，如果a能被b整除，那么a是b的倍數(shù)，也是c的倍數(shù)。 （）.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的最大公約數(shù)。 （）.把90分解質(zhì)因數(shù)為90=2X5X9。 （）.有約數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫互質(zhì)數(shù)。 （）.質(zhì)數(shù)的約數(shù)只有1個(gè)。（）TOC\o"1-5"\h\z.一個(gè)質(zhì)數(shù)與比它小的任何自然數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。 （）.公約數(shù)只有1的兩個(gè)不同的數(shù)，必是互質(zhì)數(shù)。 （）.如果兩個(gè)數(shù)的積是它們的最小公倍數(shù)，這兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。 （）.如果a和b是不同的質(zhì)數(shù)，那么a和b一定是互質(zhì)數(shù)。 （）.兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)不一定都是質(zhì)數(shù)。 （）.一個(gè)數(shù)，既含有約數(shù)2,又能被3整除，這個(gè)數(shù)一定是6的倍數(shù)。（）.梯形的上底與下底的和一定，它的高和面積成正比例。 （）.正方體的一個(gè)面的面積和它的表面積成正比例。 （）.比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)與比值成反比例。 （）.從學(xué)校各自回家，小英用10分鐘，小明用8分鐘，小英與小明的速度比是4：5。 （）. 1.4:2能夠和7：10組成比例。（）.如果3a=4b,a、b都不為零，那么a：b=3：4。 （）.在比例中，如果組成內(nèi)項(xiàng)的兩個(gè)數(shù)的乘積為 1,那么組成外項(xiàng)的兩個(gè)數(shù)就互為倒數(shù)。 （）.為了清楚地表示出五岳山峰的海拔高度，可以繪制一張條形統(tǒng)計(jì)圖。（）.在一幅地圖上，用6厘米的線段表示實(shí)際距離6千米，這幅地圖的比例尺是1:100000O（）TOC\o"1-5"\h\z.角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。 （）.鈍角一定大于直角。 （）.梯形有一條對(duì)稱軸。 （）.右圖是四個(gè)等圓靠在一起的圖形，它有四條對(duì)稱軸。 （）.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加6米，面積就增加36平方米。 （）.等腰三角形的三個(gè)角一定是45°、45°、90°。 （）.把一個(gè)等邊三角形分成三個(gè)三角形，這三個(gè)三角形內(nèi)角的和是 540度。（）.一個(gè)三角形里面至少有兩個(gè)角是銳角。 （）.沿著等腰三角形底邊上的高剪開(kāi)，可以把等腰三角形分成兩個(gè)相等的直角三角形。（）.平行四邊形的四條邊，每條邊都可以作底。 （）.