高三班主任高考工作計(jì)劃

Word-7-高三班主任高考工作計(jì)劃

高三班主任高考工作方案3篇

你知道高三班主任工作方案怎么寫(xiě)嗎？在班級(jí)自主管理的過(guò)程中，班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級(jí)自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“高三班主任高考工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

高三班主任高考工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖莀班級(jí)1班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作支配，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，開(kāi)展一系列有針對(duì)性，有創(chuàng)意的活動(dòng)，緊密聯(lián)系各位同學(xué)家長(zhǎng)，與同學(xué)多方面，多層次接觸溝通。為把四1班建設(shè)成區(qū)級(jí)、市級(jí)先進(jìn)班集體而努力奮斗。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、組織建設(shè)

2、文化建設(shè)

3、學(xué)習(xí)建設(shè)

4、平安教育

三、詳細(xì)工作

1、組織建設(shè)：細(xì)心組織相關(guān)活動(dòng)，依據(jù)自身實(shí)際，有方案地結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日及同學(xué)現(xiàn)狀組織師生開(kāi)展、參加相關(guān)的主題德育活動(dòng);重點(diǎn)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”的宣揚(yáng)教育活動(dòng);以讀好《中華同學(xué)禮儀》為主綻開(kāi)禮儀教育;開(kāi)展“創(chuàng)生態(tài)黃江，建幸福家園”為主題的環(huán)境教育活動(dòng);開(kāi)展良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，文明上網(wǎng)教育，感恩教育，誠(chéng)信、責(zé)任、抱負(fù)教育、禁毒教育、生命教育等，以加強(qiáng)青少年思想教育建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范和文明禮貌，提高同學(xué)的思想道德水平。

2、文化建設(shè)：在開(kāi)學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、六表、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果一覽表、圖書(shū)角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮同學(xué)、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，力爭(zhēng)文明班、書(shū)香班、衛(wèi)生班，以此促進(jìn)同學(xué)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3、學(xué)習(xí)建設(shè)：落實(shí)課程方案，開(kāi)齊課程。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科學(xué)問(wèn)的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到進(jìn)展，讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到勝利的喜悅。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果永久是學(xué)校工作的中心，因此將實(shí)行各種方法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)。

4、平安教育：平安教育是前提條件，將不遺余力的督促同學(xué)留意各方面的平安，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對(duì)于一些危急性的嬉戲，禁止同學(xué)參加;上學(xué)放學(xué)路上的平安，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教育。還要落實(shí)疾病預(yù)防掌握工作，從源頭上予以掌握，切實(shí)遏制校內(nèi)公共衛(wèi)生大事。

四、工作支配

1、為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采納先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。

2、將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果一覽表、圖書(shū)角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮同學(xué)、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性。

3、抓好班風(fēng)，開(kāi)展儀容儀表活動(dòng)檢查。

4、抓好班級(jí)紀(jì)律，抓緊授課，考好月考，教育同學(xué)留意平安。

5、進(jìn)一步搞好班級(jí)文化檢查工作，做好班主任工作，搞好每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)工作生活。

6、抓好五好教育，教育同學(xué)做好五好新人，抓好校外紀(jì)律、德困生教育，開(kāi)頭家訪工作，讓家長(zhǎng)了解同學(xué)平常狀況。

高三班主任高考工作方案篇2

進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，這無(wú)形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。

作為高考參加對(duì)象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，班主任要為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧進(jìn)展、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、營(yíng)建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)

1.通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。

2.通過(guò)往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3.通過(guò)主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4.汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。

5.強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

6.樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。

二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)

1.親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向

人有智力高峰低潮時(shí)，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中消失消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做工作，讓同學(xué)始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。

2.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

針對(duì)同學(xué)每一次月考成果，總分名次來(lái)了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律

督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.落實(shí)家訪，了解同學(xué)生活實(shí)際

高三同學(xué)大都是住宿生，班主任要到同學(xué)的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)關(guān)心同學(xué)解除后顧之憂，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

高三班主任高考工作方案篇3

這學(xué)期就進(jìn)入了高三，我也是個(gè)高三班主任了，本學(xué)期是高三的上學(xué)期，是同學(xué)們第一次進(jìn)入高三的生活，為了讓同學(xué)能夠在高三里學(xué)習(xí)的好，我也對(duì)此有了自己的工作方案。以下就是我的班主任工作方案：

一、制定每周五的心理課

進(jìn)入高三，同學(xué)壓力漸漸增大，這很需要我這個(gè)班主任去開(kāi)解他們，因此我準(zhǔn)備把每周五最終兩節(jié)課用做心理課，讓同學(xué)們?cè)谡n上去敘述自己學(xué)習(xí)的歷程和在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，讓同學(xué)們一起去關(guān)心他解決。這樣也是盼望同學(xué)在敘述這些事情的時(shí)候，也是在抒發(fā)自己心中的壓力，可以一起去擔(dān)當(dāng)，關(guān)心同學(xué)們把壓力變小。高三是緊急的，這很簡(jiǎn)單讓同學(xué)們產(chǎn)生不健康的心理和心情，假如能夠讓他們準(zhǔn)時(shí)的紓解，對(duì)他們之后的學(xué)習(xí)也是有好處的，就盡可能的避開(kāi)他們產(chǎn)生不健康的想法。

二、制定夜跑方案

學(xué)校除了規(guī)定的課間操用來(lái)跑操熬煉身體以外，我準(zhǔn)備晚上自習(xí)完之后，讓他們圍著操場(chǎng)在跑幾圈步，關(guān)心他們加強(qiáng)身體的熬煉。高三大部分時(shí)間都是坐在老師學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都會(huì)為了學(xué)習(xí)不去鋪張時(shí)間熬煉，因此晚自習(xí)之后，剛好還有一段時(shí)間洗漱，剛好也是一天學(xué)習(xí)的結(jié)束，這個(gè)時(shí)候跑步，不僅能讓他們熬煉到身體，還能去發(fā)泄一天學(xué)習(xí)的壓力，可能關(guān)心同學(xué)們緩解壓力。而且夜跑還能讓他們的睡眠質(zhì)量變好，高三緊急的復(fù)習(xí)讓他們很難入睡，晚上睡不好就會(huì)影響白天的上課學(xué)習(xí)，因此夜跑對(duì)于他們是很有必要的。

三、支配早自習(xí)多科目的學(xué)習(xí)

以前早自習(xí)是固定的朗讀哪一科，現(xiàn)在高三了，就不能根據(jù)常規(guī)的來(lái)了，我打算要讓他們劃分時(shí)間把高三需要去背誦的科目都在早自習(xí)中朗讀，增加記憶。一堂課總是讀一個(gè)科目，也是會(huì)無(wú)聊的，一旦同學(xué)覺(jué)得無(wú)聊，就會(huì)不想去上課，會(huì)讓他們睡覺(jué)，原