六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù)年級(jí)： 教師： 1、小提籃〔一〕教學(xué)目標(biāo)：1、感受并生疏紙條的承重力與紙條厚度、紙條的長度之間的關(guān)系。2、賞識(shí)各種提籃的造型特征，觀看其中不同紋樣的編制方法。3、學(xué)習(xí)根本的紙條的立體穿編方法，嘗試編制一只小提籃。并在此根底上進(jìn)展提籃造型和花紋的制造?！捕辰虒W(xué)重、難點(diǎn)：1、由紙條的平面穿編向立體編制進(jìn)展。2、不同花紋的立體編制方法?！踩辰虒W(xué)預(yù)備：各種不同顏色、厚度、寬窄的紙條假設(shè)干。〔四〕教學(xué)過程：可能的學(xué)法第一環(huán)節(jié)：進(jìn)展紙條玩耍。〔質(zhì)感〕的厚度和長度與承重力的關(guān)系。紋〔花紋變化〕以及顏色的美感。?1、利用“十字型”進(jìn)展平面編制。2、嘗試由平面對(duì)立體編制過渡。編制不同的花紋。?1、介紹自己的作品名稱和用途。2、介紹自己最認(rèn)真制作的部位?！蔡攸c(diǎn)〕

教學(xué)活動(dòng)的評(píng)量目標(biāo)力量。編制如何轉(zhuǎn)向立體編制？法。教師面對(duì)個(gè)體巡導(dǎo)。3、介紹自己的最得意的創(chuàng)意。4、我對(duì)哪一件作品有話要說?！餐瑢W(xué)評(píng)價(jià)〕5、需要對(duì)作品作如何的改進(jìn)。6、我選擇某件作品的理由。2、多姿的葉片

值。教學(xué)目標(biāo)：1、了解幾種葉片編織中使用的針法及其組合的方式，能選擇期中一種進(jìn)展編織。2、能用學(xué)到的編織技術(shù)，設(shè)計(jì)編織出不同的葉片，提高識(shí)圖力量及動(dòng)手力量，進(jìn)展設(shè)計(jì)力量。教學(xué)過程：1、課引入：通過自然界中葉片的形態(tài)的探討引入課。2、教學(xué)課：們是怎樣進(jìn)展組合的？然后，組織學(xué)生進(jìn)展溝通反響。所用到的根本針法是一樣的，鎖針、短針、長針，只是組合方式與針數(shù)有所變化。3、學(xué)學(xué)做做：可嘗試編織其它的葉片，4、展現(xiàn)臺(tái)：5、小結(jié)：組織學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，從針法排列的整齊性、紋理的清楚性進(jìn)展評(píng)價(jià)。3、《秀麗的桃花》教材分析：花是各種各樣的，秀麗多姿的，無論從顏色方面、外形方面還是花瓣的個(gè)數(shù)方面來圓處，再用同樣的方法編織其他花瓣。教學(xué)目標(biāo)：1、能看懂桃花編織的圖示符號(hào)，讀懂文字說明，把握針法的變化規(guī)律，按圖樣進(jìn)展編織。2、通過編織活動(dòng)，進(jìn)一步了解這一技術(shù)與生活的聯(lián)系，并能進(jìn)展一些簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)活動(dòng)。教學(xué)過程：

4、栽培反季蔬菜教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蔬菜反季栽培的意義。2、初步學(xué)會(huì)蔬菜反季栽培的操作技能。3、生疏到尋常餐桌上的菜肴來之不易，不能隨便鋪張。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：難點(diǎn)：是莧菜播種操作。教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)：

5、搭建簡(jiǎn)易塑料小拱棚1、初步了解塑料棚對(duì)農(nóng)作物栽培所起的保溫、保濕作用。2、初步把握搭建簡(jiǎn)易塑料小拱棚的一般步驟和方法。3、培育不怕困難、吃苦耐勞的精神。教學(xué)過程：栽培外，還可以更換遮蔭網(wǎng)，用于夏秋季節(jié)的遮蔭降溫順防雨、防風(fēng)、防雹等。6、秀麗的宮燈目的要求：1、了解狀況蜂窩構(gòu)造造型的方法，會(huì)依據(jù)孔的大小來計(jì)算所需紙張的數(shù)量。2、仿照用粘糊、切割、組裝等方法制作一個(gè)蜂窩宮燈，培育豐富的想象力和立體造型力量。3、培育認(rèn)真細(xì)致，重視質(zhì)量、疼惜公物、留意安全等勞動(dòng)品質(zhì)和良好的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生以合作方式完成制作，并讓學(xué)生生疏到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。重點(diǎn)：仿照并學(xué)習(xí)蜂窩宮燈的制作方法。器材預(yù)備：1、演示用大蜂窩彩花、演示用型板等。2、工具：美工刀、尖嘴鉗、剪刀、墊板。最好用固體膠或雙面膠帶紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課：1、復(fù)習(xí)：出示學(xué)生作品“宮燈”，講解經(jīng)過折、剪、卷、粘連等步驟成品。二、操作步驟：13.5cm的宮燈為例。3.5cm3.5×2×Л≈22.8m0.6cm22.0÷0.6≈36.63774張紙。0.6cm的格子，15格〔16條線〕，刻去陰影局部。在單數(shù)空格前做上記號(hào)。板、貼上其次張紙，再放型板，在雙數(shù)空格內(nèi)涂膠水，依次重復(fù)進(jìn)展。留意：膠水不行太多，不要用生物壓紙張，用固體膠，雙面膠帶紙較好。5p24圖剪好兩塊硬紙片。要整齊光滑。6、切邊：膠水干后，畫宮燈輪廓線，用美工刀逐層逐段切割。74cm222根，用尖嘴鉗彎成小圓圈。8、把流蘇的吊掛線粘在宮燈的轉(zhuǎn)軸上，用紙糊住。三、留意事項(xiàng)：1、用型板涂膠水時(shí)，一張涂單數(shù)空格，一張涂雙數(shù)空格，不能錯(cuò)。2、涂膠、糊紙必需對(duì)齊兩條邊，否則不整齊。3、外面必需用紙包糊，否則要散開。四、操作實(shí)踐：己設(shè)計(jì)別的把戲。制作中要留意作品的質(zhì)量和把戲的創(chuàng)。制作方法的結(jié)合應(yīng)用。五、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比、小結(jié)：優(yōu)秀的小組賜予嘉獎(jiǎng)。布置作業(yè)：p24用其他材料制作宮燈。做一做：制作一只蜂窩宮燈。評(píng)價(jià)與溝通：價(jià)、相互賞識(shí)，并指出具體優(yōu)缺點(diǎn)。課題頑皮的小瓷龜課題頑皮的小瓷龜1學(xué)習(xí)學(xué)問與技目標(biāo)能法A生疏“小瓷龜”；嫻熟把握“小瓷龜”的制作方法B生疏“小瓷龜”；根本把握“小瓷龜”的制作方法C生疏“小瓷龜”；了解“小瓷龜”的制作方法學(xué)會(huì)制作“小瓷龜”的根本方法培育學(xué)生寵愛小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作“小瓷龜”的根本方法教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備用線勾畫出小瓷龜?shù)母就庑文繕?biāo)要求金蔥絲襪〔綠〕，黑網(wǎng)襪，18號(hào)鐵絲，棉花，小珠子，示范品1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)套絲網(wǎng)的根本工藝方法；2、學(xué)會(huì)制作小瓷龜，并能留意表現(xiàn)其特征教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、出示示范品么動(dòng)物啊？〔小瓷龜〕2、觀看爭(zhēng)論：你聽過哪些〔龜兔賽跑等〕3、連續(xù)分組爭(zhēng)論，小瓷龜4、進(jìn)一步說說小瓷龜?shù)闹谱鞣椒ǘ?、教師示范制?厘米2、將頭彎曲，折成頭形3、套金蔥絲襪，裝入棉花，并用彈力線綁出頭形體底部用線捆綁，封口部封口挑出四肢及尾巴一、教學(xué)目的

A能說出“龜兔賽跑”這個(gè)故事B在教師引導(dǎo)下說出龜兔賽跑的故事C了解龜兔賽跑A能說出制作的根本過程B在教師引導(dǎo)下說出制作的根本過程C8、制作長城模型1、學(xué)會(huì)手工制作萬里長城浮雕圖，知道分步制作浮雕圖的一般方法。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)三、課時(shí)安排1課時(shí)。五、教學(xué)過程〔一〕談話引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，萬里長城是我們宏大祖國的標(biāo)志之一，它氣概磅礴，雄偉壯麗，全長約6300今日，我們就來親自制作萬里長城的浮雕畫?！捕持v解方法，操作演示操作過程：1～2、剪下各部件，按圖形線劃痕。3、折山線，增加立體感。4、把長城插入底板。5、留神地將烽火臺(tái)嵌入畫面，粘貼。6、貼上樹葉角花。7、雄偉的萬里長城呈現(xiàn)在眼前?！踩硠?dòng)手實(shí)踐，巡察指導(dǎo)花，要有立體感。〔四〕培育創(chuàng)，課后實(shí)踐啟發(fā)學(xué)生課后自己來設(shè)計(jì)、制作其他建筑浮雕畫。9、蛋炒飯〔一〕教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生知道蛋炒飯的配料和操作方法。2、學(xué)生會(huì)自己設(shè)計(jì)一份炒飯，并能在養(yǎng)分、衛(wèi)生和烹飪工藝等方面進(jìn)展說明。3、學(xué)生在家長、教師的指導(dǎo)下，能自己進(jìn)展蛋炒飯的制作。培育自我效勞的勞動(dòng)習(xí)慣。4、在品嘗自己勞動(dòng)成果中，享受制作食物的樂趣。〔二〕教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是把握炒蛋炒飯的技能。難點(diǎn)是要米飯炒得松軟，防止粘結(jié)成團(tuán)?！踩辰虒W(xué)預(yù)備：爐子、鍋?zhàn)雍痛毒呒僭O(shè)干套；米飯、雞蛋、食油、食鹽和味精等?！菜摹辰虒W(xué)過程：當(dāng)你放學(xué)回家，覺察媽媽留言，讓你自己解決吃飯問題。你會(huì)怎么做？子”問題，還能讓父母嘗嘗你手藝。二、實(shí)踐操作指導(dǎo)：1、示范操作：怎樣才能做出一份“色、香、味”俱全的蛋炒飯呢？〕讓學(xué)生看清操作步驟，了解留意事項(xiàng)。B、米飯最好略干而松散。2、了解工藝：先把雞蛋打散，然后加鹽打勻。將油倒入熱鍋，并略微搖擺一下，以潤鍋。關(guān)火后，倒入蛋液。將米飯置于蛋液上，利用鍋鏟略壓。重開火，拌炒至米飯顆粒分散且有香味。淋入少許油后拌炒，使米飯光亮。最終放一些蔥末、鹽、味精，使炒飯色澤更豐富〔先炒蛋，裝盤；再炒飯；最終參加蛋，混合炒〕3三、總結(jié)延長：而且味道也很好。有條件的話放些蔬菜、豆類，那就更好了。同學(xué)們回家可以做一份讓父母嘗嘗。用同樣方法，我們還可以炒年糕、面條、米線等。同學(xué)們想一想：如何做肉絲炒年糕及肉絲炒面？〔一〕教學(xué)目標(biāo)：

10、銀芽肉絲1、學(xué)生通過“銀芽肉絲”的學(xué)習(xí)，初步了解炒制菜一般的制作方法。2、學(xué)生通過炒制菜的制作，對(duì)使用的炊具，切肉絲方法、技能有進(jìn)一步的了解和熟悉。3、學(xué)生通過“銀芽肉絲”的學(xué)習(xí)，了解炒制菜的特點(diǎn)。會(huì)自己選擇食物進(jìn)展炒制菜的設(shè)計(jì)與搭配。并能在色、香、味及養(yǎng)分、經(jīng)濟(jì)方面說出理由。4、學(xué)生能在家長、教師的指導(dǎo)下，安全地操作，獲得勞動(dòng)的體驗(yàn)，享受生活的情趣?！捕辰虒W(xué)重點(diǎn)：1、如何切肉絲是切的技能上的重點(diǎn)。一塊精肉如何切制粗細(xì)、長短、均勻是需要在實(shí)踐中進(jìn)展訓(xùn)練的。2、在燒制中如何把握火候，把握炒的時(shí)間也是炒制菜的難點(diǎn)。肉絲用淀粉勾芡后放入油鍋后，翻動(dòng)到肉絲變白即可起鍋。豆芽入油鍋翻動(dòng)，使豆芽莖變軟后，快速將肉絲加B料就可起鍋。〔三〕教學(xué)過程：1、在烹飪教室里預(yù)備好一個(gè)模擬小菜場(chǎng)，里面有肉絲和其他配料，標(biāo)好了價(jià)錢。2二、學(xué)生體驗(yàn)購物：少錢？〔此環(huán)節(jié)滲透食物的合理搭配，與書上不完全一樣，菜肴在原材料上有所創(chuàng)〕2、學(xué)生進(jìn)展買菜體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)觀念?！橙?、指導(dǎo)實(shí)踐操作：1、教師演示如何正精準(zhǔn)肉絲2、課件展現(xiàn)不同的炒菜方法〔此環(huán)節(jié)，教師供給操作方法〕3、學(xué)生小組爭(zhēng)論：預(yù)備選擇哪種方法進(jìn)展炒制？加限制〕4、學(xué)生分組實(shí)踐四、成果品嘗評(píng)價(jià)：1、先評(píng)：“色、香、形”以說缺點(diǎn)?！?、再評(píng)“味”〔每組派一名同學(xué)嘗一嘗到底哪組的手藝最高〕3、教師綜合評(píng)價(jià)讓學(xué)生在實(shí)際生活中再去實(shí)踐。〕㈠、教學(xué)目標(biāo)：

11、微波爐的使用⒈通過解讀使用說明書，并結(jié)合實(shí)踐，探究出訪用微波爐科學(xué)的方法。⒉引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展有關(guān)“微波爐”相關(guān)學(xué)問小課題的爭(zhēng)論。⒊通過實(shí)踐，培育學(xué)生的創(chuàng)精神。㈡、小學(xué)問：解凍食品：5厘米，塊太大微波的射線便不能完全穿過1-2度的樣子，不要將食物完全解凍到松軟，這樣切割起來質(zhì)而不便利，還會(huì)損失養(yǎng)分。枯燥、脫水：果菜旺季的時(shí)候，可以用微波爐將你寵愛的一些豇豆、茄子、雪萊、蘿卜片、菠蘿爐中，用小功率〔1-3分鐘〕加熱到蔬菜脫去一局部水分有些發(fā)蔫，拿出放涼后用保鮮袋密封起來，在冰箱中可以保存很長時(shí)間，或者干脆到陽臺(tái)上曬幾天很快就成了真正的干菜。保鮮滅菌：夏天的鮮牛奶、舔酒釀、蛋糕、三明治等食品易壞，假設(shè)你把它放到微波爐中加熱烹調(diào)食品：使用微波爐烹調(diào)食品，由于加熱時(shí)間短，食物中的水分損失很少，只需常規(guī)用量的2/3。但為了使食物的色、香、味更濃，防止水分遺失、調(diào)料揮發(fā)，最好用蓋子、保鮮膜、生爆裂。穿刺技術(shù)：烹飪前，必需將一些有膜、帶殼、密封的一些食物用牙簽、針等穿出一些氣孔。帶殼的生雞蛋，肯定不要用微波爐來加熱。由于雞蛋不止有一層硬殼，內(nèi)部還有幾層軟膜，加熱時(shí)簡(jiǎn)潔發(fā)生爆裂。那些用塑料袋密封的食品，假設(shè)加熱時(shí)間較長時(shí)〔30秒〕，最好剪去一個(gè)小角作為出氣孔。重?cái)[方法：往會(huì)上涼下熱。鹽的地位：得較粗糙，假設(shè)口味淡，最好在烹調(diào)之后再補(bǔ)充。12、制作彈射飛機(jī)模型(選學(xué))一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道彈射模型飛機(jī)各部件的名稱和它們的作用；能初步看懂彈射模型飛機(jī)的圖紙。2、學(xué)會(huì)在木板、木條上放樣，學(xué)會(huì)用木銼加工機(jī)翼、用美工刀加工機(jī)身和尾翼。3、培育急躁細(xì)致的工作作風(fēng)和不怕失敗的科學(xué)態(tài)度，增加對(duì)科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)興趣。二、本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)難點(diǎn)：機(jī)翼的加工和裝配。三、教學(xué)過程：1、選材機(jī)身材料盡量選平直的一邊作為直邊，木紋好的一頭作尾部。假設(shè)不平直，則應(yīng)在平放的砂紙上砂平直。2、放樣按圖紙上的尺寸用筆畫好機(jī)身的外形?！矙C(jī)身放樣圖〕3、加工用制作刀割出機(jī)身，機(jī)身上的凹弧處可用圓筆桿裹上砂紙，砂磨成形。在裝機(jī)翼處，按圖紙上的尺寸，用刀割出安裝機(jī)翼的斜槽。4、砂磨用砂紙砂光滑，并把棱角砂磨成圓角〔機(jī)翼、尾翼粘合面不用砂磨〕。機(jī)翼和尾翼的粘合面要相互平行。機(jī)翼的制作1、選材機(jī)翼材料盡量選平坦的一面作直面，并在砂紙上砂光滑。2、放樣把砂平滑的一面朝下放在工作臺(tái)上，按圖紙尺寸在材料上面畫好機(jī)翼的平面外形，并畫出垂直平分線和凸形最高處的標(biāo)記線?！矙C(jī)翼放樣圖〕3、加工用刀切割出機(jī)翼的外形；用木銼銼出上面的凸弧形，并用砂紙把整個(gè)機(jī)翼砂光滑。〔割一個(gè)尖槽，深約2/3，切不行鋸斷。170。在機(jī)翼接縫處，先用“502”膠水固定，枯燥后再用的乳膠粘合?！惨姍C(jī)翼加工圖〕尾翼的制作1、選材 選厚薄均勻的厚為1mm的桐油木片作尾翼。2、放樣 寸在桐木片上畫好尾翼的外形，并畫出中線。垂直尾翼的木紋方向要豎直。〔見尾翼放樣圖〕3、加工用制作刀切割出尾翼。然后用砂紙砂磨光滑，并砂去棱角。整機(jī)組裝先用大頭針將機(jī)身夾持，固定在木板上?！惨姽潭C(jī)身圖〕1、安裝尾翼 翼的中線與機(jī)身下面中心對(duì)齊，用膠水粘合在機(jī)身的固定位置上，垂直尾翼粘合在機(jī)身末端的一側(cè)?！惨娢惨戆惭b圖〕2、安裝機(jī)翼 按圖紙尺寸，將機(jī)翼粘合在尖槽上，并在機(jī)翼左右翼端下各墊上一樣物體，用尺確定兩翼尖到桌面的距離，使左右距離相等，以確保機(jī)翼對(duì)稱〔見機(jī)翼安裝圖〕3、安裝彈射鉤先用鉗子把鋼絲或大頭針彎成鉤狀，再按圖紙尺寸要求裝在機(jī)身上用少量“502”膠水固定?！惨姀椛溷^安裝圖〕彈射模型飛機(jī)的競(jìng)賽方法1、選擇場(chǎng)地 要選擇空間開闊，四周沒有大建筑物及樹木的地方，一般可選用學(xué)校操場(chǎng)。2、識(shí)別方向 桿在它的一端扎一小飄帶，高舉在空中，依據(jù)飄帶的飄動(dòng)方向大致可識(shí)別風(fēng)向。3、迎風(fēng)彈射 應(yīng)迎風(fēng)斜向上彈射，使飛機(jī)能到達(dá)最大高度，高度越大，滑翔留空時(shí)間也越長。4、記錄成績(jī) 機(jī)彈出手開頭用秒表記時(shí)，到模型飛機(jī)落地時(shí)完畢。留空時(shí)間越長，成績(jī)?cè)胶谩Ｒ?、教學(xué)目標(biāo)

13、制作水火箭1、了解火箭的奇特威力，了解我國的宇航進(jìn)展歷史，了解水火箭的制作方法和放射水火箭的原理，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解模型也能用廢棄物來制作，從而啟發(fā)學(xué)生自己查找材料制作火箭模型。3、通過活動(dòng)培育學(xué)生創(chuàng)精神和制造力量。二、教學(xué)重點(diǎn)：水火箭的設(shè)計(jì)四、教學(xué)過程：1號(hào)火箭、2號(hào)火箭……你聽說過水火箭嗎？告知你吧，水火箭是用100多米的高空呢！怎么樣，有興趣嗎？今日，我們就來做個(gè)水火箭試試。一〕百寶箱百寶箱為我們預(yù)備了制作水火箭的材料：6003〔可樂瓶要帶蓋，固然可樂瓶可大，也可小，但是3個(gè)可樂瓶要一樣大小〕、膠帶粘紙、雙面膠、厚卡紙、50×50尼龍薄膜、線和裝飾紙。二〕看看想想請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一枚水火箭制作的流程圖，畫在空白處。傘。全部箭體都是由可樂瓶制作而成，可樂瓶一共用三個(gè)。看看：是看看降落傘的外形與構(gòu)造。想想：主要是想怎樣設(shè)計(jì)水火箭更加合理。三〕學(xué)學(xué)做做“學(xué)學(xué)做做”，教材表達(dá)比較認(rèn)真，學(xué)生自己都能看懂。1、制作火箭體〔600毫升裝的可樂瓶為例〕氣，氣沒有泄漏就行，無需加工。②制作火箭頭：截取可樂瓶的前半部與尾部，再把它首、尾套起來，然后用膠帶粘牢。12㎝。套入動(dòng)力艙的瓶口部，用膠帶紙粘牢。12㎝。套入動(dòng)力艙的尾部，用膠帶紙粘牢。檢查放射艙、動(dòng)力艙、儲(chǔ)藏艙是否成始終線。⑤美化火箭體：用彩紙美化1㎝寬的縫隙，以備放射時(shí)觀看水位用。16k7×8㎝1厘四片〔也可以是三片〕。把這四片尾翼均勻地用雙面膠或者螺絲釘安裝在放射艙尾部。2、制作降落傘50×508邊形。再在8個(gè)角上分別系上258根線的另一頭合在一起打個(gè)結(jié)。②在火箭頭的底部打一個(gè)小孔，8根線的結(jié)通過這個(gè)小孔，再在里面打個(gè)大大的結(jié)，把這頂降落傘牢牢地固定住，降落傘就做成了。3、組裝：65㎝的粗線連接起來。②把降落傘折疊起來放進(jìn)儲(chǔ)藏艙，用火箭頭的尾部蓋住儲(chǔ)藏艙，一枚水火箭做成了。4、放射水火箭放射架。一般的自行車打氣筒〕給動(dòng)力艙充氣，充到里面的水冒水泡，拉、壓打氣筒的柄感覺有肯定重量為止。用手按動(dòng)放射開關(guān)，水火箭一下子脫離放射架騰空而去，100多米的高空中，然后翻開降落傘飄飄悠悠地下降到地面，這個(gè)情景真是美極了。留意：水火箭放射要特別留意安全，火箭只能一枚一枚放射，不能多個(gè)火箭一齊發(fā)100米以外的地方，觀看時(shí)必需站著，不能坐著或者蹲著，以免火箭飛來逃離不及。四〕溝通與創(chuàng)1〕介紹你制作的水火箭的特點(diǎn)，你能再設(shè)計(jì)制作一枚比這枚更有意的水火箭嗎？箭，這是讓學(xué)生通過制作后進(jìn)展創(chuàng)。2〕你能說出水火箭它為什么能飛上天空，而且能飛得那么高嗎？多少有關(guān)。五〕展現(xiàn)臺(tái)評(píng)一評(píng)誰的水火箭做得秀麗，誰的水火箭飛得高。通過評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生再次創(chuàng)的樂觀性。14、制作電動(dòng)明輪船模一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過賞識(shí)已經(jīng)制作好的電動(dòng)明輪船，使學(xué)生了解明輪船的根本構(gòu)造。用鐵錘錘平鐵皮和起子旋螺絲的根本技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)會(huì)用螺栓固定塑料泡沫模型的方法。二、學(xué)材分析導(dǎo)語：明輪是我國古代的一種交通工具，它是由兩個(gè)螺旋槳撥動(dòng)水使船推動(dòng)的。目語的引導(dǎo)，意在激發(fā)學(xué)生對(duì)制作明輪船的興趣。一〕制作船體〔局部?jī)?nèi)容比較簡(jiǎn)潔，具體步驟見學(xué)材〕1、在泡沫塑料上按圖的尺寸描上船模并加工成明輪船的船體。2、用三合板做船面板，并且在上面的開關(guān)位置上開個(gè)開關(guān)孔。3、用泡沫塑料制作橋樓：先畫上線，再用鋼鋸條按圖鋸出。二〕制作兩個(gè)葉輪〔葉輪制作比較困難,教師要多加指導(dǎo)〕一樣。要求同學(xué)在制作中認(rèn)真體會(huì)。1、切割易拉罐。切割易拉罐最好用美工刀。切割時(shí)，先用美工刀的刀尖刺進(jìn)易拉罐，然后用力壓，易拉罐的底就會(huì)很快被切下。切下易拉罐的口和底后，剩下的是一個(gè)無底無蓋的圓筒。再用剪鐵皮的剪刀將圓筒剪開，然后把它攤開，用鐵錘在鐵板上把它錘平坦，待用。切割過鐵皮的刀片會(huì)很鈍，不能用于切割其他物品了。2、制作明輪葉輪。把葉輪設(shè)計(jì)圖貼在鐵皮上，按圖線剪下。用尖嘴鉗按線將葉片向上90