高中歷史人教版經(jīng)濟史第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點單元測試 學(xué)業(yè)分層測評

學(xué)業(yè)分層測評(一)(建議用時：45分鐘)[學(xué)業(yè)達標(biāo)]1．先秦時期，古代中國的農(nóng)耕方式經(jīng)歷了從“刀耕火種”到“鐵犁牛耕”的轉(zhuǎn)變。那么，中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是()A．石器鋤耕 B．刀耕火種C．鐵犁牛耕 D．機械化耕種【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，鐵犁牛耕是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式，故選C項?！敬鸢浮緾2．春秋戰(zhàn)國時期，我國農(nóng)業(yè)發(fā)達地區(qū)的最主要耕作方式是()【導(dǎo)學(xué)號：14330002】A．刀耕火種 B．耜耕C．鐵犁牛耕 D．集體耕作【解析】刀耕火種是原始社會的耕作方式，故A項錯誤；耜耕是商周時期的耕作方式，故B項錯誤；鐵犁牛耕是春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的先進耕作方式，故C項正確；集體耕作是組織形式而不是耕作方式，故D項錯誤?！敬鸢浮緾3．“杈耙掃帚揚場锨，碌碡簸箕使牛鞭；篩子抬筐麻袋囤，膠輪條筐和車絆……鋤鐮锨镢樣樣有，各種農(nóng)具要健全?！痹撧r(nóng)謠反映出古代農(nóng)耕經(jīng)濟的特點是()A．自給自足 B．精耕細(xì)作C．男耕女織 D．家庭經(jīng)營【解析】題干反映的是古代中國的耕作農(nóng)具種類齊全，這是精耕細(xì)作小農(nóng)經(jīng)濟的典型表現(xiàn)。A項是古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的；C、D兩項是古代農(nóng)業(yè)的組織形式，都與材料無關(guān)?！敬鸢浮緽4．當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨稱之為“中國歷史上最激動人心的工程……有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國”。這一“工程”是指()【導(dǎo)學(xué)號：14330003】A．大運河 B．都江堰C．鄭國渠 D．靈渠【解析】根據(jù)“四川平原”“天府之國”等信息可以判斷出位于該地的水利工程是都江堰。【答案】B5．小農(nóng)經(jīng)濟是我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟最主要的社會生產(chǎn)模式，也正是這種模式的長期存在，創(chuàng)造了燦爛的東方文明。下列有關(guān)這一生產(chǎn)模式的認(rèn)識錯誤的是()A．鐵犁牛耕是形成的主要條件B．以滿足基本生活需要為目的C．是國家興衰的重要基礎(chǔ)D．以家庭為單位，限制了精耕細(xì)作【解析】小農(nóng)經(jīng)濟是以家庭為單位、男耕女織，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精耕細(xì)作?！敬鸢浮緿6．清初嘉興人張履祥設(shè)計了這樣一種經(jīng)濟發(fā)展模式：“今即其遺業(yè)，為經(jīng)畫之如左：瘠田十畝……莫若止種桑三畝、種豆三畝、種竹二畝、種果二畝、池畜魚、畜羊五六頭，以為樹桑之本?！窆愲m非本務(wù)，一勞永逸，五年而享其成利矣?！边@一模式體現(xiàn)了()A．精耕細(xì)作的生產(chǎn)方式B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化趨勢C．自給自足的生產(chǎn)特點D．農(nóng)業(yè)和手工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展【解析】通過閱讀材料可知，題干反映了古代小農(nóng)經(jīng)濟自給自足的特點，故選C項。A、B、D三項無法從題干中得出，排除。【答案】C[能力提升]7．《易傳》：“農(nóng)工既畢，始牽牛車，載其所有，求其所無，遠(yuǎn)行買賣，用其所得珍異，孝養(yǎng)其父母?！贝瞬牧献钅軌蚍从吵?)【導(dǎo)學(xué)號：14330004】A．小農(nóng)經(jīng)濟自給自足的特點B．手工業(yè)發(fā)展不均衡C．古代商品經(jīng)濟的高度發(fā)展D．商人來自于社會的各個階層【解析】本題考查我國古代小農(nóng)經(jīng)濟的表現(xiàn)特點。根據(jù)題干中“農(nóng)工既畢……載其所有，求其所無……孝養(yǎng)其父母”分析，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品除了用于自己消費外，還用于交換其他商品，體現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟自給自足的特點?！敬鸢浮緼8．白居易詩：“……機梭聲札札，牛驢走紜紜。女汲澗中水，男采山上薪……有財不行商，有丁不入軍。家家守村業(yè)，頭白不出門。”詩中的描述反映了()①男耕女織的自然經(jīng)濟，可以使農(nóng)民勉強自給自足②重視農(nóng)業(yè)的觀念③家庭手工業(yè)的發(fā)展促進了商品流通④出現(xiàn)于春秋時期，以家庭為單位經(jīng)營農(nóng)業(yè)A．①②③B.①②④C．①③④ D．②③④【解析】材料中“機梭聲札札，牛驢走紜紜”反映了男耕女織的生產(chǎn)模式，“有財不行商”和“家家守村業(yè)，頭白不出門”既能說明安土重遷的思想，也能反映出重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而輕視商業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實，①②④表述正確且符合題意，③在材料中沒有體現(xiàn)，故選B項?！敬鸢浮緽9．(2023·南京調(diào)研)古代中國是一個以農(nóng)立國，以農(nóng)為本的國家。閱讀下列材料，回答問題。【導(dǎo)學(xué)號：14330005】材料一武帝末年，悔征伐之事，乃封丞相為富民侯，下詔曰：“方今之務(wù)，在于力農(nóng)?！币在w過為搜粟都尉。過能為代田，一畝三圳。歲代處，故曰代田?！民罾?，二牛三人。一歲之收常過縵田畝一斛以上，善者倍之?！^試以離宮卒田其宮土需地，課得谷，皆多其旁田畝一斛以上。……至昭帝時，流民稍還，田野益辟，頗有畜積。——《漢書·食貨志上》材料二竊為四民之中，惟農(nóng)最苦。農(nóng)夫寒耕熱耘，沾體涂足，戴星而作，戴星而息。蠶婦育蠶治繭，績麻紡緯，縷縷而積之，寸寸而成之。其勤極矣。又水旱霜雹蝗，間為之災(zāi)。幸而收成……谷未離場，帛未下機，已非己有矣。農(nóng)夫蠶婦所食者糠籺而不足，所衣者綈褐而不完。直以世服田畝，不知舍此之外有何可生之路耳?！抉R光《溫國文正公文集》材料三在傳統(tǒng)時代，所謂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，其主要生產(chǎn)要素可歸納為四項：(1)耕地，(2)作物，(3)農(nóng)具，(4)勞力。……農(nóng)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，這是一個比起小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)代要求更為嚴(yán)重、更為致命的病癥。……中國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，無論從其現(xiàn)實的經(jīng)濟效益，還是潛在的發(fā)展可能，它自身不是不能轉(zhuǎn)變，而是其“自轉(zhuǎn)變”的通道，受到來自帝國政治、經(jīng)濟體制的阻扼，被堵塞以致堵死?！r(nóng)業(yè)經(jīng)濟效果、歷史效應(yīng)，不只取決于它生產(chǎn)的內(nèi)環(huán)境，還要受制于它的外部環(huán)境的有利與否。對傳統(tǒng)中國而言，后者更是致命性的障礙。——王家范《中國歷史通論》(1)材料一反映了哪些進步的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)？農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了怎樣的作用？體現(xiàn)了怎樣的特點？(2)根據(jù)材料二，歸納司馬光認(rèn)為“惟農(nóng)最苦”的原因。導(dǎo)致農(nóng)民“不知舍此之外有何可生之路”的政策性因素是什么？(3)材料三中的“內(nèi)環(huán)境”與“外環(huán)境”分別指的是什么？結(jié)合材料一、二，應(yīng)如何認(rèn)識材料三的觀點？【解析】第(1)問，根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識逐小問回答即可。第(2)問，第一小問，根據(jù)材料二歸納概括即可；第二小問，根據(jù)所學(xué)知識進行分析作答。第(3)問，第一小問，根據(jù)材料三的內(nèi)容進行歸納；第二小問，綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識進行分析?！敬鸢浮?1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)：代田法；耦犁(二牛三人耕作法)。作用：產(chǎn)量增加；耕地面積擴大。特點：精耕細(xì)作。