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2023學(xué)年度第二學(xué)期海南省魯迅中學(xué)高一必修4第4單元檢測(cè)題附答案解析一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)
1.下列各句中不全含通假字的一組是()
①有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎②旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王③頒白者不負(fù)戴于道路矣
④辭決而行⑤大臣亡罪夷滅者數(shù)十家⑥拜送書于庭⑦陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽
⑧合蓋隆起,形似酒尊⑨愿伯具言臣之不敢倍德也⑩若知我不降明
A.①③④⑤⑦B.②④⑧⑨⑩C.①②⑤⑦⑧
D.③④⑥⑧⑨
2.下列各句中加橫線詞不屬于名詞作狀語的一項(xiàng)是()
A.天雨雪,武臥嚙雪B.而相如廷斥之
C.故令人持璧歸,間至趙矣D.惠等哭,輿歸營
3.與“臣誠恐見欺于王而負(fù)趙”句式相同的一項(xiàng)是()
A.計(jì)未定,求人可使報(bào)秦者,未得B.連辟公府不就
C.漢天子我丈人行也D.大王來何操
4.下列句子不屬于賓語前置句的一項(xiàng)是()
A.子卿尚復(fù)誰為乎?
B.何以知之?C.求人可使報(bào)秦者,未得
D.自書典所記,未之有也5.下列句子中加橫線的詞的活用情況與例句相同的一項(xiàng)是()
例句:傳曰:“刑不上大夫。”(《報(bào)任安書》)
A.欲因此降武B.陵與衛(wèi)律之罪上通于天C.羝乳乃得歸
D.單于壯其節(jié)
6.下列各句與其他三句句式不同的一項(xiàng)是()
A.即謀單于,何以復(fù)加B.雖欲報(bào)恩將安歸C.此陵宿昔之所不忘也D.陵尚復(fù)何顧乎
7.下列各句中加橫線詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()
A.①少以父任,兄弟并為郎②恐前語發(fā),以狀語武B.①乃徙武北海上無人處②使牧羝,羝乳乃得歸
C.①久之,單于使陵至海上②宜皆降之
D.①雖生,何面目以歸漢②雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之
8.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.不好交接俗人交接:結(jié)交B.連辟公府不就
辟:征召
C.輒積年不徙
徙:調(diào)動(dòng)官職
D.視事三年,上書乞骸骨
視事:看、視察
9.下列各句中加點(diǎn)的詞與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”字用法相同的一項(xiàng)是()
A.孤違蹇叔,以辱二三子B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之
D.寧許以負(fù)秦曲
10.下列各句中加點(diǎn)的詞語意思與現(xiàn)代漢語基本相同的一項(xiàng)是()
A.舉孝廉不行B.言甚詳明
C.尋其方面,乃知震之所在D.覆蓋周密無際
11.下列句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.飾以篆文山龜鳥獸之形B.自書典所記,未之有也
C.尤致思于天文陰陽歷算D.驗(yàn)之以事,合契若神
12.下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.均之二策,寧許以負(fù)(權(quán)衡,比較)B.漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死(判處)C.衡乃擬班固《》,作《》(打算)D.衡少善屬文,游于(連綴)13.下列句子中,“所以”的用法與“臣所以去親戚而事君者”的“所以”不同的是()所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也師者,所以傳道受業(yè)解惑也14.下列各句中加點(diǎn)的詞語現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A.臣竊以為其人勇士B.璧有瑕,請(qǐng)指示王C.匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)D.衡下車治威嚴(yán),整法度15.下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.且相如素賤人,吾羞(素:向來,本來)B.曰:“我見相如,必辱之。”(宣言:揚(yáng)言)C.顧吾念之(顧:回頭看)D.相如引車避匿(引:調(diào)轉(zhuǎn))四、閱讀下面的文言文,完成16-19題。李賀小傳【唐】李商隱京兆杜牧為李長吉集敘,狀長吉之奇甚盡,世傳之。長吉姊嫁王氏者,語長吉之事尤備。長吉細(xì)瘦,通眉,長指爪。能苦吟疾書,最先為昌黎韓愈所知。所與游者,王參元、楊敬之、權(quán)璩、崔植輩為密。每旦日出與諸公游,未嘗得題然后為詩,如他人思量牽合以及程限為意。恒從小奚奴,騎距驉,背一古破錦囊,遇有所得,即書投囊中。及暮歸,太夫人使婢受囊出之,見所書多,輒曰:“是兒要當(dāng)嘔出心乃始已爾!”上燈,與食,長吉從婢取書,研墨疊紙足成之,投他囊中。非大醉及吊喪日,率如此。過亦不復(fù)省,王、楊輩時(shí)復(fù)來探取寫去。長吉往往獨(dú)騎往還京、洛,所至或時(shí)有著,隨棄之。故沈子明家所余,四卷而已。長吉將死時(shí),忽晝見一緋衣人,駕赤虬,持一板,書若太古篆或霹靂石文者,云:“當(dāng)召長吉。”長吉了不能讀,欻下榻叩頭,言:“阿老且病,賀不愿去?!本p衣人笑曰:“帝成白玉樓,立召君為記。天上差樂,不苦也!”長吉獨(dú)泣,邊人盡見之。少之,長吉?dú)饨^。常所居窗中,勃勃有煙氣,聞行車嘒管之聲。太夫人急止人哭,待之,如炊五斗黍許時(shí),長吉竟死。王氏姊非能造作謂長吉者,實(shí)所見如此。嗚呼!天蒼蒼而高也,上果有帝耶?帝果有苑圃宮室觀閣之玩耶?茍信然,則天之高邈,帝之尊嚴(yán),亦宜有人物文采愈此世者,何獨(dú)眷眷于長吉而使其不壽耶?噫!又豈世所謂才而奇者,不獨(dú)地上少,即天上亦不多耶?長吉生二十四年,位不過奉禮太常,當(dāng)世人亦多排擯毀斥之,又豈才而奇者?帝獨(dú)重之,而人反不重耶?又豈人見會(huì)勝帝耶?16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.能苦吟疾書疾:快速B.恒從小奚奴,騎巨驢從:使……跟從C.非大醉及吊喪日,率如此率:全都D.長吉了不能讀了:終了17.作者“狀長吉之奇甚盡”,下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)這一寫作特點(diǎn)的一組是()(3分)①長吉細(xì)瘦,通眉,長指爪②恒從小奚奴騎距驢,背一古破錦囊③王、楊輩時(shí)復(fù)來探取寫去④所至或時(shí)有著,隨棄之⑤長吉將死時(shí),忽晝見一緋衣人⑥王氏姊非能造作謂長吉者,實(shí)所見如此A.①②③B.①②⑤C.③④⑤D.④⑤⑥18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.韓愈最早了解李賀才華,杜牧曾為李賀集寫序并詳細(xì)描寫他的奇異之處。李商隱依李賀之姊所敘寫下這篇本文,主要掇取軼事遺聞,有別于史傳寫法。B.李賀的詩歌創(chuàng)作往往心有所感,援筆即書,從不先得題然后為詩,而是思量牽合、規(guī)定程限。詩作完成后常常棄置不再過問,所以,他的許多作品沒有流傳下來。C.緋衣人召李賀白日升仙的記載,雖然虛妄怪誕,但是作者言之鑿鑿,既表現(xiàn)了李賀英年早逝的悲哀,也為這位曠世奇才的詩人的去世渲染了奇幻的色彩。D.末段抒發(fā)了對(duì)李賀的惋惜和同情,其中也亦有借題發(fā)揮之意。對(duì)自己命運(yùn)和遭遇的感憤、慨嘆,也隱約曲折地表達(dá)出來。19.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)①長吉姊嫁王氏者,語長吉之事尤備。(4分)譯:②帝成白玉樓,立召君為記。天上差樂,不苦也?。?分)譯:③亦宜有人物文采愈此世者,何獨(dú)眷眷于長吉而使其不壽耶(4分)譯:20.課內(nèi)句子翻譯。(15分)①既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。(3分)譯:②公之視廉將軍孰與秦王?(3分)譯:③吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。(3分)譯:④終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?(3分)譯:⑤永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。(3分)譯:21.默寫(10分)荀子在《勸學(xué)》中指出:“青,,冰,。”這與韓愈《師說》中“是故,”的觀點(diǎn)是相同的。荀子《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須重視積累的句子是“故不積跬步,;不積小流,”。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒的句子是“,不能十步;,功在不舍。鍥而舍之,;,金石可鏤”。22.依次填入下列各句方框里的成語,與句意最貼切的一組是()(3分)①無錫的梅園,面臨太湖,以梅飾山,以山飾梅,□□□□。
②蘇軾也擅長書法,他取法顏真卿,但能□□□□,與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋代四大家。③這本偵破小說,構(gòu)思新穎,□□□□,值得一看。
④電影中有幾處看來是閑筆,實(shí)際上卻是□□□□之處。A、別具一格、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)、獨(dú)樹一幟B、獨(dú)樹一幟、別具一格、匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼
C、匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼、獨(dú)樹一幟、別具一格D、別具一格、獨(dú)樹一幟、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)23.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.一段時(shí)間以來,漢字書寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目,傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認(rèn)知。B.此次《環(huán)境保護(hù)法》修訂,歷時(shí)兩年,前后經(jīng)過了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致并寫入法律。C.貝母是一種多年生草本植物,因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效,常常采集起來,加工成藥材。D.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。24.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)岳麓書院已有一千多年的歷史,________,________,________,________,________,________,特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián),散發(fā)出濃郁的文化氣息。①院落格局中軸對(duì)稱、層層遞進(jìn)②給人一種莊嚴(yán)、幽遠(yuǎn)的厚重感③它集教學(xué)、藏書、祭祀于一體④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上⑤門、堂、齋、軒、樓,每一處建筑都很古樸⑥講堂布置在中軸線的中央,齋舍、專祠等排列于兩旁A.②③④⑥⑤①B.②⑥④①⑤③C.③①④⑥⑤②D.③②⑥④①⑤必修4第4單元檢測(cè)題答案1、答案:B。解析:①“說”通“悅”;②“蚤”通“早”;③“頒”通“斑”;④“決”通“訣”;⑤“亡”通“無”;⑥“庭”通“廷”;⑦“禽”通“擒”;⑧“尊”通“樽”;⑨“倍”通“背”。
2、答案:A。解析:A項(xiàng),名詞作動(dòng)詞,落下。
3、答案:B。解析:例句與B項(xiàng)都是被動(dòng)句式;A項(xiàng)是定語后置句;C項(xiàng)是判斷句;D項(xiàng)是賓語前置句。4、答案:C。解析:C項(xiàng)為定語后置句。5、答案:C。解析:C項(xiàng)與例句都是名詞作動(dòng)詞,上,施加;乳,生子。A項(xiàng),使用動(dòng)法,使……投降。B項(xiàng),名詞作狀語,向上。D項(xiàng),形容詞的意動(dòng)用法,以……為壯。
6、答案:C。解析:C項(xiàng)為判斷句,其他三項(xiàng)為賓語前置句。
7、答案:D。解析:D項(xiàng),均為連詞,即使。A項(xiàng),第一個(gè)“以”,介詞,意為“因?yàn)椤保诙€(gè)“以”,介詞,意為“把”;B項(xiàng),第一個(gè)“乃”,連詞,意為“于是”,第二個(gè)“乃”,副詞,意為“才”;C項(xiàng),第一個(gè)“之”為音節(jié)助詞,無實(shí)義,第二個(gè)“之”,代詞,“他們”。
8、答案:D。解析:D項(xiàng),視事:指官員到職工作。
9、答案:C。解析:例句中的“奇”與C項(xiàng)中的“羞”都為意動(dòng)用法;A項(xiàng)與D項(xiàng),均為使動(dòng)用法;B項(xiàng),為名詞作狀語。
10、答案:B。解析:A項(xiàng),“不行”,不去就職;C項(xiàng),“方面”,方向;D項(xiàng),“周密”,四周嚴(yán)密。11、答案:B。解析:A、C、D三項(xiàng)均為狀語后置句,B項(xiàng)為賓語前置句。12.答案:C。擬:模擬,仿照13.答案:D解析:例句中的“所以”為“······的原因”,而D項(xiàng)中“所以”的意思為“用來······的”14.答案:A.以為:認(rèn)為;指示:指給······看;相當(dāng):兩個(gè)詞,“相”是指向一方;“當(dāng)”是“抵押”。現(xiàn)代漢語“相當(dāng)”是一個(gè)詞,“差不多,能夠相抵”?!跋萝嚒?,指“官吏初到任”,與今義不同15.答案:C(顧:只是,不過)16.D(了:全然。)17.B(①寫李賀外貌之奇;②寫李賀創(chuàng)作之奇;④寫李賀創(chuàng)作之奇;⑤寫李賀去世之奇;③⑥未直接寫李賀。)18.B.
(“思量牽合、規(guī)定程限”是“他人”的作詩方法,李賀與之相反。)19.①譯文:李長吉的嫁入王家的姐姐,說起長吉的事來尤其完備。(定語后置句式,1分;語:講述,1分;備:完備,具體,1分。)②譯文:天帝建成了白玉樓,馬上召你去為樓寫記文。天上還算得上快樂,并不痛苦啊!(立:立即,馬上,1分;為記:寫記文,記,文體,1分;差:算得上,1分。)③譯文:(天上)也應(yīng)該有文學(xué)才華超過這個(gè)世上的人物啊,為什么唯獨(dú)對(duì)長吉眷顧而使他不長壽呢?(定語后置句,1分;狀語后置句,1分;愈:通“逾”,超過,1分;壽:名作動(dòng),長壽,1分。)【參考譯文】京兆杜牧給李長吉的詩集作序,描繪李長吉的奇特之處很是詳盡,世上流傳李賀的這些事跡。李長吉的嫁入王家的姐姐,講述長吉的事來尤其完備。李長吉身材纖瘦,雙眉相連,手指很長,能苦吟詩,能快速書寫。最先他被昌黎人韓愈所了解。與長吉一起參與游歷的人,以王參元、楊敬之、權(quán)璩、崔植這些人最為密切。長吉每天早上出去與他們一同出游,從不曾先確立題目然后再寫詩,如同他人那樣湊合成篇,把符合作詩的規(guī)范放在心里。他常常帶著一個(gè)小書童,騎著瘦弱的驢子,背著一個(gè)又舊又破的錦帛制作的袋子,碰到有心得感受的,就寫下來投入囊中。等到晚上回來,他的母親讓婢女拿過錦囊取出里面的詩稿,見所寫的稿子很多,就說:“這個(gè)孩子要嘔出心才罷休啊!”說完就點(diǎn)燈,送上飯給長吉吃。長吉讓婢女取出草稿,研好墨,鋪好紙,把那些詩稿補(bǔ)成完整的詩,再投入其他袋子。只要不是碰上大醉及吊喪的日子,他全都這樣做。過后也不再去看那些作品,王參元、楊敬之等經(jīng)常過來從囊中取出詩稿抄好帶走。長吉常常獨(dú)自騎驢來往于京城長安和洛陽之間,所到之處有時(shí)寫了作品,也隨意丟棄。所以沈子明家的僅是所保存下來的李賀的詩作,只有四卷罷了。李長吉快要死的時(shí)候,忽然在大白天里看見一個(gè)穿著紅色絲帛衣服的人,駕著紅色的蒼龍,拿著一塊木板,上面寫著類似遠(yuǎn)古的篆體字或雷擊后石頭上留下的紋痕,說:“要召喚長吉?!遍L吉全然不認(rèn)識(shí),忽然下床來磕頭說:“我母親老了,而且生著病,我不愿意去啊?!奔t衣人笑著說:“天帝剛剛建成一座白玉樓,馬上召你去為樓寫記。天上的生活還算快樂,并不痛苦啊!”長吉獨(dú)自哭泣,旁邊的人都看見了。一會(huì)兒,長吉?dú)庀嘟^。他平時(shí)所住的房屋的窗子里,有煙氣向上冒,還聽到行車的聲音和微微的奏樂聲。長吉的母親趕緊制止他人的哭聲,等了如同煮
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