2023班主任工作計(jì)劃,2023班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

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2023班主任工作方案怎么寫(xiě)【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況：

本班共有66名同學(xué)，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求同學(xué)嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成果。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨任憑便，導(dǎo)致期未考試成果不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平常多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，增加班級(jí)的分散力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。觀察老師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合留意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公正，健全班委會(huì)，分工合作，提高同學(xué)的自我管理力量。班干部必需帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢(shì)同學(xué)的工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的同學(xué)。對(duì)生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想方法關(guān)心他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)如柳水長(zhǎng)、董萍等，多關(guān)懷他們，關(guān)心他們，使他們不斷樹(shù)立信念，使他們的學(xué)業(yè)成果在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)支配：

第1、2周（9.1－9.11）9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期狀況，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教育，使同學(xué)能安下以來(lái)學(xué)習(xí)

5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周（9.12－9.25）推選三名同學(xué)參與大隊(duì)干部競(jìng)選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5、6周（9.26－10.9）參與校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié)，為老年人做好事

4、班報(bào)刊出

第7、8周（10.10－10.23）建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

第9、10周（10.24－11.6）期中考試、試卷分析

2、野炊活動(dòng)

第11、12周（11.7－11.20）組隊(duì)參與校運(yùn)會(huì)

2、家長(zhǎng)會(huì)

3、?！靶碌赖?、新風(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周（11.21－12.4）六班級(jí)朗讀競(jìng)賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

第15、16周（12.5－12.18）六班級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

2、校跳繩競(jìng)賽

第17、18周（12.19－1.1）校迎元旦大合唱競(jìng)賽

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周（1.2－1.15）復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周（1.16－1.29）期未考試，質(zhì)量分析

2、同學(xué)各類評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)

2023班主任工作方案怎么寫(xiě)【篇2】

剛踏入學(xué)校大門(mén)的一班級(jí)學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，同學(xué)沒(méi)有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其生疏，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使同學(xué)講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名合格的學(xué)校生。特制定本學(xué)期班主任工作方案。

一、班級(jí)概況

本班現(xiàn)有同學(xué)46人，男生23人，女生23人。孩子們剛從幼兒成為學(xué)校生，經(jīng)受著生理和心理進(jìn)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：自控力量較低，留意力簡(jiǎn)單分散；部分同學(xué)常常會(huì)消失“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以玩為主題，常常消失打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，他們具有劇烈的奇怪???心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有深厚的嬉戲顏色。

二、工作措施

（一）抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要長(zhǎng)期抓，持之以恒。一班級(jí)同學(xué)年齡尚小，對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪???、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了班規(guī)兒歌，并組織同學(xué)進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓同學(xué)的日常行為規(guī)范.老師要時(shí)刻想著同學(xué)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛(ài)學(xué)校。

1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽(tīng)從老師的支配。下課不在教室嬉戲和追跑打鬧，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。

3、進(jìn)行平安教育。由于一班級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。因此，增加同學(xué)的平安意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重。在校時(shí)間嚴(yán)禁隨便出校門(mén)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)上廁所，并對(duì)同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育，讓同學(xué)逐步真正熟悉到平安的確重要.在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注意教他們“做”。

4、進(jìn)行喜愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的用處、形成“仔細(xì)學(xué)習(xí)光榮、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或打掃衛(wèi)生的時(shí)間，老師親自和同學(xué)打掃衛(wèi)生，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再慢慢給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行喜愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育。針對(duì)同學(xué)在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理力量極差的現(xiàn)狀，向同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深化人心，形成喜愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)，每天口袋或書(shū)包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對(duì)這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會(huì)時(shí)間給同學(xué)講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又對(duì)身體健康不利，讓同學(xué)從內(nèi)心深處拒絕零食。對(duì)個(gè)別不聽(tīng)勸說(shuō)的同學(xué)，和家長(zhǎng)聯(lián)系。

（二）抓好班級(jí)干部的培育工作，使他們成為老師的小助手。

這學(xué)期，成立四個(gè)小組，小組內(nèi)輪番當(dāng)組長(zhǎng)。從一開(kāi)頭的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等狀況開(kāi)頭，逐步進(jìn)展同學(xué)的力量。實(shí)行小組競(jìng)賽制，每天給同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信念、有班級(jí)管理力量的小干部，同時(shí)老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開(kāi)評(píng)比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請(qǐng)教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級(jí)工作。

（三）做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始，考慮到同學(xué)年齡小、自制力差，打算常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特殊是對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別同學(xué)由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信念、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法教育好每一個(gè)同學(xué)，與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的方法。

（四）老師對(duì)自身的要求。

關(guān)懷喜愛(ài)同學(xué)、公正公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，尤其是對(duì)待后進(jìn)生和有缺陷的同學(xué)，應(yīng)投入全部的愛(ài)。注意發(fā)覺(jué)有特長(zhǎng)的同學(xué)，并加以培育引導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)特別的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用一般話與同學(xué)交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)同學(xué)。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子、敬重孩子、寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。

2023班主任工作方案怎么寫(xiě)【篇3】

本學(xué)期，我除了要擔(dān)當(dāng)201班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還要負(fù)責(zé)本班的班主任工作。大家都知道，班主任是帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)步的核心人物，他全面負(fù)責(zé)班里每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。這就要求我們班主任要時(shí)刻關(guān)注我們的同學(xué)，留意他們的微小變化，使每個(gè)同學(xué)都得到不同層度的進(jìn)展。本學(xué)期我作為班主任的工作方案如下：

一、關(guān)心學(xué)困生樹(shù)立信念

隨著新課改的不斷深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是學(xué)問(wèn)的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者。作為班主任，我們要努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的急躁和愛(ài)心，由于愛(ài)能使一切不行能的變成可能的，愛(ài)能打開(kāi)同學(xué)的心靈，愛(ài)能縮短老師與同學(xué)的的距離。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。

二、培育小干部

為把班集體分散成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我著重培育那些有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無(wú)私的優(yōu)生，讓他們擔(dān)當(dāng)班里的小干部，協(xié)作我做好班里的教學(xué)工作。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出小干部是必不行少的一項(xiàng)工作。我努力讓小干部的樂(lè)觀性感染著每個(gè)同學(xué)們，激勵(lì)著每個(gè)同學(xué)們。

三、學(xué)會(huì)觀賞。

贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是同學(xué)成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到：對(duì)待每個(gè)同學(xué)，都能像對(duì)待一個(gè)真正的伴侶一樣，去重視他、觀賞他，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。

四、不鄙視犯錯(cuò)誤的同學(xué)

人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟悉它、改掉它就是可取的。對(duì)于自控力量較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避開(kāi)的。所以我們班主任不要把同學(xué)犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事。而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力關(guān)心他們辨別是非的力量，讓他們熟悉錯(cuò)誤并改正它。當(dāng)我們看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，要盡量淡化它，為同學(xué)留有肯定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。讓他們得到最大程度的進(jìn)步。

2023班主任工作方案怎么寫(xiě)【篇4】

一、本班同學(xué)基本狀況、成果。

全班共有同學(xué)48人，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果一般，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性還行，盼望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得好的成果，更好的班風(fēng)。

二、基本措施和做法。

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。這個(gè)班雖然我已經(jīng)教了一年對(duì)同學(xué)的狀況有了解。暑假過(guò)去，不少同學(xué)都有了不小的變化為了更深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。利用課余時(shí)間多和同學(xué)談心，通過(guò)和中下生多接觸、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵按時(shí)檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班級(jí)日常工作。

(1)充分利用班會(huì)或課前講話向同學(xué)進(jìn)行思想教育。向同學(xué)了解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)分散

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛(ài)動(dòng)身。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

4、選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把同學(xué)能做的事情讓同學(xué)自己去做，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體地位，對(duì)于同學(xué)要以表?yè)P(yáng)和鼓舞為主。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

2023班主任工作方案怎么寫(xiě)【篇5】

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)頭了，今日已經(jīng)是老師節(jié)了。在老師節(jié)這天，我收到了同學(xué)許多的禮物，雖然大部分都是賀卡，但這些都是同學(xué)的心愿，我非常感動(dòng)。作為一名班主任，能夠得到同學(xué)如此的關(guān)懷，我真的是很欣慰，自己教出了這么多好同學(xué)。在已經(jīng)開(kāi)頭的新學(xué)期中，我信任自己能夠取得更好的成果。

勞碌而充實(shí)的教育教學(xué)又開(kāi)頭了，這學(xué)期我接到了六班級(jí)2班的教育教學(xué)工作。近幾年我是始終擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教育工作，對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)的一些特點(diǎn)，我還是很了解的，即便如此，壓力也是很大，由于這個(gè)班不論是同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還是行為習(xí)慣在幾個(gè)平行班中算比較差的了。但我還是信任今年我會(huì)把這個(gè)班教育教學(xué)工作做到很好。為了確保完成預(yù)期目標(biāo)，特制訂此方案。

一、班級(jí)分析：

這個(gè)班在四、五、六班級(jí)都換了不同的老師來(lái)任教，因此同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成不是很好，上學(xué)期期末成果語(yǔ)、數(shù)、英都在倒數(shù)，可見(jiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。這學(xué)期我將重點(diǎn)抓同學(xué)的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、工作要求

1、班級(jí)紀(jì)律方面

(1)、課間紀(jì)律。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(2)、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

2、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好“三勤”，桌勤清，書(shū)勤擺，操勤做。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

1、充分利用班會(huì)、晨會(huì)加強(qiáng)同學(xué)品德教育、行為養(yǎng)成教育。

2、班干部的培育：

好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會(huì)給班主任工作帶來(lái)很大的便利。同時(shí)也提高了同學(xué)的管理力量。在開(kāi)學(xué)初首先進(jìn)行民主選舉班干部，對(duì)產(chǎn)生的班干部班主任要提出詳細(xì)的要求，教給他們一些班級(jí)管理的閱歷和方法，準(zhǔn)時(shí)指出他們工作中消失的失誤。在學(xué)期中期，還要對(duì)他們進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，對(duì)不稱職的班干部要準(zhǔn)時(shí)更換。在學(xué)期末要開(kāi)好班干部閱歷總結(jié)會(huì)，找出自己的得失。從而培育出一批優(yōu)秀的班干部。

3、差生教育：

班主任要明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，熟悉到轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培育一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開(kāi)學(xué)初就要排查摸清班級(jí)中的后進(jìn)生，對(duì)他們要傾注更多的關(guān)注。在同學(xué)的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷同學(xué)、激勵(lì)同學(xué)奮勉向上，使他們建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。班主任要從正面教育，愛(ài)惜同學(xué)，替后進(jìn)同學(xué)著想，做到滿腔熱忱地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心關(guān)心他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生勝利的盼望之光。建立后進(jìn)生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實(shí)際動(dòng)身有的放矢的進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育工作。

三、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園