高中地理人教版第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán) 省一等獎(jiǎng)

自然界的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)；能說(shuō)出水循環(huán)的地理意義。2、熟練掌握河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型及在我國(guó)的分布?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)2、河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型及在我國(guó)的分布【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】一、水循環(huán)1.能量來(lái)源：。2.主要環(huán)節(jié)及類(lèi)型（1）海上內(nèi)循環(huán):包括環(huán)節(jié)=1\*GB3①蒸發(fā)，=2\*GB3②。（2）海陸間水循環(huán)：包括環(huán)節(jié)=1\*GB3①蒸發(fā)，=3\*GB3③，=4\*GB3④降水，=5\*GB3⑤，=6\*GB3⑥，=7\*GB3⑦。（3）陸地內(nèi)循環(huán)：包括環(huán)節(jié)=4\*GB3④降水，=8\*GB3⑧，=9\*GB3⑨。促進(jìn)各種水體間的，維持全球水的總量平衡3.意義使地表物質(zhì)大規(guī)模運(yùn)動(dòng)，塑造促進(jìn)能量在地理環(huán)境中的【練一練】讀南極地區(qū)水循環(huán)示意圖1，回答1～2題。圖11．下列關(guān)于圖中各環(huán)節(jié)強(qiáng)弱關(guān)系的敘述，正確的是()A．②<⑤B．④>③C．③<②D．⑤>⑥2．下列關(guān)于環(huán)節(jié)⑥的說(shuō)法，正確的是()A．河水的運(yùn)動(dòng)B．地下水的運(yùn)動(dòng)C．全球變暖時(shí)，環(huán)節(jié)⑥變強(qiáng)D．南極考察最佳期間，環(huán)節(jié)⑥減弱3．下列河湖，沒(méi)有直接參與海陸間水循環(huán)的是（） A．塔里木河 B．閩江 C．長(zhǎng)江 D．太湖4．從水循環(huán)角度來(lái)看，“南水北調(diào)”工程（） A．增加了長(zhǎng)江流域的地表徑流 B．減少了長(zhǎng)江流域的雨水下滲C．導(dǎo)致長(zhǎng)江流域水量不平衡 D．改變了長(zhǎng)江流域的自然水循環(huán)5、三種水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是：A．地表徑流B．蒸發(fā)和降水C．地下徑流D．入滲和蒸騰【習(xí)題鞏固】讀“水循環(huán)示意圖”，回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱(chēng)：B．C．D．圖中缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)有、、。在圖中把缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)畫(huà)出來(lái)，并標(biāo)注名稱(chēng)。圖中包括種水循環(huán)類(lèi)型，它們是