高中歷史人民版經濟史走向世界的資本主義市場四走向整體的世界 精品獲獎

走向整體的世界【課標要求】了解第二次工業(yè)革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響?！局攸c】電氣時代的到來促進世界聯(lián)系更加緊密；世界連接成為一體?！倦y點】整體世界到來對人類生產和生活的積極影響和導致世界動蕩。一、獨學指導(一）.知識指導世界進入全球化時代走向整體的世界電氣時代的來臨瓜分狂潮美國主導新殖民主義瓜分世界的狂潮第二次工業(yè)革命壟斷組織產生主要資本主義國家過度到帝國主義階段世界進入全球化時代走向整體的世界電氣時代的來臨瓜分狂潮美國主導新殖民主義瓜分世界的狂潮第二次工業(yè)革命壟斷組織產生主要資本主義國家過度到帝國主義階段世界經濟整體化趨勢世界一體化趨勢世界連接為一體世界經濟整體化趨勢世界一體化趨勢世界連接為一體(二）.獨立學習知識點一：電氣時代的來臨——第二次工業(yè)革命1、條件：（1）政治前提：19世紀下半葉，歐美主要國家確立了生產方式，政治穩(wěn)定；（2）物質基礎：第一次工業(yè)革命后，歐美國家實現(xiàn)了，積累了大量的___；（3）市場條件：第一次工業(yè)革命后，___________________的初步形成；（4）科技條件：的突破性成果和創(chuàng)新；（5）勞動力條件：第一次工業(yè)革命后的___________，提供了大量勞動力。2、發(fā)源地和中心：3、主要成就：（1）電的發(fā)明和應用：A．1866年德國工程師發(fā)明世界上第一臺大功率發(fā)電機，標志著第二次工業(yè)革命的開始；B．發(fā)明了鎢絲燈泡，發(fā)明的電話，試驗成功，發(fā)明了，并與喬治·伊斯曼共同發(fā)明了；C．電作為高效率的新能源逐步應用于、及等領域；（2）內燃機的創(chuàng)制和使用：19世紀七八十年代，以煤氣、汽油、柴油為燃料的內燃機問世，大大提高了工業(yè)部門的生產力，尤其是迅速推動了交通運輸領域_________、_________的誕生。（3）化學工業(yè)的興起：化工技術和化學工業(yè)發(fā)展起來，塑料、、開始投入生產和實際使用。（4）傳統(tǒng)產業(yè)的進步：鋼鐵工業(yè)發(fā)展起來，鋼產量和質量大幅度提高；推動了農業(yè)的變革，為傳統(tǒng)農業(yè)向轉化準備了物質技術條件。4、影響：（1）生產力：電的廣泛應用，促進生產過程的、，大大提高了生產力，人類進入時代。（2）生產關系：______________的出現(xiàn)。（3）經濟結構：_________________取代___________________成為國民經濟的主要部門；出現(xiàn)___________、_____________等新興產業(yè)；傳統(tǒng)產業(yè)也發(fā)生變革；（4）世界市場：推動了_______________的最終形成；（5）國際關系：帝國主義國家掀起_______________的狂潮，矛盾激化，最終導致一戰(zhàn)爆發(fā)；亞非拉國家人民____________________________運動高漲；促進了世界經濟的____________趨勢，資本主義世界體系形成。知識點二：瓜分世界的狂潮1、原因（1）壟斷組織的形成，主要資本主義國家進入了帝國主義階段。（2）經濟實力上升到與亞非拉落后國家和地區(qū)的差距增大。（3）壟斷資本集團大規(guī)模向海外擴張，爭奪商品市場，擴大原料產地和投資場所。2、特點：全球擴張，掀起瓜分狂潮。3、表現(xiàn)；英法俄等老牌帝國主義占據優(yōu)勢，德美日等后起帝國主義后來居上。4、美國的擴張政策孤立主義→門羅主義→泛美主義→“海權論”→“門戶開放”政策知識點三：世界連接為一體1、原因：_______________________推動了世界范圍內工業(yè)生產的空前發(fā)展；壟斷公司致力于頻繁的_____________________________________；_________________加速了商業(yè)信息的傳播與交流，聯(lián)系更為便利。2、標志：____________________________________；3、框架：____________________________________；4、手段：____________________________________；5、主要內容：物資和物種的交流、______________________________、各種文化的交流與沖擊、______________________；6、影響：（1）極大地促進了世界的發(fā)展；（2）向廣度和深度發(fā)展，生產的程度提高；（3）促進了全球性的擴大；（4）導致了亞非拉人民反帝反封建的高漲，也導致了間的矛盾和沖突加劇乃至形成軍事對抗和戰(zhàn)爭。(三）.拋磚引玉拋出問題引出問題1)結合所學知識分析第二次工業(yè)革命對中國的影響？2)歐洲工業(yè)革命對我國工業(yè)化的啟示？二、互學引導生生互學師生導學結合所學知識分析第二次工業(yè)革命對中國的影響？歐洲工業(yè)革命對我國工業(yè)化的啟示？三、活學輔導1.舉一反三1）.能源短缺已經成為一個嚴重的社會問題，為此我們國家把每年的6月15日至21日定為全國節(jié)能宣傳周，倡議節(jié)約能源。歷史上使電成為新能源的關鍵性科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是①電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)②內燃機的創(chuàng)制③萊特兄弟制成的飛機④西門子研制出發(fā)電機A．①② B．①④C．②③ D．③④2）.某報紙曾刊登了這樣一則消息：“那時，六大公司統(tǒng)治著德國化學工業(yè)市場，它們組成兩大集團……此后不久，它又吞并了兩大獨立的公司?！睆纳a關系的角度來看。這段材料所反映的本質問題是()A．化學工業(yè)發(fā)展迅速 B．工業(yè)生產競爭日趨激烈C．壟斷組織形成并不斷擴大 D．工廠的規(guī)模不斷擴大3）.第二次工業(yè)革命期間的主要成就不包括()A．電力工業(yè) B．汽車工業(yè)C．蒸汽機 D．化學工業(yè)4）.19世紀最后30年，帝國主義掀起瓜分世界狂潮的根本原因是（）A、自由資本主義過渡到帝國主義B、美國拒絕歐洲對美洲事務的干涉C、交通運輸業(yè)取得新的發(fā)展D、世界已經連接為一體5）.下列關于世界一體化的表述，錯誤的是（）A、促進世界農業(yè)經濟的發(fā)展B、促進了全球文化交流的擴大C、客觀上是歷史的進步D、清除了資本主義列強之間的矛盾2.疑難解惑某中學歷史興趣小組以科學發(fā)展與社會進步為主題開展了綜合探究活動，同學們各抒己見，討論激烈。請你幫助各小組完成下列問題。（1）甲組同學認為：科學技術的重大發(fā)明可以引領一個嶄新的時代。請你以兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明為例說明這一觀點。（2）乙組同學認為：科學技術的進步是一把雙刃劍，在推動工業(yè)發(fā)展的同時，也帶來了一定的消極作用。請你舉例說明科學技術的消極作用。丙組同學從網上查到了有關愛迪生的資料：愛迪生一生取得了1300多項發(fā)明專利，被稱為“發(fā)明大王”。研制電燈的關鍵是找燈絲材料。據說，愛迪生試驗了1600種耐熱材料和6000種植物纖維，但都沒有成功。1879年10月，愛迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報道，深受啟發(fā)。他把棉絲燒成碳絲，再將碳絲裝進燈泡，小心地抽成真空，當電燈通上電流時，燈絲發(fā)出明亮的光輝，持續(xù)了45小時。愛迪生終于成功了。在談到自己的發(fā)明時，愛迪生說：“驚奇就是科學的種子；發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗；我生平從來沒有做過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格試驗的結果?！保?）依據上述材料，請你幫助丙組同學總結愛迪生取得多項重大發(fā)明的原因。（4）參與了同學們的研究后，你得到了哪些啟示？

參考答案知識點一：1、資本主義、工業(yè)化、資金、世界市場、科學技術、城市化進程加快2、美國和德國。3、西門子、愛迪生、貝爾、電車、留聲機、電影放映機、工業(yè)、照明、城市公用事業(yè)、汽車、飛機、絕緣材料、人造纖維、現(xiàn)代農業(yè)。4、機械化、自動化、電氣、壟斷組織、重化工業(yè)、輕紡工業(yè)、汽車、石油、世界市場、瓜分世界、反帝反封建的民族民主、整體化。知識點三：1、第二次工業(yè)革命、跨國貿易和資本輸出、交通通訊工具的革新。2、資本主義世界體系的形成。3、資本主義市場4、國際貿易和殖民主義。5、人口遷徙和種族融合、社會形態(tài)的沖突與選擇、6、經濟7、國際分工、社會化、文化交流、民族民主運動、資本主義國家拋磚引玉1、結合所學知識分析第二次工業(yè)革命對中國的影響政治：使中國完全淪為半殖民地半封建社會；經濟：加緊資本輸出，一方面阻礙了民族資本主義的成長，另一方面進一步瓦解了自然經濟， 促進了民族資本主義的逐步發(fā)展；思想：推動了維新思想和民主革命思想的產生于傳播。2、歐洲工業(yè)革命對我國工業(yè)化的啟示（1）發(fā)展工業(yè)與注重保護環(huán)境并舉。（2）提高目前我國工業(yè)的科技含量。（3）注重培養(yǎng)科技人才。（4）堅定不移地走新型工業(yè)化道路。（5）堅持走可持續(xù)發(fā)展道路。舉一反三1、B