六年級語文上冊期末試卷(附答案)

教學(xué)資料參考范本六年級語文上冊期末試卷(附答案)撰寫人： 部門： 時(shí)間： 1/1110/11文言文閱讀文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀作文總分第一局部閱讀一、文言文閱讀〔28分〕〔一〕、默寫〔12〕1、⑴ ，非是藉秋風(fēng)。⑵蕭蕭梧葉送寒聲， 。⑶ ，照舊青山綠樹多。⑷黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。⑸ ，柳絮飛時(shí)花滿城。⑹“寧信度， ?！薄捕?、閱讀課內(nèi)文言文語段，答復(fù)以下問題?！?〕天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧;其一貧，其一富。貧者語于富者曰;“吾欲之南海，何如？”富者曰;“子何恃而往？”曰;“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴?“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之2、本文選自《 》，作者是清朝 〔人名〕?！?分〕3、解釋加點(diǎn)詞〔2〕⑴、子何恃而往？〔 〕⑵、顧不如蜀鄙之僧哉?〔 4、翻譯句子，留意加點(diǎn)字〔2分〕西蜀之去南海，不知幾千里也5、以下理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕〔2分〕A、富僧的其次句“子何恃而往”顯示出他對貧僧的關(guān)心。B、這篇文章是作者寫給上輩看的，原名《為學(xué)一首示子侄》。C、本文以貧富二僧作比照，論述了“人貴有志”的道理。D、這篇文章是針對“為學(xué)”難易的論證，對做其他事不太有普遍意義。〔三〕閱讀課外文言文語段，答復(fù)以下問題?！?〕梟將東徙梟①逢鳩②。鳩曰;“子將安之?” 梟曰;“我將東徙?！?鳩曰;“何故？”梟曰;“鄉(xiāng)人皆惡我鳴。以故東徙。”鳩曰;“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙，猶惡子之聲?！薄咀⑨尅竣贄n;貓頭鷹。②鳩;斑鳩。6．解釋文中加點(diǎn)字〔2〕⑴、子將安之?〔 〕 ⑵、以故東徙?！?7．解釋劃線句子〔2〕8．理解;梟將東徙的緣由是 〔2分〕9 ． 本 文 告 訴 我 們 的 道 理 是〔2〕二、現(xiàn)代文閱讀〔32分〕〔一〕閱讀下文，完成10--14題(14分)松鼠⑴松鼠是一種秀麗的小動物，馴良，乖巧，很討人寵愛。⑵它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體強(qiáng)健，四肢輕快，格外靈敏，格外機(jī)敏。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的秀麗的尾巴，顯得格外秀麗；尾巴老是翹起來，始終翹到頭上，身子就躲在尾巴底下乘涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。⑶松鼠不隱蔽在地底下，常常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只寵愛住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，相互追趕。它們似乎很怕猛烈的日光，白天躲在窩里乘涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。它們〔 〕有時(shí)也捕獲鳥雀，〔 是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。⑷松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是格外警覺的，只要有人略微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣靈敏，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很洪亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種很不快活的恨恨聲。⑸松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又溫存。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬闊，又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，牽強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮擋起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。⑹松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上總是光光溜溜、干干凈凈的。沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。10、在第三節(jié)括號處填上的恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞是〔〕〔2分〕A、由于……所以B、既……又C、雖然……卻D、無論……都11、從全文看，作者主要介紹了松鼠的 、 、 等特征。(3分)12、課文第⑶自然段加點(diǎn)詞“常?！蹦芊駝h去，為什么？(2分)答; 。13、課文第⑷段中畫線句運(yùn)用了 說明方法，作用是_(4分)。14、文中第4段寫到松鼠“它們是格外警覺的”，從哪里可以看出？(3分)〔二〕閱讀下文，完成15--18題(18分)父愛晝夜無眠⑴父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，買的房子音響一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不愿，說他沒病。一再發(fā)動失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安生覺了!一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎能用這種口氣跟父親說話。⑵父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得馬上崩潰。但也最終什么也沒說。4成”。我突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩麻將去了，我始終鼓舞他出去多交朋友。這樣很好。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一屁股債?！斑@不都得靠30落英繽紛，這都是用腦過度，睡眠缺乏造成的。我簡潔嗎?作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。⑷父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出吾地說;沒，沒干啥。我突然覺察父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了很多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里，讓他留意加強(qiáng)養(yǎng)分。父親說，他是“貼骨膘”，身體好著呢。⑸轉(zhuǎn)瞬到了年底。我應(yīng)邀為一個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我住處較遠(yuǎn)，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到四周的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他完畢了全部程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取酬勞時(shí)，我們的目光相遇了。⑹“爸爸！”我失聲叫了出來。驚得全部浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道;原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……⑻我說是。我答復(fù)是那樣洪亮，由于我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感謝父親，敬重父親并kuìjiù何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌揖刮戳粢飧赣H的房間沒有鼾聲!⑼我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告知我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已存了一千多塊了，“我想幫你早點(diǎn)把房債還上”。在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些老李頭，要你瞎咕叨個啥？”⑽我心情沉重地回到浴池。父親追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢?我說;讓我為您擦一次背……⑾“好吧。咱爺倆相互擦擦，你小時(shí)候常常幫我擦背呢?！雹懈赣H以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，如同走過一道道愛的山崗。15、依據(jù)拼音寫漢字，第⑻段中kuìjiù〔 〕〔2分〕16、第三段中“一氣呵成”在文中是指 。〔2〕17、父親在“我”發(fā)火后，“臉在那一刻像遭了寒霜的柿于，紅得馬上崩潰”，從這句話中，我們可以推想出父親當(dāng)時(shí)是一種 心情。但“他最終什么也沒說”，又表現(xiàn)了父親的 之情?！?分〕18、文中屢次寫到父親的消瘦;“貼骨膘”、“瘦弱的蝦米”、“條條隆起的胸骨”。這是 描寫，其作用是 〔4〕19、請你依據(jù)對文章的理解，為第⑽節(jié)結(jié)尾的“ ”60〔6〕其次局部寫作三、寫作〔40〕20 、 題 目 ; 記 憶 深 處要求;1、有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)

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字左右。2、文中假設(shè)需消滅真實(shí)校名、人名，可用化名代替?！?0分〕學(xué)年第一學(xué)期期末考試六年級語文試卷〔2023.1〕參考答案;一、文言文閱讀〔28分〕1---45、C 分)6、哪里 緣由〔原因〕 (2分)7、〔假設(shè)你〕不能更改你的叫聲，〔即使你〕向東搬遷，〔人們〕仍舊厭惡你的叫聲。(28、鄉(xiāng)人皆惡我鳴 〔或翻譯此句〕(2分)9、〔對待自己的缺點(diǎn)或錯誤，要從根本上加以改正，不能像貓頭鷹搬家那樣，回避沖突，這樣問題是解決不了的。〕〔要知錯就改，不能躲避〕〔要樂觀的改正自己的錯誤，不能躲避〕二、現(xiàn)代文閱讀〔32〕〔一〕閱讀下文，完成10--14題(14分)10、C(211、秀麗馴良乖巧(3〔1〕12、不能刪去?！俺３！笔浅３５囊馑?，文中指松鼠在高處活動是常常的事情，但不排解有時(shí)在低處活動，假設(shè)刪去“常?！本驼f明松鼠只在高處活動，這樣與實(shí)際不符。用上“常?！币辉~，就表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(213、作比較作用;突出了松鼠的叫聲洪亮。(4〔2〕14、只要有人略微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，