七年級語文試卷

((2/8)((3/8)= 七年級語文期中考試試卷=座號=座號=== 一、根底學(xué)問〔38分〕====== 1〔4分〕==題=== 2、選擇題〔214分〕_ =答_ = ⑴以下加點字注音無誤的一項為哪一項 〔 〕答___ = A.冰硯〔yàn〕 矜持〔jīng〕 撐篙〔hāo〕 遠眺〔liào〕__ ====_ B.青睞〔cài〕 粗暴〔guǎng〕 灼傷〔zhuó〕 徜徉〔yáng〕_ =名 勿姓 ====_ =

C.著陸〔zhé〕 咽泣〔yàn〕 冰碴〔zhā〕 披著蓑〔suō〕D.堆?！瞶hàn〕 門閂〔shuān〕 干戈〔gē〕 黃暈〔yùn〕⑵以下詞語中有兩個錯別字的一項為哪一項 〔 〕=_請_ = A.高談闊論 壇花一現(xiàn) 迫不及待 竊竊私語_ =__=B.= 神采奕奕 彬彬有禮 破鏡重園 月白風(fēng)清__=B._ =_ =_ = C.世外桃園 曉風(fēng)殘月 順藤摸瓜 事倍功半號: 內(nèi)號考= D.四周楚歌 挺而走險厚此薄彼貌和神離考===== ⑶以下加點詞語解釋無誤的一項為哪一項 〔 〕==__ 線A 那神情就如同坐在城市的公共汽車?yán)飹呙榇巴獾慕ㄖ?。__== 〔掃瞄：古怪地看〕__=_ =__=_ = B??不止是下關(guān)碼頭兩旁長長地倉庫，堆棧和高樓，使你的心像拂曉一般==級_ 封〔〕級=班 = C用十七年未饜中國的眼睛〔未饜：沒有吃飽〕===== D〔浸淫：浸透〕==密⑷以下句子中加點成語使用正確的一項為哪一項 〔 〕==== A.上級部門打算鋪張揚厲，在全系統(tǒng)內(nèi)大力整頓。====== B.近年來，各式各樣的英語輔導(dǎo)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。===== C.我們在生活中不能妄自菲薄，也不能驕傲自大。=D.他格外勇敢地搭救了那個女孩子，真是火中取栗呀?、蛇x出沒有語病的一句 〔 〕B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。D.我們聽到的是歡快的歌聲和開心的笑容。排隊買東西，一個后來的插到你前面。遇到這種狀況，你認(rèn)為委婉得體的說法是 〔 〕ABC.D〔7〕填入下面文字橫線上的句子與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。①著大靸鞋穿老羊皮背心使荊條背簍背帶冰碴的羊糞 ，上山梁，爬高高的梯田①，穿老羊皮背心，著大靸鞋，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 梁，繞山嘴，爬高高的梯田①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞②上山梁，爬高高的梯田，繞山嘴①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，著大靸鞋，穿老羊皮背心 的梯田，上山梁，繞山嘴3、填空題〔120分〕⑴《早春呈水部張十八員外》一詩中，運用比喻的詩句是 ， ⑵我們從車窗里觀察你你這樣的容光煥發(fā)， 。⑶牛背上牧童的短笛， 。⑷城中桃李愁風(fēng)雨， 。⑸王師北定中原日， 。⑹都德是 著名小說家，《最終一課》以 為背景。⑺《梅嶺三章》中“烽煙”一詞承受 修辭手法“取義成仁”原為“ 這里指 ⑻文天祥，字 _,又字 _，號 _,宋末民族英雄。⑼平岡細草鳴黃犢，。⑽⑾我自橫刀向天笑，_。，?。二、語言運用(7分)1、某中學(xué)用五個同音字作為校訓(xùn)，以此鼓勵師生創(chuàng)立良好的校風(fēng)。請依次〔2分〕秩序井然突出一個“靜”字；環(huán)境干凈突出一個“”字；文明禮貌突出一個“”字；力爭上游突出一個“”字；強身健體突出一個“”字。2〔2分〕例句：語文是味道甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是 ，讓人 。3〔3分〕進展了嚴(yán)格的面試，然后才打算是否錄用。今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年大獎賽，除了評判選手的唱歌水平外，還有綜合學(xué)問問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占一分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵?！?〕523人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選?！?〕首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童學(xué)生涯。你得到的主要信息是：三、閱讀理解〔35分〕〔一〕認(rèn)真閱讀下面文段，完成文后問題。桃 樹實的胡桃樹。有看到胡桃樹的樹干長的有多粗大嗎？你沒有看到它的枝丫多強壯嗎？我更多的養(yǎng)料，要它的細枝輸送更多的樹汁。于是它開放了更多的花朵，花朵都結(jié)了果實。由頭到腳全結(jié)滿了桃子。而且樹干也撐不住那些果實的重量。桃樹呻吟一聲，彎了，接著“咔嚓”一聲巨響，樹干斷了，整株樹倒了下來。桃子全爛在了胡桃樹的腳下。1、桃樹嫉恨胡桃樹結(jié)很多果子，李樹是怎樣勸告它的？〔2分〕2、桃樹沒有聽李樹勸告，它是怎樣做的？結(jié)果怎樣？〔2分〕3、你知道桃樹錯在哪兒嗎？〔4分〕4、這則寓言告知了我們什么道理？〔4分〕〔二〕 過零丁洋， 1〔2分〕2、本詩是一首〔體裁，作者，字，〔朝代〕人。本詩押的是韻，全詩的韻腳是〔3分〕3、選出對詩歌理解不正確的一項為哪一項〔 〔2分〕首聯(lián)詩人回憶自己一生的主要經(jīng)受。本詩多用對偶句，如頷聯(lián)、頸聯(lián)，對仗極為工整。的迷惘。詩中運用了比方的修辭手法，表現(xiàn)了詩人憂國嘆己的情懷。4、尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？〔2分〕5、請你再寫出一些透著錚錚骨氣的名句〔不少于兩句〔4分〕〔三〕 人類與技術(shù)環(huán)境①近幾十年來，人類制造了抗生素、殺蟲劑、電視、雷達、發(fā)15著自己建筑的技術(shù)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?？脊艑W(xué)家和人類學(xué)家都認(rèn)為，原始人與現(xiàn)代人在大腦構(gòu)造上相差無幾。幾千年來，人對語言的反響速度并無差異，根本上是平均每秒2．55000到半個世紀(jì)的時間。③人的大腦能不斷適應(yīng)飛速進展的技術(shù)環(huán)境嗎？有的人甚至認(rèn)定態(tài)度。④大腦是人類自然智能取之不盡用之不竭的源泉。人的大腦里的信息技術(shù)工具或人工智能都無法超越的。⑤總之，盡管人類制造的技術(shù)環(huán)境無時無刻不在向它的仆人提技術(shù)環(huán)境的仆人?！?8〔2分〕答： 第②段中加粗的“根本上”一詞為什么不能刪去？〔2分〕答： 〔20〔2分〕答： 第④段中“取之不盡”的“之”指代 〔2分