初一四班家長(zhǎng)會(huì)

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)！溝通、理解、合作林業(yè)一中初一四班家長(zhǎng)會(huì)只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功?！逃?/p>

如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步1.期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)情況 班前二十名：

【我們的學(xué)生】1、刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，可為楷模陳珍珍、朱澄燕、任江源、王丹丹、費(fèi)榮亮、邱敏、孔丹慧、龐燕燕、承曦2、學(xué)習(xí)態(tài)度有了更大的改善，成績(jī)有了較大的進(jìn)步陳豪宇、黃雪蕓、周倩煒、陳瓊霞3、基礎(chǔ)薄弱，但態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)正逐步提高包凱峰、孔超、倪琳、周婷4、進(jìn)步尤為明顯者孔余生、費(fèi)軍偉、張杰5、通過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了回升！費(fèi)國(guó)成、許瑩瑩、薛榮健、孫佳偉、居芳杰6、學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的進(jìn)步石宇輝、楊榮、葉劍7、學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大周曉康、劉菊林、顏明豪、包永丹8、尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高宋資文，9、成績(jī)趨于下降趨勢(shì)，退步明顯者孔海冬、王紅、黃秋清、許志剛、孔莉君、華海偉班學(xué)風(fēng)紀(jì)律情況：進(jìn)步較大的同學(xué)

學(xué)年學(xué)習(xí)之星：王雨欣第一名王碧瑩第四名韓睿第九名李雅輝第十名學(xué)習(xí)進(jìn)步星：朱業(yè)澤（進(jìn)51名）張星晨（進(jìn)36名）劉禹桐（進(jìn)33名）我們的老師：班主任——張老師電話學(xué)——高老師電話語(yǔ)——何老師電話級(jí)榮譽(yù)話題作文陳佳楠項(xiàng)文文校二等獎(jiǎng)傅靈敏校三等獎(jiǎng)校歌詠比賽校二等獎(jiǎng)軍訓(xùn)

校二等獎(jiǎng)主持人大賽

徐凱烽校二等獎(jiǎng)陳佳楠鼓勵(lì)獎(jiǎng)黑板報(bào)第一次校一等獎(jiǎng)第二次校一等獎(jiǎng)繪畫制作比賽陳佳楠校一等獎(jiǎng)周雯杰校二等獎(jiǎng)項(xiàng)文文校二等獎(jiǎng)家長(zhǎng)須知一：1、學(xué)校的作息時(shí)間：早晨到校：7：00中午放學(xué)：11：45下午到校：14：20下午放學(xué)：6：402、儀容儀表要求：

學(xué)校規(guī)定每周周一學(xué)生須參加升旗儀式，周一至周六均需穿校服來(lái)校（每天全班統(tǒng)一）。學(xué)生不可以佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)，不留長(zhǎng)指甲。3、請(qǐng)假規(guī)定：

學(xué)生如果因病或其他事情不能按時(shí)到校 或者需要請(qǐng)假，要由家長(zhǎng)打電話給班主任，否 則會(huì)作為遲到或曠課處理。如何來(lái)教育孩子共同探討個(gè)別有問(wèn)題一會(huì)探討開學(xué)初的收費(fèi)項(xiàng)目：體檢費(fèi)5元，校服費(fèi)90元，?？ㄙM(fèi)50元家長(zhǎng)須知二：孩子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說(shuō)的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會(huì)做。我不來(lái)管你了。你腦子出問(wèn)題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太爛了！問(wèn)及父母?jìng)⒆幼钌畹囊患聲r(shí)，比較有代表性的回答——

冤枉我。他們打架，說(shuō)要問(wèn)我要跟誰(shuí)。爸爸生氣時(shí)罵我：我是你爸，我說(shuō)什么你就得做什么。爸爸把我的一個(gè)手工作品（游戲機(jī)或課外書）毀了。家長(zhǎng)的哪些細(xì)節(jié)（動(dòng)作、表情、衣著）令孩子不滿——爸爸抽煙亂扔垃圾爸爸早上整理頭發(fā)要半個(gè)小時(shí)在馬路上想吐痰就隨便吐。每天都耷拉著臉。

家長(zhǎng)的哪些細(xì)節(jié)（動(dòng)作、表情、衣著）令孩子不滿——爸爸抽煙亂扔垃圾爸爸早上整理頭發(fā)要半個(gè)小時(shí)在馬路上想吐痰就隨便吐。每天都耷拉著臉。

2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:家庭教育

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育初一183班基本情況1、全班共45人，男生20人，女生25人。2、大部分學(xué)生比較聽話、遵守紀(jì)律、有集體榮譽(yù)感，但上課氣氛不夠活躍。3、我的教育理念：尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，實(shí)現(xiàn)自己的最大的進(jìn)步。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語(yǔ)言:愛說(shuō)謊話，黑話，臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆

10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。第一部分：十月考試成績(jī)分析月考成績(jī)分析1.考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。為開學(xué)以來(lái)所學(xué)的內(nèi)容。2.分值：英語(yǔ)110分，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)120分一、基本情況：二、學(xué)生成績(jī)分析：1、尖子生少，個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，中等生集中。2、數(shù)學(xué)試卷比較簡(jiǎn)單，細(xì)碎。語(yǔ)文英語(yǔ)難度中等，所以要合理看待分?jǐn)?shù)。班級(jí)目前成績(jī)狀況班級(jí)內(nèi)各科前三名語(yǔ)文:羅瑞琳（84）王少巖（82）辛凝（82）數(shù)學(xué)：王少巖（116）田雨（116）孫雅欣楊雅娟郝旭田書林楊恒晨唐藝凡（112）英語(yǔ)：王少巖辛凝（108）羅瑞琳孫雅欣曾婧李杰（106）真誠(chéng)期待與您的合作常過(guò)來(lái)看看！別忘了三、學(xué)生成績(jī)給我的啟示：1、高分人數(shù)不多，中間力量強(qiáng)大，學(xué)生有潛力（1）沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法（2）學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)欠靈活，效率不高（3）上課聽講注意力不集中，不能很好的配合老師（4）大部分同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)理解不是很透徹，只浮于表面，稍加變動(dòng)就不會(huì)做了（5）對(duì)所學(xué)知識(shí)不能很好的鞏固、消化，做不到溫故而知新應(yīng)對(duì)措施：家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆訕淞W(xué)習(xí)的信心，明確人生目標(biāo)。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。督促孩子安靜學(xué)習(xí)，常與科任老師交流。及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。多鼓勵(lì)，批評(píng)要具體化。你可以不是天才，但你能成為天才的父母！幾點(diǎn)建議：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。（很多學(xué)生值日逃跑，沒(méi)責(zé)任心。）1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。（本班班訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)能改、珍惜時(shí)間，奮斗拼搏）幾點(diǎn)建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？幾點(diǎn)建議：5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。10．抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育三、學(xué)生成績(jī)給我的啟示：2、輕敵，馬虎大意試卷看似簡(jiǎn)單，多數(shù)學(xué)生眼高手低，一部分同學(xué)審題不清，要拿高分甚至滿分是很困難的，細(xì)節(jié)決定成敗。應(yīng)對(duì)措施：多與孩子談心，了解其心理變化。抓住平時(shí)的作業(yè)，狠抓認(rèn)真二字。不教孩子偷懶，教子吃苦是愛。人生沒(méi)有彩排，必須認(rèn)真面對(duì)。第二部分：班級(jí)日常管理紀(jì)律：

1、每位同學(xué)都應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。

2、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重、互相幫助，不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)打架，有矛盾要找老師解決。3、上課要認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)在課堂上講話、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看無(wú)關(guān)的書、做其它科作業(yè)。4、不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3、mp4等電子產(chǎn)品進(jìn)教室。

5、服裝整潔，不穿奇裝異服，不準(zhǔn)穿拖鞋、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、帶項(xiàng)鏈耳環(huán)等首飾。我們要做183班的主人班風(fēng)：

學(xué)會(huì)做人

學(xué)會(huì)做事

學(xué)會(huì)共處

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)班級(jí)理念我們要做183班的主人靜凈競(jìng)敬第三部分：家庭教育一、問(wèn)卷調(diào)查：

1、你是否經(jīng)常與孩子溝通談話？

2、你是否經(jīng)常與孩子的班主任溝通？

3、你是否知道孩子語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)講到哪里？

4、你是否了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)？您對(duì)子女了解有多少？

5、你是否知道孩子的夢(mèng)想、興趣愛好？6、你是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的科目是什么？

7、你是否知道孩子與哪些朋友交往？

二、孩子的成功會(huì)代替您一切的奮斗1、您認(rèn)為掙錢重要還是孩子重要？2、您認(rèn)為有錢就能給孩子一個(gè)很好的未來(lái)嗎？3、您認(rèn)為自己在學(xué)業(yè)上幫不上孩子嗎？4、您認(rèn)為您能正確愛護(hù)孩子，教育孩子，而不是護(hù)短、溺愛嗎？三、中學(xué)生喜歡的父母類型1、理解尊重子女2、不擺家長(zhǎng)架子3、家庭和睦4、賞識(shí)自己5、真正關(guān)心子女6、對(duì)子女的期望值要合乎實(shí)際要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)。7、超出友誼交往。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。10、愛玩游戲。需要注意：⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日4.雙休日期間盡量少外出⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長(zhǎng)配合的方面：

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無(wú)論是誰(shuí)，解決孩子的心理問(wèn)題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒(méi)有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無(wú)他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要解決什么問(wèn)題。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢

1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：林毅英、柳明鋒、戴丹婷、王俊豪、馮向蕓、關(guān)映泉、阮惠君、陳勁舟、譚卓、鐘春鵬2、進(jìn)步之星：林毅英、王俊豪、柳明鋒、阮惠君、劉昌杰、馮曉君、關(guān)映泉、周定復(fù)、許業(yè)林、徐仙敏、陳建霖、張漫榆、劉健偉、梁蕓輝、黃偉桐、雷澎3、模范標(biāo)兵：林毅英、陳忠洲、何怡俏、張輝勁、林俞君、李貽瀅、戴昊彤、戴丹婷、冼俊帆、陳家熾、馮向蕓。4、勤奮之星：林毅英、徐仙敏、何怡俏、何德榮、李自釗、劉奕聰、林志鵬、林姿羽、關(guān)映泉、黃建成、柳明鋒下面是您的驕傲：5、優(yōu)秀班、團(tuán)干：陳源森

、何帆、許歡、林俞君、王俊豪、李貽瀅、莫志偉、關(guān)映泉、張漫榆、張輝勁、。

6、運(yùn)動(dòng)健將：莫志偉、周定復(fù)、劉昌杰、李自釗、陳志鵬、林志鵬、王俊豪、譚卓、雷澎、阮惠君、許歡、陳建霖、陳勁舟。7、班務(wù)之星：許業(yè)林、曾已桐、林子銘、譚曉彤、林姿羽、梁文胄。下面是您的驕傲：招數(shù)三：重結(jié)果更重過(guò)程

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒(méi)了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

請(qǐng)家長(zhǎng)和老師自由交流招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長(zhǎng)有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問(wèn)題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺(jué)到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。

招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施

無(wú)論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對(duì)孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無(wú)法指望孩子能夠如你所愿。招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長(zhǎng)的積極性，成才的孩子常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來(lái)的。相反，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。

招數(shù)七：會(huì)愛孩子孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！

希望家長(zhǎng)配合的工作1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；

2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉（班里同學(xué)不少體質(zhì)較差）；

4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；5、對(duì)子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標(biāo)。6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)(零食，亂消費(fèi)現(xiàn)象）。7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育（無(wú)視