江蘇省10市2023年中考語文真題分類匯編文言文閱讀專題2023年

文言文閱讀專題淮安〔二〕7—11〔20〕勢象形,各具情態(tài).嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云.舟首尾長約八分有奇,高可二黍許.中軒敞者為艙,箬篷覆之.旁月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之.【乙】滬邑元宵燈火,以傘燈為最.燈作傘形,或圓,六角,咸以經(jīng)歲始成,雖費百金不惜,但傘燈之出最遲,每俟諸燈興闌,于百花生蝶,飄舞假設(shè)生.又扎彩為亭,高母石為鱗甲,上下通明,光照數(shù)丈；或二層,或三層,每層以紋繡孩童,扮演雜劇,常扮《長生殿·姮娥立殿左,左右侍女,各執(zhí)宮扇,肩上立牛女二星,望之如在霄漢也.每燈過處,綿亙數(shù)里,光耀如晝.笙簫鼓樂聲徹夜不絕.而自通商后,無復(fù)有此盛事矣.同里張秋浦茂才《歲事衢歌》有“月夜笙簫步綠塍,珠常垂處小樓憑.吳綾輸與談箋紙,妙擅江鄉(xiāng)算傘燈.”蓋傘燈之制,紙貴于綾,談箋,邑之土產(chǎn)也.雨蒼氏曰：瑣事耳,而插一嘆想句,便寓絕大感慨.【注釋】①錦箋,精巧華美的紙.②興闌,興盡.③綾,比綢緞還薄飾戲曲人物,由別人抬著游行.⑤姮娥,嫦娥.⑥茂才：秀才.⑦塍：田埂.⑧擅：獨攬,獨占.(選自毛祥麟《墨余錄》,有刪改〕、請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓.〔只標(biāo)—處〕(2〕笙簫鼓樂聲徹夜不絕8、解釋文中加點詞語.〔4〕宮室②罔不勢象形六角三四丈9、把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語.〔6〕①嘗貽余核舟一.②舟首尾長約八分有奇.③每燈過處,綿亙數(shù)里,光耀如晝.10、請簡要說說【甲】文畫線局部是如何表達“奇巧”二字的.〔4分〕11、結(jié)合【乙】文內(nèi)容,說說“雨蒼氏”有哪些感慨.〔4〕【答案】7、笙簫鼓樂聲/徹夜不絕8、(1)、刻成,雕刻成.(2)、依據(jù)(3)、有的(4)、大約9多長.③每種燈火經(jīng)過時,〔前后〕綿延數(shù)里〔遠〕,照得夜里如同白天〔一樣亮〕.10更顯出雕刻家構(gòu)思的奇異.11時談箋價格昂揚的感慨.【解析】7節(jié)奏劃分一般以句意和語法構(gòu)造為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)當(dāng)有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)當(dāng)有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)當(dāng)有停頓.所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要樂聲/徹夜不絕.此題要留意把主語局部與謂語局部劃開.8對文言常用詞的把握來推斷字詞義.解釋時要留意辨析詞義和用法的關(guān)鍵.點睛：文言詞語意義推斷.看語境,文言文詞語含義豐富,大多都存在的語境進展推斷.看字形,漢字中多為會意字和形聲字,因此我們可以借助漢字的形旁來忖度詞語的含義.看語法,依據(jù)漢語語法學(xué)問,主由名詞、代詞充當(dāng),狀語由副詞充當(dāng).依據(jù)它們所處的語法位置,推知它的詞性,進而推知它的意義.9、試題分析：此題考察學(xué)生對文言句子的翻譯力量.翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題.直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必需要呈現(xiàn)出來.文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,依據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法.留意“貽”10、試題分析：文言文要點信息的提取.要想捕獲材料信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前個方面作答.如從可開關(guān)的小窗、十六字對聯(lián)答.11紙貴于綾,談箋,邑之土產(chǎn)也”等句,這些都是直抒胸臆的句子.〔一〕譯文：明朝(有一個〕有特別技藝〔技藝精巧〕的人名字叫王叔遠.〔他〕能用直徑一寸的木頭,雕刻出宮殿、器具、人物,還有飛鳥、走獸、樹木、石頭,沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子模擬那些的小船,刻的是蘇軾乘船游赤壁〔的情形〕.船頭到船尾大約長八分多一點,大約有兩個黃米粒那么高.中間高起而開敞的局部是船艙,用箬竹葉做的船篷掩蓋著它.旁邊有小窗,左右各四扇,一共八扇.翻開窗戶來看,雕刻著花紋的欄桿左右相對.關(guān)上窗戶,就看到一副對聯(lián),右邊刻著“山高月小,水落石出”八個字,左邊刻著“清風(fēng)徐來,水波不興”八個字,用石青涂在字的凹處.〕譯文：無.連云港〔二〕9-12〔16〕飛事親至孝,家無姬侍.吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之.飛督將士注坡跳壕,皆鎧以習(xí)之.卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇.卒夜宿民開門愿納無敢入者.軍號“凍死不拆屋,餓死不擄掠”.卒有疾,親為調(diào)藥.諸將遠戍,飛妻問勞其家；死事者,哭之而育其孤.有頒犒,均給軍吏,秋毫無犯.凡有所舉,謀定而后戰(zhàn),所向克捷.故敵為之語曰〔選自畢沅《岳飛》,有刪改〕過壕溝.9、解釋下面句子中加點的詞.〔4〕(1親至孝▲(2)飾名姝之▲(3以習(xí)之▲(4)秋毫無．〔2〕卒夜宿民開門愿納無敢入者11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子.〔6〕〔3分〕3分〕12、為什么敵人會發(fā)出“撼山易,撼岳家軍難”的感慨？請概括其緣由.〔4〕〔二16分〕9〔4〕侍侯〔侍奉照看侍侯〕贈送〔賜予饋贈〕穿上鎧甲侵占〔侵害〕10〔2〕卒夜宿／民開門愿納／無敢入者11〔6〕文臣不貪圖錢財,武臣不吝惜生命,天下就太平了！12〔4〕岳家軍訓(xùn)練嚴格；軍紀(jì)嚴明；岳飛關(guān)愛體恤下屬、百姓；清廉不貪；軍事才能出色；岳家軍具有強大的戰(zhàn)斗力.〔答出四點即可〕【參考譯文】岳飛侍侯父母極為孝順,家里沒有侍女〔自己親自侍侯父母〕.昊玠素來佩服岳飛,期望與他交好,把著名的美女裝扮起來送給他.岳〔成天勤于政事,莫非問〔岳飛〔岳飛〕催促將士〔讓將士〕拿百姓一縷麻來捆束牲口草料,馬上斬首示眾.士兵晚上宿營,百姓開門期望接納,沒有人敢進去.軍隊的號令是“凍死也不拆〔百姓的〕房屋,餓死也不掠奪”.士兵生病,〔岳飛〕痛哭,井撫育他們的遺孤.〔皇上有賞賜犒勞,都分給軍中官吏,絲毫不侵占.但凡有軍事行動,計策定了然后才開戰(zhàn),因此攻打哪兒都能獲〔他〕〔他〕南京〔一〕8-10〔12〕象記[明]林璐①②備③禁衛(wèi),將授官于汝.”象俯貼足,如許諾狀,即馴而行,無能捕獲也.思陵④征貢象,象數(shù)頭諾而來前.一象呼之不至,遲數(shù)日,翩然來取其牝⑤,蓋⑥子神圣,薄海⑦內(nèi)外知天命有歸,帶甲者領(lǐng)先以軍降,守土者次第以城降.汝異類,敢抗天子不赴耶？”至期來,竟復(fù)去.守土者之,設(shè)大炮⑧伏炮臺下,假設(shè)待以舉炮者.嗚呼,異矣！夫人未有不愛其妻者,愛妻并愛吾身,誰能以其所愛,易其所至愛？而今見之于一象！〔19858版,有刪節(jié)〕者：地方官員.⑤備：充任.④思陵：即明思宗,明朝最終一個皇帝.⑤牝p數(shù)數(shù)sù8、解釋下面加點的詞.〔4〕①必入山告之曰〔▲〕 ②明亡〔▲〕③候已竟▲〕 ④守土者之〔▲〕9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子.〔4〕夫人未有不愛其妻者,愛妻并愛吾身,誰能以其所愛,易其所至愛？10、文中的象有哪些特點？請加以概括.〔4〕〔一12分〕8〔4〕①告知②適逢③離開④認為……奇異〔1〕用他所愛的,交換他所至愛的呢？10〔4〕例如：能聽從人的要求；能主動尋妻；在大炮前不懼身死；忠于舊朝,不改其心.蘇州5~8徐禎卿,字昌谷,吳縣人.資穎特,家不蓄一書,而無所不通.自為諸生,已工詩歌.與里人唐寅善,寅言之沈周、楊循吉①,由是知名.舉弘治十八年進士.孝宗遣中使問禎卿與華亭陸深名,深遂得館選②,而禎卿以貌寢不與.授大理左寺副,坐失囚,貶國子博士.魏、盛唐,然故習(xí)猶在,夢陽譏其守而未化.禎卿體癯③神清,詩熔煉精警,為吳中詩人之冠,年雖不永,名滿士林.〔〕【注】①沈周：明代繪畫大師,吳門畫派的創(chuàng)始人.楊循吉：與下文中的李夢陽、何景明、陸深同為明代文學(xué)家.②館選：被選任館職,即入qú5、下面哪〔4〕A、問禎卿與華亭陸深．之者誰〕B、與里人唐寅． 京中有口技者《口技〕C、而禎卿貌寢不與 其境過清《小石潭記〕D．E、為吳中詩人之．

以患無碩師名人與〕朝服衣〕6、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.〔4〕①資穎特,家不蓄一書,而無所不通.②寅言之沈周、楊循吉,由是知名.7、依據(jù)選文內(nèi)容,用自己的話概括徐禎卿成才的緣由.〔3分〕8、下面是徐禎卿的一首詩,讀后答復(fù)以下問題.在武昌作徐禎卿洞庭葉未下,瀟湘秋欲生.高齋今夜雨,獨臥武昌城.重以桑梓念,凄其江漢情.不知天外雁,何事樂長征？⑴徐禎卿的詩“熔煉精警”,請以詩歌第一聯(lián)或其次聯(lián)為例,作簡要分析.〔3分〕⑵詩人為什么要問大雁“何事樂長征”？說說你的理解.〔3〕5、CD〔4分〕6徐禎卿〔學(xué)問〔徐禎卿〕因此知名.〔4分〕7、天資聰穎,與名士交游,飽讀詩書,博采眾長〔3分〕8、⑴例如：①第一聯(lián)中用“葉未下”“秋欲生”,寫出了樹葉泛黃但還未落下的景象,渲染出秋天將至未至但秋意漸生的凄清氣氛,襯托詩人內(nèi)心的愁苦之情.②其次聯(lián)用一個“獨”字,突出偌大的武昌城里仿佛只有他一個人,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤獨、感傷之情.〔3分〕⑵尾聯(lián)以雁樂襯人悲,借問大雁為什么樂于遠途跋涉,來表達詩人的思鄉(xiāng)之情,漂泊他鄉(xiāng)的倦怠之意,以及思歸不得的無奈與惆悵.〔3分〕宿遷7-10.(14分)臣進直言,斯故君臣合契①,古來所重.假設(shè)君自賢,臣不匡正,欲不危亡,不行得也.君失其國,臣亦不能獨全其家.至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口②,卒令不聞其過,遂至滅亡,虞世基等,尋亦誅死.前事不遠,朕與卿等可③得不慎,無為后所嗤!則惟善是務(wù),積功累德,所以能保八百之基.秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過二世而滅.豈非為善者福祚’延長,為惡者降年不永?朕又聞桀、榮.此亦帝王深恥也.聯(lián)每將此事以為鑒戒,?？植淮?為人所笑.”(選自《貞觀政要·2023[注]①合契:對合符契,這里引申為符合,投合.②鉗口:閉口不言.③可:豈,哪.④福祚(zuó):福祿,福分.⑤降年:天賜予的年齡,壽命.⑥顏、閔:指孔子的兩個學(xué)生顏回和閔,他們以德行修養(yǎng)著稱.7、解釋文中加點的詞.(4分)⑴假設(shè)主忠諫〔〕死〔〕⑶無為所嗤〔〕匹夫比之〔〕8、用“/”給下面的句子斷句(斷兩處).(2朕每將此事以為鑒戒常恐不逮為人所笑9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子.(4分)⑴君失其國,臣亦不能獨全其家.(2⑵此亦帝王深恥也.(2、選文中唐太宗對侍臣說的話表達了哪些治國理政的思想?(4分)8、朕每將此事以為鑒戒/常恐不逮/9自己的家族.⑵這也是帝王應(yīng)當(dāng)感到慚愧的.10、君主能承受忠言,虛心納諫,臣子能直言進諫,要施行仁政,關(guān)愛百姓.(圍繞這幾方面答題即可)泰州8－11.(14京師花木最古者,首給孤寺①.呂氏藤花,次則余家之青桐,皆數(shù)百年物也.……呂氏宅后售與高太守兆煌,又轉(zhuǎn)售程主事振甲,藤今猶在,其架用梁棟之材,始能支拄.其陰覆廳事一院,其蔓旁引,又覆西偏書室一院.花時如紫云垂地,香氣襲衣.慕堂②在日,或自宴客,或友人借宴客,觴詠殆無虛夕③.迄今四十馀④年,再到曾游,已非舊主,殊深鄰笛之悲⑤.(節(jié)選自清·紀(jì)昀《閱微草堂筆記》,有刪減)【注】①給孤寺:寺名.②慕堂:呂元龍,乾隆時舉人,曾與作者同⑤鄰笛之悲:是哀念亡友的典故.8、依據(jù)要求,完成以下兩小題.(6分).(4①數(shù)百年物也( )②藤今在( )③能支拄( )④其蔓旁．( )(2)以下各句與例句中“其”的用法的一項為哪一項(2例句:其架用梁棟之材,始能支拄A、復(fù)前行,欲窮其林 B、其真無馬邪 (《馬說》)C、常蹲其身,使與臺齊 D、而計其長曾不盈寸 (《核舟記》)9、用”/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓.(2次則余家之青桐10、翻譯以下句子.(4譯文:(2譯文:11看出紀(jì)昀追求怎樣的生存狀態(tài)?(28〔1〕①皆：都是.②猶：還.③始：才.④引：延長.〔2〕B9、次/則/余家之青桐服上.〔2〕浮在水面上的月光閃耀起金光,湖水安靜時,明月映入水中,似乎沉下一塊玉璧.11、寵愛花木美麗的居住環(huán)境；寵愛朋友相聚.無錫楊烈婦者,李侃妻也.建中末,李希烈陷汴,謀襲陳州.侃為項城令,希烈分兵數(shù)千略定諸縣,侃以城小賊銳,欲去.婦曰:“寇至當(dāng)守,力缺乏,則死焉.君而逃,尚誰守?”侃曰:“兵少財乏,假設(shè)何?”婦曰:“縣不守,則地,賊地也,倉廩府庫皆其積也,百姓皆其戰(zhàn)士也,于國家何有?則去,非如吏民生此土也,墳?zāi)勾婧?”眾泣,許諾.乃徇曰:“以瓦石擊賊者,賞千錢；以刀矢殺賊者,萬錢.得數(shù)百人.侃率以乘城,婦身自?①以享眾.報賊曰:“項城父老不下賊,得吾城缺乏為威,宜亟去；徒失利,無益也.”賊大笑.侃中流矢,還家,婦責(zé)曰:“君不在,人誰肯．登城.會賊將中矢死,遂引去,縣卒完.詔遷侃太平令.【注】①:?cuàn,燒火做飯8、以下各句朗讀停頓的一項為哪一項(2A、燕雀安知鴻鵠/之志哉 B、兩狼之并驅(qū)/如故C、侃/為項城令 民生此土也9、以下對文章內(nèi)容理解的一項為哪一項(2分)A、李侃面對“城小賊銳”的形勢,本想逃走,后來在妻子的勸勉下帶著眾人奮勇抗敵.B出謀劃策.C、李侃號召官員百姓拿起武器奮勇殺敵,與城池共存亡,得到大家的響應(yīng).D、李侃身先士卒,親自登城督戰(zhàn),他的妻子發(fā)動全城婦女燒火做飯,搞賞官兵.、解釋以下句中加點的詞.(4①墳?zāi)勾妫?②項城父老不下賊義:③人誰肯．固:登城遽:11、翻譯以下句子.(4譯：.(2譯：【答案】8、A 9、D10、 (1)、①在這里 (2)、②堅持正義 (3)、③堅守(4)、④馬上11、〔大家〕敵人呢？〔2〕〔敵人〕【解析】選自《唐書》 宋祁、歐陽修年月：北宋8、此題考察學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的力量.有以下六種狀況留意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間A、由句意“燕/安知鴻鵠之志哉.9、此題考察的是對課文內(nèi)容的理解.解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的根底上,依據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,概括即可.依據(jù)“侃率以乘城,婦身自?以享眾”“侃中流矢,還家,婦責(zé)”可知D10、此題考察學(xué)生理解文言詞語意思的力量.文言詞語的學(xué)習(xí)和積存是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié),這就要求考生不僅要理解和把握常見文言詞語的根本意義和用法,而且還要留意詞語在上下文中的特別含意和用法,這就要求學(xué)生能活學(xué)活用.留意“焉”是兼語詞,“在這里”的意思；“義”是詞類活用,名詞用作動詞,堅持正義.11、此題考察的是對文言句子的翻譯.文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,無論是哪種方法,都應(yīng)做到：忠實原文、語句通順、表意最終.點睛：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點.翻譯句子要把握的原并添加括號.〕2、落實字詞,直譯為主,意譯為輔.方法是：吃透課內(nèi)文言文,反復(fù)誦讀,嫻熟把握,再適當(dāng)拓展.徐州〔一〕5～9〔16〕【甲】于是見公輸盤.子墨子解帶為城,以牒為械.公輸盤九設(shè)攻城之機變,子墨子九距之.公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余.子墨子亦曰：“吾知子之所以距我,吾不言.”楚王問其故.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣.雖殺臣,不能絕也.”〔〕【乙】也.臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣.且秦強而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來.今以秦之強先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請就湯鑊,唯大王趙,趙王豈以一璧之故欺秦邪！”卒廷見相如,畢禮而歸之.〔選自《史記?廉頗〕、以下句子朗讀停頓正確的一項為哪一項〔 〔3分〕A、吾請無／攻宋矣 有堅明／約束者也C、大王／遣一介之使至趙 D、秦王與群臣相視／而嘻6、解釋以下加點的詞語.〔4〕⑴公輸盤．矣

⑵在宋城上而待楚．⑶左右或欲相如去 ⑷廷見相如7以下句中加點詞的意義和用法一樣的一項為哪一項〔 〔3分〕A①醉翁之不在酒 ②公輸子之不過欲殺臣B①臣知不如徐公美 ②臣恐見欺于王而負趙C、①中力拉崩倒之聲 ②至趙矣D、①男有分,女有． ②畢禮而之8、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,留意加點字的解釋.〔4〕殺臣,不能也.⑵不如因而厚遇之,使歸趙,趙王一璧之故欺秦邪！9、墨子止楚攻宋,藺相如完璧歸趙,他們都表現(xiàn)出了 、 的品質(zhì).〔2分〕〕C6〔41〕⑴通“屈”,理虧,理虧.⑵入侵,侵害,侵略.⑶拉、牽.⑷最終,最終,最終.7〔3〕B〔實在〕8〔42〕⑴即使殺了我,也不能殺盡〔宋國的抵抗者〕.⑵不如趁此給他優(yōu)厚的待遇,讓他回趙國,趙王怎么能由于一塊璧玉的原因哄騙秦國呢？9〔2〕不畏強權(quán)、無所畏懼、勇敢無畏、冷靜自假設(shè)〔答出其中一點得1分；有勇有謀、聰明靈巧、足智多謀、靈巧敏捷〔答出1〕鹽城〔二〕9-12〔16〕．．靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極！登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣.嗟夫！予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉？不以物喜,不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君……〔〕竟然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外,太虛一碧,長江萬里,無復(fù)微云點綴；聽晚梵聲出松杪②,閑適有遺世之想；曉起觀海門日出,始從．遠林微露紅暈,倏然躍起數(shù)千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定.《瘞鶴銘》③在雷轟石下,驚濤駭浪,朝夕噴激,予來游于冬月,江．水方落,乃得踏危石于潮汐汩沒之中,披剔盡致④,實無不幸也.〔〕致：認真而詳盡地閱覽、賞識.9、解釋文中加點的詞.〔4〕． ． ． ．〔1〕春和景明〔2〕心曠神怡〔3〕悉成明霞〔4〕得踏危石10、以下句中加點字意義和用法不一樣的一組是〔2〕． ．A、于潮汐汩沒之中 有亭翼然臨于泉上《醉翁亭記》． ．B、而或長煙一空 一食或盡粟一石《馬說〕C、不物喜 可一戰(zhàn)《曹劌論戰(zhàn)〕D、閑適有遺世想水陸草木花〕11、將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語.〔4〕12、填空和解答.〔6〕依據(jù)乙文內(nèi)容填空.〔2〕游焦山四件快事： ——晚望月孝然祠外————曉起觀海門日出請簡述.〔4〕【答案】日光；開心；都；能夠；C；觀返照吸江亭；聽晚梵聲出松杪言實詞的積存,同時也可以借助整個句子的意思來推斷.③句意為：都成為光明的霞光.悉,都.A、在/在B、有時/有時C、由于/憑借D、的/的應(yīng)選：C此題考察翻譯語句.解答時肯定要先回到語境中,依據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特別句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔.并按現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn),將翻譯過來的內(nèi)容進展適當(dāng)調(diào)整,到達詞達句順.①重點詞語：躍,躍動.影,月影.句意：水面上浮動的月光閃著金色,靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧.色的光線,突然間騰躍而起幾千丈高.①此題考察篩選信息.依據(jù)乙文中的“觀返照吸江亭“和“聽晚梵聲出松杪“可提煉作答.②此題考察比較閱讀的力量.細讀文本,然后正確翻譯,結(jié)合作者的寫作背景具體分析即可.甲文寫景是為了引出遷客騷人的覽物之情.為下文表現(xiàn)自己的政治抱負做鋪墊.乙文則純?yōu)閷懢?字里行間洋溢著作者對自然風(fēng)光的寵愛之情.答案：〔1〕①日光②開心③全,都④能夠〔2〕C①水面上浮動的月光閃著金色,靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧.②開頭從遠處的林子里略微露出紅色的光線,突然間騰躍而起幾千丈高.①觀返照吸江亭 聽晚梵聲出松杪②甲文描寫了明媚壯闊之景,引出后面的登樓之情,為抒發(fā)自己的政治抱負做鋪墊.乙文則表達了作者對自然美景的寵愛之情.甲文譯文：至于春風(fēng)溫暖,陽光明媚的日子,湖面風(fēng)平浪靜,天色湖光相接,一片碧綠,寬闊無際；沙鷗時而飛行,時而停留,秀麗的魚兒在湖中游來游去；湖岸上的小草和沙洲上的蘭花,香氣濃郁,草木茂盛.而有時著金光；無風(fēng)時靜靜的月影似乎沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲一唱一和,這樣的樂趣哪有窮盡〔此時愉悅,淡忘榮辱得失,舉起酒杯面對和風(fēng),喜氣洋洋的感覺！〔以上〕兩種心情,這是為什么呢？他們不由于外物的好壞和個人的得失而或這樣在朝為官也擔(dān)憂,在野為民也擔(dān)憂.既然這樣,那么,什么時候才歡快呢？那肯定要說“在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人歡快之后〔假設(shè)〕乙文賞識：該文選自《漁洋文略》卷四.焦山,在江蘇省鎮(zhèn)江市東長江中,與1660〔順治十七年〕作于此時.它記載了巡游焦山的四件暢快之事.作者以詩人的妙筆,寥寥幾筆,就勾畫出焦山一帶的美景,有詩意之美,有畫幅之趣.文言語句翻譯的具體方法是“增”、“刪”、“留”、“補”五法：1語、賓語、介詞等狀況；2、刪,即對無實在意義〔表語氣、停頓等〕〔人名、時間、專用名詞等〕4、變,即對與現(xiàn)代漢語習(xí)慣不同的句子承受意譯；5現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣,把其中某些成分的位置調(diào)整過來.文言文中比較常見的是定語后置、狀語后置、賓語前置等,這樣的文言句子在翻譯時必需調(diào)整過來.揚州〔二〕11—14〔15〕藩國名臣[明]朱國楨趙準(zhǔn),藁城人,長身美髯,性剛毅方嚴,終日無惰容,不輕言笑.年二十余,始讀書.時有敏少年,日記數(shù)千言,趙先生恥居其下,日所誦書必與之埒.日缺乏,竟夜讀忘寢.舉順天鄉(xiāng)試,為學(xué)官.王令諸郡王皆受經(jīng),為講說甚