全國(guó)自考《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論》真題試題及答案解析

全國(guó)自考《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論》真題試題及答案解析(一)-卷面總分：150答題時(shí)間：100試卷題量：46一、單項(xiàng)選擇題〔1530〕中國(guó)成立至今，我國(guó)共公布了幾部小學(xué)語(yǔ)文教育大綱〔〕A.三部B.四部C.五部D.六部正確答案：C您的答案：此題解析：暫無(wú)解析我國(guó)實(shí)行學(xué)制后供全國(guó)使用的第一部脫離蒙學(xué)讀物性質(zhì)的語(yǔ)文教材是〔〕A.《復(fù)興國(guó)語(yǔ)教科書》B.《最國(guó)文教科書》C.《小學(xué)國(guó)語(yǔ)讀本》D.《國(guó)語(yǔ)讀本》正確答案：B您的答案：此題解析：暫無(wú)解析3.1963年《全日制十二年制學(xué)校小學(xué)課本語(yǔ)文》的主要任務(wù)是〔〕A.識(shí)字教學(xué)B.閱讀教學(xué)C.背誦練習(xí)D.習(xí)作練習(xí)正確答案：A您的答案：此題解析：暫無(wú)解析〔〕A.觀看B.分析C.概括D.表達(dá)正確答案：C您的答案：此題解析：暫無(wú)解析充分貫徹“字不離詞，詞不離句，句不離篇”原則的識(shí)字教學(xué)形式是〔〕A.集中識(shí)字字族文識(shí)字韻語(yǔ)識(shí)字隨課文分散識(shí)字正確答案：D您的答案：此題解析：暫無(wú)解析被稱作是識(shí)字的“拐棍”的是〔〕A.漢語(yǔ)拼音B.漢字筆畫C.漢字筆順D.偏旁部首正確答案：A您的答案：此題解析：暫無(wú)解析以下不屬于閱讀教學(xué)根本過(guò)程的是〔〕A.從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合B.預(yù)習(xí)，初讀課文C.深入學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容D.總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，布置作業(yè)正確答案：A您的答案：此題解析：暫無(wú)解析制造出“字不離詞，詞不離句，句不離文”的小學(xué)語(yǔ)文隨課文分散識(shí)字教學(xué)法的是〔〕A.霍懋征B.李吉林C.斯霞D.丁有寬正確答案：C您的答案：此題解析：暫無(wú)解析可以反映聽(tīng)話質(zhì)量的是〔〕A.語(yǔ)言的理解力B.集中的留意力C.記憶力D.辨析力正確答案：C您的答案：此題解析：暫無(wú)解析擇一種生疏的事物寫寫。教師此時(shí)運(yùn)用的方法是〔〕A.閱讀B.寫作C.以寫促讀D.以讀帶寫正確答案：D您的答案：此題解析：暫無(wú)解析通常在某個(gè)階段的教學(xué)完畢之后進(jìn)展，目的是對(duì)教學(xué)的成效進(jìn)展全面評(píng)定的是〔〕A.綜合性評(píng)估B.診斷性評(píng)估C.形成性評(píng)估D.總結(jié)性評(píng)估正確答案：D您的答案：此題解析：暫無(wú)解析提出語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)間是〔〕A.18B.19C.20D.21正確答案：D您的答案：此題解析：暫無(wú)解析教學(xué)評(píng)估實(shí)質(zhì)上是對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度作出的〔〕A.價(jià)值推斷B.定性分析C.定量分析D.綜合分析正確答案：A您的答案：此題解析：暫無(wú)解析評(píng)估者通過(guò)談話、問(wèn)卷等方式，有目的、有打算地對(duì)評(píng)估對(duì)象進(jìn)展了解的方法是〔〕A.觀看法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.資料分析法正確答案：B您的答案：此題解析：暫無(wú)解析實(shí)”為寫作教學(xué)的重點(diǎn)的學(xué)段是〔〕幼兒時(shí)期B.一二年級(jí)C.三四年級(jí)D.五六年級(jí)正確答案：D您的答案：此題解析：暫無(wú)解析二、多項(xiàng)選擇題〔1530〕16.教學(xué)大綱的主要功能有〔〕A.編寫教科書的依據(jù)評(píng)定學(xué)生成績(jī)的依據(jù)C.進(jìn)展教學(xué)的依據(jù)D.評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)E.評(píng)定學(xué)校等級(jí)的依據(jù)ABCDE正確答案：ABCD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析邊區(qū)政府小學(xué)國(guó)語(yǔ)課本存在的問(wèn)題有〔〕A.政治顏色深厚B.無(wú)視民族特色C.內(nèi)容脫離實(shí)際D.學(xué)問(wèn)性不強(qiáng)E.文言文過(guò)多ABCDE正確答案：AC您的答案：此題解析：暫無(wú)解析北師大版教科書的指導(dǎo)思想包括〔〕A.興趣先導(dǎo)B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.陶冶審美D.整體推動(dòng)E.文化積存ABCDE正確答案：ABDE您的答案：此題解析：暫無(wú)解析以下不屬于設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)應(yīng)留意的問(wèn)題的是〔〕A.以教師為主導(dǎo)的原則B.以教學(xué)大綱為依據(jù)C.分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)和相關(guān)閱歷D.確定固定又準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)E.讓學(xué)生參與教學(xué)目標(biāo)的制定ABCDE正確答案：AD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析識(shí)字教學(xué)的主要方式有〔〕A.學(xué)生自學(xué)B.教師選擇重點(diǎn)指導(dǎo)C.全班溝通D.學(xué)生擴(kuò)大課外閱讀E.家長(zhǎng)輔導(dǎo)ABCDE正確答案：ABC您的答案：此題解析：暫無(wú)解析正確的執(zhí)筆應(yīng)做到〔〕A.指實(shí)B.掌虛C.腕曲D.筆點(diǎn)E.肩平ABCDE正確答案：ABD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同，以下屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有〔〕A.詩(shī)歌B.科技文C.散文D.故事E.說(shuō)明文ABCDE正確答案：ACD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析閱讀課文時(shí)需重點(diǎn)理解的句子類型有〔〕A.表現(xiàn)中心思想的句子B.含義深刻的句子C.簡(jiǎn)潔句D.構(gòu)造簡(jiǎn)單句子E.與學(xué)生生活較近的句子ABCDE正確答案：ABD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析以下屬于讀寫結(jié)合的方法的有〔〕A.供給書面材料，讓學(xué)生寫文章B.對(duì)一篇文章進(jìn)展改寫C.寫讀書報(bào)告D.讀書時(shí)摘錄精彩句段E.閱讀名著ABCDE正確答案：ABCD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析寫作的根本過(guò)程包括〔〕A.命題B.立意C.選材D.組材E.想象ABCDE正確答案：ABCD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析口語(yǔ)交際的生成具有肯定的目的性，它的主要目的包括〔〕A.溝通信息B.溝通感情C.發(fā)出指令D.練習(xí)說(shuō)話E.進(jìn)展思維ABCDE正確答案：ABC您的答案：此題解析：暫無(wú)解析傾聽(tīng)力量包括〔〕A.區(qū)分語(yǔ)音力量B.快速記憶力量C.理解語(yǔ)義力量D.語(yǔ)感力量E.快速編碼力量ABCDE正確答案：ABCD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析語(yǔ)文教師的教學(xué)藝術(shù)有〔〕A.書法藝術(shù)語(yǔ)言藝術(shù)啟發(fā)誘導(dǎo)的藝術(shù)駕馭課堂教學(xué)過(guò)程的藝術(shù)E.構(gòu)圖藝術(shù)ABCDE正確答案：BCD您的答案：此題解析：暫無(wú)解析依據(jù)評(píng)估的方式可以將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估分為〔〕A.單項(xiàng)評(píng)估B.綜合性評(píng)估C.診斷性評(píng)估D.自評(píng)E.他評(píng)ABCDE正確答案：DE您的答案：此題解析：暫無(wú)解析綜合性學(xué)習(xí)的綜合性表達(dá)為〔〕聽(tīng)說(shuō)讀寫諸方面語(yǔ)文學(xué)問(wèn)與力量的綜合學(xué)問(wèn)和力量、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)的綜合C.語(yǔ)文課程和其他課程的綜合D.學(xué)習(xí)方式的綜合E.承受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的綜合ABCDE正確答案：ABCDE您的答案：此題解析：暫無(wú)解析三、填空題〔612〕語(yǔ)文教材編寫應(yīng)依據(jù)科學(xué)性、 的原則編排學(xué)科學(xué)問(wèn)，形成科學(xué)合理的教材體系。正確答案：序列性您的答案：一般來(lái)說(shuō)，根本功是學(xué)問(wèn)和 的統(tǒng)一體。正確答案：力量您的答案：語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)是 。正確答案：識(shí)字教學(xué)您的答案：小學(xué)語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)，包括教師根本的職業(yè)道德修養(yǎng)和 。正確答案：語(yǔ)文教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)您的答案：“常?！蓖ǔＶ溉吭u(píng)估對(duì)象的 。正確答案：平均成績(jī)您的答案：口語(yǔ)交際與聽(tīng)話、說(shuō)話的本質(zhì)區(qū)分在于 。正確答案：交際互動(dòng)您的答案：四、問(wèn)答題〔1070〕37.名詞解釋：教學(xué)原則正確答案：是依據(jù)學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)目的，從豐富的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的帶有規(guī)律性的指導(dǎo)教學(xué)的根本法則。您的答案：名詞解釋：課堂教學(xué)構(gòu)造正確答案：指把小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段與師生互動(dòng)等要求，依據(jù)肯定的挨次和規(guī)章進(jìn)展排列和組合，構(gòu)成的一個(gè)比較完整的綜合系統(tǒng)。您的答案：名詞解釋：聽(tīng)課正確答案：是一般教師、領(lǐng)導(dǎo)或爭(zhēng)論者憑借自身感官以及有關(guān)的關(guān)心工具，直接或間接從課堂情境中獵取教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)信息的一種教學(xué)觀摩、評(píng)價(jià)及爭(zhēng)論活動(dòng)。您的答案：1920—1927正確答案：(1)用白話文編寫語(yǔ)文課本，使小學(xué)生的語(yǔ)文力量得到提高。(2)增加了語(yǔ)文的文學(xué)性和趣味性。(3)由于五四運(yùn)動(dòng)的影響，增加了反帝反封建，寵愛(ài)祖國(guó)的內(nèi)容。您的答案：簡(jiǎn)述閱讀教學(xué)的重要意義。正確答案：(1)閱讀教學(xué)是識(shí)字的重要途徑。(2)閱讀教學(xué)可以培育學(xué)生的閱讀力量。閱讀教學(xué)能夠促進(jìn)聽(tīng)話、說(shuō)話和作文力量的提高。進(jìn)智力的進(jìn)展。您的答案：簡(jiǎn)述《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)》的主要內(nèi)容。(2023年版)》包括前言、課程目標(biāo)、實(shí)施建議三局部和一個(gè)附錄。(1)前言規(guī)定了語(yǔ)文課程的性質(zhì)、地位和課程的根本理念。(2)課程目標(biāo)包括總目標(biāo)和階段目標(biāo)。(3)實(shí)施建議分別針對(duì)教材編寫、課程資源開(kāi)發(fā)與利用、教學(xué)評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。(4)附錄局部包括優(yōu)秀背誦推舉篇目、語(yǔ)法修辭等方面。您的答案：簡(jiǎn)述訓(xùn)練學(xué)生的觀看說(shuō)話應(yīng)留意什么?正確答案：(1)訓(xùn)練前要依據(jù)觀看的對(duì)象提出明確要求，教給觀看方法。(2)觀看中要對(duì)觀看的重點(diǎn)加以提示加以教導(dǎo)。(3)觀看后圍繞話題放手讓學(xué)生用自己的話進(jìn)展表達(dá)說(shuō)實(shí)話，表達(dá)真情實(shí)感。您的答案：舉例說(shuō)明你對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)階段性的生疏。正確答案：依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)劃分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)階段，教師在訓(xùn)練時(shí)，就要按不同階段的不同要求進(jìn)展。比方，語(yǔ)言表達(dá)的根本功訓(xùn)練，在低年級(jí)就開(kāi)頭訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話、寫話要有具體內(nèi)容，到中年級(jí)要求能用極端化具體地表達(dá)一個(gè)完整的意思，到高年級(jí)，要求能在具體的寫人、記事的過(guò)程中，表達(dá)自己的真情實(shí)感，雖然年段不同，但根本要求都是怎樣表達(dá)得具體，做到言之有物。您的答案：聯(lián)系實(shí)際論述如何組織和設(shè)計(jì)口語(yǔ)教學(xué)課。正確答案：(1)加強(qiáng)口語(yǔ)交際活動(dòng)與生活實(shí)際的聯(lián)系。(2)增進(jìn)口語(yǔ)交際的雙向或多項(xiàng)互動(dòng)。(3)優(yōu)化口語(yǔ)交際的教學(xué)流程。(4)多種方式進(jìn)展口語(yǔ)交際訓(xùn)練。您的答案：案例分析題一名教師在講授《秀麗的小興安嶺》時(shí)本打算按原