高中化學(xué)人教版第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用章末綜合測評(píng)2_第1頁
高中化學(xué)人教版第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用章末綜合測評(píng)2_第2頁
高中化學(xué)人教版第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用章末綜合測評(píng)2_第3頁
高中化學(xué)人教版第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用章末綜合測評(píng)2_第4頁
高中化學(xué)人教版第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用章末綜合測評(píng)2_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

章末綜合測評(píng)(二)(時(shí)間45分鐘,滿分100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)1.(2023·北京高考)最新報(bào)道:科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學(xué)鍵的過程。反應(yīng)過程的示意圖如下:下列說法正確的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):12150056】A.CO和O生成CO2是吸熱反應(yīng)B.在該過程中,CO斷鍵形成C和OC.CO和O形成了具有極性共價(jià)鍵的CO2D.狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應(yīng)的過程【解析】A.狀態(tài)Ⅰ總能量為反應(yīng)物總能量,狀態(tài)Ⅲ總能量為生成物總能量,由圖示知反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,故該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。B.從狀態(tài)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的圖示可以看出,反應(yīng)中CO并未斷裂成C和O,C、O原子間一直有化學(xué)鍵。C.由圖示可以看出,CO和O生成了CO2,CO2分子中C與O形成極性共價(jià)鍵。D.狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O反應(yīng)生成CO2的過程,并不是CO與O2的反應(yīng)過程?!敬鸢浮緾2.(2023·廣州高一檢測)氫氣在氯氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生蒼白色火焰。在反應(yīng)過程中,破壞1mol氫氣中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1kJ,破壞1mol氯氣中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2kJ,形成1mol氯化氫中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3kJ。下列關(guān)系式中,正確的是()A.Q1+Q2>Q3 B.Q1+Q2>2Q3C.Q1+Q2<Q3 D.Q1+Q2<2Q3【解析】H2在Cl2中燃燒是放熱反應(yīng),故Q1+Q2<2Q3?!敬鸢浮緿3.下列有關(guān)能源的說法正確的是()A.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,加快化石燃料的開采與使用,有利于國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.核電站是利用原子核發(fā)生聚變,釋放能量來發(fā)電的C.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置很低,這樣不符合“低碳生活”理念D.煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)【解析】化石燃料的過度開采與使用,不利于國民經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展,A項(xiàng)錯(cuò)誤;核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來發(fā)電的,氫彈的爆炸才是原子核的聚變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;溫差越大消耗電能越多,則耗電量越大,不符合“低碳生活”理念,C項(xiàng)正確;煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了升高溫度使之達(dá)到煤的著火點(diǎn),而不是提高煤的著火點(diǎn),D項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮緾4.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)分別在兩個(gè)電極上自發(fā)進(jìn)行時(shí),便能構(gòu)成原電池。下列氧化還原反應(yīng)中,在一定條件下不能構(gòu)成原電池的是()A.2FeCl2+Cl2=2FeCl3B.Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2AgC.Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2OD.2H2+O2=2H2O【解析】本題考查構(gòu)成原電池的條件,由題意可知,構(gòu)成原電池的條件有兩個(gè):一是必須是氧化還原反應(yīng),二是要求氧化劑、還原劑各為一種物質(zhì),分別在正、負(fù)極發(fā)生反應(yīng)。A、B、D項(xiàng)所示反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng),且氧化劑和還原劑分別為不同物質(zhì),符合題意;C項(xiàng)雖是氧化還原反應(yīng),但氧化劑和還原劑均為Na2S2O3,不合題意?!敬鸢浮緾5.用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加快的是()A.對(duì)該反應(yīng)體系加熱B.向溶液中滴加濃硝酸,以增大氫離子濃度C.滴加少量CuSO4溶液D.改用鐵粉【解析】升高溫度、增加固體的接觸面積都可以加快反應(yīng)速率,即A、D項(xiàng)可以使氫氣生成速率加快;C項(xiàng),滴加少量CuSO4溶液后,鐵置換出的銅可與鐵在硫酸溶液中形成原電池,加快反應(yīng)速率,C項(xiàng)可以;若加入硝酸,由于其具有強(qiáng)氧化性,生成的氣體為NO,所以選擇B?!敬鸢浮緽6.我國首創(chuàng)的海洋電池以鋁板為負(fù)極,鉑網(wǎng)為正極,海水為電解質(zhì)溶液,空氣中的氧氣與鋁反應(yīng)產(chǎn)生電流。電池總反應(yīng)式為4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3,下列說法不正確的是()A.正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-B.電池工作時(shí),電流由鋁電極沿導(dǎo)線流向鉑電極C.以網(wǎng)狀的鉑為正極,可增大與氧氣的接觸面積D.該電池通常只需更換鋁板就可以繼續(xù)使用【解析】從電池總反應(yīng)式可知,Al失電子為負(fù)極,O2為正極上反應(yīng)的物質(zhì),A正確;電池工作時(shí)電子從鋁電極沿導(dǎo)線流向鉑電極;而電流方向則相反;鉑網(wǎng)面積大,C正確;反應(yīng)消耗鋁,D正確?!敬鸢浮緽7.對(duì)于反應(yīng)Zn(s)+H2SO4(aq)=ZnSO4(aq)+H2(g),下列敘述不正確的是()A.其反應(yīng)物或生成物都能用來表示該反應(yīng)的速率B.反應(yīng)過程中能量關(guān)系可用上圖表示C.若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,鋅為負(fù)極D.若設(shè)計(jì)為原電池,當(dāng)有32.5g鋅溶解時(shí),正極放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氣體【解析】鋅是固體,一般不能用固體或純液體來表示化學(xué)反應(yīng)速率。【答案】A8.研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,以LiOH為電解質(zhì),使用時(shí)加入水即可放電。關(guān)于該電池的下列說法不正確的是()A.水既是氧化劑又是溶劑B.放電時(shí)正極上有氫氣生成C.放電時(shí)OH-向正極移動(dòng)D.總反應(yīng)式為2Li+2H2O=2LiOH+H2↑【解析】原電池放電時(shí)OH-向負(fù)極移動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤。由此電池的名稱鋰水電池可推測其總反應(yīng)式為2Li+2H2O=2LiOH+H2↑,據(jù)此可再寫出其電極反應(yīng):(負(fù)極)2Li-2e-=2Li+,(正極)2H2O+2e-=2OH-+H2↑,綜上分析,A、B、D三項(xiàng)均正確。【答案】C9.下列說法正確的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):12150057】A.化學(xué)反應(yīng)速率是對(duì)可逆反應(yīng)而言的,非可逆反應(yīng)不談化學(xué)反應(yīng)速率B.在可逆反應(yīng)中,正反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是正值,逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是負(fù)值C.同一化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)反應(yīng)速率可用反應(yīng)物濃度的改變表示,也可用生成物濃度的改變表示,其值可能相同,也可能不同D.化學(xué)反應(yīng)速率的單位通常是g·L-1·s-1,也可以是kg·L-1·s-1【解析】由化學(xué)反應(yīng)速率的概念“單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量”,可以看出它適合于所有的化學(xué)反應(yīng),并非專指可逆反應(yīng),故A項(xiàng)不正確;單位時(shí)間是正值,反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量也是正值,故其比值也必為正值,B項(xiàng)不正確;由化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算公式vB=eq\f(ΔcB,Δt)可以看出,其單位中不可能出現(xiàn)g、kg等質(zhì)量單位,D項(xiàng)不正確。【答案】C10.根據(jù)反應(yīng):2Ag++Cu=Cu2++2Ag,設(shè)計(jì)如圖所示原電池,下列說法錯(cuò)誤的是()A.X可以是銀或石墨B.Y是硫酸銅溶液C.電子從銅電極經(jīng)外電路流向X電極D.X極上的電極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag【解析】由電池反應(yīng)2Ag++Cu=2Ag+Cu2+可知,銅作負(fù)極,電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,X為正極,可以是比銅不活潑的銀或石墨等,電極反應(yīng)為Ag++e-=Ag;電解質(zhì)溶液中需含有Ag+,故B說法錯(cuò)誤。【答案】B11.(2023·沈陽高一檢測)在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)時(shí),不能作為達(dá)到平衡標(biāo)志的是()A.體系的壓強(qiáng)不再改變B.體系的溫度不再改變C.各組分的濃度不再改變D.各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變【解析】平衡狀態(tài)的直接標(biāo)志是各組分的濃度不再改變,則各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變,C、D正確;間接標(biāo)志是體系的溫度不再改變,故B正確;但因m+n與p+q的相對(duì)大小不確定,故A無法確定。若m+n=p+q,則壓強(qiáng)始終不變化,則A不能作為達(dá)到平衡的標(biāo)志,因此選A。【答案】A12.(2023·北京高考)一定溫度下,10mLmol/LH2O2溶液發(fā)生催化分解。不同時(shí)刻測得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表。t/min0246810V(O2)/mL下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計(jì))()A.0~6min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)≈×10-2mol/(L·min)B.6~10min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)<×10-2mol/(L·min)C.反應(yīng)至6min時(shí),c(H2O2)=mol/LD.反應(yīng)至6min時(shí),H2O2分解了50%【解析】2H2O2eq\o(=,\s\up14(催化劑),\s\do14())2H2O+O2↑A.6min時(shí),生成O2的物質(zhì)的量n(O2)=eq\fmL×10-3L/mL,L/mol)=1×10-3mol,依據(jù)反應(yīng)方程式,消耗n(H2O2)=2×10-3mol,所以0~6min時(shí),v(H2O2)=eq\f(2×10-3mol,L×6min)≈×10-2mol/(L·min),A正確?!?0min時(shí),生成O2的物質(zhì)的量n(O2)=eq\f(-×10-3L,L/mol)≈×10-3mol,依據(jù)反應(yīng)方程式,消耗n(H2O2)=×10-3mol×2=×10-3mol,6~10min時(shí),v(H2O2)=eq\f×10-3mol,L×4min)≈×10-2mol/(L·min)<×10-2mol/(L·min),B正確。C.反應(yīng)至6min時(shí),消耗n(H2O2)=2×10-3mol,剩余n(H2O2)=mol/L×0.01L-2×10-3mol=2×10-3mol,c(H2O2)=eq\f(2×10-3mol,L)=mol/L,C錯(cuò)誤。D.反應(yīng)至6min時(shí),消耗n(H2O2)=2×10-3mol,n(H2O2)總=4×10-3mol,所以H2O2分解了50%,D正確。【答案】C二、非選擇題(本題包括4小題,共52分)13.(10分)(2023·岳陽高一質(zhì)檢)利用生活中或?qū)嶒?yàn)中常見的物品,根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識(shí)和電化學(xué)知識(shí),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)原電池。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)實(shí)驗(yàn)原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑。(2)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)。(3)原電池設(shè)計(jì)及注意的問題:①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機(jī)是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個(gè)電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極(注意:接觸的同時(shí)耳機(jī)的另一極是連接在原電池的另一個(gè)電極上的),這時(shí)可以聽見耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓——”的聲音。其原因是:在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________,在耳機(jī)中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計(jì),則鐵釘應(yīng)該接電流計(jì)的________極,電極反應(yīng)是________________,發(fā)生了________反應(yīng)?!窘馕觥扛鶕?jù)電池反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑可知,正極為比鐵不活潑的金屬或非金屬導(dǎo)體。耳機(jī)發(fā)出聲音是電能轉(zhuǎn)化為聲音。由于鐵為負(fù)極,應(yīng)連接電流計(jì)的負(fù)極。【答案】①電能電能②負(fù)Fe-2e-=Fe2+氧化14.(14分)某同學(xué)為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如表所示(累計(jì)值):時(shí)間/min12345氫氣體積/mL50120232290310(1)哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大?________,原因是___________________________。(2)哪一時(shí)間段的反應(yīng)速率最小________,原因是_______________。(3)求2~3min時(shí)間段以鹽酸的濃度變化表示的該反應(yīng)速率是________。(4)如果反應(yīng)太劇烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:A.蒸餾水、溶液、溶液、溶液、溶液,你認(rèn)為可行的是________?!窘馕觥?1)由表中的數(shù)據(jù)知,反應(yīng)速率在2~3min時(shí)最大,原因是Zn與HCl反應(yīng)放熱,使溶液的溫度升高。(2)由表中的數(shù)據(jù)知,反應(yīng)速率在4~5min時(shí)最小,原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c(H+)減小。(3)n(H2)=eq\fL,L·mol-1)=mol,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑0.01molmol則Δc=eq\fmol,L)=mol·L-1v(HCl)=eq\f(Δc,Δt)=eq\fmol·L-1,1min)=mol·L-1·min-1。(4)加入C,H+和NOeq\o\al(-,3)與Zn反應(yīng)不產(chǎn)生H2;加入D,Cu2+與Zn反應(yīng)使生成H2的速率加快;加入E,COeq\o\al(2-,3)消耗H+,使生成的H2也減少?!敬鸢浮?1)2~3min該反應(yīng)是放熱反應(yīng),此時(shí)溫度高(2)4~5min此時(shí)H+濃度小(3)mol·L-1·min-1(4)A、B15.(12分)微型紐扣電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。有一種銀鋅電池,其電極分別是Ag2O和Zn,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極反應(yīng)式為Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2,Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-?!緦?dǎo)學(xué)號(hào):12150058】根據(jù)上述反應(yīng)式,完成下列題目。(1)判斷下列敘述中正確的是________。A.在使用過程中,電解質(zhì)KOH不斷被消耗B.使用過程中,電子由Ag2O極經(jīng)外電路流向Zn極C.Zn是負(fù)極,Ag2O是正極D.Zn電極發(fā)生還原反應(yīng),Ag2O電極發(fā)生氧化反應(yīng)(2)寫出電池的總反應(yīng)式:_____________________。(3)使用時(shí),負(fù)極區(qū)的c(OH-)________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),正極區(qū)的c(OH-)________,電解質(zhì)溶液的c(OH-)________?!窘馕觥?1)由正、負(fù)電極反應(yīng)式可知:Zn電極為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),負(fù)極區(qū)c(OH-)減小,Ag2O為正極,發(fā)生還原反應(yīng),正極區(qū)c(OH-)增大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論