應(yīng)用文寫(xiě)作公開(kāi)課(好)

第四章傳播類應(yīng)用文第一節(jié)消息王愛(ài)芳應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)一、消息的概念消息是新近發(fā)生的有社會(huì)意義的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。消息又叫新聞

廣義的新聞

——消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)等狹義的新聞

——單指消息二、消息的特點(diǎn)內(nèi)容新

新發(fā)生的事或出現(xiàn)的人、物。事實(shí)真

人物、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等細(xì)節(jié)都準(zhǔn)確無(wú)誤。報(bào)道快

如果遲寫(xiě)或慢發(fā)，就會(huì)貶值或失去意義。篇幅短

用概括、簡(jiǎn)潔的文字把事實(shí)要點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。三、消息的分類（按內(nèi)容分）消息的種類動(dòng)態(tài)消息評(píng)述性消息綜合消息經(jīng)驗(yàn)消息動(dòng)態(tài)消息

開(kāi)門見(jiàn)山接觸事實(shí)，主體直敘其事。內(nèi)容單一，只反映一個(gè)動(dòng)態(tài)，文字簡(jiǎn)短。

綜合消息

把一些地區(qū)或單位開(kāi)展某一工作的情況綜合起來(lái)，再用具體事例說(shuō)明。經(jīng)驗(yàn)消息（又叫典型消息）對(duì)一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道。

評(píng)述性消息

是以敘述新聞事實(shí)為主，加上作者對(duì)新聞事實(shí)的恰到好處的評(píng)論。動(dòng)態(tài)消息我軍解放鄭州

【新華社鄭州前線（1948年）二十二日二十四時(shí)急電】我中原人民解放軍于今日占領(lǐng)鄭州。守?cái)诚虮泵嫣痈Z，被我軍包圍于鄭州以北黃河鐵橋以南地區(qū)，正殲擊中。鄭州為平漢、隴海兩大鐵路的交點(diǎn)，歷來(lái)為軍事重鎮(zhèn)。蔣介石因徐州告急，被迫將駐鄭兵團(tuán)孫元良部三個(gè)軍（按：國(guó)民黨軍從十月起整編師均改稱為軍，整編旅均改稱為師）東調(diào)，鄭州守兵薄弱，我軍一到，拼命奔逃?，F(xiàn)鄭州東面之中牟縣、北面之黃河橋均被我軍切斷，逃敵將迅速被殲。

首都大中小學(xué)師生為京城添新綠

“北京市義務(wù)植樹(shù)日”新植樹(shù)木近200萬(wàn)株

本報(bào)4月3日訊（記者梁杰）今天，4月份的第一個(gè)星期日，是北京市義務(wù)植樹(shù)日，首都各大中小學(xué)校師生放棄休息時(shí)間來(lái)到田間、山林參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。新栽下的近200萬(wàn)株青松翠柏、綠柳國(guó)槐為北京平添了幾分春意。（接下頁(yè)）綜合消息

在圓明園遺址，北京師范大學(xué)3個(gè)班的50多位港澳臺(tái)籍同學(xué)種下了100多株檜柏，取名“相思林”，寄托著海峽兩岸人民的日夜思念之情。北大、清華、民族學(xué)院等首都17所大學(xué)的近5000名學(xué)生在北京圖書(shū)館新址及學(xué)校所屬區(qū)域參加了義務(wù)植樹(shù)；在順義縣牛欄山鄉(xiāng)，北京西藏中學(xué)與順義縣牛欄山一中兩所友好學(xué)校的藏、漢族同學(xué)200多人栽種了一片“民族團(tuán)林”；

（接下頁(yè)）

在宣武藝園，北京800多名少先隊(duì)員開(kāi)展了“北京少年愛(ài)北京，人人爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。他們向全市130多萬(wàn)少年發(fā)出“不折枝，不搖樹(shù)，不摘花，不踩綠地，不亂刻劃，見(jiàn)到損壞樹(shù)木行為要?jiǎng)褡琛钡某h，并向游人分發(fā)了2500多份“市民、游客須知”。市少年宮的100多名少年與30多位專家、教授一起在德勝門兩側(cè)栽下了30多株玉蘭，名為“希望樹(shù)”。（1988.4.5中國(guó)教育報(bào)）

例一（述評(píng)類）

不健康的書(shū)籍泛濫原因何在？例二（綜合類）

貨源充足品種增加供應(yīng)豐富

京津滬國(guó)慶市場(chǎng)安排就緒例三（動(dòng)態(tài)類）

會(huì)說(shuō)會(huì)笑會(huì)吹號(hào)會(huì)問(wèn)好

我國(guó)玩具也會(huì)說(shuō)話了

玩具發(fā)聲器昨天通過(guò)定型設(shè)計(jì)例四（經(jīng)驗(yàn)類）

脖子上掛鑰匙的孩子吃飯問(wèn)題解決了四、消息的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法組成：標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾1.標(biāo)題引題：其作用是交代形勢(shì)、說(shuō)明背景、烘托氣氛、揭示意義、引出正題（語(yǔ)言表述生動(dòng)活潑，是虛寫(xiě)。位于正題之上)。正題：是消息中心的概括或主要事實(shí)的說(shuō)明（也叫主題。字號(hào)較大、居于中間一行）。副題：補(bǔ)充交代事實(shí)、或說(shuō)明事件的結(jié)果、或是消息的內(nèi)容提要（實(shí)寫(xiě)，在正題下的一行）。標(biāo)題單行式雙行式多行式

單行標(biāo)題單行標(biāo)題只有正題。將最主要的事實(shí)做高度概括。常用于內(nèi)容比較單一，重要性一般的消息。標(biāo)題要概括、準(zhǔn)確、生動(dòng)

例：

《我軍解放鄭州》(1994.10.22)

《杭州灣跨海大橋試運(yùn)營(yíng)通車》(2008.5.2)

《“徒兒”休得無(wú)禮》（華商報(bào)2004.8.11）

雙行標(biāo)題

有兩種形式：引題和正題式

正題和副題式

引題、正題式

彩燈映照笑臉歌聲洋溢大廳

中央領(lǐng)導(dǎo)同志和首都小朋友喜慶六一老師隨意缺課學(xué)生回家自修家長(zhǎng)困惑上課咋也“缺斤少兩”說(shuō)明環(huán)境、烘托氣氛排比句，渲染氣氛，揭示原因正題、副題式法院錯(cuò)了該如何賠爭(zhēng)議較大案件可聽(tīng)證（人民日?qǐng)?bào)2013.8.11）十二運(yùn)火炬起跑啦節(jié)儉辦會(huì)，一改往屆全國(guó)傳遞傳統(tǒng)，只在遼寧省內(nèi)傳遞

（人民日?qǐng)?bào)2013.8.11）既補(bǔ)充正題，又是正文的內(nèi)容提要具體補(bǔ)充正題完全式年中汽車競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí)之際“上海通用”突然出招攪局（引題）

別克車價(jià)格全線調(diào)整

（正題）兩款凱越同時(shí)推出最低價(jià)格12.98萬(wàn)元（副題）交待背景和原因；用以說(shuō)明正題的意義和內(nèi)容；字號(hào)小于正題。也叫肩題、眉題、上副題補(bǔ)充正題不足，它放在正題的后面，常用來(lái)補(bǔ)充交待新聞的次重要事實(shí)，說(shuō)明正題的根據(jù)，背景，來(lái)源或結(jié)果，內(nèi)容較多，較為具體，文字一般長(zhǎng)于引題和正題，字號(hào)小于正題習(xí)近平主持會(huì)議并發(fā)表重要講話

中共中央召開(kāi)黨外人士座談會(huì)

征求對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的意見(jiàn)和建議

2.電頭組成：媒體+地點(diǎn)+時(shí)間

本報(bào)訊新華社北京X月XX日電3.導(dǎo)語(yǔ)是從事實(shí)中提煉出來(lái)的精華部分，有人稱之為“消息中的消息”。開(kāi)頭一句或一段點(diǎn)明主題，說(shuō)明要點(diǎn)。

常見(jiàn)的類型：

敘述式、描寫(xiě)式、設(shè)問(wèn)式、評(píng)議式等導(dǎo)語(yǔ)例句

敘述式

例：本報(bào)寧波5月1日電鑼鼓喧天，彩炮騰空。今天下午，杭州灣跨海大橋舉行了簡(jiǎn)潔隆重的試運(yùn)營(yíng)通車儀式。

描寫(xiě)式

文章一開(kāi)始就針對(duì)消息內(nèi)容中富有特色的事實(shí)或有意義的某一側(cè)面，用簡(jiǎn)潔的筆調(diào)勾出它的形象，從而給讀者以鮮明、深刻的印象。例：22日晚10時(shí)許,布加勒斯特華燈初上.“八.二三”體育場(chǎng)四周看臺(tái)上觀眾的視線,一齊隨著水銀燈的光束,投向三級(jí)跳遠(yuǎn)的沙坑.“嘩------”一陣?yán)坐Q般的掌聲,電子記分牌上顯示出中國(guó)運(yùn)動(dòng)員鄒振先的成績(jī)17.32米。（《體育報(bào)》）設(shè)問(wèn)式

以設(shè)問(wèn)開(kāi)始，把消息里所要解決的問(wèn)題或所要介紹的經(jīng)驗(yàn)更尖銳、更突出地提到讀者面前，以引起人們的關(guān)注和深思。設(shè)問(wèn)之后立即用事實(shí)作出回答。例：

前些天，北京的街頭巷尾都在議論：醬油為啥脫銷？我們走訪了北京第二大醬油廠——宣武區(qū)醬油廠（1979.12.15市場(chǎng)報(bào)）評(píng)論式

新聞的開(kāi)頭就對(duì)所報(bào)道的事實(shí)進(jìn)行精辟的、畫(huà)龍點(diǎn)睛式的評(píng)論，以揭示事物的性質(zhì)、特征或作用。例：奇跡！從福州運(yùn)到日本的梭子蟹，成活率竟達(dá)到90%，成活期在6天以上，連經(jīng)營(yíng)有道的日本商人也不禁嘖嘖稱贊。

以上，最為重要的一點(diǎn)，導(dǎo)語(yǔ)要寫(xiě)得短些，再短些。能用20個(gè)字表達(dá)清楚，就決不要用21個(gè)字。能用一段表述，就絕不用兩段。導(dǎo)語(yǔ)必須以事件為中心，兼顧其他因素。要分清主次，千萬(wàn)不能把許多事實(shí)都擠寫(xiě)在導(dǎo)語(yǔ)里?？傊?，導(dǎo)語(yǔ)要寫(xiě)得具體、肯定、準(zhǔn)確、生動(dòng)活潑。4.主體

消息的主體接導(dǎo)語(yǔ)，不和導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容重復(fù)；圍繞著立意展開(kāi)全部?jī)?nèi)容，圓滿地回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題。主體運(yùn)用的材料要充實(shí)、具體，具有典型意義。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)等往往在主體部分展開(kāi)。主體部分材料的安排有

1.倒金字塔結(jié)構(gòu)

2.時(shí)間順序

3.空間位置的轉(zhuǎn)換

4.邏輯順序消息的立意要集中，一則消息只有一個(gè)中心，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，敘述一件事情。倒金字塔結(jié)構(gòu)

被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫(xiě)作中，同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫(xiě)作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中，導(dǎo)語(yǔ)中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來(lái)安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。例文：《我軍解放鄭州》時(shí)間順序

按事件發(fā)生的時(shí)間順序，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，但缺點(diǎn)是開(kāi)頭平淡，消息的重點(diǎn)不突出。

例：《凍死的孩子重新復(fù)活》

空間位置的轉(zhuǎn)換

《首都大中小學(xué)師生為京城添新綠》

這篇消息的主體部分就是按空間位置的轉(zhuǎn)換來(lái)寫(xiě)的。

邏輯順序

按事情的重要程度安排層次，先講概貌，后講細(xì)節(jié)；先講主要材料，后講陪襯材料。經(jīng)驗(yàn)消息多采用這種順序。

例：《勞動(dòng)預(yù)備制提高職業(yè)素質(zhì)》一文的主體部分（課本44頁(yè)）

5.結(jié)尾

小結(jié)式啟發(fā)式引語(yǔ)式自然結(jié)尾火勢(shì)得到控制仍有些許暗火

華山景區(qū)過(guò)火面積約30畝本報(bào)訊（記著王曉光）發(fā)生在9日下午的華山景區(qū)山火，經(jīng)過(guò)多方努力撲救，火勢(shì)于昨日清晨6時(shí)許得到控制。昨日下午，一些暗藏在懸崖峭壁上的老樹(shù)根內(nèi)的暗火一度再次燃燒，后被撲滅。據(jù)森林公安統(tǒng)計(jì)，此次山火過(guò)火面積有30余畝。

……

有消息稱，此次山火的失火原因與3名當(dāng)?shù)匦『⑼婊鹩嘘P(guān)。而林業(yè)派出所的一民警對(duì)這一看法不可置否，他說(shuō)，“我們手上有好幾條線索，現(xiàn)在還在調(diào)查之中。”（《西安晚報(bào)》2006年6月11日）

6.背景材料

它是為主題服務(wù)的，使用它的目的在于突出主題、深化主題、豐富所報(bào)道的內(nèi)容，收到更好的宣傳效果。一般是介紹知識(shí)、補(bǔ)充情況，幫助讀者了解消息中涉及的人或事。不是每一篇消息都需要背景材料，所以它沒(méi)有固定的位置。

對(duì)比性背景材料有三種：說(shuō)明性背景材料注釋性背景材料

1.對(duì)比性背景材料

對(duì)事實(shí)進(jìn)行前后、左右、正反等對(duì)比，以突出消息的重要性。

例如：前蘇聯(lián)赫魯曉夫上臺(tái)后，大罵斯大林。一位西方駐莫斯科記者，為了揭露赫魯曉夫的兩面派嘴臉，曾巧妙地使用了一段對(duì)比性材料，說(shuō)“就是這個(gè)赫魯曉夫，在他擔(dān)任烏克蘭共產(chǎn)黨第一書(shū)記時(shí)，曾說(shuō)過(guò)斯大林同志如同我親生的父親?！薄?/p>

2.說(shuō)明性背景材料

介紹歷史沿革、地理位置、政治環(huán)境、工作與生產(chǎn)狀況、物質(zhì)及文化條件等客觀條件和主管因素。例：《勞動(dòng)預(yù)備制提高職業(yè)素質(zhì)》一文的背景材料（課本44頁(yè)）3.注釋性背景材料

包括人物的簡(jiǎn)歷；產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、使用方法；科技名詞、術(shù)語(yǔ)和概念、原理的解釋。例如：《<甲骨文合集>十三冊(cè)全部出齊》一文的背景材料。甲骨文是公元前十七世紀(jì)到公元前十一世紀(jì)，中國(guó)商王朝的史官用刀鐫刻在龜甲和獸骨上的文字，是現(xiàn)行漢字的雛型，也是迄今世界上最古老的文字之一。由于甲骨文真實(shí)地記錄著人類社會(huì)的早期文明，從上一個(gè)世紀(jì)末被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，就受到考古學(xué)家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家的重視，在世界上形成了一門新興的“甲骨學(xué)”。五、消息寫(xiě)作的基本要求1.要具備一些要素。

新聞六要素（何時(shí)、何地、何人、何事、何因、如何，常稱“５Ｗ１Ｈ”）應(yīng)該齊全、明確

2.要用事實(shí)說(shuō)話。3.材料要精當(dāng)，主旨要集中。

消息的寫(xiě)作過(guò)程

得到信息→采訪詢問(wèn)→篩選材料→寫(xiě)作消息→修改潤(rùn)色新聞稿件格式范例如下：

*****************（引題）**************（正題）***********（副題）****()********************************************************************************************（導(dǎo)語(yǔ)）*****************************************************************************************************************************************************(主體，可分多段)**************************************************************************************************************************************************************（結(jié)尾）六、消息標(biāo)題賞析單行標(biāo)題1.《安全防火的神經(jīng)不能松》

（天水日?qǐng)?bào)2013.1.20）

2.《甘谷嬰幼兒領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)包》

（天水日?qǐng)?bào)

2013.1.22

）3.《“徒兒”

休得無(wú)禮》

（華商報(bào)

攝影報(bào)道2004.8.11引題、正題式墓價(jià)4000元碑價(jià)1500，一畝地年租350元能建200座墓

墓園暴利

人“死不起”了老師隨意缺課

學(xué)生回家自修家長(zhǎng)困惑

上課咋也“缺斤少兩”國(guó)足0：6不敵巴塞羅那

遭遇1979年以來(lái)最大敗績(jī)

臉是這樣丟的！

3：0輕松拿下韓國(guó)隊(duì)

中國(guó)女足拒絕冷門

球是這樣踢的！正題、副題式

飛向月宮飛向夢(mèng)想

-----嫦娥三號(hào)發(fā)射全場(chǎng)記錄（天水日?qǐng)?bào)2013.12.3）我有嘉賓鼓瑟吹笙——天水傳統(tǒng)民樂(lè)繼承與發(fā)展回望（天水日?qǐng)?bào)2013.12.1）

完全式標(biāo)題

統(tǒng)籌治水科學(xué)用水依法管水

山東著力提升水利保障能力以占全國(guó)1.1%的水資源量，生產(chǎn)出占全國(guó)8.1%的糧食

七、消息導(dǎo)語(yǔ)賞析1.【新華社延安1945年7月25日電】關(guān)中消息：爺臺(tái)山戰(zhàn)事擴(kuò)大。2.【新華社長(zhǎng)江前線（1949年）4月22日2時(shí)電】英勇的人民解放軍21日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。

3.

奇跡！從福州運(yùn)到日本的梭子蟹，成活率竟達(dá)到90%，成活期在6天以上，連經(jīng)營(yíng)有道的日本商人也不禁嘖嘖稱贊。

4.

一筐筐從活水池中拖出的“手舞足蹈”吱吱叫喚的梭子蟹，被按入冰水后安安靜靜地開(kāi)始“冬眠”。這不是科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，而是記者在福建平潭縣外貿(mào)公司看到的“過(guò)冷”處理出口活梭子蟹

的現(xiàn)場(chǎng)情景。

5.過(guò)去，即使在沿海城市也沒(méi)有供應(yīng)活梭子蟹的。現(xiàn)在，活梭子蟹卻成批地從福州運(yùn)往日本。

6.最近兩個(gè)多月來(lái)，一批活梭子蟹由福州運(yùn)往日本和香港，從而結(jié)束了我國(guó)只能出口冷凍梭子蟹的歷史。7.【新華社華盛頓1989年7月21日電】“85秒！拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。85秒！歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒！1300萬(wàn)美元盡入腰包。

《泰森：85秒衛(wèi)冕成功》優(yōu)秀消息賞析凍死的孩子重新復(fù)活

美國(guó)威斯康星州一個(gè)名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半。一月十九日，在家里沒(méi)有人注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來(lái)到零下二十九度的嚴(yán)寒的室外。家里人發(fā)覺(jué)把他抱回屋時(shí)，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)“凍結(jié)”，手腳也僵硬了。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí)，體溫也下降到十五點(diǎn)五度。但是，在經(jīng)過(guò)了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救后，麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生，在世界上是沒(méi)有先例的，參加搶救麥肯羅的醫(yī)生對(duì)此感到驚嘆不已。現(xiàn)在，除了他的左手可能會(huì)有凍傷后遺癥以外，其它恢復(fù)都很正常，估計(jì)三、四周內(nèi)，即可恢復(fù)健康。我軍解放鄭州

【新華社鄭州前線（1948年）二十二日二十四時(shí)急電】我中原人民解放軍于今日占領(lǐng)鄭州。守?cái)诚虮泵嫣痈Z，被我軍包圍于鄭州以北黃河鐵橋以南地區(qū)，正殲擊中。鄭州為平漢、隴海兩大鐵路的交點(diǎn)，歷來(lái)為軍事重鎮(zhèn)。蔣介石因徐州告急，被迫將駐鄭兵團(tuán)孫元良部三個(gè)軍（按：國(guó)民黨軍從十月起整編師均改稱為軍，整編旅均改稱為師）東調(diào)，鄭州守兵薄弱，我軍一到，拼命奔逃?，F(xiàn)鄭州東面之中牟縣、北面之黃河橋均被我軍切斷，逃敵將迅速被殲。

首都大中小學(xué)師生為京城添新綠

“北京市義務(wù)植樹(shù)日”新植樹(shù)木近200萬(wàn)株

本報(bào)4月3日訊（記者梁杰）今天，4月份的第一個(gè)星期日，是北京市義務(wù)植樹(shù)日，首都各大中小學(xué)校師生放棄休息時(shí)間來(lái)到田間、山林參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。新栽下的近200萬(wàn)株青松翠柏、綠柳國(guó)槐為北京平添了幾分春意。（接下頁(yè)）

在圓明園遺址，北京師范大學(xué)3個(gè)班的50多位港澳臺(tái)籍同學(xué)種下了100多株檜柏，取名“相思林”，寄托著海峽兩岸人民的日夜思念之情。北大、清華、民族學(xué)院等首都17所大學(xué)的近5000名學(xué)生在北京圖書(shū)館新址及學(xué)校所屬區(qū)域參加了義務(wù)植樹(shù)；在順義縣牛欄山鄉(xiāng)，北京西藏中學(xué)與順義縣牛欄山一中兩所友好學(xué)校的藏、漢族同學(xué)200多人栽種了一片“民族團(tuán)林”；

（接下頁(yè)）

在宣武藝園，北京800多名少先隊(duì)員開(kāi)展了“北京少年愛(ài)北京，人人爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。他們向全市130多萬(wàn)少年發(fā)出“不折枝，不搖樹(shù)，不摘花，不踩綠地，不亂刻劃，見(jiàn)到損壞樹(shù)木行為要?jiǎng)褡琛钡某h，并向游人分發(fā)了2500多份“