幼兒園六一出游方案

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幼兒園六一出游方案5篇范文

為了確保活動有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個也許的方向。時間匆忙，又一年六一兒童節(jié)要到了，這是一個特別歡快的節(jié)日，需要我們事先制定好六一活動方案。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園六一出游方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

幼兒園六一出游方案1

20__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個充實(shí)又富有意義的兒童節(jié)。依據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下支配，望相關(guān)老師抓緊抓落實(shí)。

一、活動時間和地點(diǎn)：

20__年6月1日學(xué)校操場

二、活動步驟：

1.升國歌。

2.新少先隊員入隊儀式。

3.表彰優(yōu)秀同學(xué)。

4.學(xué)校校長講話。

5.慶?！傲弧庇螆@活動。

三、分工支配：

1、活動總指導(dǎo)：

2、現(xiàn)場糾察、秩序維護(hù)：

3、廣播掌握：

4、場地布置、檢查：

5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀同學(xué)獎狀制作、分發(fā)：

6、照片拍攝：

四、詳細(xì)工作支配及要求：

1.新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成同學(xué)入隊前的相關(guān)事宜。(請各班主任務(wù)必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)

2.表彰優(yōu)秀同學(xué)，各班將優(yōu)秀同學(xué)名單于5月29日前上報教務(wù)處。

3.游園活動支配詳見附件的活動方案。請各位老師做好相關(guān)活動的預(yù)備工作。

五、參與人員要求：

1.全校師生樂觀參加此項活動。

2.各班做好相關(guān)預(yù)備工作。

六、留意事項：

1.留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班同學(xué)，留意各項平安。

3.平安管理員做好各種平安措施。

幼兒園六一出游方案2

一、活動主題:

1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍;

2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情,增加溝通;

4、使園區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

二、活動目的：

__物業(yè)服務(wù)中心堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動。通過本次“我愛你，珍寶”的幸福園區(qū)親子活動和現(xiàn)場才藝展現(xiàn)，使孩子感受到父母對自己的愛，培育孩子與別人合作與交往的力量，同時增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與溝通，提高業(yè)主滿足度。

三、活動要求：

1、活動內(nèi)容：“我愛你珍寶”幸福園區(qū)親子活動

2、活動時間：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00

3、活動地點(diǎn)：

4、活動形式：家長與自己的孩子一同嬉戲，嬉戲項目(親子嬉戲或其它嬉戲)，現(xiàn)場珍寶才藝展現(xiàn)。

5、活動流程:

(1)主持人：活動開頭，致開場詞

(2)請領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、業(yè)委會代表、社區(qū)代表等發(fā)言

(3)活動節(jié)目開頭，親子嬉戲，珍寶現(xiàn)場才藝展現(xiàn)

(4)嬉戲嬉戲獎品發(fā)放，并對現(xiàn)場才藝展現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展現(xiàn)，鼓舞。

(5)主持人：活動結(jié)束，致開場詞

(6)清理現(xiàn)場物品，打掃衛(wèi)生。

四、詳細(xì)策劃宣揚(yáng)：

1、公司統(tǒng)一宣揚(yáng)形式要求：

前期宣揚(yáng)：

(1)客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣揚(yáng)通知;

(2)重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫;

現(xiàn)場布置：

(1)條幅：中心花園“熱鬧慶祝六一國際兒童節(jié)”

(2)彩帶：活動現(xiàn)場用彩帶等布置

(3)背景音樂：全天播放兒歌

后期宣揚(yáng)：

?活動結(jié)束后，將整體活動狀況(文字+圖片)制作宣揚(yáng)頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺,作為__宣揚(yáng)周刊發(fā)布,并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)。

五、效果評估：

?資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;

?活動后3日內(nèi)提報活動報道及整體活動總結(jié)。

幼兒園六一出游方案3

目的：

1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會團(tuán)隊合作精神、學(xué)會感恩父母。

3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

地點(diǎn)：___社區(qū)

對象：0～18歲少年兒童

時間：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00

主題：尋_別樣童年現(xiàn)場布置：

1、條幅：大門口“熱鬧慶祝六一國際兒童節(jié)”

2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置

3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場

4、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋_童年親子游樂園

1、搬運(yùn)專家(0—3歲)

嬉戲規(guī)章：小伴侶用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個小碗中。搬運(yùn)過程中掉落重新開頭，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎券一張。

物品預(yù)備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參與嬉戲的小伴侶在嬉戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最終匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動二：尋_成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

嬉戲規(guī)章：在指定區(qū)域鋪上地毯，小伴侶們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小伴侶部分肢體。家長在聽到口令后，動身查找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長的手到終點(diǎn)，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的溝通，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過障礙。嬉戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為愛護(hù)者的感受，從而學(xué)會感恩父母。

物品預(yù)備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm_40cm)20個

人員支配：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人

2、泡泡糖(5—7歲)

嬉戲規(guī)章：當(dāng)裁判說出某一數(shù)字，小伴侶們應(yīng)準(zhǔn)時做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字。落單的孩子馬上退出嬉戲。嬉戲中不得推搡，留意平安。

人員支配：平安員2人

3、氣球炸彈(7—9歲)

嬉戲規(guī)章：將小伴侶分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在愛護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者馬上退出嬉戲。切記嬉戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得有意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參與嬉戲。在嬉戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員支配：紀(jì)律監(jiān)督2人

物品預(yù)備：氣球50個

4、連環(huán)猜(10—18歲)

嬉戲規(guī)章：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍其次名選手肩膀，轉(zhuǎn)身依據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最終一名隊員回答畫的內(nèi)容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。嬉戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)覺全隊重新開頭。

人員支配：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品預(yù)備：題卡15份

凡參與嬉戲的小伴侶在嬉戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最終匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動三：尋_記憶

嬉戲支配：此區(qū)域預(yù)備70后、80后小時候常常玩的嬉戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去查找回味記憶中的童年樂趣。

物品預(yù)備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

幼兒園六一出游方案4

一、時間：5月31日星期日

二、地點(diǎn)：五班級二班

三、班會主題：歡樂智多星

四、班會背景：

次日就是六一兒童節(jié)了，盼望借此機(jī)會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會目的

1.提前慶祝六一兒童節(jié)

2.讓同學(xué)從嬉戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的學(xué)問。增加他們的學(xué)問量。

六、班會預(yù)備

1.謎語，歇后語，數(shù)十條

2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、班會過程

1.主持人致詞

明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快歡樂樂甜甜美蜜地過六一呀?

清：今日我給大家?guī)砹嗽S多好玩的歇后語和謎語作為精神食量哦!

明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家預(yù)備了一些甜甜的糖果。

明：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一顆。

清：不行以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

明：那好吧!聰慧的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好?

清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

(分組，選代言人)

明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!

清：請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進(jìn)行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來打算誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~

明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要仔細(xì)聽好嬉戲規(guī)章咯!

清：本次活動名字是“歡樂智多星”。嬉戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。

明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，其次道第三道是博箱里的簡潔的謎語和歇后語。必需由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。一分鐘。答對的，加非常，答錯了不扣分?；卮疱e誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。

清：搶答題的規(guī)章一會兒再說。現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎?

明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

《清，計時，將題目寫到黑板上》

明：回答正確(不對!)

(清：時間到。請你們再好好想想。)

明：請b組代言人上來。

以此類推!

必答題一：

若要勝利須出力————工

放棄錯誤求生存————旌

天下四方成一統(tǒng)————奮

國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶

領(lǐng)獎臺————凸

說話有禮貌————警

明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………

清：浩明，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?

清解說。

明：現(xiàn)在我們進(jìn)入其次次抽題。有請a組代言人………………

(必答題其次三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必需回答!)

明：其次環(huán)節(jié)各組的得分是…………

現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………

明：遇到些挫折時在所難免的啦!盼望智多星們再接再礪，連續(xù)英勇地去闖其次關(guān)，“爭當(dāng)智多星”

清：下面請大家聽清晰嬉戲規(guī)章。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開頭!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來打算提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

“博”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分

“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開頭?？磁谱?/p>

婉清計分。

最終統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……

明：今日我們的五顆星的智多星是_小組!，四顆星的是……，三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為嘉獎。其他的智多星也有糖果哦!

齊：同學(xué)們祝福大家六一兒童節(jié)歡樂!大家在平常也要爭當(dāng)智多星哦!歡樂智多星就是你們!

幼兒園六一出游方案5

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝六一系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動會(預(yù)備4個嬉戲項目，每位幼兒和家長一起任意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園預(yù)備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地支配

5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)競賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶祝六一。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場

下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗制造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置六一畫展。

3、講故事競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速;敘述時語言表達(dá)流暢，一般話精確?????。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長樂觀協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動會

(1)活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動;9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲項目，請每個幼兒和家長任意選擇2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，最終決出第一名、其次名、第