七年級上冊語文期末測試題及答案

七年級上冊語文期末測試題及答案面對馬上到來的語文期末考試，其實我們可以找些語文試題來練練手，盡快讓自己適應考試。以下是我給你推舉的七年級上冊語文期末測試題及參考答案，期望對你有幫助!七年級上冊語文期末測試題一、積存及運用(28分)1、以下詞語中加點的字讀音都正確的一項為哪一項()(2喧騰(xuān)均勻(chèng)迸濺(bèng)奢望(shē)棲息(qī)juè)墮落(zhuì)jī)庇護(bì)骸骨(hái)黃暈(yùn)欹斜(qī)分歧(qí)貯藏(zhù)枯涸(hé)嫌惡(è)2、以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項()(2頭暈目眩瘦骨嶙峋險象跌生具體而微擎天撼地閑情逸致苦心孤詣絕處逢生忍俊不禁玲瓏剔透盤虬臥龍春花秋實眼花潦亂花枝招展駭人聽聞陡崖峭壁3、以下名人說的話或歌詞沒有語病的一項為哪一項()(2“浩瀚夜空遙遠的角落，掛著一顆藍藍的星球緩緩地轉動?！?童安格)C.“D.“我們要在每一個村建一個衛(wèi)生所，努力做到小病不出村，大病上醫(yī)院”(溫家寶)4、以下說法有誤的一項為哪一項()(2《紫藤蘿瀑布》一文中作者的感情由哀思焦慮變?yōu)榘察o喜悅，最終昂揚奮勉，投身到熾熱的生活中，表達了樂觀樂觀的人生態(tài)度?！读缪蚰镜瘛返牟鍞热莩浞挚坍嬃巳f芳的“仗義”形象，既是全文故事進展的起因，也為結尾萬芳原諒了“我”作鋪墊。冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名作家，其散文代表作《繁星》、《春水》，是在印度詩人泰戈爾《月集》的影響下寫成的。《天凈沙秋思》是元代散曲家馬致遠所寫的最為知名的一首小令，被譽為“秋思之祖”?！疤靸羯场笔乔泼扒锼肌笔穷}目。5、閱讀下面語段，完成(1)—(2)題。(4生命中沒有導演，誰都無法為自己的人生進展彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風花雪夜的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎可以改編成散文，那些坎坷不平的經(jīng)受可以改編成小說。讓你的人生時而像水一樣流淌， ，時而像山路一樣跌宕起伏， 。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是使自己成為一個努力地優(yōu)秀編劇。請結合語境，將下面兩句話的序號分別填在文中的橫線上。(2分)A.峰回路轉，柳暗花明B.閑適而又布滿詩意文中劃橫線的句子有語病，請加以改正。(2分)6、古詩文默寫(8《錢塘湖春行》中描寫鶯歌燕舞景象的詩句是： ， 。當別人誤會了自己，從《論語十則》中我們知道應當實行的正確態(tài)度是： 。王灣站在北固山下，看到大雁飛過，不禁吟道： ， 。(《次北固山下》)(4) ，卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》)(5)李白將自己對朋友的思念托付明月，帶給遠方孤獨的朋友的詩句是： ， 。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)7、向陽中學七年級(1)班開展了以“多彩四季”為主題的綜合性實踐活動。請你以該班學生的身份參與活動，并完成以下任務。(5分)請仿照例如，設計一個活開工程。(1分)例如：“秋之魂”詩歌朗讀會你的設計是： 在這次活動中你肯定收集了不少有關“四季”的名言警句，請舉出一個含有季節(jié)的名句。(1請選擇某一季節(jié)的特有景物，進展描寫，至少用上一種修辭方法。5038、閱讀下面材料，答復以下問題(3材料：甲型H1N1流感與其他流感病病死率比照表(摘自專家分析)H1N1SARS病死率1%—5%(目前)30%—70%7%—14%分析材料信息，你得出的結論是： 。二、現(xiàn)代文閱讀。9—14題。(14分)蟋蟀出世記①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個錢做預備工作;他只要有點兒急躁就夠了。布封稱這急躁是天才;我愿略降一格，稱之為觀看工作者的最貴重的品質。我們在四月，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關在盛有底土的花罐里?？梢杂萌n苣葉做它們的食物，隔一段時間換一次穎的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質金屬網(wǎng)做的籠子，作為關心設備?，F(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機。③時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀看工作開頭收到令人欣慰的成效。我突然觀察母蟋蟀站在那里一動不動，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，照舊長時間定在一個點上不動。最終，它拔出自己那把點播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡;它略微喘口氣，又溜到達另一個地點，再度開頭往土里插產(chǎn)卵器;它這兒插一下，那兒插一下，全部可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家生疏的白面螽(zhōnɡ)斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去，我覺得產(chǎn)卵完畢了。但為了做到更牢靠地掌握狀況，我又連續(xù)觀看了兩天。④兩天過后，我開頭搜尋土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都覺察了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀看一堆土，是件很麻煩的事情，依據(jù)這樣所能觀看到的結果估量，每只母蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，確定要在很短的時間內承受大幅度裁員才行。⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)章的圓孔;沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意預備的、質地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇異的孵(fū)化過程，也應當了解一下。⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端模糊看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透亮的卵殼，可以觀察里面那小動物身體的細小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻觀察了，尤其是上午的時間里。⑦好運氣所偏愛的，是那些有急躁的人;它來報答我所付出的艱辛苦動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋;就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分別開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，如同從玩偶盒里彈出了個小怪物。(選自法布爾《昆蟲記》)文章依據(jù)挨次說明蟋蟀出世的過程。細讀文章③⑥⑦段，將蟋蟀出世的過程補充完整。母蟋蟀產(chǎn)卵點播→卵殼前端消滅一對視覺器官的大圓點→→→→小生命頂起卵蓋，破卵而出。文章第②段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“觀察”?請說說你的理解。答：請從說明方法的角度，簡要說明第⑦段中畫線句的表達效果。答：結合文章，并依據(jù)你對法布爾《昆蟲記》的了解，將下面這段話補充完整。法布爾是一位“把握田野很多小蟲子隱秘的語言大師”，他用詩人的語言描繪鮮活的生命。他筆下的昆蟲是那么生動、秀麗、聰明、勇敢，讓我們感悟到一位昆蟲學家;他在郊外的“荒石園”里，用簡陋的設備觀看昆蟲真實的生活，并記錄了那么多貴重的資料，讓我們深15—18題。(13分)媽媽的禮物孫君飛①一個媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有，也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里?！皩殞?，媽媽永久的好寶寶!這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它可以送給你很屢次、很屢次，不是只有這一次。它固然值錢，但不僅僅是值錢。你肯定要保護好它，就像保護你自己。親愛的好寶寶，媽媽永久愛你!”說完這番話，她永久閉上了眼睛，但小女孩覺得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那樣。②不知道為什么，小女孩從一開頭就沒有翻開過小盒子，越到后來越不想翻開它?！斑@是媽媽留給我的最特別的禮物!”她感到這已經(jīng)足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己，就已經(jīng)足夠了，不需要再翻開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護自己一樣保護它，她信任自己辦得到。③她不知道從哪里弄來一個釬子，去叮叮當當?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個安放小盒子的空洞。不過，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進展卻很緩慢。小女孩在媽媽走后，第一次委屈地哭了，哭得那么難過。這時，一件驚異的事情發(fā)生了：她的眼淚滴到小盒子上，清風一吹，變成了蠟。蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來，最終變成一枚夜明珠似的東西。這一下，小女孩破涕為笑了?？墒?，另一件驚異的事情又發(fā)生了：她家的一只大母鵝突然跑過來，一口將這枚“夜明珠”吞進肚子里。小女孩驚呆了，卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的珍寶禮物。由于這是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油，包括她用的書籍、紙張都是大母鵝下的蛋換來的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睜睜地看著大母鵝，更加難過地哭起來。今天怎么這么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。④正在哭著，又一件驚異的事情發(fā)生了：這只大母鵝就在小女孩四周的干草堆上產(chǎn)下了一枚鵝蛋，略微有些驚異的鵝蛋，一是它接近圓形，二是它泛著紅光。大母鵝下蛋以后，嘎嘎地叫了兩聲，又過來用大扁嘴巴銜小女孩的褲腳。當小女孩捧起這枚鵝蛋，覺得它有些沉重。對著陽光認真一看，里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子!媽媽的禮物失而復得，她其次次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親。禮物外邊的蛋殼跟石頭一樣結實，但卻是透光的，不認真看，別人還認為是個蛋形玩具。這樣的玩具也太多太一般了，誰會想著要翻開它呢?就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，始終平穩(wěn)無恙地呆在她的身旁。⑤孤獨的時候，生病的時候，饑餓的時候，受傷的時候……她都會想起這件小禮物，都會握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。每次見到它，她都覺得是媽媽送的禮物，她寵愛得不得了的禮物——它果真可以送了一次又一次，雖然在外人看來，它僅僅只有“一個”，只能送上一次。⑥有一年，小女孩窮得吃不飽飯，想賣掉媽媽的禮物，它或許是一塊金子，或是一顆鉆石呢?幸好小女孩沒有翻開它!當想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時，小女孩就有了士氣和力氣。其次年，小女孩真的擁有了一塊金子;第三年，小女孩就擁有了一顆鉆石。后來，小女孩長成大女孩，大女孩又長成一個媽媽。別人都說她長得很像很像她的媽媽，她的女兒也很像很像她。⑦小女孩曾經(jīng)問過大母鵝，你知道媽媽的禮物是什么嗎?它不說話，就那么注視著她。突然，從它的嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩格外快活，她認為這是最好的答案。(選自《學問窗》20235文章以“媽媽的禮物”為題目有何作用?(2分)本文是一篇童話，圍繞媽媽的禮物，發(fā)生了哪三件曲折離奇的故事?請用簡潔的語言概括(3請結合第⑤⑥段內容，說說媽媽的禮物具有怎樣的奇特魔力?(3小女孩為什么認為媽媽的禮物是玻璃球是最好的答案?文章直到結尾也沒有明確交代禮物的真相，這樣寫有什么好處?(3三、文言文閱讀一閱讀《塞翁失馬》，完成19—22題。(15分)近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保?！度淌яR》選自，其主要編寫者是西漢人。(2分)解釋以下加點的字。(2分)馬無故亡而入胡亡：()近塞之人，死者十九十九：()21.翻譯下面的兩個句子。(4分)(1)此何遽不為福乎?(2(2)此獨以跛之故，父子相保。(222.請用原文中的話答復，失馬之福、得馬之禍分別指什么?(2分)失馬之福：得馬之禍：22.你從“塞翁失馬”這個故事中悟出了怎樣的道理?(2分)(二)吳起守信昔吳起①出遇故人，而止之食。故人日：“諾?！逼鹪唬骸按?。”故人至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信假設此，宜其能服三軍歟?欲服三軍，非信不行也!(選自《龍門子凝道記》)【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。23、解釋下面加點詞的含義。(2)|①明日早，令人求故人( )②故人來，方與之食( 24.翻譯下面的句子。(2分)故人至暮不來，起不食待之。25.這個小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學習的一點是：(2四、作文。(50分)街頭的要求：1.將題目補充完整，然后作文。立意自定，除詩歌外，文體不限，600字左右。不得消滅真實的校名、地名、人名。七年級上冊語文期末測試題答案一、1.C(2分)2.B(23D(A句式雜糅，浩瀚夜空遙遠的角落，掛著一顆藍藍的星球?；蚝棋箍者b遠的角落，一顆藍藍的星球緩緩地轉動。B、動詞和賓語搭配不當。我看過他寫的一些東西和畫的畫。C、語序混亂。我要今日格外說說合同。今日我要格外說說合同。)4.C(25.(1)BA(2把“千方百計地”放在“使”的前面或者去掉。(2分)(可以在原句上改，也可以把修改意見寫在橫線上，還可以把修改后的正確句子寫在橫線上。)6.(1)幾處早鶯爭暖樹誰家燕啄春泥(2)人不知而不慍鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊(4)何當共剪西窗燭(5)我寄愁心與明月隨風(君)直到夜郎西(一空1分，共8分，假設消滅錯字、別字、漏字、添字現(xiàn)象，該空不得分)7.(1)例如：①話說“春游”演講競賽②辦“走進四季，感受自然”手抄報③“冬季攝影”作品展等。(與四季有關的活動均可，1分)(2)例如：①冬天來了，春天還會遠嗎?②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(1(3)例如：不知不覺中，春姑娘邁著輕快的腳步走來了，小溪開頭歡唱，花兒競相開放，鳥兒呼朋引伴，大地上一派姹紫嫣紅、鶯歌燕1238、甲型H1N1SARS流感病比較，死亡率是最低的。二、參考答案：1.時間2.圓柱體頂端顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈半透亮的卵殼內消滅小動物身體的細小分節(jié)微型墊圈變成強度甚低的條紋3.例如：“監(jiān)視”是嚴密注視蟋蟀產(chǎn)卵的全過程，而“觀察”是細看，可以是間或的、短時間的?！氨O(jiān)視”比“觀察”能更好地突出科學觀看需要急躁、細致、高度警覺，所以用“