三維訓(xùn)練-環(huán)境描寫練習(xí)答案11

“小說環(huán)境題”專項強化訓(xùn)練

在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。

這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負(fù)壓得喘不過氣來的傷心的感覺。

這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起了敲門聲。

……1．(環(huán)境特點概括題、環(huán)境描寫作用題)概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。(4分)解析：歸納概括特點時要結(jié)合文中描寫景物的重點語句，如“像監(jiān)獄圍墻上的雉堞”，說明環(huán)境是封閉的，壓抑的；再如“蕭條”“死氣沉沉”等，說明環(huán)境是蕭索的，陰沉的。分析作用時，一要注意一切景語皆情語的說法；二要聯(lián)系其所處的位置，位于開頭的寫景句多有營造氛圍、奠定基調(diào)等方面的作用。

在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。

這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負(fù)壓得喘不過氣來的傷心的感覺。

這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起了敲門聲。

……1．(環(huán)境特點概括題、環(huán)境描寫作用題)概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。(4分)參考答案：特點：封閉壓抑，陰沉死寂。作用：(環(huán)境)營造憂傷、壓抑的氛圍，（人物）渲染“我”孤獨、煩悶的心情。

⑦那山也正在春時里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。春陽暖融融的，溫意無盡，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生命的趣味濃厚，又鮮活不盡。2．(環(huán)境描寫的特點、手法和作用題)請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。(6分)解析：要概括景物特點，關(guān)鍵在于看描寫什么景物對象或其哪一個側(cè)面，其次看這些景物的共同特征，特別注意動詞和形容詞，然后再歸納。文中畫線句中，那山是春時的；那春陽是暖融融的；那枯草是冒出青春的芽子的；并且那芽子是鮮活的，是有生命張力的。所以這些景物共同的特征是有生機，有活力，生機盎然。2．(環(huán)境描寫的特點、手法和作用題)請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。(6分)解析：景物的作用主要考慮景物對情節(jié)的作用，對人物的心理作用，對人物性格塑造的作用，對小說主題的作用等方面。文中景物對情節(jié)的作用是該景為下面羅永才心理變化提供動力，生機勃勃的景物喚醒了羅永才的生命意識，對情節(jié)發(fā)展起推動作用，對人物的作用是一方面烘托了羅永才此時的頗不寧靜的心理，另一方面春天生機勃勃的景象讓他有所啟發(fā)，對羅永才后來的心理轉(zhuǎn)化起關(guān)鍵作用。對主題方面的作用主要暗示了生命有厚味，生活有春意；人要達觀地看待世事，要樂觀地看待生活。

⑦那山也正在春時里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。春陽暖融融的，溫意無盡，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生命的趣味濃厚，又鮮活不盡。2．(環(huán)境描寫的特點、手法和作用題)請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。(6分)參考答案：(特點)采用白描手法，描寫了春時萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機勃勃的景象。(作用)襯托羅永才漸趨溫暖的心理感受，暗示人物心理轉(zhuǎn)變，推動小說情節(jié)發(fā)展。參考答案：

內(nèi)向，自尊，脆弱(軟弱或自我控制力弱)。(每點1分)3．概括齊先生自殺的性格原因。(3分)年聽得莫利來省城辦事的人說，齊先生自殺了。那人說，喝酒這事兒，他就是控制不住自己，于是他就把自己殺了…………齊先生的臉色很蒼白，常下意識地用手揩嘴角?？傆X得他身上有很多事，但一時又說不清。齊先生很靦腆，不善談?？闯鲞@一層之后，我同他講話便很注意分寸，態(tài)度也很客氣?！馕觯侯}目要求對齊先生自殺的性格原因進行概括。解答時，要抓住“性格原因”這一分析對象，結(jié)合“齊先生很靦腆，不善談”“他就是控制不住自己”等內(nèi)容進行概括。參考答案：

運用短句，表現(xiàn)了作者感情表達的節(jié)制，表達了“我”對齊先生不幸遭遇的傷感、同情和惋惜。[共3分。答出句式的特點1分，“感情表達的節(jié)制(深沉)”1分，“我”的“傷感”、“同情”或“惋惜”1分。意思對即可]4．賞析文中畫線的句子。(3分)后來，手抖得厲害，寫不成了?？上?。解析：具體分析時，首先要理解“手抖”“寫不成”這一狀況，體會齊先生當(dāng)時遭遇的不幸。然后對“可惜”兩個字進行分析。應(yīng)該說，這兩個字承載的是作者的思想情感，是對齊先生遭遇的一種同情與惋惜。而在表達這一情感時，作者運用短句，分明是想節(jié)制自己的情感。理解了這些，便不難得出答案了。5．(環(huán)境描寫作用題)開頭三段的景物描寫有什么作用？(4分)解析：景語都是情語，從全文看，作者所表達的情感是帶有傷感色彩的，因此，開頭的景物描寫，也應(yīng)該為表現(xiàn)這一情感服務(wù)。通過這三段中的一些關(guān)鍵詞，如“湛涼”“冷”“冷霜”等，便可以體會到一種凄冷的氛圍?？忌诖嘶A(chǔ)上，結(jié)合下文的內(nèi)容，從環(huán)境、情感、基調(diào)、情節(jié)等角度分析作答即可?！瓗啄昵拔胰ミ^那里。正是晚秋時節(jié)，將車開上輪渡船過江的時候，那種江風(fēng)的湛涼，只要想起來，依然水汽彌重地冷在身上?！膶Π端坪跏秦Q立起來的山壁。駁船從那兒通過時，總要拉響汽笛。汽笛聲從山壁上空洞地回蕩起來，確有一種失魂的感受。得莫利鎮(zhèn)是張廣才嶺的一部分。深秋時節(jié)，山上的樹葉經(jīng)冷霜一煞，變成了多種顏色，紅紅黃黃，深深淺淺地一配，很絢麗，讓人有萬分的慨嘆。5．(環(huán)境描寫作用題)開頭三段的景物描寫有什么作用？(4分)參考答案：（環(huán)境）開頭通過描寫晚秋時節(jié)的景物，給人一種“湛涼”“冷”的感受，真實地展現(xiàn)了齊先生生活的環(huán)境，也為全文奠定了沉重凄冷的基調(diào)，（人物）烘托了“我”悲傷的感情，

……幾年前我去過那里。正是晚秋時節(jié)，將車開上輪渡船過江的時候，那種江風(fēng)的湛涼，只要想起來，依然水汽彌重地冷在身上?！膶Π端坪跏秦Q立起來的山壁。駁船從那兒通過時，總要拉響汽笛。汽笛聲從山壁上空洞地回蕩起來，確有一種失魂的感受。得莫利鎮(zhèn)是張廣才嶺的一部分。深秋時節(jié)，山上的樹葉經(jīng)冷霜一煞，變成了多種顏色，紅紅黃黃，深深淺淺地一配，很絢麗，讓人有萬分的慨嘆。5．(環(huán)境描寫作用題)開頭三段的景物描寫有什么作用？(4分)參考答案：（情節(jié)）與下文張廣才嶺的“有魂靈”照應(yīng)。(共4分。從環(huán)境、情感、基調(diào)、情節(jié)四個角度作答，一點1分)……翌日起來，來到院子里。院子里是厚厚的一層紅紅黃黃的落葉。踩在落葉上面，看遠處的張廣才嶺，感覺那一層淡霧似有魂靈一般在那兒飄著?！崖晱纳奖谏峡斩吹鼗厥幤饋恚_有一種失魂的感受。6．作者為什么要描寫“我”在夢里夢見齊先生在吹簫這一細(xì)節(jié)？(4分)細(xì)節(jié)描寫：指作品中對一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動，以及景物片段等的具體細(xì)膩的描寫?；蛑笇ψ髌分械娜宋铮▌幼?、肖像、神情、語言、心理、服飾）、環(huán)境（景色）、事件的某一局部、某一特征、某一事實所作的具體、深入的描寫。

回來，我就歇下了。的確是累了。后來，我在夢里夢見齊先生在廊下吹簫。齊先生吹的是《春江花月夜》，很柔，很動情，把我的淚水都吹下來了。6．作者為什么要描寫“我”在夢里夢見齊先生在吹簫這一細(xì)節(jié)？(4分)解析：這一細(xì)節(jié)出現(xiàn)在文章第六段。

細(xì)節(jié)的作用：揭示社會環(huán)境，交代家境、地位，暗示人物命運，④折射人物心理，⑤刻畫人物的典型性格，⑥推動故事情節(jié)的發(fā)展

回來，我就歇下了。的確是累了。后來，我在夢里夢見齊先生在廊下吹簫。齊先生吹的是《春江花月夜》，很柔，很動情，把我的淚水都吹下來了。6．作者為什么要描寫“我”在夢里夢見齊先生在吹簫這一細(xì)節(jié)？(4分)解析：這一細(xì)節(jié)出現(xiàn)在文章第六段，其中，“很柔，很動情，把我的淚水都吹下來了”表現(xiàn)了齊先生簫聲的動聽，也反映出齊先生吹簫的技藝很高，能夠用這種方式與“我”交流。同時，這一細(xì)節(jié)所展示的內(nèi)容與下文的描寫也有關(guān)系，這一點通過服務(wù)員的回答可以知道。對這些內(nèi)容進行合理組織，便可得到答案。

回來，我就歇下了。的確是累了。后來，我在夢里夢見齊先生在廊下吹簫。齊先生吹的是《春江花月夜》，很柔，很動情，把我的淚水都吹下來了。6．作者為什么要描寫“我”在夢里夢見齊先生在吹簫這一細(xì)節(jié)？(4分)參考答案：（人物）表現(xiàn)了齊先生高超的吹簫技藝、豐富美好的內(nèi)心世界和渴望用音樂與“我”溝通心靈的思想感情；（情節(jié)）為下文服務(wù)員說“昨黑，老齊過來給你吹簫”的情節(jié)做了鋪墊；給文章增添了夢幻靈動的色彩。(4分)7．作者借“簫聲”寫出齊先生的“魂”。請結(jié)合小說內(nèi)容探究齊先生之“魂”的內(nèi)涵。(6分)解析：本題要求探究齊先生之“魂”的內(nèi)涵。作答時，首先要明確齊先生是一個怎樣的人，如女服務(wù)員告訴“我”齊先生吹完一曲后就挾著簫走了，這表明齊先生是一個很瀟灑的人；而得莫利來省城辦事的人說的話表明齊先生是一個超脫世俗的有精神追求的人。然后，從齊先生的形象特點出發(fā)，探究齊先生之“魂”的內(nèi)涵即可。7．作者借“簫聲”寫出齊先生的“魂”。請結(jié)合小說內(nèi)容探究齊先生之“魂”的內(nèi)涵。(6分)參考答案：①齊先生之“魂”是一種瀟灑的姿態(tài)和氣度。(對齊先生夜晚吹簫、月夜為“我”吹