初中勵志主題班會教學(xué)文案

勵志(lìzhì)主題班會第一頁，共20頁。一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂觀的精神感動(gǎndòng)了全世界，外媒爭相報道，成為世人心中新一代的“精神偶像”。他是誰？第二頁，共20頁。斷臂(duànbì)鋼琴師——劉偉第三頁，共20頁。10歲時因觸電意外失去雙臂12歲學(xué)習(xí)游泳14歲獲得全國殘疾人游泳亞軍16歲學(xué)習(xí)打字19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》22歲，成功挑戰(zhàn)(tiǎozhàn)吉尼斯世界紀錄，成為全世界用腳打字速度最快的人。2010年7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國達人秀》，獲得總冠軍。2012年2月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀”的稱號?？戳藙サ墓适?gùshì)，你有何感受？第四頁，共20頁。你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓無聊(wúliáo)占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間！你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你還有什么理由在文明班級扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間！你還有什么理由自主學(xué)習(xí)擾亂紀律，即影響自己又害了別人！你還有什么理由懈怠！與劉偉相比(xiānɡbǐ)第五頁，共20頁。路，在腳下(jiǎoxià)你要怎么走呢？第六頁，共20頁。故事：龜兔賽跑(sàipǎo)給我們的啟示第七頁，共20頁。很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己(zìjǐ)跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己(zìjǐ)應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己(zìjǐ)輸了。啟示(qǐshì)一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。第一場第八頁，共20頁。勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦(jiānkǔ)的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。溫馨(wēnxīn)提示第九頁，共20頁。發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至(shènzhì)第三第四場比賽……Comeon,let’sdoitagain……第十頁，共20頁。兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)(tiǎozhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗(dǎbài)又穩(wěn)又慢的對手。第二場第十一頁，共20頁。改變刻板的思維方式(fāngshì)，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。溫馨(wēnxīn)提示第十二頁，共20頁。到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們(tāmen)出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合(shìhé)展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。第三場第十三頁，共20頁。在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢，先易后難，把握先機，想法、行動(xíngdòng)快人一步。溫馨(wēnxīn)提示第十四頁，共20頁。故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互(xiānghù)對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。啟示四：某個人學(xué)習(xí)出色、有很強的競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為(yīnwèi)有些時候你的弱項正好是別人的強項。第四場第十五頁，共20頁。發(fā)揚合作精神(jīngshén)，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因為在這個空間里有你、有我、有他，我們是一個集體！溫馨(wēnxīn)提示第十六頁，共20頁。我相信這樣(zhèyàng)的一個現(xiàn)實第十七頁，共20頁。最困難之時就是(jiùshì)離成功不遠之日第十八頁，共20頁。相信自己，才能(cáinéng)成功第十九頁，共20頁。我們是無與倫比的班級，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。我們相信自己的智慧!我們堅信自己的潛力!不負父母的期盼，不負恩師的厚望