三年級上冊語文課內閱讀練習題三年級上冊語文練習題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級上冊語文課內閱讀練習題三年級上冊語文練習題

三年級網權威發(fā)布三年級上冊語文課內閱讀練習題，更多三年級上冊語文課內閱讀練習題相關信息請訪問小學三年級網。英子躊躇了一會兒，（）地站了起來，眼圈（）。在全班同學的凝望下，她終究（）地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里（）間響起了掌聲，那掌聲（）而（）。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲（）停滯，英子也（）了（），開頭陳述自己的一個小故事。她的普遍話說得（），聲音也特別（）。故事講完了，教室里又響起了強烈的掌聲。英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌聲里（）地走下了講臺。

１、按課文內容填空。

２、從文中找出以下詞語的近義詞。

緩緩（）穩(wěn)定（）好聽（）

3、你從（）這個詞可以看出英子腿腳不靈便，身體不好。

4、短文的第一句話通過動作和神態(tài)的描寫，表達了英子；

______________________________。

5、“英子的淚水流了下來”說領略她_________，“英子向大家深深地鞠了一躬”說領略她_________。

6、短文中展現了_________次掌聲，第一次掌聲表示：_________其次次掌聲表示：_________。

趙州橋分外（）。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭（），下面沒有（），只有一個（）的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的（）兩邊，還各有兩個（）的小橋洞。平日，河水從（）流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個（）流過。這種設計，在（）史上是一個（），既（）了流水對橋身的沖擊力，使橋不輕易被大水（），又減輕了橋身的（），節(jié)省了（）。

1、請按課文內容填空。

2、趙州橋有以下幾個特點：（）

A橋長，橋寬B全部用砌成C沒有，只有一個的大橋洞D大橋洞頂上的兩邊各有3、這種設計是建橋史上的一個創(chuàng)舉。這個“創(chuàng)舉”主要指；

_____________________________。

4、這種設計的好處是___________。

5、從文中找出反義詞。

加重（）濫用（）

鮮花朵朵，爭奇斗艷，馥郁迷人。要是我們留心查看，就會察覺，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆耍ǎ┬±?；五點左右，（）薔薇盛開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊（）；入夜六點，煙草花在暮色中（）；月光花在七點左右舒（）自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現（）……

1、這段話選自________，共有_________句話。

2、請按課文內容填空。

3、這段話共寫了________種花開放的時間。這些花分別是;

_____________________________。

4、短文結果的“……”表示______。

5、這段話是圍繞哪句句來寫的？請用“——”劃出來。

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園漫步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，悠揚地歌詠，分外（）惹人愛好。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，景仰這三只歡快的灰雀，還經常（）給它們帶來面包渣和谷粒。

1．給文中帶點詞換上一個意思相近的詞。

2．寫出文中的數量詞。

_____________________________。

3．從哪些地方看出列寧分外熱愛這三只灰雀？

_____________________________。

4．你熱愛哪些動物呢？為什么？

我熱愛_______，由于它很_______。

5、請把描寫灰雀的句子抄下來。

____________________________。

爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很古怪：書只能讀，怎么可以煮呢？

一天，爺爺剛寫完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是煮壞了嗎？”